借代指的是不直說某人或某事物的名稱，而是借和它密切相關(guān)的名稱去代替，這種辭格也叫做“換名”。其中，用來代替的事物叫做“借體”，被代替的事物叫做“本體”。借代的方式主要有以下三種：一、用借體的特征或局部代本體1、“蘆柴棒”，去燒火！2、“原來你家小栓碰到了樣的好運(yùn)氣了。這病自然一定全好；怪不得老栓整天的笑著呢?！被ò缀右幻嬲f，一面走到康大叔面前。（魯迅《藥》）3、圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮的說，慢慢向外走去……（《故鄉(xiāng)》）4、朱門酒肉臭，路有凍死骨。5、黃發(fā)、垂髫，并怡然自樂6、兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。7、吟罷低眉無寫處，月光如水照緇衣。8、遠(yuǎn)處一群紅領(lǐng)巾走了過來。9、不拿群眾一針一線，是三大紀(jì)律八項(xiàng)注意中的一條。10、巾幗不讓須眉。二、專名代本體是指用具有典型性的人或事物的專用名稱作借體代替本體事物的名稱。（1）三個臭皮匠，合成一個諸葛亮。（2）你們殺死一個李公樸，會有千百萬個李公樸站起來?。勔欢唷蹲詈笠淮沃v演》）（3）先生，給現(xiàn)錢，袁世凱，不行么？（葉圣陶《多收了三五斗》）（4）我們的時代需要千千萬萬個雷鋒。（5）中國人民中間，實(shí)在有成千上萬的“諸葛亮”,每個城市,每個鄉(xiāng)村,都有那里的“諸葛亮”.三、具體代抽象指的是用具體事物代替相關(guān)的抽象事物。1、在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民用小米加步槍，打垮了帝國主義在中國的統(tǒng)治。2、模范不模范，從西往東看，西頭吃烙餅，東頭喝稀飯。（趙樹理《老楊同志》）3、槍桿子里面出政權(quán)。4、南國烽煙正十年?！胺闊煛?，原是古代邊境用以報警的煙火，這里代指戰(zhàn)爭，把戰(zhàn)爭這個抽象的概念具體化、形象化了古詩詞中的借代1、李清照《如夢令》：昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道“海棠依舊”?！爸?？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”。2、向子諲《減字術(shù)蘭花》：斜紅疊翠，何許花神來獻(xiàn)瑞。3、吳融《途中見杏花》：一枝紅艷出墻頭，墻外行人正獨(dú)愁。4、干戈寥落四周星5、化干戈為玉帛6、舉酒欲飲無管弦雙關(guān)利用詞的多義及同音(或音近)條件，有意使語句有雙重意義，言在此而意在彼，就是雙關(guān)。雙關(guān)可使語言表達(dá)得含蓄、幽默，而且能加深語意，給人以深刻印象。雙關(guān)又分為兩種：1、意義雙關(guān)（1）《紅樓夢》中“將那三春看破，桃紅柳綠待如何？把這韶華打滅，覓那清淡天和”?！叭骸北砻嬷改捍?，內(nèi)含元春、迎春、探春三人的境遇。（2）四周黑洞洞的，能不碰壁嗎？《回憶我的伯父魯迅先生》分析：碰壁的本意是撞到墻上了，其實(shí)是魯迅先生的一句話，意思是當(dāng)時的社會環(huán)境太黑暗（與四周黑洞洞的雙關(guān)，本意指光線不足，漆黑，也指環(huán)境黑暗），魯迅作為反對當(dāng)局的作家，自然會遭到很多的抵制壓迫，理解為碰壁。2、諧音雙關(guān)（1）“道是無晴還有晴”中的“晴”表面上是晴天的晴，內(nèi)含感情的“情”。（2）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是晚唐詩人李商隱的愛情詩《無題》中的名句。對于第一句中的“絲”的理解，教材（人教社初語四冊）注釋為：諧音“思”，暗指對情人的思念。（3）楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)拢?）低頭弄蓮子，蓮子清如水?！吧彙奔础皯z”，“清”就是“情”，“情”如水就是是我對你（采蓮女）的愛情就像水一樣純潔，表達(dá)對采蓮女的愛慕之情。（4）食全食美（廣告詞）食與十雙關(guān)。意思夸獎這個酒家的酒菜齊全，味道美。（5）咳不容緩（廣告詞）咳與刻雙關(guān)，意思是咳嗽不能遲疑大意,得趕緊用這種藥來治?；ノ幕ノ男揶o，即互文見義，是指在有意思相對或相關(guān)的文句里，前后兩句詞語互相呼應(yīng)，互相交錯，意義上互相滲透、互相補(bǔ)充，使文句更加整齊和諧、更加精煉的一種修辭手法?；ノ牡囊粋€顯著特點(diǎn)是：上文里含有下文將要出現(xiàn)的詞，下文里含有上文已經(jīng)出現(xiàn)的詞。解釋時要把上下句的意思互相補(bǔ)足，否則就會理解出錯?；ノ囊话阌挚煞譃閮煞N一、鄰句互文1、“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”(《古詩十九首》)意思是：迢迢皎皎牽牛星，迢迢皎皎河漢女。2、岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。(杜甫《江上逢李龜年》)意思是：(當(dāng)年我)常在岐王與崔九的住宅里見到你并聽到你的歌聲。并非在岐王宅只見人而不聞歌；也并非在崔九堂只聞歌而不見人。3、開我東閣門，坐我西閣床。當(dāng)窗理云鬢，對鏡貼黃花。(《木蘭詩》)三句的意思是：（木蘭回到家里）每間房都打開了門進(jìn)去看看，脫去打仗時穿的戰(zhàn)袍，穿上以前女孩子的衣裳，當(dāng)著窗子、對著鏡子整理漂亮的頭發(fā)，對著鏡子在面部貼上裝飾物。一、鄰句互文4、東西植松柏，左右種梧桐。(漢樂府《孔雀東南飛》)5、“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”《木蘭詩》應(yīng)該翻譯成“將軍和壯士們經(jīng)過多年征戰(zhàn)，有的光榮殉國，有的載譽(yù)而歸”6、不以物喜，不以己悲?！对狸枠怯洝芬馑际遣灰颉拔铩暴z所處的環(huán)境﹞或“己”﹝個人的遭遇﹞而喜，也不因“物”或“己”而悲。）互文一般又可分為兩種二、同句互文。即在同一個句子里出現(xiàn)的互文。即上半句的詞語與下半句的詞語互相補(bǔ)充才是其原意。1、主人下馬客在船(白居易《琵琶行》)“下馬”與“在船”互補(bǔ)見義，意思是主人下了馬來到船上，客人也下了馬來到船上。2、秦時明月漢時關(guān)(王昌齡《出塞》)“秦”與“漢”互補(bǔ)見義。即明月仍是秦漢時的明月，山關(guān)仍是秦漢時的山關(guān)，并非明月屬秦關(guān)屬漢。3、“東犬西吠”4、“煙籠寒水月籠沙”比擬1、樓房在夜里呈現(xiàn)出銀灰色，靜靜地蜷伏在霧氣沼沼的地平線上。2、“公理”，幾塊錢一斤？3、人們把綿綿情意栽種在每一口蓮塘里。4、敵人雖然張牙舞爪，但卻不堪一擊。5、敵人夾著尾巴跑了。6、小詩歌都熟透了7、窗口的兩支紅燭滴落著一滴一滴紅色的淚8、他總結(jié)失敗的教訓(xùn),把失敗接起來,焊上去,作為登山用的金屬梯子相見歡【南唐】李煜無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。

剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。

李清照《武陵春》“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁?！崩畎住缎葜x朓樓餞別校書叔云》：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。寫愁之深，寫愁之長，寫愁之重，寫愁之多將愁情“化抽象為具體”的名句：虛實(shí)結(jié)合是中國古典詩歌中重要的藝術(shù)表現(xiàn)手法之一。所謂“實(shí)”是指客觀世界中存在的實(shí)景、實(shí)事、實(shí)境，是可以通過視覺、聽覺等感覺捕捉到的部分。所謂“虛“是指主觀意識中存在的情感、設(shè)想、夢境，是通過詩人主觀想象得到的部分。虛實(shí)結(jié)合是指現(xiàn)實(shí)的景、事與想象的景、事互相映襯，交織融合。典詩歌歷來追求“虛”與“實(shí)”的完美結(jié)合。虛實(shí)結(jié)合的形式多種多樣，就方法而言，有詳寫為實(shí)，簡略為虛；具體為實(shí)，抽象為虛；寫景為實(shí)，抒情為虛；正面為實(shí)，側(cè)面為虛；當(dāng)前為實(shí)，追憶為虛；當(dāng)前為實(shí)，未來為虛；己方為實(shí)，對方為虛；客觀為實(shí)，想象為虛等等。提問方式：請從虛實(shí)結(jié)合的角度賞析這首詩。如果詩歌句句都是看起來都是實(shí)寫，該怎么答“虛”？那就看實(shí)寫背后虛寫的內(nèi)在情感。虛實(shí)結(jié)合

虛實(shí)相生詩歌的“虛”指直覺中看不見摸不著卻能從字里行間體味出的虛象1.已逝之景之境——回憶2.設(shè)想的未來之境3.夢境和神仙鬼怪世界（想象、虛幻）4.設(shè)想對方的情形虛境虛實(shí)結(jié)合的表達(dá)效果1、豐富意象，開拓意境，為讀者提供廣闊的審美想象空間。2、形成強(qiáng)烈的對比或者渲染烘托，從而突出詩歌的中心，深化情感。

偶成

（宋）饒節(jié)松下柴門閉綠苔，只有蝴蝶雙飛來。蜜蜂兩股大如繭，應(yīng)是前山花已開。請從“虛實(shí)”的角度賞析這首詩。前三句是實(shí)寫：松蔭之下柴門鎖著一院綠苔，成雙成對的蝴蝶不停地飛舞，還有兩腿拖著重重花粉飛來的蜜蜂，這些都是眼前之景。后一句是虛寫：前山繁花似錦的世界，這是想象之景。虛實(shí)相生，交織成一個幽僻而又充滿春意與生機(jī)的畫面，流露出作者對大自然的喜愛之情。題都城南莊崔護(hù)去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。有人欣賞這首詩說：短短四句，凄美至極，令人悵惘不已。請從虛實(shí)相生這一角度，說說這首詩是怎樣把讀者帶入凄美意境的。參考答案：“去年今日”是虛景，“今年今日”是實(shí)景。虛景“人面桃花相映紅”，十全十美；實(shí)景空余“桃花依舊笑春風(fēng)”，悵惘頓生。以虛襯實(shí)，把讀者帶進(jìn)無限凄美的意境之中。一、夜雨寄北李商隱

思念妻子

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。二、邯鄲冬至夜思家白居易

邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。

想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。

思念親人想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。雨霖鈴（柳永）

寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處、蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。

多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆４巳ソ?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說？

今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說？三、月夜杜甫

今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看①。

遙憐小兒女，未解憶長安。

香霧云鬟濕，清輝玉臂寒②。

何時倚虛幌，雙照淚痕干③。

【注釋】

①鄜（fū）州：今陜西富縣。當(dāng)時杜甫的妻子在此州， 杜甫在長安。

②云鬟：指婦女烏黑的發(fā)髻。清輝：清冷的月光。

③虛幌：薄幔。雙照：同照二人。

思念妻兒今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看①。遙憐小兒女，未解憶長安。

香霧云鬟濕，清輝玉臂寒②。

何時倚虛幌，雙照淚痕干③。

。以景結(jié)情

以景結(jié)情，是詩歌結(jié)句的一種技巧，它是指詩歌在議論或抒情的過程中，戛然而止，轉(zhuǎn)為寫景，以景代情作結(jié)，結(jié)束詩句。藝術(shù)作用：可以使讀者從景物描寫中，馳騁想象，體味詩的意境，產(chǎn)生韻味無窮的藝術(shù)效果。往往使詩歌顯得意猶未盡、形象含蓄、耐人咀嚼。

從軍行七首（其二）

王昌齡琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。（1）“琵琶起舞換新聲”與“邊愁”是否矛盾?為什么？（2）“高高秋月照長城”與前三句寫法上有何不同？這樣的寫法有什么好處？

答：不矛盾。這樣的對比寫法更能顯示出聽者深重的別情邊愁，這是任何歡樂的新曲都無法排遣的。

從軍行七首（其二）

王昌齡琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。（2）“高高秋月照長城”與前三句寫法上有何不同？這樣的寫法有什么好處？

答：前三句敘事