閱鑒賞家汪曾祺全縣第一個(gè)大畫家是季陶民，第一個(gè)鑒賞家是葉三。葉三是個(gè)賣果子的。他這個(gè)賣果子的和別的賣果子的不一樣，他專給大宅門送果子。他的果子的好處，第一是得四時(shí)之先。市上還沒有見這種果子，他的籃子里已經(jīng)有了。第二是都很大，都均勻，很香，很甜，很好看。他的果子全都從他手里過過，有疤的、有蟲眼的、擠筐、破皮、變色、過小的全都剔下來他果子有些是直接到產(chǎn)地采辦來的是樹熟不是在米糠里悶熟了的出買果子比他賣果子的時(shí)間要多得多八鎮(zhèn)園子里人家一什么出名的好果樹，他都知道而和園主打了多年道得像是親家一樣了別的賣果子的下不了這樣的功夫，也不知道這些路道。這年是葉三五十歲整生日，一家子商量怎么給老爺子做壽。老大老二都提出爹不要走宅門賣果子了他養(yǎng)得起他葉有點(diǎn)生氣了嫌我給你們丟人？?jī)晌淮蟛嫉甑南壬?，有一個(gè)賣果子的老爹，不好看？?jī)鹤舆B忙解釋：不是的。你老人家歲數(shù)大了，老在外面跑，風(fēng)里雨里，水路旱路，做兒子的心里不安。我跑慣了。我給這些人家送慣了果子。就為了季四太爺一個(gè)人也得賣果子四太爺即季陶民排行是老四里人都稱之為四太爺。你們也不用給我做什么壽你們要是有孝心把四太爺送我的畫拿出去裱了給打一口壽材。這里有這樣一種風(fēng)俗，早早就把壽材準(zhǔn)備下了，為的討個(gè)吉利：添福添壽。兒子都依了他。葉三還是賣果子是了季陶民一個(gè)人賣果子的人家送果子是為了掙錢，他給季陶民送果子是為了愛他的畫。他給季陶民送果子，一來就是半天。他給季陶民磨墨。漂朱膘、研石青石綠、抻紙。季陶民畫的時(shí)候，他站在旁邊很入神地看，專心致意，連大氣都不出。有時(shí)看到精彩處，就情不自禁的深深吸一口氣小聲地驚呼起來。凡是葉三吸氣、驚呼的地方，也正是季陶民的得意之筆。季陶民從不當(dāng)眾作畫，對(duì)葉三可例外，他認(rèn)為葉三真懂，葉三的贊賞是出于肺腑，不是假充內(nèi)行，也不是諛媚。季陶民畫完了畫釘在壁上自負(fù)手遠(yuǎn)看時(shí)會(huì)問葉三不好？好在哪里？葉三大都能一句話說出好在何處陶畫了一幅紫藤葉三三藤有風(fēng)！你怎么知道？花是亂的。對(duì)極了！季陶民提筆題了兩句詞：深院悄無人，風(fēng)拂紫藤花亂。季陶民畫了一張小品，老鼠上燈臺(tái)。葉三說：這是一只小老鼠。何以見得。老鼠把尾巴卷在燈臺(tái)柱上。它很頑皮。對(duì)！季陶民最愛畫荷花。他畫的都是墨荷。他佩服李復(fù)堂，但是畫風(fēng)和復(fù)堂不似。李畫多凝重，季陶民飄逸。李畫多用中鋒，季陶民微用側(cè)筆。李復(fù)堂有時(shí)水墨淋漓，粗頭亂服，意在筆先；季陶民沒有那樣的恣悍，他的畫是大寫意，但總是筆意俱到，收拾得很干凈，而且筆致疏朗，善于利用空白。他的墨荷參用了張大千，但更為舒展。他畫的荷葉不勾筋，荷梗不點(diǎn)刺，且喜作長(zhǎng)幅，荷梗甚長(zhǎng)，一筆到底。有一天，葉三送了一大把蓮蓬來，季陶民一高興，畫了一幅墨荷，好些蓮蓬。畫完了，問葉三：如何？葉三說：四大爺，你這畫不對(duì)。不對(duì)？紅花蓮子白花藕。你畫的是白荷花，蓮蓬卻這樣大，蓮子飽，墨色也深，這是紅荷花的蓮子嗎我頭一回聽見民于是展開一張八尺生宣一張紅蓮花一首詩(shī)：紅花蓮子白花藕，果販葉三是我?guī)熇嫾疑僖娮R(shí)，為君破例著胭脂。有時(shí)季陶民給葉三畫了畫這張不題上款吧可以拿去賣錢上款不好賣三說不題上款都行。不過您的畫我不賣。不賣？一張也不賣！他把季陶民送他的畫都放在他的棺材里。十多年過去了，季陶民死了。葉三已經(jīng)不賣

果子，但是他四季八節(jié)，還四處尋覓鮮果，到季陶民墳上供一供。季陶民死后，他的畫價(jià)大增。日本有人專門收藏他的畫。大家知道葉三手里有很多季陶民的畫，都是精品。很多人想買葉三的藏畫。葉三說：不賣。有一天有一個(gè)外地人來拜望葉三，叫遷聽濤。一問，是日本人。遷聽濤說他是專程來看他收藏的季陶民的畫的。因?yàn)槭沁h(yuǎn)道來的三只得把畫拿出來。遷聽濤非常虔誠(chéng)了清水洗了手了一炷香先畫軸拜了三拜后才展開一看邊停地贊嘆：喔！喔！真好！真是神品！遷聽濤要買這些畫，要多少錢都行。葉三說：不賣。遷聽濤只好悵然而去。葉三死了后，他的兒子遵照父親的遺囑，把季陶民的畫和父親一起裝進(jìn)棺材里，埋了。下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是A.葉三五十歲時(shí)，兩個(gè)孝順的兒子勸他不要再辛苦地奔波了，葉三卻說就是為了季陶民一個(gè)人也要堅(jiān)持賣果子。B.季陶民的紫藤花開老鼠上燈臺(tái)紅花蓮藕三幅畫著力于工筆寫實(shí)，色彩絢麗，生動(dòng)形象，具有詩(shī)化的境界。C.季陶民愛畫荷花，作者有意將季陶民和李復(fù)堂所畫的荷花進(jìn)行對(duì)比，突出了二人畫風(fēng)的不同，也將褒貶寄寓其中。D.日本人遷聽濤很想花大價(jià)錢買葉三珍藏多年的畫，卻被葉三一口拒絕，這說明葉三比對(duì)方更了解季陶民畫的價(jià)值行情。E.這篇小說用樸素的語(yǔ)言講述葉三和季陶民兩人身份迥異卻意趣相投的故事，寄寓了作者深厚的人文理想，引導(dǎo)讀者感受生活中的美。小說開始寫葉三的果子與別人不同，這有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。小說主人公葉三是一個(gè)什么樣的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。小說結(jié)尾寫葉三的兒子將畫裝進(jìn)棺材里埋了，作者的安排是否合適？請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。閱讀答案：11A項(xiàng)工寫實(shí)色彩絢麗表述錯(cuò)誤原文他的畫是大寫意筆致疏朗墨荷可知。C將貶寄寓其中錯(cuò)誤，作者是了比較畫風(fēng)的不同D葉三比對(duì)方更了解季陶民畫的行情表述錯(cuò)誤，葉三是真正的鑒賞家，作為季陶民的知音，他喜歡的是畫，不是金錢。豐富故事情節(jié)，突出葉三挑選果子眼光獨(dú)到。為下文葉三欣賞、評(píng)點(diǎn)季陶民的畫作鋪墊。照應(yīng)題目，暗示葉三的另一種身份。樸實(shí)能干生經(jīng)驗(yàn)豐富熱愛術(shù)具藝術(shù)欣賞眼光情重義不為金錢所動(dòng)。觀點(diǎn)一：合適表人物關(guān)系：賞家與畫家是知音，是知己；突出人物精神：葉三人品高尚，不為金錢所動(dòng)真正的鑒賞家；顯示出葉三深明民族大義小說的主題更加深刻。觀點(diǎn)二：不合適。故事已經(jīng)講完，畫蛇添足，多余。容易讓讀者產(chǎn)生錯(cuò)覺，認(rèn)為葉三自私頑固；埋畫不利于文化的傳承與傳播。使主題單一。閱讀練習(xí)二16．實(shí)在不得不去的，他也是到一到，喝半盞茶就道別這句話寫出了季陶民怎樣的性格特點(diǎn)？這對(duì)葉三這個(gè)人物形象有什么作用？17．小說是通過哪些情節(jié)塑造葉三的鑒賞家形象的？請(qǐng)結(jié)合文本作概括。18說目是鑒賞家卻用很大篇幅寫葉三賣果子這樣安排有什么用意？請(qǐng)結(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析。參考答案16.這句話表現(xiàn)季陶民的清高的性格特點(diǎn)與他對(duì)葉三另眼相看態(tài)度形成對(duì)比出

了葉三既不像那些庸風(fēng)雅士假名士那樣假充內(nèi)行不媚的特點(diǎn)襯葉三真誠(chéng)的藝術(shù)鑒賞者的形象。17.①葉三看畫時(shí)呼氣的地方正是畫家的得意之筆葉三能看出季陶民紫藤畫里有風(fēng)。③葉三能指出荷花畫中的錯(cuò)誤。④葉三與畫共存亡。18.體現(xiàn)葉三有一種脫俗的生活情(本真的眼睛和心靈去體驗(yàn)生活、感悟生活中的美，有生活見聞