(大班健康活動教課設(shè)計)酷熱的夏季教課設(shè)計(附教課反省)(大班健康活動教課設(shè)計)酷熱的夏季教課設(shè)計(附教課反省)(大班健康活動教課設(shè)計)酷熱的夏季教課設(shè)計(附教課反省)酷熱的夏季教課設(shè)計(附教課反省)大班健康活動酷熱的夏季教課設(shè)計(附教課反省)主要包括了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，教課反省等內(nèi)容，讓幼兒經(jīng)過多種感官感知夏季的到臨，掌握夏季的季節(jié)特點，指引幼兒初步懂得夏季酷熱、乏味要注意防曬，不在驕陽下嬉戲、要多喝水，合適幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看酷熱的夏季教課設(shè)計吧?；顒幽繕?biāo)：1、讓幼兒經(jīng)過多種感官感知夏季的到臨，掌握夏季的季節(jié)特點。2、指引幼兒初步懂得夏季酷熱、乏味要注意防曬，不在驕陽下玩耍、要多喝水。3、幫助幼兒認(rèn)識幾種常有的降溫工具，并簡單認(rèn)識人們夏季防暑降溫的方法。4、體驗顯然的季節(jié)特點。5、初步認(rèn)識健康的小知識?；顒訙?zhǔn)備：1.興趣練習(xí)：夏季的物件活動過程：一、導(dǎo)入老師給小朋友講?小狗不熱了?的故事。二、睜開1.認(rèn)識夏季的根本特點小朋友們，剛才老師故事中講的小狗一會兒戴草帽、搖扇子，一會又喝桔子水，吃西瓜、吃雪糕，這是說的什么季節(jié)的事呀?(夏季)(1)你們知道此刻是什么季節(jié)了嗎(夏季)(2)你們是怎么知道夏季到達(dá)了，夏季有什么感覺呀?夏季比起春季、秋季、冬季有什么不一樣?(自由議論)小結(jié)：夏季十分酷熱，穿的衣服比從前少了，吃的水果的種類比從前多了，昆蟲多了，樹葉也更茂盛了。2.讓幼兒知道夏每日氣酷熱，人們在這么熱的天該怎么辦。(1)假如我們此刻出去跑一圈，就會滿頭大汗的，夏季這么熱，我們該怎么辦呀?誰能想出一些好方法，讓我們在外面玩的時候不會這么?(2)小結(jié)：在戶外時要注意防曬，不在驕陽下嬉戲，出門長時間在驕陽下行走要打太陽傘，下午2點鐘太陽最熱，在很熱的夏季，要盡量減少這個時間出門。3.指引幼兒議論：有什么方法能使自己涼爽?(1)小朋友們，你們有什么方法能使自己過一個涼爽的夏季呢?比方你吃什么能涼爽一些?你如何做能使自己涼爽一些?和你旁邊的小朋友商議一下，我們比一比誰想的方法有多又好。〞(2)幼兒敘述想出的涼爽的方法。三.結(jié)束1.指引幼兒溝通，知道夏季要如何過才涼爽。2.興趣練習(xí)：夏季的物件讓幼兒認(rèn)識夏季的物件有什么。讓幼兒知道在游泳的時候，必定要爸爸媽媽隨著，必定要注意安全呀!附：故事?小狗不熱了?小狗黃黃去旅游，內(nèi)心快樂極了。黃黃起了一個大早，背上自己的旅游箱九出發(fā)了。哎呦，今日的天氣可真熱啊，沒走一會，黃黃頭上的汗珠就滴答滴答落下來了，把黃黃衣著的小背心都濕透了，這可怎么辦呢?黃黃忽然記起自己的旅游箱里還有一頂太陽帽呢，趕忙取出來帶上，哇，涼爽多了。但是沒走一會兒，又熱了起來，黃黃又從旅行箱里取出了自己的小扇子，上下一扇，真涼爽。走著走著，黃黃覺