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音樂--我愛大象教學活動設計活動題中班音樂活動：我愛大象目活動時班級主持人間幼兒及在課程游戲化背景下設計的本次活動，旨在讓幼兒在游戲環(huán)內(nèi)容分境情境下有感知音樂的二段體結(jié)構(gòu)，并在玩一玩做一做中喜歡大象，愿意模仿大象。內(nèi)容分1、能根據(jù)音樂創(chuàng)編大象玩游戲的動作?；顒幽?、初步理解音樂二段體的結(jié)構(gòu)進行游戲，遵守游戲規(guī)則。3、積極參與音樂游戲，感受與同伴交流合作的快樂?；顒訙蚀笙笠魳贰龅夭贾没顒臃?、聽音樂入場：做大象的動作進場法與過二、感知大象的動作活動方、聽音樂入場：做大象的動作進場法與過二、感知大象的動作1、師：我們剛才做的是什么小動物？你們喜歡它嗎？你喜（步（步（步歡大象哪里?驟、信2（步歡大象哪里?驟、信2、模仿大象的動作息技術(shù)手段、來表演。方法、3息技術(shù)手段、來表演。方法、3、聽音樂有節(jié)奏地表現(xiàn)大象的動作師：大象除了會甩鼻子，還會做哪些動作呢？請個別幼兒R組織形師：你們做的真像。這次請你們跟著音樂節(jié)奏把大象笨重的式等）樣子一起表現(xiàn)出來。4、圍圓圈做游戲師：這個小朋友做的很好。我們再來一次，這次我們圍成圓圈按紅色箭頭方向走。三、創(chuàng)編游戲動作1、分析音樂師：這些大象很調(diào)皮，他們還喜歡聽著音樂兩個人一起玩游戲。你們覺得剛才音樂的哪一部分適合兩只大象一起玩游戲呢？（噢啦的時候）2、創(chuàng)編游戲動作師：兩只大象會玩什么樣的游戲呢？請你們上來表演一下。四、完整游戲1、會聽音樂變換動作師：你們玩游戲玩的真精彩，接下來我們來把游戲完整的玩一次吧！在唱歌部分圍成圓圈有節(jié)奏地做大象動作，在“噢啦”的地方兩只大象一起做游戲。聽清楚了嗎？2、增加游戲難度：雙向游戲師：游戲要增加難度了哦。看我在白色的線上貼上了什么？白箭頭和紅箭頭有什么不一樣？說的真好。請你們聽清楚要求哦：聽好音樂，第一遍的時候按紅色箭頭走，第二遍音樂按白色箭頭走。我們來試一試。3、延伸師：哇塞，你們真厲害，這么難的游戲規(guī)則都能馬上掌握了?？吹酱蠹叶歼€想繼續(xù)玩這個游戲是不是？我們回到班級教會其他的小朋友帶著他們一起玩吧！對于孩子們來說，大象是他們喜歡的動物，在動物園經(jīng)常會考查活看到，因此在活動一開始孩子們便融入到了情境中，把自己動效果變成了一只只憨態(tài)可掬的

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