血糖調(diào)節(jié)同步測試一、選擇題1．關(guān)于血糖濃度的調(diào)節(jié)，下列說法正確的是（）A．血糖平衡的調(diào)節(jié)既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有激素調(diào)節(jié)B．調(diào)節(jié)血糖平衡的激素只有胰島素和胰高血糖素C．胰高血糖素是唯一降血糖的激素D．胰島細胞只感受血糖濃度的變化而分泌相應(yīng)的激素【解析】血糖平衡的調(diào)節(jié)既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有激素調(diào)節(jié)?！敬鸢浮緼2．（2022·廈門高二測試）成年大鼠血液中胰島素濃度升高時，最可能出現(xiàn)（）A．血糖濃度升高B．肝細胞加速攝取葡萄糖C．糖原分解加速D．非糖物質(zhì)加速轉(zhuǎn)化為葡萄糖【解析】胰島素促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖。胰島素濃度升高時，肝細胞加速攝取葡萄糖。【答案】B3．人在饑餓狀態(tài)下，體內(nèi)血液中（）①葡萄糖大幅度下降②葡萄糖濃度相對穩(wěn)定③胰島素含量減少④胰島素含量增加⑤胰高血糖素含量增加⑥胰高血糖素含量減少A．①③⑤ B．①④⑥C．②③⑤ D．②④⑥【解析】人在饑餓狀態(tài)下，胰高血糖素含量增加，胰島素含量減少，使葡萄糖濃度相對穩(wěn)定。【答案】C4．下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A．在肌肉、肝臟細胞中，②過程均可發(fā)生B．胰島B細胞分泌的激素促進①③過程的實現(xiàn)C．胰島A細胞分泌的激素促進④過程的實現(xiàn)D．胰島素促進④⑤⑥等過程的實現(xiàn)【解析】胰島A細胞分泌胰高血糖素，有升高血糖的作用，胰島B細胞分泌胰島素，降低血糖濃度，促進④⑤⑥過程的實現(xiàn)。肌糖原不能分解成血糖，肝糖原可分解成血糖?！敬鸢浮緿5．右圖表示午餐以后人體血液中血糖和兩種激素濃度的變化，圖中曲線a、b、c分別表示（）A．胰高血糖素、胰島素、血糖B．胰島素、血糖、胰高血糖素C．血糖、胰島素、胰高血糖素D．胰高血糖素、血糖、胰島素【解析】人體血糖濃度的相對穩(wěn)定是在胰島素和胰高血糖素的共同調(diào)節(jié)下維持的。胰島素具有降低血糖濃度的作用，而胰高血糖素則具有升高血糖濃度的作用，兩者作用相反，為激素間的拮抗作用。人午餐后，由于消化吸收，致使血糖濃度升高（曲線a），此時胰島素（曲線b，血糖中胰島素的含量一定低于血糖含量）分泌量增加，與此同時，胰高血糖素分泌量減少（曲線c），經(jīng)過一段時間后，血糖濃度又恢復(fù)到了正常水平。【答案】C6．（2022·平頂山高二期末）下圖為人的肝臟和小腸及血液流動情況示意圖。若某人24小時沒有進食，血管P、G和H中，血糖濃度最高的血管及血液中含量較高的激素是（）A．G血管，胰島素B．P血管，胰島素C．H血管，胰高血糖素D．P血管和H血管，胰高血糖素【解析】某人24小時沒有進食，處于饑餓狀態(tài)。胰島A細胞分泌的胰高血糖素增多，促進肝糖原分解釋放進入血液中。圖中血管G是從小腸向肝臟輸送血液的肝門靜脈，饑餓狀態(tài)下不能吸收葡萄糖，血糖濃度低。血管P是肝動脈，饑餓狀態(tài)下血糖濃度低。血管H是肝靜脈，由于肝糖原的大量分解產(chǎn)生葡萄糖進入血液，血糖濃度高?！敬鸢浮緾7．研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細胞膜上的胰島素受體結(jié)合，才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細胞膜缺乏該受體，則可能導(dǎo)致（）A．細胞減緩攝取血糖，血糖水平過高B．細胞減緩攝取血糖，血糖水平過低C．細胞加速攝取血糖，血糖水平過高D．細胞加速攝取血糖，血糖水平過低【解析】本題主要考查血糖平衡的調(diào)節(jié)過程及其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。血糖平衡調(diào)節(jié)中，胰島素是唯一能降低血糖水平的激素，其生理作用為促進血糖進入組織細胞氧化分解，促進血糖合成糖原，抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平降低。如果人體組織細胞膜缺乏胰島素受體，胰島素就不能發(fā)揮作用?！敬鸢浮緼8．研究者給家兔注射一種可以特異性破壞胰島B細胞的藥物——鏈脲佐菌素（STZ）進行血糖調(diào)節(jié)研究。為了準確判斷STZ是否成功破壞胰島B細胞，應(yīng)（）①在家兔飽食狀態(tài)下②在家兔空腹狀態(tài)下③測定血糖含量④測定尿液是否含糖⑤測定血液胰島素含量A．①③④ B．①③⑤C．②③⑤ D．②③④【解析】胰島B細胞產(chǎn)生胰島素能夠降血糖。判斷STZ是否成功破壞胰島B細胞，若破壞了，則身體不能降血糖，所以家兔應(yīng)飽食（血糖高），測定血糖含量（是否下降），測定血液胰島素含量（是否正常）?！敬鸢浮緽9．（2022·南京高二測試）下列情況：①大量飲水；②靜脈滴注50%的葡萄糖溶液500mL；③人體缺Na＋，引起尿量的變化依次是（）A．增加、減少、增加 B．增加、增加、增加C．減少、增加、增加 D．減少、減少、減少【解析】大量飲水時，體液中水分含量升高，無機鹽濃度下降。刺激下丘腦滲透壓感受器，從而抑制抗利尿激素的分泌和釋放，腎小管對水的重吸收減弱，故尿量增加。體內(nèi)缺Na＋，也會引起細胞外液的滲透壓下降，因而也會引起尿量增加。血糖超過160mg/dL時，腎小管不能將原尿中的糖完全重吸收，注射高濃度葡萄糖溶液時，導(dǎo)致腎小管中液體的濃度增高，并帶走較多的水而引起尿量增加。【答案】B10．如圖表示人體進食后一段時間內(nèi)，血液中胰島素和胰高血糖素相對含量的變化。不正確的說法是（）A．a(chǎn)曲線表示健康人血液中胰島素的變化趨勢B．b曲線表示糖尿病患者血液中胰島素的變化趨勢C．c曲線表示血液中胰高血糖素的變化趨勢D．健康人血液中血糖濃度的變化趨勢與曲線c相似【解析】進食后血糖升高，刺激胰島B細胞分泌胰島素，隨著血糖含量的下降，胰島素分泌會減少，A項正確。糖尿病患者由于缺乏分泌胰島素的機制，進食后胰島素分泌量不會增加，B項正確。胰高血糖素變化與胰島素變化相反，C項正確。健康人進食后血糖會升高，隨著胰島素分泌的增加，血糖被利用，之后下降，與曲線a相似，D項錯。【答案】D二、非選擇題11．血糖平衡對機體生命活動具有重要作用。下圖是血糖調(diào)控模式圖，據(jù)圖回答：（1）當機體處于低血糖狀態(tài)時，如果機體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復(fù)正常，其主要機理是________分泌增多，促進了________分解成葡萄糖，使血糖水平升高。（2）如果機體長期處于高血糖狀態(tài)，可能的原因是胰島________細胞受損，導(dǎo)致體內(nèi)________分泌減少。（3）胰腺中調(diào)控血糖水平的主要激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或多肽，它們的合成和加工過程需要__________、________和________等細胞器直接參與。激素合成時所需的能量，主要由細胞呼吸產(chǎn)生的________直接提供?！窘馕觥看祟}主要考查血糖濃度調(diào)節(jié)的相關(guān)知識。具體分析如下：（1）低血糖狀態(tài)下，胰島A細胞分泌胰高血糖素增多，胰高血糖素能促進肝糖原分解，并促進一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。本題中胰高血糖素作用于肝臟，因而是促進肝糖原分解成葡萄糖。（2）機體長期處于高血糖狀態(tài)，即血糖濃度不能下降，而降低血糖濃度的激素主要是胰島素，胰島素分泌的場所是胰島B細胞，則該機體胰島B細胞可能受損，體內(nèi)胰島素含量偏低。（3）調(diào)控血糖濃度的激素屬于分泌蛋白，分泌蛋白在核糖體上合成，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上進行加工、折疊、組裝以及加糖基團等，在高爾基體上再進行加工，整個過程需要能量，能量的直接來源是ATP?！敬鸢浮浚?）胰高血糖素肝糖原（2）B胰島素（3）核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體ATP12．（2022·渭南期末）[實驗探究]為了驗證胰島素具有降低血糖的作用，以小鼠活動狀況為觀察指標設(shè)計實驗。某同學(xué)的實驗方案如下：①將正常小鼠隨機分成A、B兩組，觀察并記錄其活動狀況。②A組小鼠注射適量胰島素溶液，B組注射等量生理鹽水。一段時間后，A組小鼠會出現(xiàn)四肢無力、活動減少、甚至昏迷等低血糖癥狀，B組活動狀況無變化。③A組小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀后，分別給A、B兩組小鼠注射等量葡萄糖溶液。一段時間后，A組小鼠低血糖癥狀緩解，B組活動狀況無變化。該實驗方案可以說明胰島素具有降低血糖的作用。請回答問題。（1）該實驗原理是：________________________________________________________________。（2）分析小鼠注射胰島素溶液后出現(xiàn)低血糖癥狀的原因：______________________________________________________________。（3）胰島素在血糖平衡調(diào)節(jié)中的作用是：_______________________________________________________________?！窘馕觥恳葝u素是由胰島B細胞分泌的，胰島素是唯一能降低血糖含量的激素，它一方面促進血糖進入肝臟、肌肉、脂肪等組織細胞；另一方面又抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，從而使血糖濃度