—小班防溺水教案作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。下面是共享的20XX小班防溺水教案，歡迎大家閱讀。20XX小班防溺水教案1教學(xué)目標(biāo)：1、了解有關(guān)溺水安全相關(guān)學(xué)問，感悟生命的可貴。2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個同學(xué)都要提高安全意識。教學(xué)重難點：學(xué)習(xí)溺水安全的根本學(xué)問，培育有關(guān)防范力。教學(xué)準(zhǔn)備：搜集有關(guān)溺水的文字、圖片資料，并制作多媒體課件。教學(xué)設(shè)計：一、案例導(dǎo)入，揭示課題。新聞回放4月14日下午，X鎮(zhèn)X村5名孩子（4女1男）在九十九溪磁灶蘇垵段河邊玩耍。其中4名女孩準(zhǔn)備穿過梅溪到對岸摘楊桃，她們手牽手想趟水過去，沒想到4名女孩先后沉入水中不幸溺亡。1、提出問題：針對這起大事，你想到了什么呢？請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?、同學(xué)發(fā)言，談己的感想，以及自己以后該怎么做。3、老師：生命只有一次，每個人都應(yīng)當(dāng)留意安全，珍愛自己的生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。二、探討溺水的原因1、什么是溺水？2、溺水原因主要有哪幾種？三、溺水事故1、溺水死亡數(shù)據(jù)2、回憶20X年同學(xué)溺水事故案例3、防溺水我們要嚴(yán)格遵守“四不”。未經(jīng)家長、老師同意不去。沒有會游泳的成年人伴隨不去。深水的地方不去。江河溝塘不去。四、教育同學(xué)如何預(yù)防溺水。1、發(fā)生溺水大事的客觀原因是什么？2、預(yù)防措施3、當(dāng)自己溺水，該怎么辦？4、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，該怎么辦？5、將溺水者救上岸后，該怎么辦？6、游泳小常識五、建議書絕不私自下河游泳。絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。絕不無家長或老師帶著的情況下游泳。絕不在無安全設(shè)備、無搶救人員的水域玩耍、游泳。20XX小班防溺水教案2活動目標(biāo)：1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)學(xué)問。2、增加安全意識，預(yù)防溺水大事發(fā)生。3、考驗小好友們的反應(yīng)力量，錘煉他們的個人力量。4、培育幼兒完好、連貫地表達(dá)力量和對事物的推斷力量。5、培育幼兒敏銳的觀看力量?；顒訙?zhǔn)備：自制課件活動過程：一、導(dǎo)入二、了解令人傷心的溺水大事？商量：你從中體會到什么？三、看相關(guān)圖片，體會失去孩子后父母的哀思商量：你看到什么？想到什么？四、學(xué)習(xí)《中國兒童意外溺水調(diào)查報告》五、教育幼兒如何預(yù)防溺水1、不要單獨一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比擬危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境（如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清晰。2、必需要有組織并在老師或熟識水性的人的帶著下去游泳。以便相互照料。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全愛護(hù)。3、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待順應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。5、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立刻上岸休息或呼救。六、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救教學(xué)反思：教學(xué)主要是通過老師課件演示、同學(xué)商量、角色扮演來完成，使同學(xué)認(rèn)識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險；明白了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險性大；不會游泳，游泳時間過長，疲憊過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很簡單造成溺水事故。讓同學(xué)把握了肯定的溺水自救與預(yù)防學(xué)問，到達(dá)了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能到達(dá)預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長鳴!20XX小班防溺水教案3活動目標(biāo)：1、提高安全意識，初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。2、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的區(qū)分力量。3、遵守社會行為規(guī)章，不做“禁止”的事。4、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、考驗小好友們的反應(yīng)力量，錘煉他們的個人力量?；顒舆^程：一、談話引入T：如今是什么季節(jié)？對，如今是夏季，天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦？T：可是有好幾個小好友由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想明白他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師悲傷，他們的爸爸媽媽也很悲傷。二、防溺水教育1、幼兒商量T：趕緊就要放暑假了，小好友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？2、結(jié)合PPT介紹防溺水的學(xué)問要點（1）嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。（2）我們是幼兒園的小好友，許多同學(xué)都不會游泳，假如發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打“110”。3、故事賞識與商量（1）議一議：這幾個小好友違反了哪些安全規(guī)章？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)章？（2）我們該怎么做？（3）T：聽了這個故事，你有什么感受？三、說說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生T小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，希望珍寶們學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣教學(xué)反思：伴著暑假的接近，暑期安全教育勢在必行，我們小班的幼兒都很喜愛水，但對危險卻沒什么概念，所以我設(shè)計了本次教學(xué)活動。本次教學(xué)活動主要是通過老師課件演示、幼兒商量、故事賞識等來完成教學(xué)目的，使幼兒認(rèn)識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險；明白了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險性大；不會游泳，游泳時間過長，疲憊過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很簡單造成溺水事故。讓小班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個初步的感性認(rèn)識，同時，讓幼兒把握了肯定的溺水自救與預(yù)防學(xué)問，到達(dá)了教育的目的。但是，安全教育不是幾次教學(xué)活動就能到達(dá)預(yù)期的效果的，在教育教學(xué)工作中，我們要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。20XX小班防溺水教案4活動目標(biāo)：1、在活動中體驗、感知，了解和把握根本衛(wèi)生、游泳安全學(xué)問，形成自我愛護(hù)和保健的基力。2、培育幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和看法。3、培育幼兒完好、連貫地表達(dá)力量和對事物的推斷力量。4、考驗小好友們的反應(yīng)力量，錘煉他們的個人力量。5、強(qiáng)化幼兒的安全意識?；顒訙?zhǔn)備：課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等?；顒舆^程：一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。1、談話：酷熱的夏天靜靜來到了，你最喜愛參與夏天的什么活動？2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的愛好。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參與的熱忱，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會飲食衛(wèi)生。1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購置水果、飲料。2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。老師扮演水果店的老板出示兩盤水果，（一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的）請幾個小好友挑選。3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒商量，溝通對夏天吃水果的認(rèn)識，形成講究衛(wèi)生的意識。三、自主商量，預(yù)防中暑。1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動畫。老師連續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?，組織幼兒商量：魯?shù)盀槭裁磿灥梗?、通過商量，老師小結(jié)：（1）中暑的原因或條件；（2）怎樣預(yù)防中暑。3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠?。四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全學(xué)問1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氣氛。老師扮演游泳教練，講解并描述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。2、老師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全學(xué)問，以及留意事項。五、學(xué)唱兒歌1、老師小結(jié)：在酷熱的夏天，不管是在家里還是在外邊走要留意健康和安全，如今暑假快要到了，每一位同學(xué)小好友都要留意這些問題，過一個健康、安全的暑假。2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。附：兒歌夏天到，火辣辣，小好友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要留神。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。20XX小班防溺水教案5活動目標(biāo)：1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)學(xué)問。2、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求小好友都要提高安全意識。3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的區(qū)分力量?；顒訙?zhǔn)備：PPT：各種溺水事故圖片、視頻等?；顒舆^程一、談話引入。1、小好友明白如今是什么季節(jié)嗎？對，如今是春末夏初，天氣慢慢變得熱了，你們熱了怎么辦？2、去年有好幾個小好友由于天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想明白他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？（有好幾個小好友下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。）二、防溺水教育。1、小好友們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢？2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下河游泳。4、我們還小，許多小好友都不會游泳，假如發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打“110”。5、前段時間，瑞金的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的同學(xué)，結(jié)伴到河里去釣魚玩，有兩名同學(xué)不慎掉進(jìn)河里溺水死亡，這個凄慘的現(xiàn)實告知我們了什么？這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)章？我們應(yīng)當(dāng)如何遵守安全規(guī)章？6、觀看溺水大事圖片，請幼兒商量說說應(yīng)當(dāng)怎么做？并引導(dǎo)幼兒說一說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生？三、結(jié)束活動。1、通過本次活動，你懂得了什么？2、老師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，希望小好友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。20XX小班防溺水教案6活動目標(biāo)1、了解在水邊玩耍的危險。2、明白在沒有成人陪伴的時分不靠近水深的地方，不到危險的地方玩水。活動準(zhǔn)備1、多媒體教學(xué)資源：（1）有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場景一組；（2）故事《小貓咪咪落水記》。2、相關(guān)多媒體教學(xué)資源，幼兒學(xué)習(xí)資源《水中游玩要留神》。開頭部分師：小好友喜愛玩水嗎？幼：喜愛。師：老師也很喜愛玩水，你們有沒有去過這些地方？老師播放多媒體教學(xué)資源：有水的地方（湖邊、河邊、海邊、游泳池等）。師：誰陪你們?nèi)サ?？你們是怎么玩的？（幼兒答?fù)）根本部分1、師：小貓咪咪也很喜愛去這些地方玩耍。（老師出示小貓咪咪的圖片）但是呢，小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事，讓小貓咪咪再也不敢單獨去水邊玩水了，是什么事呢？請聽故事。老師播放多媒體教學(xué)資源（2）：故事《小貓咪咪落水記》。提問：小貓咪咪是怎么跑出家門的？它都在水邊干什么了？它為什么落水？假如沒有鴨大嬸，小貓咪咪會怎么樣呢？小結(jié)：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很簡單發(fā)生危險。沒有大人在身邊，小好友不能單獨到水邊玩耍。2、互動商量：他們的做法對不對。播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事《水中游玩要留神》。提問：他們的做法對不對？為什么？（1）在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，用勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。（2）小河邊：當(dāng)當(dāng)一個人挽著褲腿在捉魚，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲。（3）大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追逐被海浪卷走的皮球；莉莉在爸爸媽媽的愛護(hù)下跳海浪。（4）游泳池里：婷婷在媽媽的幫忙下，帶著游泳圈玩水；丁丁站在游泳池邊模擬運發(fā)動跳水。小結(jié)：在水中玩耍，肯定不能遠(yuǎn)離大人，要防止做危險的動作。結(jié)束部分：完成幼兒學(xué)習(xí)資源的操作訓(xùn)練?；顒友娱L請家長與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源，帶著孩子到水邊玩耍時按時對幼兒進(jìn)行安全教育。教學(xué)反思：幼兒防溺水活動反思夏季來臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件好玩的活動，但其存在的安全隱患卻是最令人擔(dān)憂的。為保障孩子的生命安全，預(yù)防孩子溺水事故的發(fā)生，我們開展了“防溺水”安全教育活動。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全留意事項：不單獨到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、玩耍，不單獨和伙伴去河邊游泳，當(dāng)發(fā)生伙伴溺水危險事故時按時向附近的大人求救，不得自行組織救助等。其次，老師通過講事例、齊商量的形式，傳授孩子一些自防自救的學(xué)問，深化防溺水安全教育，使孩子把握自防自救學(xué)問，提高自防自救力量。本班級許多小好友放假都會回鄉(xiāng)下老家，鄉(xiāng)下許多的小河和小池塘，所以關(guān)于防溺水的.教育尤其重要，在課堂上，我們在商量真實事例的過程中，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴(yán)峻性，但是對溺水的概念又很模糊，不理解。許多幼兒在商量中都透露出自己曾經(jīng)有過在小河邊或者池塘玩水游泳的閱歷，但是卻從不了解其危險性，只當(dāng)做一件很有意思的事情來看待。而且這跟家庭教育關(guān)系比擬大，許多家長注意這方面安全教育的孩子也會明白去小河池塘游泳有危險，假如要游泳要去正規(guī)的游泳館，并在大人的伴隨下帶上安全防護(hù)裝備。通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，大部分的幼兒都根本了解游泳需要留意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳館游泳需要留意的安全事項。但是安全教育需要家園共育，還是需要家長的幫助。20XX小班防溺水教案7活動目標(biāo)1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。2、引導(dǎo)幼兒了解如何轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的區(qū)分力量。3、培育幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的力量。4、考驗小好友們的反應(yīng)力量，錘煉他們的個人力量。5、培育幼兒反應(yīng)的機(jī)敏性和對動作的掌握力量?；顒訙?zhǔn)備1、照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。2、四周環(huán)境中一些擔(dān)心全的場所圖片。活動過程1、談話引入小好友，如今是什么季節(jié)？對，如今是夏季，天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小好友由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想明白他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告知你們，從前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師悲傷，他們的爸爸媽媽也很悲傷。2、防溺水教育小好友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點：（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。（2）教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水，下河游泳。（3）我們是幼兒園的小好友，許多小好友都不會游泳，假如發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營救，應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打110。（4）老師談?wù)勈吕變荷塘繋酌變旱街v河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小好友哪里做錯了？我們應(yīng)當(dāng)怎么做？（5）說一說說說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。3、小結(jié)：人的生命只有一次，我們要愛護(hù)自己。不能單獨到河邊、海邊、井邊去玩，必需要大人伴隨。遇到危險的事，要大聲呼救!20XX小班防溺水教案8教學(xué)目標(biāo)：1、使同學(xué)了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴，感悟生命的可貴。2、使同學(xué)學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方