中等職業(yè)教育德育課課程改革國家規(guī)劃新教材順應歷史潮流樹立崇高的人生理想第十一課

社會理想與個人理想第四單元中等職業(yè)教育德育課課程改革國家規(guī)劃新教材順應歷史潮流第十一課第十一課

社會理想與個人理想【教學目標】1．認知：了解理想與現(xiàn)實、社會理想與個人理想的辯證關系，理解有關人生理想的人生問題。2．情感：順應潮流，樹立崇高的人生理想。3．運用：自覺地把個人發(fā)展融入到社會發(fā)展之中，確立崇高的人生理想。第四單元第十一課社會理想與個人理想【教學目標】第四單元第十一課

社會理想與個人理想【教學重點】

1．社會理想與個人理想的關系。

2．積極創(chuàng)造實現(xiàn)人生理想所必需的條件?！窘虒W難點】正確對待理想與現(xiàn)實的矛盾。第四單元第十一課社會理想與個人理想【教學重點】第四單元第十一課

社會理想與個人理想【教學方法】案例教學法、討論法、啟發(fā)式教學法?！窘虒W手段】多媒體課件教學?！菊n時安排】

2學時。第四單元第十一課社會理想與個人理想【教學方法】第四單元愛因斯坦：15歲就能夠做解析幾何和微積分習題，16歲開始集中精力在光學問題上探索，提出假如“有人追上光速”的著名遐想。瓦特：完成蒸氣機制作時雖27歲，但是決心投身于科學器械制造卻是在十七八歲。自古英雄出少年

新課導入愛因斯坦：15歲就能夠做解析幾何和微積分習題，16歲開始集中自古英雄出少年

世界著名畫家畢加索:第一次參加畫展時年僅15歲，17歲時畫作獲得馬德里獎.畢加索泰戈爾車爾尼雪夫斯基：16歲學會7種外國語。車爾尼雪夫斯基泰戈爾：15歲開始寫劇本，20歲出版第一本詩集。普希金普希金:11歲寫成長篇敘事詩《普斯蘭和柳德米拉》

雖然更多的事業(yè)成功者的年齡不在十六七歲，但是細究他們成就事業(yè)的背景，大都是發(fā)端于這個金色的年華。新課導入自古英雄出少年世界著名畫家畢加索:第一次參加畫展時年僅15一、理想源于現(xiàn)實又高于現(xiàn)實具有實現(xiàn)的必要的現(xiàn)實條件，經(jīng)過奮斗最終是可以實現(xiàn)的。1.理想是人們對未來美好目標的向往和追求理想空想幻想而空想缺乏現(xiàn)實客觀條件根本無法實現(xiàn)。幻想有一定客觀基礎但是達不到現(xiàn)實的條件。一、理想源于現(xiàn)實又高于現(xiàn)實具有實現(xiàn)的必要的現(xiàn)實條件，經(jīng)過奮斗眼睛盯在目標上

一個男人邀請三個小男孩在雪地上玩一個游戲：“我呆會兒站在雪地的那一邊，等我發(fā)出信號后，你們就開始跑。誰留在雪地上的腳印最直，誰就是這場比賽的勝利者，可以拿到獎品。”比賽開始了。第一個小男孩從邁出的第一步開始，眼光就緊緊地盯著自己的雙腳，以確保自己的腳印更直。第二個小男孩一直在左顧右盼，觀察著同伴是如何做的。第三個小男孩最終贏得了這場比賽，他的眼睛一直盯著站在對面的那個男人，更確切地說，是一直盯著他手中拿著的獎品。

啟示：只有將眼光堅定不移地聚焦在人生目標上的人，才會少走彎路，與成功的距離也會大大縮短。小故事眼睛盯在目標上一個男人邀請三個小男孩在雪地上玩一青霉素的發(fā)明弗萊明：英國細菌學家，是他首先發(fā)現(xiàn)青霉素。

弗萊明從小就有立志學醫(yī)的崇高理想。一天，他看見病床上痛苦呻吟的病人，便去問醫(yī)生，醫(yī)生對他說：“孩子，人們還沒有詳細研究出來的病癥還多著哪。”小弗萊明牢牢記住了這句話，從此暗下決心，要研究各種各樣的病癥，為人類解除病痛。后來弗萊明被倫敦醫(yī)學院聘請擔任終身職務并成為舉世聞名的科學家。啟示：理想產(chǎn)生于現(xiàn)實的需要，是同奮斗目標聯(lián)系在一起的。小故事青霉素的發(fā)明弗萊明：英國細菌學家，是他首先發(fā)現(xiàn)青霉素。袁世凱的理想是：實行帝制，獨裁統(tǒng)治孫中山的理想是：推翻帝制，建立民主共和國案例一啟示：理想源于現(xiàn)實，又高于現(xiàn)實。特別是科學的社會理想，達到了對客觀世界規(guī)律性的認識，從而成為引導現(xiàn)實的旗幟、把握現(xiàn)實的力量。袁世凱的理想是：實行帝制，獨裁統(tǒng)治孫中山的理想是：推翻帝制，理想按性質來劃分——有科學與非科學，崇高與庸俗之分。判斷標準：符合社會發(fā)展規(guī)律，為了祖國和人民的利益。理想按內容來劃分——生活理想：攢錢買房；職業(yè)理想：成名成家；道德理想：見賢思齊；社會理想：改天換地。社會理想是一個人所有理想的出發(fā)點和歸宿。理想按性質來劃分——有科學與非科學，崇高與庸俗之分。判斷標準理想與現(xiàn)實的關系是辯證統(tǒng)一的，一方面，理想是一定社會歷史條件和社會經(jīng)濟的產(chǎn)物，另一方面，理想是比現(xiàn)實更高遠、更美好的目標。2.理想與現(xiàn)實的關系現(xiàn)實社會存在主觀的、未來的，理想來源于現(xiàn)實理想社會意識客觀的、當下的，現(xiàn)實中孕著理想決定反作用理想與現(xiàn)實的關系是辯證統(tǒng)一的，一方面，理想是一定社會歷史條件人有物質才能生存，有了理想才談得上生活。

——雨果什么是生存？什么是生活？他們有什么區(qū)別？生活是人有意識的創(chuàng)造性活動，是人對未來的一種追求。生存是動物的本能，僅僅是生命的延續(xù)。名人名言人有物質才能生存，有了理想才談得上生活。什么是生存？什么是生展示圖表一般情況下，理想越遠大，實現(xiàn)的時間就越長。我們必須正確處理好理想和現(xiàn)實之間的關系。案例二展示圖表一般情況下，理想越遠大，實現(xiàn)的時間就越長。我們必須正

一方面，理想和現(xiàn)實是對立的。理想是主觀的，現(xiàn)實是客觀的。理想是未來的，現(xiàn)實是當下的。另一方面，理想和現(xiàn)實又是統(tǒng)一的?，F(xiàn)實中孕育著理想，理想來源于現(xiàn)實，又會成為新的現(xiàn)實。3.正確對待理想和現(xiàn)實的矛盾一方面，理想和現(xiàn)實是對立的。理想是主觀的，現(xiàn)實是社會理想與社會現(xiàn)實的矛盾道德理想與現(xiàn)實道德水平的矛盾職業(yè)理想與社會需要的矛盾生活理想與現(xiàn)實經(jīng)濟條件的矛盾

正確對待理想和現(xiàn)實的矛盾，要克服兩種錯誤傾向：理想脫離現(xiàn)實、用現(xiàn)實否認理想?，F(xiàn)實的矛盾：社會理想與社會現(xiàn)實的矛盾正確對待理想和現(xiàn)實的矛盾，把理想變?yōu)楝F(xiàn)實實踐是根本途徑

從理想到實在的過渡，只有在實踐哲學中才有它的地位。

——費爾巴哈名人名言把理想變?yōu)楝F(xiàn)實實踐是根本途徑從理想到實在的過渡，把理想變?yōu)楝F(xiàn)實必須從今天做起

無限的“過去”都以“現(xiàn)在”為歸宿，無限的“未來”都以“現(xiàn)在”為淵源，“過去”、“未來”的中間全仗有“現(xiàn)在”以成其延續(xù)，以成其永遠。

——李大釗名人名言把理想變?yōu)楝F(xiàn)實必須從今天做起無限的“過去”都以把理想變?yōu)楝F(xiàn)實必須從小事做起

青年人應當有遠大的理想，又要十分重視任何細小的工作?！_到理想的道路是要由無數(shù)細小的日常工作積累起來的。

——鄧小平名人名言把理想變?yōu)楝F(xiàn)實必須從小事做起青年人應當有遠大的理把理想變?yōu)楝F(xiàn)實必須要有崇高的目標

個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會越有益。我確信這也是一個真理。——高爾基名人名言把理想變?yōu)楝F(xiàn)實必須要有崇高的目標個人追求的目標越二、社會理想和個人理想的關系

社會理想是社會所追求的奮斗目標，是有多種因素構成的一個統(tǒng)一的整體，是一定社會對未來社會發(fā)展圖景的總體設計，是民族凝聚力的體現(xiàn)。1．社會理想是社會的最高奮斗目標二、社會理想和個人理想的關系社會理想是社會所追求80后的陽光“小黃?！薄＠?/p>

這個“80后”站長可不簡單，擔任供熱站站長已有7個年頭了，他對站里所負責的2540戶熱用戶家的供熱情況了如指掌，熱用戶有事也都愛找他，所以大家都親切地叫他：陽光小牛。

美國西點軍校高材生、著名軍事家麥克阿瑟一生戰(zhàn)績顯赫，為世人所崇拜，他臨終前重復著西點軍校的校訓：責任、榮譽、國家。小牛用行動，踐行著自己心中的目標：責任、榮譽、陽光，他在心里默默地說：“陽光在我心中”。啟示：社會理想是社會成員的共同追求，是民族凝聚力的體現(xiàn)案例三80后的陽光“小黃牛”——牛雷這個“80后”站名人名言

照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。

——愛因斯坦名人名言照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉我國現(xiàn)階段的全國各族人民的共同理想是什么？

建設有中國特色的社會主義，把我國建設成富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。

實現(xiàn)這種共同理想，符合我國生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求，符合我國建立社會主義經(jīng)濟體制的要求，符合我國社會主義上層建筑發(fā)展的要求，是實現(xiàn)共產(chǎn)主義最高理想的客觀要求和必經(jīng)階段。我國現(xiàn)階段的全國各族人民的共同理想是什么？建設有中2．個人理想是個人在物質生活、精神生活、道德情操和職業(yè)等方面的追求和向往

鄧亞萍5歲開始打球，運動員生涯磨煉了她堅忍不拔的精神，從運動員到學子，抑或說從勇者到智者，6年的學業(yè)令鄧亞萍完成了人生最重要的蛻變。有目標，不屈服，造就了女強人。案例四2．個人理想是個人在物質生活、精神生活、道德情操和職業(yè)等方面3．社會理想和個人理想的關系是辯證統(tǒng)一的社會理想個人理想決定和制約體現(xiàn)關系社會理想是個人理想實現(xiàn)的條件，以個人理想為基礎，社會理想的實現(xiàn)要靠社會成員當中每個個體的努力奮斗。個人理想以社會理想為導向，只有同國家的前途、民族命運相結合、只有同社會的需要、人民的利益相一致，才能變成現(xiàn)實3．社會理想和個人理想的關系是辯證統(tǒng)一的社會理想決定和制約體蓄胡明志的梅蘭芳成立偽國民政府的汪精衛(wèi)在日本侵華時期汪精衛(wèi)則成立了偽政府，為日本侵華服務。梅蘭芳蓄胡明志，堅決不給日本人唱戲；案例五蓄胡明志的梅蘭芳成立偽國民政府的汪精衛(wèi)在日本侵華時期汪精衛(wèi)則在四川汶川地震發(fā)生時，……從這些事實中，我們看到任何人的個人理想都是在一定社會條件下產(chǎn)生的，社會理想決定和制約著個人理想。保護學生而犧牲的譚千秋老師只顧自己逃生的“范跑跑”案例六在四川汶川地震發(fā)生時，……從這些事實中，我們看到任何人的個人

從我們的飛天之夢的實現(xiàn)，可以看到是許許多多的航天人經(jīng)過漫長的探索和實踐，最終圓夢的。個人理想體現(xiàn)社會理想，社會是許許多多的個人組成的，社會理想是以個人理想為基礎的。要靠社會成員當中每個個體的努力奮斗才能實現(xiàn)。案例七飛天之夢從我們的飛天之夢的實現(xiàn)，可以看到是許許多多的航天新中國的建立案例八在新中國建立前28年間的艱苦歲月里，中華民族共同的社會理想就是推翻壓在中國人民頭上的三座大山、實現(xiàn)民族的解放和國家的獨立。成千上萬的志士仁人、革命先輩都以此作為個人理想，拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，歷經(jīng)考驗而矢志不渝。最后建立了新中國。新中國的建立案例八在新中國建立前28年間的艱苦歲月里，中華民美國前總統(tǒng)約翰·肯尼迪有一句廣為流傳的名言：“asknotwhatyourcountrycandoforyou，askwhatyoucandoforyourcountry.”(不要問國家能為你做些什么，要問問你能為國家做些什么。）名人名言美國前總統(tǒng)約翰·肯尼迪有一句廣為流傳的名言：“asknot三、理想對人生發(fā)展的重要作用理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引領我們走到黎明。

——流沙河1.理想指引著人生前進的方向名人名言三、理想對人生發(fā)展的重要作用理想是石，敲出星星之火；1.理想“跌倒了，一定要再爬起來，而且要站得更高”——李小鵬2000年的悉尼奧運會，領軍人物李小鵬率領中國體操隊獲得了歷史上第一枚男團奧運金牌。2008年北京奧運會上勇奪雙杠金牌。此時，李小鵬已擁有16個冠軍頭銜，已全面超越李寧的體操金牌歷史紀錄。啟示：理想指引著人生前進的方向。他告訴人們?yōu)槭裁椿钪?、怎樣活著、什么樣的生活才更有意義體操王子——李小鵬案例九“跌倒了，一定要再爬起來，而且要站得更高”——李小鵬2000

從王寶強的“從農(nóng)民到影帝”的歷程，我們可以看到，理想指引著人生前進的方向。一個人有了遠大理想，不論怎樣的波折都不會迷失方向。案例十從農(nóng)民到影帝從王寶強的“從農(nóng)民到影帝”的歷程，我們可以看到，2.理想是人生的精神支柱案例十一張海迪1955年生于濟南，中國著名殘疾人作家，哲學碩士。1983年加入中國共產(chǎn)黨?，F(xiàn)任全國政協(xié)常委、中國殘疾人聯(lián)合會主席、中國作家協(xié)會委員、山東省作家協(xié)會副主席。1960年張海迪五歲時因患脊髓血管瘤導致高位截癱，自學完成了小學、中學和大學的學習，并學習針灸，在當?shù)匦嗅t(yī)。啟示：理想是人生的精神支柱，人生不僅需要物質基礎，更需要有精神支柱。2.理想是人生的精神支柱案例十一張海迪1955年生于濟南，中丁曉兵同志入伍20多年來，牢記使命，獻身國防，以傷殘之軀續(xù)寫人生輝煌篇章，先后被人事部和中國殘聯(lián)授予“全國自強模范”稱號，被武警部隊評為第八屆“中國武警十大忠誠衛(wèi)士”，被中組部授予“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽稱號，榮立一等功1次、三等功2次。缺失了右臂的丁曉兵啟示：理想是人生的精神追求，支撐著人生活動的展開，豐富著人生活的意義。中國武警十大忠誠衛(wèi)士案例十二丁曉兵同志入伍20多年來，牢記使命，獻身國防，以傷殘之軀續(xù)寫3.理想是人生進步的力量源泉李桂林陸建芬在最崎嶇的山路上點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手，19年的清貧、堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。案例十三3.理想是人生進步的力量源泉李桂林陸建芬在最崎嶇的山路上立志當高遠。立志做大事。立志須躬行。

——袁隆平世界是你們的，也是我們的，但是歸根到底是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽，希望就寄托在你們身上

——毛澤東名人名言立志當高遠。立志做大事。立志須躬行。世界是你們的，也是我們的四、確立崇