第7頁共7頁期中考試表彰大會(huì)老師代表發(fā)言稿期中考試表彰大會(huì)老師代表發(fā)言稿1老師們、同學(xué)們：大家好!很榮幸今天能作為高二老師代表在此發(fā)言。首先，我代表高二年級(jí)全體老師向半學(xué)期以來勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀!同學(xué)們，經(jīng)過這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中獲得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。令我們感到快樂的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)刻苦、勤奮努力、成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們?cè)谡n堂上、班級(jí)中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績(jī)，也贏得了廣闊師生的認(rèn)可和贊譽(yù)。更為重要的是，他們通過自身努力向我們證明了一個(gè)道理：一個(gè)人要想獲得非凡的成就必須依靠堅(jiān)貞不屈的品格和百折不撓的頑強(qiáng)意志。作為老師代表，在這里我要號(hào)召全體同學(xué)向受到表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)。同時(shí)，也要對(duì)你們提出四點(diǎn)希望：一是，希望同學(xué)們勝不驕，敗不餒，將青春珍惜到底。青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。青春經(jīng)不起風(fēng)雨的沖涮，經(jīng)不起時(shí)間的等待，更經(jīng)不起人生的摧殘。青春的扉頁需要我們用智慧來書寫，青春的畫卷需要我們用理想去描繪，青春的音符需要我們用激情去高歌。面對(duì)成績(jī)，不驕不躁;面對(duì)失敗，絕不氣餒，保持良好的心態(tài)，把握住有限的光陰，繼續(xù)刻苦拼搏，頑強(qiáng)進(jìn)取，以只爭(zhēng)朝夕的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，爭(zhēng)取在下一階段中獲得更為優(yōu)異的成績(jī)。二是，希望同學(xué)們努力加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，讓青春輕舞飛揚(yáng)。青春需要努力的澆灌，才能綻放美麗的花蕾;青春需要汗水的滋潤，才能釋放令人陶醉的芳香。在學(xué)習(xí)中我們要擁有“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的自信;擁有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼?生活中應(yīng)有“嚴(yán)以律己、寬以待人”的寬容精神;發(fā)揮“己所立而立人，己所達(dá)而達(dá)人”的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，用雙手托起青春的絢麗，用雙腳踏出青春的厚重，用智慧折射青春的璀璨，這樣我們才能讓青春輕舞飛揚(yáng)。三是，希望同學(xué)們要樹立遠(yuǎn)大的人生理想，揚(yáng)起青春遠(yuǎn)航之帆。詩云：理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明同學(xué)們要做一個(gè)志存高遠(yuǎn)、胸懷天下、有所作為的青年，勇于面對(duì)任何困難，充分抓住高中階段這一人生的黃金時(shí)期，努力發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的亮麗人生，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。第四，希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神，讓青春無怨無悔。學(xué)習(xí)是一件快樂的事，也是一樁苦差事，貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無涯，唯勤是岸。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。在強(qiáng)調(diào)重視勤奮苦學(xué)的同時(shí)，還要擅長考慮，學(xué)與思相結(jié)合，通過慎思來進(jìn)步自己的學(xué)識(shí)程度。孔子曾告誡我們：“學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆”。希望同學(xué)們能真正沉浸于茫茫書海，真實(shí)地度過青春的每一分鐘，不斷奏響青春的樂章。老師們、同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，高二年級(jí)第二學(xué)期已走過了一半的路程，無論此次成績(jī)是好是壞，都已經(jīng)成為過去，展望將來，我們?nèi)匀蝗沃氐肋h(yuǎn)。期中考試表彰大會(huì)老師代表發(fā)言稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好!作為老師代表我很榮幸和同學(xué)們一起度過這在人生的旅途中最讓我們沖動(dòng)的時(shí)刻。首先，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)上述獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示由衷的祝賀!今天，我發(fā)言的題目是——讓我們帶著必勝的信心走向更大的成功。第一，我們?nèi)w老師會(huì)帶著你更執(zhí)著地走向成功一中全體老師秉承著“為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)教育效勞”的宗旨，懷著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的堅(jiān)決信念。在各自的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍;用無限的關(guān)愛，照亮每位同學(xué)的心靈。你和每個(gè)老師接觸后，老師親切的話語消除了同學(xué)們內(nèi)心的失落;課堂上，老師鼓勵(lì)的目光，幽默的講解更增添同學(xué)們學(xué)習(xí)的'力量;犯錯(cuò)時(shí)，老師嚴(yán)厲的批評(píng)使同學(xué)們迷途知返，你回理解，在這嚴(yán)厲的背后深藏老師對(duì)著你們獲得成功時(shí)的沖動(dòng)與喜悅。我們每個(gè)老師在帶著我們首先理想的征途中都是那樣執(zhí)著，那樣負(fù)責(zé)。可能你會(huì)認(rèn)為老師很深沉，有點(diǎn)讓你覺得深不可測(cè)，但是他們的人格力量會(huì)像一絲絲春雨“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”;可能你會(huì)認(rèn)為老師只會(huì)給你們提要求、做強(qiáng)調(diào)，有點(diǎn)讓你覺得嘮叨，但是這“嘮叨”之中卻包含著老師無私的關(guān)愛;可能你會(huì)認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不好而被老師無視，但在老師心中永遠(yuǎn)堅(jiān)信只要真心付出，晚開的花兒照樣絢麗芬芳。同學(xué)們，你的信心會(huì)在我們每個(gè)老師的肩膀上更足更有分量!第二，希望我們每個(gè)同學(xué)的信心在一中這片熱土上得以實(shí)現(xiàn)我們有雄心壯志、拼搏奮進(jìn)、百戰(zhàn)百勝、敢為人先的優(yōu)秀學(xué)生隊(duì)伍;有自立自強(qiáng)、不甘落后、立志與優(yōu)秀生相比美的優(yōu)秀生預(yù)備隊(duì)伍;有默默無聞、潛心學(xué)習(xí)、一步一個(gè)腳印、一步一個(gè)新臺(tái)階的進(jìn)步生隊(duì)伍;有底子薄、根底差，經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨卻不甘墮落、正在奮起拼搏的勤奮生隊(duì)伍。我們的同學(xué)正是這樣，都有吃苦耐勞的精神，你追我趕、明爭(zhēng)暗賽而又互幫互助、互相鼓勵(lì)、共同進(jìn)步。話又說回來，喜悅之余，憂患仍然存在：面對(duì)成績(jī)，同學(xué)們是否能經(jīng)得起成功考驗(yàn)，能否冷靜地分析^p這次考試、客觀地分析^p自我、真正找到成功的經(jīng)歷與自身的缺乏，以明確下一步努力的方向，把成功的經(jīng)歷發(fā)揚(yáng)下去，把存在的缺乏作為我們努力和完善的基點(diǎn);能否把目光放得再遠(yuǎn)一點(diǎn)，防止讓成功沖昏頭腦、迷失自我、迷失前進(jìn)的方向，這就是我們必需要正視的一個(gè)問題。同學(xué)們，你們是早晨升起的太陽充滿活力和活力，你們已經(jīng)鼓起了信心之帆，什么都可以丟掉，但唯一不能丟掉的是英勇面對(duì)明天的信心，讓我們一起帶著信心迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)吧!我堅(jiān)信：你們的將來不是夢(mèng)!最后，祝愿在座的各位同學(xué)，快樂學(xué)習(xí)、學(xué)有所成。謝謝大家!期中考試表彰大會(huì)老師代表發(fā)言稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好!光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間高一學(xué)年已經(jīng)過去了一大半。面對(duì)剛剛完畢的期中考試，或許同學(xué)們有的考的比擬好，心情不錯(cuò)，有的犯了很多不該犯的錯(cuò)誤，懊惱不已，也有的滿不在乎，反正也沒下功夫、沒學(xué)會(huì)。這次期中考試，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)和有明顯進(jìn)步的同學(xué)，你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證實(shí)了你們的孝心，向老師證實(shí)了你們的自尊，向同學(xué)證實(shí)了你們的努力和實(shí)力。但冠軍畢竟只有一個(gè)，受表彰的只是少數(shù)人，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來說，我們?cè)谙蚴鼙碚玫耐瑢W(xué)表示祝賀時(shí)，更多的是要從他們的成功中對(duì)照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目的是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)效率是否高效、學(xué)習(xí)時(shí)間是否充足。當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到了差距，我們就要奮力追趕，老師希望下一次表彰會(huì)上可以看到你們燦爛的笑臉。同學(xué)們，你們是否知道，和你們一起并肩奮戰(zhàn)的老師們也和你們一樣關(guān)注著大家每一次考試的成績(jī)，也和你們一樣承受著很大的壓力。老師也不過是一個(gè)平常人，一個(gè)有著瑣事的平凡人，每天早起晚睡，備課、上課、改作業(yè)、忙學(xué)生、忙孩子…...有時(shí)候忙的暈暈乎乎，忙的一塌糊涂，班級(jí)的紀(jì)律、班里學(xué)生的成績(jī)、自家孩子的成長，但是我從不怨天尤人，因?yàn)檫@是我自己的選擇。值此，我代表全體老師表決心如下：一、在自身業(yè)務(wù)程度上，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育根本理論，樹立正確的教育觀，不斷完善自己的知識(shí)、才能構(gòu)造。大數(shù)據(jù)時(shí)代，不能盲目蠻干，不能年年摸著石頭過河，我們要