2013年高考專題復(fù)習(xí)第一部分語(yǔ)言文字運(yùn)用考點(diǎn)三正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）12013年高考專題復(fù)習(xí)第一部分語(yǔ)言文字運(yùn)用考點(diǎn)三正確使考綱透視2012湖北《考試說(shuō)明》要求：正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)），能力層次為E級(jí)（表達(dá)應(yīng)用）。1、正確使用實(shí)詞2、正確使用虛詞3、正確使用熟語(yǔ)（成語(yǔ)、慣用語(yǔ)、諺語(yǔ)、格言、歇后語(yǔ)）2考綱透視2012湖北《考試說(shuō)明》要求：正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)考情分析07、08、09三年本考點(diǎn)考查的范圍是正確使用實(shí)詞及熟語(yǔ)，沒(méi)有考查虛詞。2010、2011兩年考查的范圍是正確使用實(shí)詞2個(gè)、虛詞1個(gè)和成語(yǔ)1個(gè)。因此復(fù)習(xí)范圍包括實(shí)詞、虛詞、成語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。3考情分析07、08、09三年本考點(diǎn)考查的范圍是正確使用實(shí)詞及縱觀近幾年湖北高考對(duì)正確使用詞語(yǔ)的考查，可以看出以下幾個(gè)特點(diǎn)：1、詞語(yǔ)考查范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，07—09年都是四句話中考查四個(gè)詞語(yǔ)，2010、2011在一段話中考查四空共16個(gè)不同的實(shí)詞（包括成語(yǔ)）、虛詞。2、考查內(nèi)容不偏不怪，主要考查近義實(shí)詞或虛詞的辨析；對(duì)成語(yǔ)運(yùn)用正誤的辨析，都是常見(jiàn)的。3、在動(dòng)態(tài)語(yǔ)境中使用詞語(yǔ)是主要的能力考查方向。4、語(yǔ)言材料大多選自當(dāng)前報(bào)刊，具有一定的時(shí)代性和典型性。4縱觀近幾年湖北高考對(duì)正確使用詞語(yǔ)的考查，可以看出以下幾個(gè)特點(diǎn)考題回放2007湖北下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A.中國(guó)女足姑娘昨日到達(dá)武漢，游東湖，爬磨山，逛江城鬧市，賞江灘夜景，難得在大賽前奢侈地偷得一日閑情。

B.正是憑借堅(jiān)忍精神，張騫打通西域，玄奘西行取經(jīng)，鑒真東渡傳教，鄭和七下西洋，蘇東坡吟唱“大江東去”，曹雪芹譜寫(xiě)“紅樓”悲歌。

C.我站在畦間的溝里四望，嫩綠的葉子齊整地一順偃在畦上，好似一幅圖案畫(huà)，心中頓生一種不可名狀的快感。

D.由于發(fā)表網(wǎng)絡(luò)歌曲的門(mén)檻很低，網(wǎng)友原創(chuàng)的歌曲都可以傳到網(wǎng)絡(luò)上去，這也造成了網(wǎng)絡(luò)歌曲創(chuàng)作的魚(yú)目混珠。魚(yú)目混珠：拿魚(yú)眼睛冒充珍珠。比喻拿假的東西冒充真的東西。貶義。5考題回放2007湖北下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?2008湖北）下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿.

聽(tīng)到這個(gè)噩耗，老人家癱坐在地上號(hào)啕痛哭，雙手也情不自禁地顫抖起來(lái)B.

王寶強(qiáng)在電影《天下無(wú)賊》中成功地扮演了胸?zé)o城府、樸實(shí)憨厚的傻根這一角色。C.

雙塔鎮(zhèn)醫(yī)生王東東為了斂財(cái)，公然宣稱注射他的免疫球蛋白即可預(yù)防EV71疫病。D.

同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、互相體諒，絕不能因一點(diǎn)小事就耿耿于懷。6(2008湖北）下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?（2009湖北）下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．剛剛蘇醒的大地上，裊裊炊煙彌漫開(kāi)去，遠(yuǎn)處傳來(lái)汪汪的狗吠聲，一切顯得那么靜謐。B．歷史如同一條長(zhǎng)河，從源頭連綿不斷地流去，每一個(gè)階段都具有特立獨(dú)行的標(biāo)志。C．演講是一種藝術(shù)。演講中勢(shì)如破竹的滔滔雄辯，侃侃而談，未必能贏得高明的聽(tīng)眾。D．水面鑲嵌在高峽深谷中，平滑得像綢緞一般，稍微抖一抖，波紋便蕩漾起來(lái)，精致且迷人。特立獨(dú)行：特,獨(dú)特；立,立身。形容人的志行高潔，不同流俗,也泛指特殊的，與眾不同的。這里用來(lái)指歷史，對(duì)象錯(cuò)誤。彌漫:①充滿；到處都是：煙霧彌漫｜黃沙彌漫的山野。②漫遠(yuǎn)：路途彌漫。勢(shì)如破竹:比喻節(jié)節(jié)勝利，毫無(wú)阻礙。精致:精巧細(xì)致：～的花紋ㄧ展覽會(huì)上的工藝品件件都很～。7（2009湖北）下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（（2010年湖北卷）依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是泰姬陵是莫臥兒王朝君主沙賈汗為其寵妃蒙泰姬修建的

。這是一座

著寶石的伊斯蘭建筑。后來(lái)，泰姬陵成為世界文化遺產(chǎn)。

在今天的眾多的世界文化遺產(chǎn)中，它也是

的。A．陵墓 點(diǎn)綴 雖然 絕無(wú)僅有B．陵寢 鑲嵌即使獨(dú)樹(shù)一幟C．墓塋 裝飾固然獨(dú)一無(wú)二D.墓室 裝點(diǎn)盡管舉世無(wú)雙8（2010年湖北卷）依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是8陵墓：指帝王諸侯的墳?zāi)梗F(xiàn)多指領(lǐng)袖或先烈的墳地，亦泛指墳?zāi)埂Ａ陮嫞汗糯弁趿昴沟膶m殿寢廟，借指帝王陵墓。：墓塋：墓地，塋地。墓室：①猶墓廬；②猶墓穴。墳?zāi)怪蟹殴讟〉奶幩｜c(diǎn)綴：①加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好；②裝點(diǎn)門(mén)面，應(yīng)景兒，湊數(shù)兒。鑲嵌：①將一物體嵌在另一物體中；②比喻深深地進(jìn)入某種境界或思想活動(dòng)中。裝飾：打扮，修飾；裝潢；點(diǎn)綴，裝點(diǎn)；指裝飾品；猶夸飾。裝點(diǎn)：裝飾點(diǎn)綴；點(diǎn)綴品；張揚(yáng)，夸大。雖然：即使如此；猶即使。即使：連詞，表示假設(shè)的讓步。固然：連詞。①表示承認(rèn)某個(gè)事實(shí)，引起下文轉(zhuǎn)折；②表示承認(rèn)甲事實(shí)，也不否認(rèn)乙事實(shí)。盡管：①副詞，表示不必考慮別的，放心去做；②〈方〉副詞，老是；總是；③連詞，表示姑且承認(rèn)某種事實(shí)，下文往往有‘但是、然而’等表示轉(zhuǎn)折的連詞跟它呼應(yīng)，反接上文。絕無(wú)僅有：只有一個(gè)，再?zèng)]有別的，形容非常少有。獨(dú)樹(shù)一幟：樹(shù)，立；幟，旗幟。單獨(dú)樹(shù)起一面旗幟。比喻獨(dú)特新奇，自成一家。獨(dú)一無(wú)二：沒(méi)有相同的或沒(méi)有可以相比的。舉世無(wú)雙：全世界找不到第二個(gè)。9陵墓：指帝王諸侯的墳?zāi)?，現(xiàn)多指領(lǐng)袖或先烈的墳地，亦泛指墳?zāi)?。?011湖北）依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

她

盲人和正常人一樣也能做很多事情，這正是她只身來(lái)到拉薩旅游的原因。她喜歡這座

在歷史和信仰中的圣城，

看不見(jiàn)，她也能感受到這里綿延的雪山、清冽的空氣、閃耀著金光的寺廟和那些

向大昭寺緩緩前行的信徒。

A．相信沉醉既然頂禮膜拜

B．自信沉溺即使誠(chéng)心誠(chéng)意

C．堅(jiān)信沉浸盡管三步一叩

D．確信沉迷雖然畢恭畢敬10（2011湖北）依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

正確使用詞語(yǔ)

-------近義詞辨析11正確使用詞語(yǔ)-------近義詞辨析11近義詞辨析的基本原則：存同求異12近義詞辨析的基本原則：存同求異12辨析方法（一）從色彩方面辨析（二）從詞義方面辨析（三）從搭配習(xí)慣辨析（四）從語(yǔ)法運(yùn)用辨析13辨析方法（一）從色彩方面辨析13（一）從色彩方面辨析實(shí)詞

---感情色彩、語(yǔ)體色彩1、詞的感情色彩不同褒義詞：具有肯定或贊許的感情。如：鼓勵(lì)、成果、抵御、果斷。貶義詞：具有否定或貶斥的感情。如：煽動(dòng)、后果、抗拒、武斷。中性詞：不表示褒貶。如：鼓動(dòng)、結(jié)果、抵抗、決斷。14（一）從色彩方面辨析實(shí)詞

---感情詞語(yǔ)的感情色彩不同，對(duì)象和用法也不相同。牟取/謀取溝通/勾通原形/原型果斷/武斷15詞語(yǔ)的感情色彩不同，對(duì)象和用法也不相同。牟取/謀取溝通/日本政界的一些人妄圖（篡改、竄改）日本侵華的歷史，引起中日兩國(guó)人民的強(qiáng)烈反對(duì)。篡改：用作偽的手段改動(dòng)或曲解。（貶）竄改：一般地改動(dòng)成語(yǔ)、對(duì)聯(lián)等。（中）直到今天，一遇天旱，農(nóng)村還有人抬著祭品祭天，（乞求、祈求）龍王降雨，保佑豐收。乞求：向人討要（施舍、寬?。?。（貶）

祈求：懇切希望。（中）16日本政界的一些人妄圖（篡改、竄改）日本侵華的歷史，引起中日兩個(gè)體戶應(yīng)當(dāng)文明經(jīng)商，不得（牟取、謀?。┍├?。廠工會(huì)主席為了為職工（牟取、謀?。└嗬妫３Ｅc廠長(zhǎng)爭(zhēng)得面紅耳赤。

牟?。褐\取利益，貶義詞。謀?。涸O(shè)法獲得正當(dāng)利益，中性詞。17個(gè)體戶應(yīng)當(dāng)文明經(jīng)商，不得（牟取、謀?。┍├?。牟取：謀取利益，2、詞的語(yǔ)體色彩不同口語(yǔ)：口語(yǔ)具有通俗樸實(shí)生動(dòng)的風(fēng)格，對(duì)話、文藝作品多用口語(yǔ)。如：墳、土豆、胖、天空書(shū)面語(yǔ)：書(shū)面語(yǔ)有文雅、莊重的風(fēng)格，多用于鄭重場(chǎng)合，理論文章。如：陵墓、馬鈴薯、富態(tài)、蒼穹182、詞的語(yǔ)體色彩不同口語(yǔ)：口語(yǔ)具有通俗樸實(shí)生動(dòng)的風(fēng)格，對(duì)話、依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）⑴他這種勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的精神值得大家

。⑵我14歲就離開(kāi)

，參加了革命。⑶年輕人，你應(yīng)該走出去

一番。A.效尤故鄉(xiāng)經(jīng)歷B.效仿故鄉(xiāng)經(jīng)歷C.效尤家鄉(xiāng)閱歷D.效仿家鄉(xiāng)閱歷答案：D19依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）⑴他這種勇于承（二）從詞義方面辨析1、詞義范圍的大小不同①在那里，1937年，日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)了對(duì)我國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。（范圍最大）②還是在第二次戰(zhàn)役的時(shí)候，有一支志愿軍的部隊(duì)去切斷敵人的逃路。（范圍較?。圻@是一次最壯烈的戰(zhàn)斗。（范圍最小）20（二）從詞義方面辨析1、詞義范圍的大小不同①在那里，1937長(zhǎng)春出版社1992年出版的《實(shí)用雙向漢語(yǔ)大辭典》詞條多達(dá)6萬(wàn)余條，（包括、囊括）了現(xiàn)代漢語(yǔ)絕大多數(shù)詞匯。囊括：全部包括。（與“絕大多數(shù)”矛盾）21長(zhǎng)春出版社1992年出版的《實(shí)用雙向漢語(yǔ)大辭典》詞條多達(dá)２、詞義側(cè)重點(diǎn)不同改革：改善：化裝：化妝：屹立：矗立：聳立：革，除舊。善，完善。有假扮的意思。是使容貌美麗。側(cè)重穩(wěn)。側(cè)重直。側(cè)重高。22２、詞義側(cè)重點(diǎn)不同改革：革，除舊。22豢養(yǎng)：喂養(yǎng)動(dòng)物，一般不用于人，若指人時(shí)，則表示收買(mǎi)和利用，含貶義。飼養(yǎng)：喂養(yǎng)牲畜，可與“員”、“場(chǎng)”組成詞組。喂養(yǎng)：多用于牲畜，用于人時(shí)，只限于嬰兒?；筐B(yǎng)飼養(yǎng)喂養(yǎng)23豢養(yǎng)：喂養(yǎng)動(dòng)物，一般不用于人，若指人時(shí)，則表示收買(mǎi)和利用A.附屬B.從屬C.隸屬---強(qiáng)調(diào)依附性。---強(qiáng)調(diào)所決定的地位關(guān)系。---強(qiáng)調(diào)被支配或管轄。1、現(xiàn)在，霧都重慶直接

國(guó)務(wù)院，成為我國(guó)第四個(gè)直轄市。c2、在中國(guó)古代，婦女居

地位。3、這個(gè)醫(yī)療診所是人民醫(yī)院的

單位。BA24A.附屬---強(qiáng)調(diào)依附性。1、現(xiàn)在，霧都重慶直接３、詞義輕重不同請(qǐng)求——懇求批評(píng)——批判擔(dān)心——擔(dān)憂努力——竭力希望——期望——渴望輕視——蔑視——藐視25３、詞義輕重不同請(qǐng)求——懇求25（三）從搭配習(xí)慣上辨析詞語(yǔ)習(xí)慣搭配不同多與自然界或物質(zhì)方面的比較具體的東西搭配(陽(yáng)光充足，水源充足)。多與比較抽象的事物搭配(條件充分、理由充分)。多與表示精神方面的抽象概念搭配(精神充沛、體力充沛)。充足：充分：充沛：26（三）從搭配習(xí)慣上辨析詞語(yǔ)習(xí)慣搭配不同多與自然界或物質(zhì)方面的侵犯——主權(quán)、利益、領(lǐng)海、人權(quán)

侵占——土地、財(cái)產(chǎn)、領(lǐng)土、公款履行——諾言、合同、手續(xù)、條約

執(zhí)行——命令、任務(wù)、路線、政策發(fā)揚(yáng)——優(yōu)點(diǎn)、作風(fēng)、傳統(tǒng)發(fā)揮——?jiǎng)?chuàng)造性、積極性、作用詞語(yǔ)的習(xí)慣搭配27侵犯——主權(quán)、利益、領(lǐng)海、人權(quán)

侵占——土地、財(cái)產(chǎn)、領(lǐng)土、公A.膚淺

B.浮淺---用于認(rèn)識(shí)、理解等。---用于作風(fēng)、學(xué)識(shí)等。我對(duì)戲曲的了解很

。每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要戒驕戒躁，求真務(wù)實(shí)，努力克服脫離群眾的

官僚主義作風(fēng)。AB28A.膚淺---用于認(rèn)識(shí)、理解等。我對(duì)戲曲的了解很（四）從語(yǔ)法運(yùn)用辨析１、適用的對(duì)象不同愛(ài)護(hù)：用于上級(jí)對(duì)下級(jí)、長(zhǎng)輩對(duì)晚輩或同級(jí)同輩之間。愛(ài)戴：用于下級(jí)對(duì)上級(jí)、晚輩對(duì)長(zhǎng)輩。撫養(yǎng)：用于長(zhǎng)輩對(duì)晚輩。奉養(yǎng)：用于晚輩對(duì)長(zhǎng)輩。29（四）從語(yǔ)法運(yùn)用辨析１、適用的對(duì)象不同愛(ài)護(hù)：用于上級(jí)對(duì)下級(jí)、A.消失B.消逝C.消釋---強(qiáng)調(diào)過(guò)程。---強(qiáng)調(diào)結(jié)果。---指疑慮、嫌怨、痛苦等。1、時(shí)光在不知不覺(jué)中

了。B2、他們的身影不久就

在早晨水面上的煙波里。A3、他們之間的誤會(huì)已經(jīng)完全

。C側(cè)重點(diǎn)、對(duì)象不同30A.消失---強(qiáng)調(diào)過(guò)程。1、時(shí)光在不知不覺(jué)中A.防止B.防治---制止壞事發(fā)生。---疾病等，已發(fā)生。新加坡總理吳作棟呼吁民眾理解政府

“非典”蔓延的措施。A為

“非典”，昨天上午，市文化局通過(guò)各區(qū)縣文化主管部門(mén)，向歌舞娛樂(lè)及網(wǎng)吧場(chǎng)所發(fā)出緊急通知。B對(duì)象、時(shí)間不同31A.防止---制止壞事發(fā)生。新加坡總理吳作棟呼吁民眾理解政府報(bào)名在昨天已經(jīng)（截止、截至）。我國(guó)大型深水港——山東石臼港的建設(shè)進(jìn)展順利，（截止、截至）九月中旬，已完成全年施工計(jì)劃的90％。

“截止”是指到某時(shí)間停止，不再發(fā)展；“截至”是指截止到某時(shí)間、事件仍可能會(huì)發(fā)展。32報(bào)名在昨天已經(jīng)（截止、截至）。我國(guó)大型深水港——山東石臼港的端午節(jié)，民間有在身上掛香荷包的習(xí)俗，據(jù)說(shuō)，這樣可以（驅(qū)除、祛除）疾病。祛除：除去（疾病、邪魔）；

驅(qū)除：趕走，除掉（入侵的人等）。33端午節(jié)，民間有在身上掛香荷包的習(xí)俗，據(jù)說(shuō)，這樣可以（領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)深入群眾，和群眾打成一片，真正（體恤、體察）民情。體恤：同情、照顧

，可搭配“百姓”。

體察：體驗(yàn)、觀察。以色列在約旦河西岸（屯聚、囤聚）大量兵力，伺機(jī)大規(guī)模侵犯巴勒斯坦控制區(qū)。屯聚：聚集（人馬）。

囤聚：儲(chǔ)存聚集（貨物）。34領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)深入群眾，和群眾打成一片，真正（體恤、體察）民情戰(zhàn)士們（常年、長(zhǎng)年）守衛(wèi)在祖國(guó)的邊防前線。天山（常年、長(zhǎng)年）積雪覆蓋，這里生長(zhǎng)著稀世之寶——雪蓮。常年：長(zhǎng)期進(jìn)行某項(xiàng)活動(dòng)，但并非中間無(wú)間斷。長(zhǎng)年：整年連續(xù)不斷，一年到頭。35戰(zhàn)士們（常年、長(zhǎng)年）守衛(wèi)在祖國(guó)的邊防前線。常年：長(zhǎng)期進(jìn)行2、詞性不同，語(yǔ)法功能不同。突然忽然猛然—形容詞，可作狀語(yǔ)、定語(yǔ)、謂語(yǔ)?！痹~，只作狀語(yǔ)?！痹~，只作狀語(yǔ)。這件事情發(fā)生得太突然了，大家不知道該怎么辦才好。那輛車子猛然打了個(gè)彎。362、詞性不同，語(yǔ)法功能不同。突然—形容詞，可作狀語(yǔ)、定語(yǔ)、謂小女孩跑到池塘邊，（忽然、突然、猛然）往地上一坐，哭了起來(lái)。跟他打過(guò)招呼后，我才（忽然、突然、猛然）想起，他就是三班的體育委員。剛才還是晴朗的天空，（忽然、突然、猛然）烏云密布，眼看就要下大雨了。37小女孩跑到池塘邊，（忽然、突然、猛然）往地上一坐，哭了起來(lái)。3838近幾年來(lái)高考近義詞考查情況分析年份近義詞辨析角度2007年截止反應(yīng)啟用截至反映起用側(cè)重點(diǎn)搭配2008年偶然聲明掩飾搜集偶爾申明掩蓋收集側(cè)重點(diǎn)搭配2009年演變充足形勢(shì)側(cè)目演化充分態(tài)勢(shì)刮目側(cè)重點(diǎn)搭配2010年承諾推托以至諾言推脫以致側(cè)重點(diǎn)39近幾年來(lái)高考近義詞考查情況分析年份近義詞辨析角度2007年試一試1、依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是⑴我們的工作計(jì)劃已經(jīng)呈報(bào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)，待

之后，即可付諸實(shí)施。⑵抗擊“非典”的白衣戰(zhàn)士鄭重立下誓言：我們

，為守護(hù)患者不遺余力……⑶必須堅(jiān)決打擊不法商人制假販假

暴利的犯罪行為。

A．審定許諾謀取B．審訂承諾謀取C．審訂許諾牟取D．審定承諾牟取答案D40試一試1、依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是答案D402、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①報(bào)載孫中山的孫女孫穗芳女士近年多次

北京大學(xué)，為推動(dòng)孫中山研究做出了貢獻(xiàn)。②北京市政府對(duì)城市建設(shè)布局做出了

，在2008年前將每年增加800萬(wàn)平方米的綠地。③鄧亞萍現(xiàn)在留給大家的印象，

日漸成熟的儀表風(fēng)度，

依然保留的拼搏精神。

A．蒞臨計(jì)劃不僅是/而且是B．蒞臨規(guī)劃不是/而是C．親臨規(guī)劃不僅是/而且是D．親臨計(jì)劃不是/而是答案C412、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①報(bào)載孫中3.依次填人下面各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①這一地區(qū)曾一度山洪_(kāi)________，造成公路被毀、交通中斷。②我國(guó)的法律明確規(guī)定，成年子女對(duì)父母有_____的義務(wù)。③商業(yè)廣告不同于公益廣告，其主要目的就是為了______。A．暴發(fā)撫養(yǎng)盈利B．暴發(fā)贍養(yǎng)營(yíng)利C．爆發(fā)贍養(yǎng)盈利D．爆發(fā)撫養(yǎng)營(yíng)利423.依次填人下面各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是42答案：B。（1）暴發(fā)，突然發(fā)財(cái)或突然發(fā)生，一般用于貶義，或山洪發(fā)生；爆發(fā)，多于通過(guò)外力激發(fā)而產(chǎn)生的，如火山、戰(zhàn)爭(zhēng)、力量、情緒等方面。（2）撫養(yǎng)，愛(ài)護(hù)并教養(yǎng)；“贍養(yǎng)”，特指子女對(duì)父母在物質(zhì)上和生活上進(jìn)行幫助。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)選“贍養(yǎng)”。（3）盈利，獲得利潤(rùn)；營(yíng)利，謀求利潤(rùn)；這里說(shuō)商業(yè)廣告的目的是為了謀求利潤(rùn)的，應(yīng)選“營(yíng)利”。43答案：B。434.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①北京奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)宣布從2004年開(kāi)始將先后_________新的會(huì)徽和吉祥物標(biāo)志。②如果沒(méi)有_____過(guò)人生的酸甜苦辣，又怎么能真正懂得長(zhǎng)輩們創(chuàng)業(yè)的艱難呢？③父親雖然不是科班出身，但他在外國(guó)文學(xué)方面的造詣足以使專業(yè)人士______。A．起用體味側(cè)目B．起用體驗(yàn)刮目C．啟用體味刮目D．啟用體驗(yàn)側(cè)目444.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是44答案：C。

“起用”和“啟用”兩詞用法不同，所用范圍也不一樣?！捌鹩谩笔侵匦氯斡靡淹寺毣蛎饴毜墓賳T，而“啟用”是開(kāi)始使用；“起用”只能用于人，而“啟用”則適用范圍較寬，既可用于人，也可用于物。原句中是說(shuō)“新的會(huì)徽和吉祥物標(biāo)志”

“開(kāi)始”用，自然應(yīng)選用“啟用”了。“體味”是仔細(xì)體會(huì)，“體驗(yàn)”是通過(guò)實(shí)踐來(lái)認(rèn)識(shí)周圍的事物，或親身經(jīng)歷。兩詞中有不同的語(yǔ)素“味”和“驗(yàn)”，“味”有品味之意，從搭配對(duì)象來(lái)看，“酸甜苦辣”應(yīng)搭配“體味”了?！皞?cè)目”的意思是不敢從正面看，斜著眼睛看，形容畏懼而又憤恨，是貶義詞。而“刮目”是說(shuō)用新的眼光來(lái)看待，是褒義詞。本句是說(shuō)父親雖然不是出身于科班，但他在外國(guó)文學(xué)方面很有造詣，令專業(yè)人士怎樣，自然是“刮目”相看了。45答案：C。455.依次填人下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①岫巖古稱大寧鎮(zhèn)，其采玉的歷史可以

到漢代以前。②如果不徹底轉(zhuǎn)變舊觀念，沒(méi)有一種創(chuàng)新精神，在振興遼寧老工業(yè)基地的道路上，我們就邁不開(kāi)前進(jìn)的

。

③語(yǔ)音也是發(fā)展變化的，

，漢字不以標(biāo)音為主，因此，光看文字看不出古今的變化。

④校園流行語(yǔ)，各個(gè)時(shí)期都有，各類學(xué)校又各有不同，但卻有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是都不適用于正式

。

A．回溯步子但是場(chǎng)所

B．上溯步伐但是場(chǎng)合

C．回溯步子因?yàn)閳?chǎng)所

D．上溯步伐因?yàn)閳?chǎng)合465.依次填人下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是46答案：B。上溯：從現(xiàn)在往上推（過(guò)去的年代）/回溯：回憶；根據(jù)詞義，排除A、C，步伐：是書(shū)面語(yǔ)/步子：是口語(yǔ)；從③看，上下文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系；場(chǎng)合：一定的時(shí)間、地點(diǎn)、情況/場(chǎng)所：活動(dòng)的處所），綜上所述，宜選B項(xiàng)。47答案：B。476.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（1）政協(xié)委員們建議市政府要建立與首都地位、作用相適應(yīng)的功能齊全的傳染病救治中心，以從容_________________突發(fā)公共衛(wèi)生事件。（2）大型盆景可以用來(lái)_________強(qiáng)烈的視覺(jué)感而成為室內(nèi)焦點(diǎn)，在家具較少的客廳里，還可以成為填補(bǔ)空間的重要角色。（3）像其他國(guó)家的大城市一樣，這里也是高樓林立，交通擁擠。大都市的喧囂_______給人以繁華之感，_______難免有時(shí)會(huì)讓人感到煩躁。A．應(yīng)付營(yíng)造即使/也B．應(yīng)對(duì)創(chuàng)造即使/也C．應(yīng)付創(chuàng)造盡管/但D．應(yīng)對(duì)營(yíng)造盡管/但486.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是48答案：D。（1）“應(yīng)付”敷衍了事，將就，一般做貶義；“應(yīng)對(duì)”是積極面對(duì)的意思；選“應(yīng)對(duì)”。（2）“營(yíng)造”經(jīng)營(yíng)建筑，“創(chuàng)造”想出新方法、建立新理論、作出新的成績(jī)或東西；這里只是裝點(diǎn)，沒(méi)有出新的東西，選“營(yíng)造”。（3）“盡管/但”表示下文反接上文，“即使/也”表示讓步假設(shè)。49答案：D。497.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)

，他們是時(shí)代的先鋒、國(guó)家的脊梁、群眾的楷模，是弘揚(yáng)偉大民族精神的

。②“六部委”聯(lián)合開(kāi)展環(huán)保專項(xiàng)

行動(dòng)，要求建立各級(jí)政府負(fù)責(zé)的環(huán)保工作責(zé)任制，對(duì)工作不力的部門(mén)要通報(bào)批評(píng)，責(zé)令限期

。③我不能說(shuō)我不珍重這些榮譽(yù)，

我承認(rèn)它很有價(jià)值，

我從來(lái)不曾為追求這些榮譽(yù)而工作。Ａ.典型／典范整治／整頓雖然／但是Ｂ.典范／典型整理／整改雖然／不過(guò)Ｃ.典型／典范整治／整改并且／不過(guò)Ｄ.典范／典型整理／整頓并且／但是507.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是50答案：C典范：可以作為學(xué)習(xí)、仿效標(biāo)準(zhǔn)的人或事物。典型：①具有代表性的人物或事件；②具有代表性的；③文學(xué)藝術(shù)作品中用藝術(shù)概括的手法，表現(xiàn)出人的某種社會(huì)特征的藝術(shù)形象，它既表現(xiàn)了人的一定的階級(jí)特征，同時(shí)又具有鮮明的個(gè)性特征。整治：整理，修理//為了管束、懲罰、打擊等，使吃苦頭//進(jìn)行某項(xiàng)工作，搞，做。整理：使有條理秩序；整頓：使紊亂的變?yōu)檎R；使不健全的健全起來(lái)（多指組織、紀(jì)律、作風(fēng)等）。整改：整頓并改革。第③句中第一空格是遞進(jìn)關(guān)系，第二空格是轉(zhuǎn)折關(guān)系（輕微轉(zhuǎn)折）。51答案：C518.依次填人下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①第一次庭審時(shí)，原告律師向法庭所作的______，揭露了三年來(lái)原告在這起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。

②人應(yīng)當(dāng)講信用，對(duì)已經(jīng)作出的允諾就決不______。

③汪曾祺先生終生主要從事創(chuàng)作，即使偶爾也寫(xiě)些評(píng)論，甚至這些評(píng)論可以歸入學(xué)術(shù)論文一類，______總的說(shuō)來(lái)，他天生就是一個(gè)作家，______很難算是一個(gè)純粹的學(xué)者。A．申述

食言

但／而

B．申述

失言

不過(guò)／也

C．申訴

失言

但／而

D．申訴

食言

不過(guò)／也528.依次填人下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①第一次庭審正確使用熟語(yǔ)高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題53正確使用熟語(yǔ)高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題53熟語(yǔ)的分類：1、成語(yǔ)2、慣用語(yǔ)3、歇后語(yǔ)4、諺語(yǔ)5、格言54熟語(yǔ)的分類：1、成語(yǔ)54慣用語(yǔ)：一種比喻定型化的具有抽象整體意義的詞組。例：踢皮球炒魷魚(yú)背黑鍋磨洋工開(kāi)綠燈亂彈琴碰釘子替罪羊戴高帽跑龍?zhí)椎跷缚阼F公雞以三字格為主，多含貶義。55慣用語(yǔ)：一種比喻定型化的具有例：踢皮球歇后語(yǔ)：由近似謎面、謎底兩部分組成的，帶有隱語(yǔ)性質(zhì)的口頭用語(yǔ)，其本義在后半部分。例：飛蛾撲火------自取滅亡大路上的線桿臘月的蘿卜叫花子得精神病電線桿上晾衣服------靠邊站------動(dòng)了心------窮瘋了------好大的架子歇后語(yǔ)包括兩類，一是喻意，二是諧音。56歇后語(yǔ)：由近似謎面、謎底兩部分組成的，帶有隱語(yǔ)性質(zhì)的口頭用語(yǔ)諺語(yǔ)：是群眾口頭上流傳的通俗而含義深刻的固定語(yǔ)句。例：三百六十行，行行出狀元。冬吃蘿卜夏吃姜，不勞醫(yī)生開(kāi)藥方。朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家。眾人拾柴火焰高。諺語(yǔ)是有關(guān)自然現(xiàn)象、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、保健衛(wèi)生以及社會(huì)生活方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，其中農(nóng)諺多帶有地域性。57諺語(yǔ)：是群眾口頭上流傳的通俗而例：三百六十行，行行出狀元。諺格言：是具有哲理意義的言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)句。例：知識(shí)就是力量雙鳥(niǎo)在林不如一鳥(niǎo)在手勿以惡小而為之，勿以善小而不為書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯少壯不努力老大徒傷悲

58格言：是具有哲理意義的言簡(jiǎn)例：知識(shí)就是力量58一、成語(yǔ)的知識(shí)儲(chǔ)備成語(yǔ)是指語(yǔ)言中經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期使用、錘煉而成的固定短語(yǔ)（詞組），它是比詞大而語(yǔ)法功能又相當(dāng)于一個(gè)詞的語(yǔ)言單位。成語(yǔ)大多由四個(gè)字組成。成語(yǔ)1、成語(yǔ)的來(lái)源：①古代寓言例：守株待兔揠苗助長(zhǎng)

②歷史故事例：破釜沉舟樂(lè)不思蜀

59一、成語(yǔ)的知識(shí)儲(chǔ)備成語(yǔ)是指語(yǔ)言中經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期使用、錘煉而成的固定③詩(shī)文典故例：老驥伏櫪萬(wàn)馬齊喑

④口頭俗語(yǔ)例：一言為定三教九流

2、成語(yǔ)的特點(diǎn)：①意義的整體性。成語(yǔ)的詞義往往超出字面，不能望文生義。例：白頭如新三人成虎破釜沉舟60③詩(shī)文典故例：老驥伏櫪萬(wàn)馬齊喑④口頭俗語(yǔ)例：一言②結(jié)構(gòu)的凝固性。一般不能變動(dòng)詞序或更換其中的成分。例：入木三分半斤八兩③色彩的文言性。保留了文言詞和文言語(yǔ)的格式。例：草菅人命

富國(guó)強(qiáng)兵

不過(guò)爾爾時(shí)不我待61②結(jié)構(gòu)的凝固性。一般不能變動(dòng)詞序或更換其中的成分。例：入木二、成語(yǔ)誤用的類型

1.望文生義；

2.張冠李戴；

3.褒貶不分；4.語(yǔ)境不合；5.表意重復(fù)；6.謙敬錯(cuò)位；7.功能混亂。62二、成語(yǔ)誤用的類型62成語(yǔ)的重要特點(diǎn)是意義的整體性，其意義往往不是它的組成部分意義的簡(jiǎn)單相加，因此不能單從字面上理解其意義。一、望文生義63一、望文生義63例1.我本來(lái)就對(duì)那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強(qiáng)人意嗎？誤：令人不滿意。正：大體上還能使人滿意。64例1.我本來(lái)就對(duì)那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強(qiáng)例2.在語(yǔ)文老師的嚴(yán)格要求下，我逐漸改正了文不加點(diǎn)的毛病。誤：不加標(biāo)點(diǎn)。正：指文章一氣呵成，不用修改，形容文思敏捷，寫(xiě)作技巧純熟。點(diǎn)，涂改。65例2.在語(yǔ)文老師的嚴(yán)格要求下，我逐漸改正了文不加點(diǎn)的毛病。6例3.各部門(mén)都要有全局觀念，那種目無(wú)全牛而忽視整體利益的做法是不對(duì)的。誤：看不到整體。正：比喻技藝極其純熟，已達(dá)到得心應(yīng)手的境地。例4.在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)期間，一些女記者直接到前線采訪，其冒險(xiǎn)程度無(wú)異于火中取栗。誤：落入危險(xiǎn)境地。正：比喻被別人利用去干冒險(xiǎn)事，付出了代價(jià)而得不到好處。66例3.各部門(mén)都要有全局觀念，那種目無(wú)全牛而忽視整體利益的做法例5.雖然交通事故的發(fā)生率已經(jīng)每況愈下，但我們?nèi)圆荒苡薪z毫大意。誤：越來(lái)越低。正：情況越來(lái)越差。例6.他謙虛地說(shuō)：“我既不擅長(zhǎng)唱歌，也不喜歡運(yùn)動(dòng)；除了畫(huà)畫(huà)，就別無(wú)長(zhǎng)物了。”誤：沒(méi)有其他長(zhǎng)處。正：沒(méi)有多余的東西。形容貧困或簡(jiǎn)樸。67例5.雖然交通事故的發(fā)生率已經(jīng)每況愈下，但我們?nèi)圆荒苡薪z毫大例7.這件事對(duì)我無(wú)異于晴天霹靂，一塊價(jià)值連城的璧玉，頃刻變成一塊一文不名的瓦片。誤：不值錢(qián)。正：一文錢(qián)也沒(méi)有，形容極為貧困。名，占有。68例7.這件事對(duì)我無(wú)異于晴天霹靂，一塊價(jià)值連城的璧玉，頃刻變成容易因誤解意義而誤用的成語(yǔ)還有：1.明日黃花：2.萬(wàn)人空巷：3.不刊之論：4.不足為訓(xùn)：5.因人成事：比喻過(guò)時(shí)的事物或消息。形容慶祝、歡迎等盛況。正確的不可修改的言論。不值得作為效法的準(zhǔn)則或榜樣。依靠別人把事情辦好。

69容易因誤解意義而誤用的成語(yǔ)還有：1.明日黃花：比喻過(guò)時(shí)的事6.久假不歸：7.司馬青衫：8.大動(dòng)干戈：9.高山流水：10.進(jìn)退維谷：長(zhǎng)期地借用，不歸還。比喻因遭遇相似而表示的同情。比喻大張聲勢(shì)地行事。比喻知己、知音或樂(lè)曲高妙。形容進(jìn)退兩難。706.久假不歸：長(zhǎng)期地借用，不歸還。7011.

不絕如縷：12.如坐春風(fēng)：13.炙手可熱：14.下車伊始：形容局勢(shì)危急或聲音細(xì)微悠長(zhǎng)。比喻得到教益或感化。形容權(quán)勢(shì)大，氣焰盛，使人不敢接近。比喻帶著工作任務(wù)剛到一個(gè)地方。7111.不絕如縷：形容局勢(shì)危急或聲音細(xì)微悠長(zhǎng)。71實(shí)戰(zhàn)演練辨析下面句子中成語(yǔ)的使用是否正確：1.秋雨濕透衣衫，畫(huà)出了他削瘦凸起的肩胛骨；他的雙手交叉護(hù)在胸前，想留住一點(diǎn)溫暖，可沒(méi)有用，仍然顫抖著，噤若寒蟬。2.趙薇雖初出茅廬，但天資很高，一定會(huì)成為明日黃花。72實(shí)戰(zhàn)演練辨析下面句子中成語(yǔ)的使用是否正確：1.秋雨濕透衣衫，3.這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎萬(wàn)人空巷，人們?cè)诩依锸刂鵁善粒稚巷@得靜悄悄的。4.消費(fèi)欲的增長(zhǎng)使原本滯銷的彩電一下子成了炙手可熱的商品。5.今天天氣真好，在操場(chǎng)上的人們真是如坐春風(fēng)。實(shí)戰(zhàn)演練733.這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎萬(wàn)人空巷，人們?cè)诩依锸刂鵁善列〗Y(jié)：誤用一：望文生義即只按照字面意思來(lái)理解成語(yǔ)的含義。易望文生義的成語(yǔ)：萬(wàn)人空巷文不加點(diǎn)危言危行久假不歸不刊之論萬(wàn)人空巷一文不名身無(wú)長(zhǎng)物大方之家目無(wú)全牛具體而微振聾發(fā)聵不負(fù)眾望始作俑者首當(dāng)其沖登堂入室洛陽(yáng)紙貴師心自用74小結(jié)：74成語(yǔ)的使用對(duì)象和范圍一般是比較固定的，如果把握不準(zhǔn)，就極易張冠李戴。二、張冠李戴

75二、張冠李戴75例1.一些正值豆蔻年華的大學(xué)生沉迷在網(wǎng)吧里，荒廢了學(xué)業(yè)，浪費(fèi)了青春，真讓人痛惜不已。豆蔻年華：專指十三四歲的少女。例2.古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。汗牛充棟：形容書(shū)籍多，不能形容其它東西多。76例1.一些正值豆蔻年華的大學(xué)生沉迷在網(wǎng)吧里，荒廢了學(xué)業(yè)，浪費(fèi)例3.對(duì)曾經(jīng)縱橫中國(guó)五百年的晉商，我們今天只能透過(guò)那些紙醉金迷的晉商大院來(lái)遙想他們當(dāng)年踏漠北、下南洋的輝煌。紙醉金迷：形容奢華的生活環(huán)境。77例3.對(duì)曾經(jīng)縱橫中國(guó)五百年的晉商，我們今天只能透過(guò)那些紙醉金例4.這對(duì)孿生姐妹在幼兒園時(shí)就形影不離，十八歲時(shí)又同時(shí)跨入軍營(yíng)，比翼雙飛。例5.他是我最真誠(chéng)的朋友，經(jīng)常耳提面命地對(duì)我提出忠告，讓我受益匪淺。（用于夫妻間）（長(zhǎng)輩對(duì)晚輩）78例4.這對(duì)孿生姐妹在幼兒園時(shí)就形影不離，十八歲時(shí)又同時(shí)跨入軍容易因張冠李戴而誤用的成語(yǔ)還有：1.美輪美奐：2.相敬如賓、

琴瑟之好、

破鏡重圓：3.精神矍鑠：4.鱗次櫛比：形容屋舍高大華美和裝飾布置的美觀。只能用于夫妻之間。只用于老年人。只用于指建筑物的排列情況。79容易因張冠李戴而誤用的成語(yǔ)還有：1.美輪美奐：形容屋舍高大5.三令五申：6.巧奪天工：7.揮灑自如：8.

不可磨滅：只用于上級(jí)對(duì)下級(jí)。只能形容人工的精巧，不能形容天然的精巧。用于寫(xiě)作、畫(huà)畫(huà)的運(yùn)筆，不可用于舉止風(fēng)度。與痕跡、印象、功績(jī)、事業(yè)等搭配；不可與情感、友誼搭配。805.三令五申：只用于上級(jí)對(duì)下級(jí)。80辨析下面句子中成語(yǔ)的使用是否正確：實(shí)戰(zhàn)演練1.翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。2.博物館里珍藏著大量石刻作品，上面的各種花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)、人物形象栩栩如生，美輪美奐。81辨析下面句子中成語(yǔ)的使用是否正確：實(shí)戰(zhàn)演練1.翹首西望，海面3.兩兄弟自三十年前失散后，各無(wú)音信，今天在杭州破鏡重圓，兩人激動(dòng)不已。4.他心愛(ài)的書(shū)籍，經(jīng)過(guò)再三處理，還是沒(méi)有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，無(wú)出其右。實(shí)戰(zhàn)演練823.兩兄弟自三十年前失散后，各無(wú)音信，今天在杭州破鏡重圓，兩小結(jié)誤用類型之二：張冠李戴。有些成語(yǔ)有固定的使用范圍，如果不顧成語(yǔ)使用的對(duì)象和使用范圍就亂用成語(yǔ)，造成“牛頭不對(duì)馬嘴”的后果。用于文學(xué)藝術(shù)的成語(yǔ)：

膾炙人口洛陽(yáng)紙貴文不加點(diǎn)天馬行空行云流水不落窠臼含英咀華鴻篇巨制力透紙背揮灑自如呼之欲出一揮而就陽(yáng)春白雪下里巴人信手拈來(lái)躍然紙上83小結(jié)誤用類型之二：張冠李戴。用于文學(xué)藝術(shù)的成語(yǔ)：用于男女尤其夫妻之間的成語(yǔ)：青梅竹馬兩小無(wú)猜耳鬢廝磨破鏡重圓夫唱婦隨舉案齊眉相敬如賓琴瑟甚篤比翼雙飛秦晉和諧只用于女性的成語(yǔ)豆蔻年華秀外慧中風(fēng)姿綽約靡顏膩理河?xùn)|獅吼琵琶別抱84用于男女尤其夫妻之間的成語(yǔ)：只用于女性的成語(yǔ)84成語(yǔ)從感情色彩上可分褒義、中性、貶義，在使用過(guò)程中必須辨明褒貶，否則就容易犯褒詞貶用或貶詞褒用的錯(cuò)誤。三、褒貶不分

85三、褒貶不分851.褒詞貶用。例1.他這人平素愛(ài)出風(fēng)頭，工作華而不實(shí)，喜歡侃侃而談，害怕艱苦的斗爭(zhēng)，在嚴(yán)重關(guān)頭經(jīng)不起考驗(yàn)是自然的。

從容不迫、理直氣壯地談?wù)摗?61.褒詞貶用。例1.他這人平素愛(ài)出風(fēng)頭，工作華而不實(shí)，喜例2.湖北省黃金寺村為迎接上級(jí)扶貧檢查，把幾個(gè)村的羊群集中到一起，以其規(guī)模效益騙取扶貧資金，其手段之惡劣，令人嘆為觀止。

贊美事物好到了極點(diǎn)。87例2.湖北省黃金寺村為迎接上級(jí)扶貧檢查，把幾個(gè)村的羊群集中到例3.幾乎所有的造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子、拉上幾個(gè)人就開(kāi)始生產(chǎn)，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來(lái)了。比喻大量涌現(xiàn)的新生事物。88例3.幾乎所有的造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子、拉上幾個(gè)人就例4.現(xiàn)實(shí)中，有許多身居要職，卻胸?zé)o城府，思想頑固僵化，不思改革，甚至阻撓改革。天真，沒(méi)有心計(jì)。89例4.現(xiàn)實(shí)中，有許多身居要職，卻胸?zé)o城府，思想頑固僵化，不思2.貶詞褒用。例1.自從中國(guó)頒布實(shí)施外商投資法規(guī)以來(lái)，不少外商蠢蠢欲動(dòng)，紛紛來(lái)中國(guó)投資。比喻敵人準(zhǔn)備進(jìn)攻或壞人策劃破壞活動(dòng)。902.貶詞褒用。例1.自從中國(guó)頒布實(shí)施外商投資法規(guī)以來(lái)，不例2.為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開(kāi)發(fā)，真可謂處心積慮。

形容長(zhǎng)期謀劃，費(fèi)盡心機(jī)（貶義）。91例2.為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開(kāi)展市場(chǎng)例3.齊白石畫(huà)展在美術(shù)館開(kāi)幕了，國(guó)畫(huà)研究院的畫(huà)家競(jìng)相觀摩，藝術(shù)愛(ài)好者也趨之若鶩。例4.當(dāng)中國(guó)女排捧回冠軍獎(jiǎng)杯時(shí)，舉國(guó)彈冠相慶，無(wú)不佩服陳忠和教練的堅(jiān)韌和勇氣。（貶義）（貶義）92例3.齊白石畫(huà)展在美術(shù)館開(kāi)幕了，國(guó)畫(huà)研究院的畫(huà)家競(jìng)相觀摩，藝小結(jié)誤用之三：褒貶誤用成語(yǔ)中，有些是有感情色彩的，在使用的過(guò)程中，就要分辨出這些成語(yǔ)的褒貶色彩，否則就會(huì)產(chǎn)生誤用現(xiàn)象。93小結(jié)誤用之三：褒貶誤用93貶義成語(yǔ):

半斤八兩人云亦云別有用心不可告人不擇手段俯首帖耳大吹大擂大放厥詞夸夸其談膽大妄為黨同伐異道貌岸然得隴望蜀好大喜功好高騖遠(yuǎn)上行下效見(jiàn)風(fēng)使舵始作俑者數(shù)典忘祖彈冠相慶挖空心思為所欲為養(yǎng)尊處優(yōu)一唱一和頤指氣使上下其手師心自用虎視眈眈無(wú)所不至奇文共賞飛黃騰達(dá)巧舌如簧傾巢而出洋洋自得急功近利飽食終日94貶義成語(yǔ):94褒義成語(yǔ):才思敏捷博學(xué)多才見(jiàn)多識(shí)廣才高八斗學(xué)富五車雄韜偉略談吐不凡談笑風(fēng)生運(yùn)籌帷幄言簡(jiǎn)意賅橫掃千軍口誅筆伐文從字順十全十美無(wú)懈可擊無(wú)與倫比勵(lì)精圖治壯志凌云高瞻遠(yuǎn)矚忍辱負(fù)重蓋世無(wú)雙龍飛鳳舞日理萬(wàn)機(jī)明察秋毫英明果斷分身有術(shù)孜孜不倦排山倒海95褒義成語(yǔ):95實(shí)戰(zhàn)演練辨析下面句子中成語(yǔ)的使用是否正確：1.陜西剪紙粗獷樸實(shí)，簡(jiǎn)練夸張，同江南一帶細(xì)致工整的風(fēng)格相比，真是半斤八兩。

2.敵人被打跑了,但我們知道,他們不會(huì)甘心失敗，一定會(huì)重整旗鼓，卷土重來(lái)。96實(shí)戰(zhàn)演練辨析下面句子中成語(yǔ)的使用是否正確：1.陜西剪紙粗獷樸3.近義成語(yǔ)的辨析。見(jiàn)機(jī)行事見(jiàn)風(fēng)使舵侃侃而談夸夸其談深思熟慮處心積慮一得之見(jiàn)一孔之見(jiàn)無(wú)微不至無(wú)所不至東山再起死灰復(fù)燃973.近義成語(yǔ)的辨析。見(jiàn)機(jī)行事一得之見(jiàn)97注意感情色彩的“兩棲性”。例1.王教授寫(xiě)起文章來(lái)左右逢源，得心應(yīng)手。例2.這個(gè)人見(jiàn)什么人說(shuō)什么話，左右逢源，圓滑得很。（褒義）（貶義）98注意感情色彩的“兩棲性”。例1.王教授寫(xiě)起文章來(lái)左右逢源，得例3.他整天游手好閑，想入非非。例4.關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種天真的、想入非非的神話和傳說(shuō)，說(shuō)明古埃及人有著極為豐富的想象力。（貶義）（中性）99例3.他整天游手好閑，想入非非。（貶義）（中性）99例5.上海的南京路燈紅酒綠，十分熱鬧。例6.他過(guò)著燈紅酒綠的生活。（褒義）（貶義）例7.司湯達(dá)對(duì)世態(tài)炎涼刻畫(huà)得窮形盡相，入木三分。。例8.他窮形盡相的樣子讓我們十分反感。（褒義）（貶義）100例5.上海的南京路燈紅酒綠，十分熱鬧。（褒義）（貶義）例7.實(shí)戰(zhàn)演練辨析下面句子中成語(yǔ)的使用是否正確：1.桂林山水甲天下，秀色可餐，果然名不虛傳。2.我始終沒(méi)來(lái)得及按照總編的要求修改這個(gè)劇本，幾年來(lái)我一直耿耿于懷，深感有負(fù)他的囑托。3.晚會(huì)開(kāi)始了，在觀眾熱烈的掌聲中，演員們一個(gè)個(gè)粉墨登場(chǎng)。101實(shí)戰(zhàn)演練辨析下面句子中成語(yǔ)的使用是否正確：1.桂林山水甲天下具有雙重意義的成語(yǔ)：燈紅酒綠想入非非平易近人淋漓盡致不絕如縷左右逢源不翼而飛秀色可餐按圖索驥粉墨登場(chǎng)窮形盡相102具有雙重意義的成語(yǔ)：燈紅酒綠想入非非平易近人1四、語(yǔ)境不合成語(yǔ)的使用必須符合一定的語(yǔ)言環(huán)境，如果我們沒(méi)能準(zhǔn)確而全面地掌握它的意義或詞性和語(yǔ)境的關(guān)系，在使用過(guò)程當(dāng)中會(huì)出現(xiàn)自相矛盾等不符合語(yǔ)法或邏輯的現(xiàn)象。103四、語(yǔ)境不合成語(yǔ)的使用必須符合一定的語(yǔ)言環(huán)境，如果我們沒(méi)能準(zhǔn)例1.暴雨如注，汽車已無(wú)法行走，搶險(xiǎn)隊(duì)員們只好安步當(dāng)車，跋涉一個(gè)多小時(shí)趕到了大壩。例2.那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。104例1.暴雨如注，汽車已無(wú)法行走，搶險(xiǎn)隊(duì)員們只好安步當(dāng)車，跋涉例3.新興商城才開(kāi)張，鴻運(yùn)百貨大廈又敲響鑼鼓，兩家商店形成了鼎足之勢(shì)。例4.初春校園的篝火晚會(huì)上，大家陶醉在這春意闌珊的氛圍中，歡樂(lè)圍繞在每個(gè)人的身邊。105例3.新興商城才開(kāi)張，鴻運(yùn)百貨大廈又敲響鑼鼓，兩家商店形成了實(shí)戰(zhàn)演練辨析下面句子中成語(yǔ)的使用是否正確：1.剛一起跑，夏豐就滑倒了，他爬起來(lái)奮力追趕，離終點(diǎn)20米時(shí)終于成為后起之秀，奪得3000米的第一名。

2.他的設(shè)計(jì)雖然有些缺點(diǎn)，但方向正確，無(wú)可非議。106實(shí)戰(zhàn)演練辨析下面句子中成語(yǔ)的使用是否正確：1.剛一起跑，夏豐五、表意重復(fù)如果不注意成語(yǔ)和句子的語(yǔ)義的比照，就容易造成成語(yǔ)隱含義與句子語(yǔ)義的重復(fù)。107五、表意重復(fù)如果不注意成語(yǔ)和句子的語(yǔ)義的比照，就容易造成成語(yǔ)例1.時(shí)下的店名和商品名在吸收外來(lái)詞時(shí)，追求時(shí)髦，嘩眾取寵，令人費(fèi)解。這些叫人看不懂的名稱，只能讓人貽笑大方。貽笑大方：被內(nèi)行人笑話。

108例1.時(shí)下的店名和商品名在吸收外來(lái)詞時(shí)，追求時(shí)髦，嘩眾取寵，例2.張成同志不幸被敵人抓獲，雖然全身被打得遍體鱗傷，但仍然堅(jiān)守黨的秘密。例3.看他那眉頭緊鎖、沉默不語(yǔ)的樣子，恐怕有難言之隱的苦衷。109例2.張成同志不幸被敵人抓獲，雖然全身被打得遍體鱗傷，但仍然容易與句子語(yǔ)義重復(fù)的成語(yǔ)：1.勞苦大眾民不聊生2.廣大災(zāi)民哀鴻遍野3.百姓生靈涂炭

4.連著幾天幾夜通宵達(dá)旦地忙活5.到處都是漫山遍野的果樹(shù)林110容易與句子語(yǔ)義重復(fù)的成語(yǔ)：1.勞苦大眾民不聊生1106.說(shuō)話音量大，聲如洪鐘

7.一天天地日臻完善8.不言而喻的潛臺(tái)詞

9.眾多的莘莘學(xué)子10.妄自菲薄自己

11.目前的當(dāng)務(wù)之急

1116.說(shuō)話音量大，聲如洪鐘

111實(shí)戰(zhàn)演練辨析下面句子中成語(yǔ)的使用是否正確：1.月明星稀，夜深人靜，王小東獨(dú)自孑然一身地穿過(guò)小巷，閃進(jìn)了巷口的一個(gè)漆黑的大門(mén)。

2.禍及八年的“安史之亂”使人民生靈涂炭。112實(shí)戰(zhàn)演練辨析下面句子中成語(yǔ)的使用是否正確：1.月明星稀，夜深六、謙敬錯(cuò)位有些成語(yǔ)是謙詞，只能對(duì)己，有些成語(yǔ)是敬詞，只能對(duì)人，如果辨別不準(zhǔn)，會(huì)犯謙敬錯(cuò)位的錯(cuò)誤。113六、謙敬錯(cuò)位有些成語(yǔ)是謙詞，只能對(duì)己，有些成語(yǔ)是敬詞，只能對(duì)例1.張廠長(zhǎng)的一席話起到了拋磚引玉的作用，引出了許多搞好產(chǎn)品質(zhì)量的好建議。拋磚引玉：謙詞，只能對(duì)己。例2.您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略嫌單調(diào)，建議您掛幅油畫(huà)，一定會(huì)使居室蓬篳生輝。蓬篳生輝：謙詞，只能對(duì)己。114例1.張廠長(zhǎng)的一席話起到了拋磚引玉的作用，引出了許多搞好產(chǎn)品例3.辯論會(huì)上，聽(tīng)了同學(xué)們慷慨激昂的發(fā)言，張教授真有一種如坐春風(fēng)的感覺(jué)。如坐春風(fēng)：敬詞，用于下對(duì)上、

晚輩對(duì)長(zhǎng)輩。115例3.辯論會(huì)上，聽(tīng)了同學(xué)們慷慨激昂的發(fā)言，張教授真有一種如坐七、功能混亂每個(gè)成語(yǔ)由于自身的詞義和詞性不同，因而在句子中的語(yǔ)法功能也不同，有的能帶賓語(yǔ)，有的則不能。例1、有些人已司空見(jiàn)慣這些浪費(fèi)現(xiàn)象了。例2、這則笑話，因?yàn)閷?duì)舊中國(guó)辦事推諉、漠不關(guān)心人民疾苦的“當(dāng)事諸公”，諷刺得很有力量，在民間流傳頗廣，幾乎家喻戶曉。116七、功能混亂每個(gè)成語(yǔ)由于自身的詞義和詞性不同，因而在句子中的判斷句子中成語(yǔ)使用的正誤。1、同學(xué)們不要妄自菲薄自己的語(yǔ)文成績(jī)。

2、他耳濡目染了這些事情。3、我們視而不見(jiàn)這些事情。4、同學(xué)們習(xí)以為常了他的表現(xiàn)。5、他總是求全責(zé)備自己。117判斷句子中成語(yǔ)使用的正誤。1、同學(xué)們不要妄自菲薄自己的語(yǔ)文成歸納總結(jié)成語(yǔ)誤用的類型

1.望文生義；

2.張冠李戴；

3.褒貶不分；4.語(yǔ)境不合；5.表意重復(fù)；6.謙敬錯(cuò)位；7.功能混亂。118歸納總結(jié)成語(yǔ)誤用的類型118褒貶成語(yǔ)使用溫馨提示：

1.大量中性詞，像“成千上萬(wàn)”“如虎添翼”等，在褒貶語(yǔ)境中都可使用。2.有時(shí)為了譏諷、自嘲葉、開(kāi)玩笑，故意說(shuō)反話，褒詞貶用，貶詞褒用，不能以為錯(cuò)，3.應(yīng)當(dāng)知道一些感情色彩相反的同義的成語(yǔ)。119褒貶成語(yǔ)使用溫馨提示：119感情色彩相反的同義的成語(yǔ)。（前褒后貶）⑴情投意合---臭味相投⑵見(jiàn)機(jī)行事---見(jiàn)風(fēng)使舵⑶侃侃而談---夸夸其談⑷一得之見(jiàn)---一孔之見(jiàn)⑸無(wú)微不至---無(wú)所不至⑹再接再厲---變本加厲⑺深思熟慮---處心積慮⑻絞盡腦汁---費(fèi)盡心機(jī)⑼開(kāi)山祖師---始作俑者⑽昂首闊步---趾高氣揚(yáng)(11)從容不迫--故作鎮(zhèn)靜120感情色彩相反的同義的成語(yǔ)。（前褒后貶）120不能帶賓語(yǔ)的成語(yǔ)：津津樂(lè)道、求全責(zé)備、司空見(jiàn)慣、漠不關(guān)心只能用于否定句、疑問(wèn)句中：同日而語(yǔ)、相提并論、一概而論、等量齊觀、善罷甘休、等閑視之只用于否定句：望其項(xiàng)背、吹灰之力、萬(wàn)應(yīng)靈丹多適用于詼諧諷刺句：神通廣大、五體投地、壽終正寢、衣冠楚楚、洗耳恭聽(tīng)、沐猴而冠、冠冕堂皇、烏呼哀哉、一命嗚呼121不能帶賓語(yǔ)的成語(yǔ)：121解題規(guī)律提示：1、成語(yǔ)的使用其實(shí)就是成語(yǔ)的各個(gè)方面和句子的各個(gè)方面是否協(xié)調(diào)問(wèn)題。這種協(xié)調(diào)就是成語(yǔ)的意思、范圍、程度、色彩、搭配是否和句子的各個(gè)方面協(xié)調(diào)。2、成語(yǔ)的考查著重于“使用”，必須結(jié)合句子的具體語(yǔ)境來(lái)判斷成語(yǔ)的使用是否正確。122解題規(guī)律提示：1、成語(yǔ)的使用其實(shí)就是成語(yǔ)的各個(gè)方面和句子的各3、成語(yǔ)的正確使用有兩個(gè)前提：一、準(zhǔn)確而全面地掌握成語(yǔ)。二、準(zhǔn)確而全面地分析語(yǔ)境。4、成語(yǔ)中的語(yǔ)境是經(jīng)過(guò)命題者強(qiáng)化了的語(yǔ)境，是命題者根據(jù)所考的成語(yǔ)的一些特殊點(diǎn)設(shè)計(jì)的，所以要詳審語(yǔ)境，注意到其整體性和聯(lián)系性。要能從句子中找到語(yǔ)境（命題者）的暗示點(diǎn)，找到解題的突破口。1233、成語(yǔ)的正確使用有兩個(gè)前提：一、準(zhǔn)確而全面地掌握成語(yǔ)。二、5、從歷年高考的情況來(lái)看，試題中出現(xiàn)的成語(yǔ)絕大部分是在報(bào)紙雜志上經(jīng)常出現(xiàn)而且容易用錯(cuò)的成語(yǔ)。所以，我們?cè)谶M(jìn)行成語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)，不能見(jiàn)難就鉆，應(yīng)當(dāng)注意的恰恰是那些常見(jiàn)而易錯(cuò)的成語(yǔ)，這樣才會(huì)取得比較好的復(fù)習(xí)效果。6、復(fù)習(xí)要特別留心有幾個(gè)意義的成語(yǔ)，不要因熟知一種含義而出現(xiàn)另和種含義導(dǎo)致判斷失誤。1245、從歷年高考的情況來(lái)看，試題中出現(xiàn)的成語(yǔ)絕大部分是在報(bào)紙雜復(fù)習(xí)積累的四點(diǎn)建議1、大量閱讀，關(guān)注成語(yǔ)。2、翻閱詞典，積少成多。3、課堂筆記，錄其精華。4、課外訓(xùn)練，鞏固落實(shí)。125復(fù)習(xí)積累的四點(diǎn)建議1、大量閱讀，關(guān)注成語(yǔ)。1252013年高考專題復(fù)習(xí)第一部分語(yǔ)言文字運(yùn)用考點(diǎn)三正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）1262013年高考專題復(fù)習(xí)第一部分語(yǔ)言文字運(yùn)用考點(diǎn)三正確使考綱透視2012湖北《考試說(shuō)明》要求：正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)），能力層次為E級(jí)（表達(dá)應(yīng)用）。1、正確使用實(shí)詞2、正確使用虛詞3、正確使用熟語(yǔ)（成語(yǔ)、慣用語(yǔ)、諺語(yǔ)、格言、歇后語(yǔ)）127考綱透視2012湖北《考試說(shuō)明》要求：正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)考情分析07、08、09三年本考點(diǎn)考查的范圍是正確使用實(shí)詞及熟語(yǔ)，沒(méi)有考查虛詞。2010、2011兩年考查的范圍是正確使用實(shí)詞2個(gè)、虛詞1個(gè)和成語(yǔ)1個(gè)。因此復(fù)習(xí)范圍包括實(shí)詞、虛詞、成語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。128考情分析07、08、09三年本考點(diǎn)考查的范圍是正確使用實(shí)詞及縱觀近幾年湖北高考對(duì)正確使用詞語(yǔ)的考查，可以看出以下幾個(gè)特點(diǎn)：1、詞語(yǔ)考查范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，07—09年都是四句話中考查四個(gè)詞語(yǔ)，2010、2011在一段話中考查四空共16個(gè)不同的實(shí)詞（包括成語(yǔ)）、虛詞。2、考查內(nèi)容不偏不怪，主要考查近義實(shí)詞或虛詞的辨析；對(duì)成語(yǔ)運(yùn)用正誤的辨析，都是常見(jiàn)的。3、在動(dòng)態(tài)語(yǔ)境中使用詞語(yǔ)是主要的能力考查方向。4、語(yǔ)言材料大多選自當(dāng)前報(bào)刊，具有一定的時(shí)代性和典型性。129縱觀近幾年湖北高考對(duì)正確使用詞語(yǔ)的考查，可以看出以下幾個(gè)特點(diǎn)考題回放2007湖北下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A.中國(guó)女足姑娘昨日到達(dá)武漢，游東湖，爬磨山，逛江城鬧市，賞江灘夜景，難得在大賽前奢侈地偷得一日閑情。

B.正是憑借堅(jiān)忍精神，張騫打通西域，玄奘西行取經(jīng)，鑒真東渡傳教，鄭和七下西洋，蘇東坡吟唱“大江東去”，曹雪芹譜寫(xiě)“紅樓”悲歌。

C.我站在畦間的溝里四望，嫩綠的葉子齊整地一順偃在畦上，好似一幅圖案畫(huà)，心中頓生一種不可名狀的快感。

D.由于發(fā)表網(wǎng)絡(luò)歌曲的門(mén)檻很低，網(wǎng)友原創(chuàng)的歌曲都可以傳到網(wǎng)絡(luò)上去，這也造成了網(wǎng)絡(luò)歌曲創(chuàng)作的魚(yú)目混珠。魚(yú)目混珠：拿魚(yú)眼睛冒充珍珠。比喻拿假的東西冒充真的東西。貶義。130考題回放2007湖北下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?2008湖北）下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿.

聽(tīng)到這個(gè)噩耗，老人家癱坐在地上號(hào)啕痛哭，雙手也情不自禁地顫抖起來(lái)B.

王寶強(qiáng)在電影《天下無(wú)賊》中成功地扮演了胸?zé)o城府、樸實(shí)憨厚的傻根這一角色。C.

雙塔鎮(zhèn)醫(yī)生王東東為了斂財(cái)，公然宣稱注射他的免疫球蛋白即可預(yù)防EV71疫病。D.

同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、互相體諒，絕不能因一點(diǎn)小事就耿耿于懷。131(2008湖北）下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?（2009湖北）下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．剛剛蘇醒的大地上，裊裊炊煙彌漫開(kāi)去，遠(yuǎn)處傳來(lái)汪汪的狗吠聲，一切顯得那么靜謐。B．歷史如同一條長(zhǎng)河，從源頭連綿不斷地流去，每一個(gè)階段都具有特立獨(dú)行的標(biāo)志。C．演講是一種藝術(shù)。演講中勢(shì)如破竹的滔滔雄辯，侃侃而談，未必能贏得高明的聽(tīng)眾。D．水面鑲嵌在高峽深谷中，平滑得像綢緞一般，稍微抖一抖，波紋便蕩漾起來(lái)，精致且迷人。特立獨(dú)行：特,獨(dú)特；立,立身。形容人的志行高潔，不同流俗,也泛指特殊的，與眾不同的。這里用來(lái)指歷史，對(duì)象錯(cuò)誤。彌漫:①充滿；到處都是：煙霧彌漫｜黃沙彌漫的山野。②漫遠(yuǎn)：路途彌漫。勢(shì)如破竹:比喻節(jié)節(jié)勝利，毫無(wú)阻礙。精致:精巧細(xì)致：～的花紋ㄧ展覽會(huì)上的工藝品件件都很～。132（2009湖北）下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（（2010年湖北卷）依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是泰姬陵是莫臥兒王朝君主沙賈汗為其寵妃蒙泰姬修建的

。這是一座

著寶石的伊斯蘭建筑。后來(lái)，泰姬陵成為世界文化遺產(chǎn)。

在今天的眾多的世界文化遺產(chǎn)中，它也是

的。A．陵墓 點(diǎn)綴 雖然 絕無(wú)僅有B．陵寢 鑲嵌即使獨(dú)樹(shù)一幟C．墓塋 裝飾固然獨(dú)一無(wú)二D.墓室 裝點(diǎn)盡管舉世無(wú)雙133（2010年湖北卷）依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是8陵墓：指帝王諸侯的墳?zāi)?，現(xiàn)多指領(lǐng)袖或先烈的墳地，亦泛指墳?zāi)?。陵寢：古代帝王陵墓的宮殿寢廟，借指帝王陵墓。：墓塋：墓地，塋地。墓室：①猶墓廬；②猶墓穴。墳?zāi)怪蟹殴讟〉奶幩?。點(diǎn)綴：①加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好；②裝點(diǎn)門(mén)面，應(yīng)景兒，湊數(shù)兒。鑲嵌：①將一物體嵌在另一物體中；②比喻深深地進(jìn)入某種境界或思想活動(dòng)中。裝飾：打扮，修飾；裝潢；點(diǎn)綴，裝點(diǎn)；指裝飾品；猶夸飾。裝點(diǎn)：裝飾點(diǎn)綴；點(diǎn)綴品；張揚(yáng)，夸大。雖然：即使如此；猶即使。即使：連詞，表示假設(shè)的讓步。固然：連詞。①表示承認(rèn)某個(gè)事實(shí)，引起下文轉(zhuǎn)折；②表示承認(rèn)甲事實(shí)，也不否認(rèn)乙事實(shí)。盡管：①副詞，表示不必考慮別的，放心去做；②〈方〉副詞，老是；總是；③連詞，表示姑且承認(rèn)某種事實(shí)，下文往往有‘但是、然而’等表示轉(zhuǎn)折的連詞跟它呼應(yīng)，反接上文。絕無(wú)僅有：只有一個(gè)，再?zèng)]有別的，形容非常少有。獨(dú)樹(shù)一幟：樹(shù)，立；幟，旗幟。單獨(dú)樹(shù)起一面旗幟。比喻獨(dú)特新奇，自成一家。獨(dú)一無(wú)二：沒(méi)有相同的或沒(méi)有可以相比的。舉世無(wú)雙：全世界找不到第二個(gè)。134陵墓：指帝王諸侯的墳?zāi)?，現(xiàn)多指領(lǐng)袖或先烈的墳地，亦泛指墳?zāi)埂＃?011湖北）依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

她

盲人和正常人一樣也能做很多事情，這正是她只身來(lái)到拉薩旅游的原因。她喜歡這座

在歷史和信仰中的圣城，

看不見(jiàn)，她也能感受到這里綿延的雪山、清冽的空氣、閃耀著金光的寺廟和那些

向大昭寺緩緩前行的信徒。

A．相信沉醉既然頂禮膜拜

B．自信沉溺即使誠(chéng)心誠(chéng)意

C．堅(jiān)信沉浸盡管三步一叩

D．確信沉迷雖然畢恭畢敬135（2011湖北）依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

正確使用詞語(yǔ)

-------近義詞辨析136正確使用詞語(yǔ)-------近義詞辨析11近義詞辨析的基本原則：存同求異137近義詞辨析的基本原則：存同求異12辨析方法（一）從色彩方面辨析（二）從詞義方面辨析（三）從搭配習(xí)慣辨析（四）從語(yǔ)法運(yùn)用辨析138辨析方法（一）從色彩方面辨析13（一）從色彩方面辨析實(shí)詞

---感情色彩、語(yǔ)體色彩1、詞的感情色彩不同褒義詞：具有肯定或贊許的感情。如：鼓勵(lì)、成果、抵御、果斷。貶義詞：具有否定或貶斥的感情。如：煽動(dòng)、后果、抗拒、武斷。中性詞：不表示褒貶。如：鼓動(dòng)、結(jié)果、抵抗、決斷。139（一）從色彩方面辨析實(shí)詞

---感情詞語(yǔ)的感情色彩不同，對(duì)象和用法也不相同。牟取/謀取溝通/勾通原形/原型果斷/武斷140詞語(yǔ)的感情色彩不同，對(duì)象和用法也不相同。牟取/謀取溝通/日本政界的一些人妄圖（篡改、竄改）日本侵華的歷史，引起中日兩國(guó)人民的強(qiáng)烈反對(duì)。篡改：用作偽的手段改動(dòng)或曲解。（貶）竄改：一般地改動(dòng)成語(yǔ)、對(duì)聯(lián)等。（中）直到今天，一遇天旱，農(nóng)村還有人抬著祭品祭天，（乞求、祈求）龍王降雨，保佑豐收。乞求：向人討要（施舍、寬恕）。（貶）

祈求：懇切希望。（中）141日本政界的一些人妄圖（篡改、竄改）日本侵華的歷史，引起中日兩個(gè)體戶應(yīng)當(dāng)文明經(jīng)商，不得（牟取、謀?。┍├S工會(huì)主席為了為職工（牟取、謀?。└嗬妫３Ｅc廠長(zhǎng)爭(zhēng)得面紅耳赤。

牟?。褐\取利益，貶義詞。謀?。涸O(shè)法獲得正當(dāng)利益，中性詞。142個(gè)體戶應(yīng)當(dāng)文明經(jīng)商，不得（牟取、謀?。┍├?。牟取：謀取利益，2、詞的語(yǔ)體色彩不同口語(yǔ)：口語(yǔ)具有通俗樸實(shí)生動(dòng)的風(fēng)格，對(duì)話、文藝作品多用口語(yǔ)。如：墳、土豆、胖、天空書(shū)面語(yǔ)：書(shū)面語(yǔ)有文雅、莊重的風(fēng)格，多用于鄭重場(chǎng)合，理論文章。如：陵墓、馬鈴薯、富態(tài)、蒼穹1432、詞的語(yǔ)體色彩不同口語(yǔ)：口語(yǔ)具有通俗樸實(shí)生動(dòng)的風(fēng)格，對(duì)話、依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）⑴他這種勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的精神值得大家

。⑵我14歲就離開(kāi)

，參加了革命。⑶年輕人，你應(yīng)該走出去

一番。A.效尤故鄉(xiāng)經(jīng)歷B.效仿故鄉(xiāng)經(jīng)歷C.效尤家鄉(xiāng)閱歷D.效仿家鄉(xiāng)閱歷答案：D144依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）⑴他這種勇于承（二）從詞義方面辨析1、詞義范圍的大小不同①在那里，1937年，日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)了對(duì)我國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。（范圍最大）②還是在第二次戰(zhàn)役的時(shí)候，有一支志愿軍的部隊(duì)去切斷敵人的逃路。（范圍較?。圻@是一次最壯烈的戰(zhàn)斗。（范圍最?。?45（二）從詞義方面辨析1、詞義范圍的大小不同①在那里，1937長(zhǎng)春出版社1992年出版的《實(shí)用雙向漢語(yǔ)大辭典》詞條多達(dá)6萬(wàn)余條，（包括、囊括）了現(xiàn)代漢語(yǔ)絕大多數(shù)詞匯。囊括：全部包括。（與“絕大多數(shù)”矛盾）146長(zhǎng)春出版社1992年出版的《實(shí)用雙向漢語(yǔ)大辭典》詞條多達(dá)２、詞義側(cè)重點(diǎn)不同改革：改善：化裝：化妝：屹立：矗立：聳立：革，除舊。善，完善。有假扮的意思。是使容貌美麗。側(cè)重穩(wěn)。側(cè)重直。側(cè)重高。147２、詞義側(cè)重點(diǎn)不同改革：革，除舊。22豢養(yǎng)：喂養(yǎng)動(dòng)物，一般不用于人，若指人時(shí)，則表示收買(mǎi)和利用，含貶義。飼養(yǎng)：喂養(yǎng)牲畜，可與“員”、“場(chǎng)”組成詞組。喂養(yǎng)：多用于牲畜，用于人時(shí)，只限于嬰兒?；筐B(yǎng)飼養(yǎng)喂養(yǎng)148豢養(yǎng)：喂養(yǎng)動(dòng)物，一般不用于人，若指人時(shí)，則表示收買(mǎi)和利用A.附屬B.從屬C.隸屬---強(qiáng)調(diào)依附性。---強(qiáng)調(diào)所決定的地位關(guān)系。---強(qiáng)調(diào)被支配或管轄。1、現(xiàn)在，霧都重慶直接

國(guó)務(wù)院，成為我國(guó)第四個(gè)直轄市。c2、在中國(guó)古代，婦女居

地位。3、這個(gè)醫(yī)療診所是人民醫(yī)院的

單位。BA149A.附屬---強(qiáng)調(diào)依附性。1、現(xiàn)在，霧都重慶直接３、詞義輕重不同請(qǐng)求——懇求批評(píng)——批判擔(dān)心——擔(dān)憂努力——竭力希望——期望——渴望輕視——蔑視——藐視150３、詞義輕重不同請(qǐng)求——懇求25（三）從搭配習(xí)慣上辨析詞語(yǔ)習(xí)慣搭配不同多與自然界或物質(zhì)方面的比較具體的東西搭配(陽(yáng)光充足，水源充足)。多與比較抽象的事物搭配(條件充分、理由充分)。多與表示精神方面的抽象概念搭配(精神充沛、體力充沛)。充足：充分：充沛：151（三）從搭配習(xí)慣上辨析詞語(yǔ)習(xí)慣搭配不同多與自然界或物質(zhì)方面的侵犯——主權(quán)、利益、領(lǐng)海、人權(quán)

侵占——土地、財(cái)產(chǎn)、領(lǐng)土、公款履行——諾言、合同、手續(xù)、條約

執(zhí)行——命令、任務(wù)、路線、政策發(fā)揚(yáng)——優(yōu)點(diǎn)、作風(fēng)、傳統(tǒng)發(fā)揮——?jiǎng)?chuàng)造性、積極性、作用詞語(yǔ)的習(xí)慣搭配152侵犯——主權(quán)、利益、領(lǐng)海、人權(quán)

侵占——土地、財(cái)產(chǎn)、領(lǐng)土、公A.膚淺

B.浮淺---用于認(rèn)識(shí)、理解等。---用于作風(fēng)、學(xué)識(shí)等。我對(duì)戲曲的了解很

。每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要戒驕戒躁，求真務(wù)實(shí)，努力克服脫離群眾的

官僚主義作風(fēng)。AB153A.膚淺---用于認(rèn)識(shí)、理解等。我對(duì)戲曲的了解很（四）從語(yǔ)法運(yùn)用辨析１、適用的對(duì)象不同愛(ài)護(hù)：用于上級(jí)對(duì)下級(jí)、長(zhǎng)輩對(duì)晚輩或同級(jí)同輩之間。愛(ài)戴：用于下級(jí)對(duì)上級(jí)、晚輩對(duì)長(zhǎng)輩。撫養(yǎng)：用于長(zhǎng)輩對(duì)晚輩。奉養(yǎng)：用于晚輩對(duì)長(zhǎng)輩。154（四）從語(yǔ)法運(yùn)用辨析１、適用的對(duì)象不同愛(ài)護(hù)：用于上級(jí)對(duì)下級(jí)、A.消失B.消逝C.消釋---強(qiáng)調(diào)過(guò)程。---強(qiáng)調(diào)結(jié)果。---指疑慮、嫌怨、痛苦等。1、時(shí)光在不知不覺(jué)中

了。B2、他們的身影不久就

在早晨水面上的煙波里。A3、他們之間的誤會(huì)已經(jīng)完全

。C側(cè)重點(diǎn)、對(duì)象不同155A.消失---強(qiáng)調(diào)過(guò)程。1、時(shí)光在不知不覺(jué)中A.防止B.防治---制止壞事發(fā)生。---疾病等，已發(fā)生。新加坡總理吳作棟呼吁民眾理解政府

“非典”蔓延的措施。A為

“非典”，昨天上午，市文化局通過(guò)各區(qū)縣文化主管部門(mén)，向歌舞娛樂(lè)及網(wǎng)吧場(chǎng)所發(fā)出緊急通知。B對(duì)象、時(shí)間不同156A.防止---制止壞事發(fā)生。新加坡總理吳作棟呼吁民眾理解政府報(bào)名在昨天已經(jīng)（截止、截至）。我國(guó)大型深水港——山東石臼港的建設(shè)進(jìn)展順利，（截止、截至）九月中旬，已完成全年施工計(jì)劃的90％。

“截止”是指到某時(shí)間停止，不再發(fā)展；“截至”是指截止到某時(shí)間、事件仍可能會(huì)發(fā)展。157報(bào)名在昨天已經(jīng)（截止、截至）。我國(guó)大型深水港——山東石臼港的端午節(jié)，民間有在身上掛香荷包的習(xí)俗，據(jù)說(shuō)，這樣可以（驅(qū)除、祛除）疾病。祛除：除去（疾病、邪魔）；

驅(qū)除：趕走，除掉（入侵的人等）。158端午節(jié)，民間有在身上掛香荷包的習(xí)俗，據(jù)說(shuō)，這樣可以（領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)深入群眾，和群眾打成一片，真正（體恤、體察）民情。體恤：同情、照顧

，可搭配“百姓”。

體察：體驗(yàn)、觀察。以色列在約旦河西岸（屯聚、囤聚）大量兵力，伺機(jī)大規(guī)模侵犯巴勒斯坦控制區(qū)。屯聚：聚集（人馬）。

囤聚：儲(chǔ)存聚集（貨物）。159領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)深入群眾，和群眾打成一片，真正（體恤、體察）民情戰(zhàn)士們（常年、長(zhǎng)年）守衛(wèi)在祖國(guó)的邊防前線。天山（常年、長(zhǎng)年）積雪覆蓋，這里生長(zhǎng)著稀世之寶——雪蓮。常年：長(zhǎng)期進(jìn)行某項(xiàng)活動(dòng)，但并非中間無(wú)間斷。長(zhǎng)年：整年連續(xù)不斷，一年到頭。160戰(zhàn)士們（常年、長(zhǎng)年）守衛(wèi)在祖國(guó)的邊防前線。常年：長(zhǎng)期進(jìn)