一、培養(yǎng)目標(biāo)及要求：（一）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強的教育教學(xué)實踐和研究能力的高素質(zhì)的中小學(xué)教師。（二）培養(yǎng)要求：1．掌握馬克思主義基本理論，具備良好的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德；2．熱愛語文教育事業(yè)，具有奉獻精神和開拓意識；3．具有系統(tǒng)的語言與文學(xué)方面的專業(yè)知識、較高的中華文化素養(yǎng)和文學(xué)鑒賞能力，具有國際化的視野；4．熟悉中小學(xué)生的心理特點和認(rèn)知規(guī)律，具備熟練的語文教學(xué)技能；5．能熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)和科技手段進行語文教學(xué)；6.能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，具有借助網(wǎng)絡(luò)進行語文教育信息交流的能力；二、招生對象及入學(xué)考試：（一）招生對象：具有國民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷人員。（二）入學(xué)考試考生先報名參加攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位全國統(tǒng)一聯(lián)考。聯(lián)考到達(dá)一定分?jǐn)?shù)線以后再進行面試?？荚囍乜己藢W(xué)生的綜合素質(zhì)、專業(yè)能力和專業(yè)基礎(chǔ)知識。三、學(xué)習(xí)方式及年限：采用全日制學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)年限為2年。學(xué)習(xí)分為兩個階段：第一階段主要進行課程學(xué)習(xí)，第二階段主要是語文教學(xué)實踐及撰寫學(xué)位論文（含調(diào)查研究與實驗）。其中，集中學(xué)習(xí)的時間不得少于一年。實行導(dǎo)師負(fù)責(zé)與導(dǎo)師組集體培養(yǎng)相結(jié)合，同時強調(diào)發(fā)揮學(xué)生資助學(xué)習(xí)與研究的積極性。四、課程設(shè)置：第一學(xué)年來安排學(xué)位課程學(xué)習(xí)。課程分為學(xué)位公共課、學(xué)位專業(yè)課、學(xué)位基礎(chǔ)課和教育實踐研究等部分。全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位模塊化課程方案（學(xué)科教學(xué)·語文）教師素養(yǎng)課程模塊課程名稱課程性質(zhì)必修或選修開設(shè)學(xué)期學(xué)時學(xué)分一二基礎(chǔ)素養(yǎng)文理學(xué)科知識模塊（需修4-5學(xué)分）外語學(xué)位公共課必修√362政治理論（包含教師職業(yè)倫理）學(xué)位公共課必修√362發(fā)聲藝術(shù)與訓(xùn)練學(xué)位公共課選修√100.5教師禮儀專題講座學(xué)位公共課選修√100.5學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科知識與能力模塊（需修12學(xué)分）語文課程改革前沿問題學(xué)位專業(yè)課必修√362語文課程與教材分析學(xué)位專業(yè)課必修√362語文教學(xué)心理學(xué)學(xué)位專業(yè)課必修√362語文教學(xué)設(shè)計與案例分析學(xué)位專業(yè)課必修√362語文教育測量與評價學(xué)位專業(yè)課必修√362文學(xué)與文化專題研究學(xué)位專業(yè)課必修√362教學(xué)素養(yǎng)教學(xué)知識與能力模塊（需修8-8.5學(xué)分）教育學(xué)原理學(xué)位基礎(chǔ)課必修√362課程與教學(xué)論學(xué)位基礎(chǔ)課必修√362青少年心理發(fā)展與教育學(xué)位基礎(chǔ)課必修√362國外中小學(xué)教育學(xué)位基礎(chǔ)課選修√181教育經(jīng)濟學(xué)講座學(xué)位基礎(chǔ)課選修√100.5板書板畫教育實踐研究選修√100.5教學(xué)語言與溝通技巧教育實踐研究選修√100.5管理素養(yǎng)管理與指導(dǎo)教學(xué)活動的知識與能力模塊（需修2-4學(xué)分）課堂管理案例研究教育實踐研究必修√362基礎(chǔ)教育改革研究學(xué)位專業(yè)課選修√362研究素養(yǎng)研究與反思教學(xué)活動的知識與能力模塊（需修10.5-11學(xué)分）中小學(xué)教育研究方法學(xué)位基礎(chǔ)課必修√362教育見習(xí)與實習(xí)教育實踐研究必修1608學(xué)位論文寫作與規(guī)范教育實踐研究必修√100.5SPSS在教育研究中的應(yīng)用學(xué)位專業(yè)課選修√100.5信息素養(yǎng)運用信息技術(shù)的知識與能力模塊（需修2學(xué)分）現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用學(xué)位專業(yè)課選修√362常用教學(xué)軟件及其使用學(xué)位專業(yè)課選修√362五、實踐教學(xué)：實踐教學(xué)時間原則上不少于1年。共設(shè)有8學(xué)分。實踐教學(xué)具體包括：教育見習(xí)、教育實習(xí)、微格教學(xué)、教育調(diào)查、課例分析、班級與課堂管理實務(wù)等實踐形式。其中到中小學(xué)進行實踐活動的時間不少于半年。六、教學(xué)方式：1.重視理論與實踐相結(jié)合，采用課堂參與、小組研討、案例教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、模擬教學(xué)等方式。2.在中小學(xué)建立穩(wěn)定的教育實踐基地，保證教育實踐活動的組織與實施。3.在中小學(xué)聘任有經(jīng)驗的高級教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，實行雙導(dǎo)師制。七、學(xué)位論文工作及學(xué)位授予：1.學(xué)位論文選題應(yīng)緊密聯(lián)系基礎(chǔ)教育實踐，來源于中小學(xué)語文教育教學(xué)中的實際問題。論文形式可以多樣化，如調(diào)研報告、案例分析、校本課程開發(fā)、教材分析、教學(xué)案例設(shè)計等。論文字?jǐn)?shù)不少于1.5萬字。2.論文評閱人和答辯委員會成員中，應(yīng)該至少有一名具有高級教師職稱的中小學(xué)語文教師或教學(xué)研究人員。3.修滿規(guī)定學(xué)分，并通過論文答辯者，經(jīng)學(xué)位授予單位學(xué)位評定委員會審核，授予教育碩士專業(yè)學(xué)位，同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。八、主要參考書目與期刊目錄序號書目及期刊名稱作者或出版社備注1語文教育學(xué)張鴻苓必讀2語文教育學(xué)張隆華必讀3語言學(xué)與語文教育倪寶元必讀4中學(xué)語文教材概觀朱紹禹必讀5閱讀學(xué)叢書曾祥芹、韓曾屏必讀6學(xué)科現(xiàn)代教育理論書系·語文（6冊）廣西教育出版社必讀7新著國語文法黎錦熙必讀8中學(xué)國語教學(xué)法周銘三必讀9中學(xué)國文教學(xué)概要王森然必讀10初中國文實驗教學(xué)法權(quán)伯華必讀11中學(xué)國文教學(xué)法阮真必讀12葉圣陶論語文教育河南教育出版社必讀13呂叔湘論語文教育山東教育出版社必讀14語文教育史綱張隆華必讀15中國語文教育叢書四川教育出版社必讀16語音學(xué)教程林燾、王理嘉選讀17現(xiàn)代漢語八百詞呂叔湘選讀18漢字學(xué)綱要王寧選讀19語法講義朱德熙選讀20現(xiàn)代漢語語法研究朱德熙選讀21實用漢語語法劉月華選讀22中國古典文學(xué)研究史郭英德等選讀23中國現(xiàn)代文學(xué)史郭志剛、孫中田等選讀24中國當(dāng)代文學(xué)史初稿郭志剛選讀25西方美學(xué)史（上、下）朱光潛選讀26中國詩學(xué)通論袁行霈選讀27唐詩綜論林庚選讀28詞學(xué)十講龍榆生選讀28四書集注中華書局選讀30國史大綱錢穆選讀31中國通史白壽彝選讀3