第關于活動方案范文集合四篇

活動方案篇1

根據《市建設局安全生產大檢查實施方案》精神，結合我處實際情況和正在開展的各項安全生產活動，為進一步查找安全生產隱患，夯實安全生產基礎，有效應對各類突發(fā)事故災難，特制定市環(huán)衛(wèi)處安全生產大檢查實施方案。

一、高度重視，加強領導

各科所要正確認清當前安全生產形勢，要把思想統一到上級部門有關安全生產工作會議精神上來，認真組織學習《國務院關于進一步加強企業(yè)安全生產工作的通知》，堅持以“預防為主、整防結合、查治隱患、遏制事故、強化基礎、安全發(fā)展”為指導，強化環(huán)境衛(wèi)生工作安全生產基礎，有效防范和遏制在環(huán)境衛(wèi)生作業(yè)時發(fā)生安全事故，切實保障人民群眾的生命財產安全。

二、突出工作重點，認真開展安全生產大檢查

（一）檢查范圍

市環(huán)衛(wèi)處工作范圍內的所有安全事項，包括道路清掃保潔、垃圾收運填埋、特種車輛運行、設施設備維修制作、危險品（氧氣、乙炔氣瓶及有害有毒物品、藥品）管理和使用、辦公區(qū)安保值班等。

（二）檢查內容

（1）道路清掃保潔工作：未按規(guī)定擺放警示標志；作業(yè)期間未著工裝；作業(yè)期間嚴重違反道路交通安全法規(guī)的；在主車道休息、聊天的；及其他存在安全隱患的道路清掃保潔行為。

（2）垃圾收運填埋：未按崗位作業(yè)規(guī)范操作機械設備的；隨車人員未按崗位作業(yè)規(guī)范作業(yè)的；隨車人員在車外攀爬時車輛行駛的；垃圾填埋區(qū)無安全員開展作業(yè)的；填埋區(qū)有拾荒者而進行填埋作業(yè)的；車輛未進行檢查保養(yǎng)存在安全隱患的；其他在垃圾填埋過程中不符合安全操作規(guī)程或制度規(guī)定的。

（3）特種車輛：違反崗位安全操作規(guī)程運行的；車輛存在安全隱患未及時排除強行運行的；違反道路交通法規(guī)的；其他違反安全操作規(guī)程、單位安全生產規(guī)定的行為。

（4）設施設備制作維修及危險品管理和使用：未按操作規(guī)程作業(yè)的；作業(yè)期間無安全保護措施的；易燃易爆、有毒有害品未按標準存放管理的；未按安全操作規(guī)程使用危險物品的；其他違反安全操作規(guī)程和單位安全生產制度的行為。

（5）辦公區(qū)安保值班：相關人員玩忽職守的；值班期間違反值班紀律的；值班記錄、交接班記錄不完備、不填寫的；值班期間脫崗的；醉酒值班或值班期間喝酒打牌影響值班的；未按規(guī)定對進出本單位的外來人員進行詢查登記的；其他違反單位安全及值班規(guī)定的行為。

其它檢查內容還包括：

（1）重大危險源和重大隱患未得到跟蹤監(jiān)控和消除的。

（2）各科所責任制簽訂不到位、落實不到位，可能導致安全生產事故的。

（3）管理人員違章指揮、亂指揮、違反作業(yè)規(guī)程和勞動紀律的。

三、工作要求

各科所要在上級領導的統一領導部署下，認真做好安全生產各項工作，各科所主要負責人要切實履行安全生產責任，確保責任到位、工作到位。要結合工作實際，明確工作目標，切實把工作做深、做細。要加強對本部門安全生產重點環(huán)節(jié)的.檢查，發(fā)現問題要及時整改，對重大隱患要及時上報、跟蹤治理，有效防范和遏制生產安全事故。同時各科所要加強溝通與合作，要注意發(fā)揮職工群眾的作用，充分利用社會資源，廣泛開展安全生產宣傳教育，努力營造安全生產年、全社會“關注生命、安全發(fā)展”的安全氛圍，共同做好安全生產工作?；顒臃桨钙?

為開展好20__年“壯族三月三”活動，弘揚民族優(yōu)秀文化，促進我市民族團結進步、社會和諧穩(wěn)定，根據自治區(qū)人民政府辦公廳《關于印發(fā)20__年廣西“壯族三月三”活動工作方案的通知》（桂政辦電〔20__〕31號）精神，結合我市實際，特制定我市20__年“壯族三月三”工作方案如下：

一、活動主題

“傳承民族優(yōu)秀文化，促進民族團結發(fā)展”。

二、活動時間

20__年3月30日—4月30日。

三、主要內容

（一）組織“壯族三月三”宣傳活動。市委宣傳部牽頭，市直各相關單位、各縣（市、區(qū)）人民政府積極配合，舉行“壯族三月三”活動新聞發(fā)布會，適時公布全市節(jié)慶活動日程安排信息，組織各級主流媒體、網站對“壯族三月三”系列活動進行全方位、多角度、深層次專門集中報道宣傳，提高“壯族三月三”的知曉度和影響力。

（二）組織“壯族三月三”進校園活動。市教育局牽頭組織，各縣（市、區(qū)）教育局配合，以“傳承優(yōu)秀民族傳統文化，弘揚社會主義核心價值觀”為主題，在全市各級各類學校集中開展歷史文化和民族團結、愛國主義的優(yōu)良傳統宣傳教育活動，引導師生積極參與各項活動，拓展民族文化視野，傳承優(yōu)秀民族文化，豐富校園民族文化生活，激發(fā)民族文化認同和民族自信，提升師生民族文化素養(yǎng)，促進學校民族團結進步教育發(fā)展。

（三）組織“民族團結進步宣傳月”活動。市民宗委牽頭組織，各縣（市、區(qū)）人民政府配合，開展以促進民族團結進步為主要內容的座談會、研討會，舉辦各民族人士座談會。開展走訪慰問少數民族代表人士、知名人士、知識分子活動。各縣（市、區(qū)）采取多種形式宣傳民族政策、民族區(qū)域自治制度和民族團結進步事業(yè)發(fā)展成果。

（四）組織“壯族三月三”民族文化活動。市文化委牽頭組織，各縣（市、區(qū)）人民政府配合，開展體現“壯族三月三”文化特色的原創(chuàng)文藝節(jié)目。市級開展“三月三”歌節(jié)，各縣（市、區(qū)）根據本地實際開展專題活動。通過非物質文化遺產展演展示，山歌對唱，原生態(tài)音樂、舞蹈、戲劇和曲藝演出等大眾文化活動，提高群眾參與度，促進“壯族三月三”民俗文化蓬勃發(fā)展。

（五）組織“壯族三月三”民族文化旅游活動。市旅發(fā)委牽頭組織，各縣（市、區(qū)）人民政府配合，在江山半島白浪灘景區(qū)舉辦以歌舞表演、民族風情表演、民族特色美食、土特產展銷等內容的“壯族三月三”民族文化旅游活動，推動民族文化與旅游的深度發(fā)展，創(chuàng)建民俗文化旅游品牌。

四、活動要求

（一）加強領導，統籌協調。按照政府主導、社會主辦、群眾主體、文化主流的原則開展好各項活動。各地各部門要切實加強20__年“壯族三月三”活動的組織領導，認真做好統籌安排，根據當地特點和各族群眾需要，進一步細化活動安排，盡早啟動各項籌備工作。

（二）落實責任，周密安排。各地各部門要進一步明確工作職責和分工，緊扣活動內容，精心謀劃、周密部署、通力合作、密切配合，積極創(chuàng)新，認真做好20__年“壯族三月三”活動的各項工作，力爭辦出特色、辦出水平、辦出質量、辦出效果，努力打造“壯族三月三”活動品牌。

（三）做好防范，確保安全。各地各部門要牢固樹立安全第一的觀念，對規(guī)模大、參加人員多的大型群眾性活動，要根據國務院《大型群眾性活動安全管理條例》的規(guī)定，認真細致做好安全管理和保障工作。對可能產生問題的環(huán)節(jié)要仔細排查，做好應急機制和預案，提高風險防范能力，確保20__年“壯族三月三”活動安全有序進行，營造歡樂祥和、團結和諧的節(jié)日氣氛。

（四）嚴格遵守八項規(guī)定，確保節(jié)日風清氣正。各地各部門要主動適應從嚴治黨新常態(tài)，嚴格落實中央八項規(guī)定精神和自治區(qū)黨委實施意見、自治區(qū)政府實施辦法以及市委實施辦法，守紀律、講規(guī)矩，始終保持防范和懲治不正之風的高壓態(tài)勢，防止出現違反紀律的現象。

五、有關事項

（一）各牽頭部門和各縣（市、區(qū)）人民政府要圍繞活動內容，研究制定有關活動實施方案（含活動項目表）于20__年3月10日前報市民宗委匯總，以便集中上報。

（二）活動結束后，各地各部門要從活動安排、實際情況、新聞報道、社會效果、成績經驗、存在問題以及工作建議等方面進行認真總結，形成書面材料并于20__年4月28日前報送市民宗委，由市民宗委匯總上報?；顒臃桨钙?

小豬變形記活動目標：

1.通過看看、說說、做做，感受小豬的奇異想象，嘗試用自己的方式表現動物的主要特征。

2.大膽表達自己的想法，體驗與同伴合作的快樂。

活動準備：PPT、百寶箱（各個裝扮動物的操作材料）

活動過程：

一、談話激趣1.引出小豬：看看是誰來啦，這是一只怎么樣的小豬呢？（可愛的、胖嘟嘟的……）小結：這只小豬可有趣啦，它有好多有意思的想法，我們看看吧。

2.故事的名字是什么呀，認識嗎？（出示《小豬變形記》封面）小結：對了，故事的名字是《小豬變形記》，小豬它會變成什么呢，我們跟著小豬一起去瞧瞧吧。

二、看看講講1.變成長頸鹿（重點：長長的腿）一天小豬覺得很無聊，他想總該有些什么好玩的事情吧，于是他就跑出去找了。他跑到樹下，看到長頸鹿在吃樹梢上的葉子，哇，它好羨慕長頸鹿呢！他想：長頸鹿真厲害。

重點提問：

1）他為什么羨慕長頸鹿呢？（孩子們一邊說，教師一邊用放大鏡放大長頸鹿局部特征，幫助孩子觀察）小結：長頸鹿有長長的脖子，長長的腿，身上的花紋是斑斑點點的，你們看的真仔細。

小豬眼珠子骨碌一轉，它想：如果我變成長頸鹿就好啦。

2）他做了什么好玩的事呀？

師：小豬把細細長長的高蹺當作腿，踩著高蹺就長高了，就變成長頸鹿了，真有趣呀！

3）踩著高蹺走路是什么感覺呀？我們也來學學吧。（強調"搖搖晃晃"，集體模仿搖搖晃晃的動作）小結：小豬真的覺得自己變成了長頸鹿了呢。它想，做長頸鹿真快樂！

2.變成斑馬（重點：黑白相間的條形花紋）小豬踩著高蹺繼續(xù)往前走，走著走著，他看到斑馬在草地上奔跑，哇，他好羨慕斑馬呀！它想：斑馬真厲害。忽然它眼珠子骨碌一轉，又有主意了。

重點提問：

1）它有什么主意了？（變斑馬）2）斑馬有什么與眾不同的地方呢？（比較長頸鹿和斑馬身上花紋的不同。）小結：長頸鹿身上的花紋是一塊一塊斑斑點點的，斑馬身上的花紋是一條一條黑白相間的。原來不同動物身上的花紋各不相同。

3）你們覺得小豬它會怎么變斑馬呀？和朋友說說看。

小結：小豬用了你們的好方法，在身上畫上了顏料，穿上了一件一條一條黑白相間的服裝。瞧，小豬真的覺得自己變成了斑馬了呢。它想，做斑馬真有趣！

3.變成大象（重點：長鼻子）裝扮成斑馬的小豬又蹦蹦跳跳向前走了，這回路上他遇到了大象。

重點提問：

1）聽，猜猜發(fā)生了什么事情？（播放噴水聲）原來大象用長鼻子把小豬身上的斑馬花紋都沖走了。

小豬看著大象，它想：大象真厲害呀。

2）大象怎么厲害啦？（大大的耳朵、尖尖的牙、粗粗壯壯的四肢）看著這么厲害的大象，小豬又有了新的主意。

3）是什么主意啊？（變大象）對了，我們看看小豬是怎么變大象的。

小結：小豬用水管做大象的鼻子，用樹葉做大象的耳朵。瞧！小豬真的覺得自己變成了大象呢，它想：做大象真神氣！

4.變成袋鼠1）你們猜小豬還會變成其他動物嗎？我們來猜一猜。

一動物長得真奇怪，肚皮下面有口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。（袋鼠）2）你們給小豬想想辦法，怎么裝扮成袋鼠呀？

3）小豬究竟怎么裝扮的呢，我先不告訴你們。我們小豬裝扮了長頸鹿、斑馬、大象，還有袋鼠，這些動物朋友里你們想裝扮成誰呀？

三、動物展示秀

1.教室里放著好多的百寶箱，里面有好多寶貝都能夠幫助我們裝扮動物的，我們也來學一學小豬，裝扮自己吧。我們先去看看百寶箱里藏著什么？（介紹材料）

2.AnimalFashionShow（聽音樂精選表演展示）可愛的動物朋友，快來聽音樂表演一下吧。

3.我們剛才也學了小豬把自己裝扮成了各種各樣的動物，徐老師把這本書也帶來了，小豬是怎么裝扮袋鼠的，秘密就藏在這本哦，我們回教室去看看吧?；顒臃桨钙?

一、來園活動：

目標：

1、引導幼兒觀察并參與管理自然角。

2、關注了解幼兒的的身體及情緒狀況。

二、戶外活動：

投放材料：皮球、沙包、圈圈、尾巴。

觀察要點：幼兒是否能用運用材料進行活動，同伴之間是否在合作。

集體游戲：捕捉小魚、吹泡泡。

目標：

1、人人參與做模仿操。

2、分散活動，讓孩子自由選擇玩具。

3、注意活動的量，出了汗自己能用小毛巾擦汗。

三、自由活動：

四、學習活動：

學習名稱：我們到動物園去

目標：

1、培養(yǎng)幼兒對小動物的愛心及觀察動物的興趣。

2、初步學會喂小動物吃飯及拼裝小動物，發(fā)展幼兒小肌肉動作。

準備：