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第=page1515頁(yè),共=sectionpages1515頁(yè)2021-2022學(xué)年湖南省婁底市婁星區(qū)七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷27的倒數(shù)是(
)A.27 B.?27 C.7下列各數(shù)中,比?12小的數(shù)是(
)A.?1 B.0 C.1 D.下列各式是一元一次方程的是(
)A.4y+1 B.3x+1下列等式變形正確的是(
)A.如果ax=by,那么x=y B.如果a=b,那么a?5=5“a與b的差的5倍”用代數(shù)式表示為(
)A.a?b5 B.5(a?如果(x?3)2+A.?4 B.?2 C.2 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)A.2x2?3xy?1是二次三項(xiàng)式 B.?x+1如果13xa+1y2a+3A.a=1,b=2 B.a=1,b=3 C.某校為了了解七年級(jí)800名學(xué)生期中數(shù)學(xué)考試情況,從中抽取了100名學(xué)生的期中數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),下面判斷中不正確的有(
)A.這種調(diào)查的方式是抽樣調(diào)查
B.800名學(xué)生是總體
C.每名學(xué)生的期中數(shù)學(xué)成績(jī)是個(gè)體
D.100名學(xué)生的期中數(shù)學(xué)成績(jī)是總體的一個(gè)樣本下列說(shuō)法中正確的是(
)A.延長(zhǎng)直線AB B.直線BA與直線AB是同一條直線
C.經(jīng)過(guò)三點(diǎn)可作一條直線 D.直線若∠α=5.12°,則∠A.5°12′ B.5°7′已知點(diǎn)A、B、C三個(gè)點(diǎn)在同一條直線上,若線段AB=7,BC=5A.2 B.5 C.12 D.2或12科學(xué)防疫從勤洗手開(kāi)始,一雙沒(méi)洗干凈的手上帶有各種細(xì)菌病毒大約850000000個(gè),這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為_(kāi)_____.若5x+2與?2x+7要反映無(wú)錫一周內(nèi)每天的最高氣溫的變化情況,宜采用______統(tǒng)計(jì)圖.已知一個(gè)角的補(bǔ)角是它的余角的4倍,那么這個(gè)角的度數(shù)是______.某學(xué)校組織師生到城郊進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),若學(xué)校租用45座的客車(chē)x輛,則余下20人無(wú)座位;若租用60座的客車(chē)則可少租用2輛,且最后一輛還沒(méi)坐滿.則師生總?cè)藬?shù)是______,乘坐最后一輛60座客車(chē)的人數(shù)是______(均用含x的代數(shù)式表示).已知:21=2,22=4,23=8,24的個(gè)位數(shù)是6,25的個(gè)位數(shù)是2,2計(jì)算:
(1)?2+|解方程:
(1)4x+3先化簡(jiǎn),再求值:3y2?x2+2已知下列有理數(shù):?4,?212,412,?1,2.5,3.
(1)在給定的數(shù)軸上表示這些數(shù):
(按要求解題:
(1)如圖,已知A、B、M、N四點(diǎn),讀下列語(yǔ)句,按要求作出圖形(不寫(xiě)作法);
i.作線段AB,射線AN,直線BM,且射線AN與直線BM相交于點(diǎn)P;
ii.在線段AB的延長(zhǎng)線上取點(diǎn)C,使BC=2AB;
某中學(xué)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行文明禮儀知識(shí)測(cè)試,為了解測(cè)試結(jié)果,隨機(jī)抽取部分學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行分析,并按成績(jī)分為“優(yōu)秀、良好、合格、不合格”四個(gè)等級(jí),繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中所給信息解答下列問(wèn)題:
(1)隨機(jī)抽取了多少名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行分析?
(2)請(qǐng)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3一架飛機(jī)在兩個(gè)城市之間飛行,當(dāng)順風(fēng)飛行時(shí)需2.9h,當(dāng)逆風(fēng)飛行時(shí)則需3.2h.已知風(fēng)速為30已知直線AB經(jīng)過(guò)點(diǎn)O,∠COD=90°,OE是∠BOC的平分線.
(1)如圖1,若∠AOC=50°,則∠DOE等于多少度?
(2)如圖1,若∠AOC的度數(shù)用答案和解析1.【答案】C
【解析】解:27的倒數(shù)是72,
故選:C.
根據(jù)倒數(shù)的定義即可得出答案.
本題考查了倒數(shù)的定義,掌握乘積為12.【答案】A
【解析】解:A.?1<?12,故本選項(xiàng)符合題意;
B.0>?12,故本選項(xiàng)不符合題意;
C.1>?12,故本選項(xiàng)不符合題意;
D.3.【答案】C
【解析】解:A選項(xiàng)不是等式,故該選項(xiàng)不符合題意;
B選項(xiàng)不是整式方程,故該選項(xiàng)不符合題意;
C選項(xiàng)是一元一次方程,故該選項(xiàng)符合題意;
D選項(xiàng)含有兩個(gè)未知數(shù),故該選項(xiàng)不符合題意;
故選:C.
根據(jù)一元一次方程的定義判斷即可.
本題考查了一元一次方程的定義,掌握只含有一個(gè)未知數(shù)(元),且未知數(shù)的次數(shù)是1,這樣的整式方程叫一元一次方程是解題的關(guān)鍵.
4.【答案】D
【解析】解:A.當(dāng)a≠b時(shí),由ax=by不能推出x=y,故本選項(xiàng)不符合題意;
B.∵a=b,
∴a?5=b?5=?(5?b),故本選項(xiàng)不符合題意;
C.∵a=b,
∴2a=2b,故本選項(xiàng)不符合題意;
5.【答案】B
【解析】解:“a與b的差的5倍”用代數(shù)式表示為:5(a?b).
故選:B.6.【答案】D
【解析】解:由題意得,x?3=0,y+1=0,
解得x=3,y=?1,
所以,x?y=3?7.【答案】C
【解析】解:A.2x2?3xy?1是二次三項(xiàng)式,故此選項(xiàng)不合題意;
B.?x+1是多項(xiàng)式,故此選項(xiàng)不合題意;
C.?13πxy2的系數(shù)是8.【答案】B
【解析】解:∵13xa+1y2a+3與?3x2y2b?1是同類(lèi)項(xiàng),
9.【答案】B
【解析】解:A.這種調(diào)查的方式是抽樣調(diào)查,說(shuō)法正確,故本選項(xiàng)不合題意;
B.800名學(xué)生期中數(shù)學(xué)考試成績(jī)是總體,原說(shuō)法錯(cuò)誤,故本選項(xiàng)符合題意;
C.每名學(xué)生的期中數(shù)學(xué)成績(jī)是個(gè)體,說(shuō)法正確,故本選項(xiàng)不合題意;
D.100名學(xué)生的期中數(shù)學(xué)成績(jī)是總體的一個(gè)樣本,說(shuō)法正確,故本選項(xiàng)不合題意;
故選:B.
總體是指考察的對(duì)象的全體,個(gè)體是總體中的每一個(gè)考察的對(duì)象,樣本是總體中所抽取的一部分個(gè)體.
本題主要考查了總體、個(gè)體與樣本,解題要分清具體問(wèn)題中的總體、個(gè)體與樣本.關(guān)鍵是明確考查的對(duì)象,總體、個(gè)體與樣本的考察對(duì)象是相同的,所不同的是范圍的大小.10.【答案】B
【解析】解:A、延長(zhǎng)線段AB,直線是向兩方無(wú)限延伸的,不能延長(zhǎng)直線,故原題說(shuō)法錯(cuò)誤;
B、直線BA與直線AB是同一直線,故原題說(shuō)法正確;
C、經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有且僅有一條直線,故原題說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、直線不能度量,故原題說(shuō)法錯(cuò)誤;
故選:B.
利用直線、射線、線段的定義和性質(zhì)進(jìn)行解答即可.11.【答案】B
【解析】解:∠α=5.12°=5°+0.12×60′=512.【答案】D
【解析】解:當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)B的右側(cè)時(shí),如圖:
∵AB=7,BC=5,
∴AC=AB+BC=7+5=12,
當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)B左側(cè)時(shí),如圖:
∵AB=713.【答案】8.5×【解析】解:850?000000=8.5×108.
故答案是:8.5×108.
科學(xué)記數(shù)法就是將一個(gè)數(shù)字表示成(a×10的n次冪的形式),其中1≤|a|<10,n表示整數(shù).n為整數(shù)位數(shù)減1,即從左邊第一位開(kāi)始,在首位非零的后面加上小數(shù)點(diǎn),再乘以14.【答案】?3【解析】【分析】
此題考查了解一元一次方程,以及相反數(shù),熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
利用相反數(shù)的性質(zhì)列出方程,求出方程的解即可得到x的值.
【解答】
解:根據(jù)題意得:5x+2?2x+7=0,
移項(xiàng)合并得:15.【答案】折線
【解析】解:要反映無(wú)錫一周內(nèi)每天的最高氣溫的變化情況,宜采用折線統(tǒng)計(jì)圖,
故答案為:折線.
折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn):①能清楚地反映事物的變化情況;②顯示數(shù)據(jù)變化趨勢(shì).
本題主要考查了統(tǒng)計(jì)圖的選擇,據(jù)具體問(wèn)題選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖,可以使數(shù)據(jù)變得清晰直觀,因此要想準(zhǔn)確地反映數(shù)據(jù)的不同特征,就要選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖.
16.【答案】60°【解析】解:設(shè)這個(gè)角為x,則補(bǔ)角為(180°?x),余角為(90°?x),
由題意得,4(90°?x)=180°?x,
解得:17.【答案】(45x+20)【解析】解:∵學(xué)校租用45座的客車(chē)x輛,則余下20人無(wú)座位;若租用60座的客車(chē)則可少租用2輛,且最后一輛還沒(méi)坐滿,
∴乘坐最后一輛60座客車(chē)的人數(shù)是:(45x+20)?60(x?3)=(200?15x)人.
故答案為:18.【答案】2
【解析】解:∵2n的個(gè)位數(shù)字是2,4,8,6四個(gè)一循環(huán),
又∵2021÷4=505……1,
∴22021的個(gè)位數(shù)字與21的個(gè)位數(shù)字相同,是2.
故答案為:2.
此題不難發(fā)現(xiàn):2n的個(gè)位數(shù)字是2,419.【答案】解:(1)?2+|?5|?3
=?2+5?3
=0;
【解析】(1)先算絕對(duì)值,再算加減法;
(2)20.【答案】解:(1)移項(xiàng),可得:4x?2x=?1?3,
合并同類(lèi)項(xiàng),可得:2x=?4,
系數(shù)化為1,可得:x=?2.
(2)去分母,可得:3【解析】(1)移項(xiàng)、合并同類(lèi)項(xiàng)、系數(shù)化為1,據(jù)此求出方程的解即可.
(2)去分母、去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類(lèi)項(xiàng)、系數(shù)化為1,據(jù)此求出方程的解即可.
21.【答案】解:原式=3y2?x2+(4x2?2xy)?(3x2【解析】原式去括號(hào)合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果,把x與y的值代入計(jì)算即可求出值.
此題考查了整式的加減?化簡(jiǎn)求值,熟練掌握去括號(hào)法則與合并同類(lèi)項(xiàng)法則是解本題的關(guān)鍵.
22.【答案】解:(1)如圖所示.
(2)存在,?212和2.5互為相反數(shù),這兩個(gè)數(shù)之間所有的整數(shù)有:?2,?1,0,1,2;
(3)存在.
∵3?(?4)=【解析】(1)先把各數(shù)表示在數(shù)軸上;
(2)依據(jù)相反數(shù)的定義和數(shù)軸作答即可;
(3)利用“兩點(diǎn)間的距離=數(shù)軸上右邊點(diǎn)表示的數(shù)?左邊點(diǎn)表示的數(shù)”求解.
23.【答案】解:(1)如圖,i.線段AB,射線AN,直線BM,點(diǎn)P即為所求;
ii.如圖,點(diǎn)C即為所求;
(2)如圖,因?yàn)镈為AB的中點(diǎn),AB=2cm,
所以AD=1cm,
又因?yàn)锽C=【解析】(1)根據(jù)題意畫(huà)出圖形即可;
(2)根據(jù)中點(diǎn)定義與線段的和差即可求DE的長(zhǎng).24.【答案】解:(1)12÷10%=120(人)
答:隨機(jī)抽取了120名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行分析.
(2)合格占:1?45%?25%?10%=20【解析】(1)用不合格人數(shù)除以它對(duì)應(yīng)的比例10%即可得出隨機(jī)抽取的人數(shù);
(2)用1分別減去其它所占比例,即可求出合格級(jí)所占的百分比;用總?cè)藬?shù)乘良好級(jí)所占比例,即可得出良好的人數(shù),將兩幅統(tǒng)計(jì)圖中的空缺補(bǔ)充完整;
25.【答案】解:設(shè)無(wú)風(fēng)時(shí)飛機(jī)的航速xkm/h.
由題意,得(x+30)×2.9=(x?30)×3.2【解析】設(shè)無(wú)風(fēng)時(shí)飛機(jī)的航速xkm/h.可根據(jù)兩個(gè)城市間的距離不變列方程并求解.
本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,掌握“飛機(jī)順風(fēng)速度=無(wú)風(fēng)速度+風(fēng)速,飛
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