Word———幼兒園班主任的競(jìng)聘演講稿班主任必需深化了解孩子的基本狀況，把握孩子的思想動(dòng)態(tài)，常常家訪，以便有方案，有目的地對(duì)孩子進(jìn)行教育，讓孩子提高更快。下面是我細(xì)心為大家整理的幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿，歡迎大家借鑒與查閱，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿一

各位領(lǐng)導(dǎo)各位姐妹：

大家上午好！

首先我要說(shuō)聲感謝，由于承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任自從進(jìn)入我們當(dāng)幼我就年年當(dāng)選班主任，班級(jí)工作的繁重可想而知，哪怕最微小的事都要想到，假如疏忽了，就會(huì)消失差錯(cuò)，以往這幾年的班主任工作我都是盡心盡力地來(lái)完成的！而今日我第一次站在這里來(lái)競(jìng)爭(zhēng)這一崗位，雖然知道做班主任會(huì)辛苦，但我情愿接受這次挑戰(zhàn)。我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件：

第一、本身所具備的條件

我喜愛(ài)幼兒教育事業(yè)，喜愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作。我已有多年擔(dān)當(dāng)班主任工作的閱歷，通過(guò)這幾年的工作實(shí)踐，使我在班級(jí)管理方面，摸索出了一套自己的方法。班主任事務(wù)做起來(lái)也得心應(yīng)手。我自己也在不斷的給自己充電現(xiàn)在正在本科的函授學(xué)習(xí)中。

其次、建立新型的師生關(guān)系

班主任要想管理好一個(gè)班，不但要和班級(jí)其他兩名老師處理好關(guān)系，同時(shí)必需與孩子建立一種新型的師生關(guān)系。小班幼兒剛?cè)雸@確定在心情上會(huì)有許多的起伏，我準(zhǔn)備通過(guò)家訪具體了解每一個(gè)孩子的性格特征、習(xí)慣等，讓自己能走進(jìn)每一個(gè)孩子的心里，讓孩子們真正喜愛(ài)自己，把自己當(dāng)成是孩子的伴侶。記得聞名家魏書生說(shuō)過(guò)“老師敬重同學(xué)的人格，就等于敬重了教育?！蔽視?huì)關(guān)懷、愛(ài)惜孩子，縮短師生心靈上的距離。

第三、做好家園聯(lián)系工作

保持常常與家長(zhǎng)溝通、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長(zhǎng)的伴侶?！背浞掷眉议L(zhǎng)資源。平常作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開(kāi)通電子信箱、短信互動(dòng)等溝通渠道，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的一日狀況和學(xué)習(xí)表現(xiàn)，了解老師為孩子付出的勞動(dòng)和關(guān)愛(ài)。

向家長(zhǎng)了解孩子在家表現(xiàn)狀況，如有不良行為之處，家園互動(dòng)，共同教育孩子成長(zhǎng)。必要時(shí)，進(jìn)行家訪，仔細(xì)解答家長(zhǎng)提出的每一個(gè)問(wèn)題，讓家長(zhǎng)體會(huì)到老師對(duì)孩子的關(guān)懷和愛(ài)惜。鼓舞家長(zhǎng)參加幼兒園的家園互動(dòng)活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育。

第四、做好平安檢查工作

孩子的平安始終是我們放在中心位置的，小班的孩子第一次走出家門，離開(kāi)父母來(lái)到一個(gè)生疏的世界，他們走路都會(huì)搖搖擺晃，所以更需要我們的照看和關(guān)懷，我準(zhǔn)備小班這一年自己和配班老師全天候都跟隨幼兒，做好隨時(shí)隨地的檢查和愛(ài)護(hù)工作，以確保孩子的平安，關(guān)懷每一位孩子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，協(xié)作保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

在班級(jí)管理閱歷上，我雖然還很欠缺，但我會(huì)向其他老師學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，向她們學(xué)習(xí)管理孩子的常識(shí)，管理孩子的技巧，管理孩子的閱歷等等。真誠(chéng)的盼望園領(lǐng)導(dǎo)能給我這次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我愿用我所學(xué)、盡我所知，和班級(jí)同事一起，齊心協(xié)力、腳踏實(shí)地，仔細(xì)地完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。懇請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì)，感謝！

幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿二

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

其實(shí)在我參與競(jìng)聘前，經(jīng)受了一番簡(jiǎn)單的思想斗爭(zhēng)，我問(wèn)自己是否應(yīng)當(dāng)參與這次競(jìng)聘？有什么力量參與競(jìng)聘？是否有士氣面對(duì)失敗勝利？是否能經(jīng)受住新的考驗(yàn)。反復(fù)思考，我最終打算參與這次競(jìng)聘，經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考，我情愿把這次競(jìng)聘，當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇，當(dāng)成呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)，更情愿把這個(gè)競(jìng)聘，當(dāng)成熬煉自己、提高素養(yǎng)的過(guò)程。

今日，我所競(jìng)聘的崗位是班主任，面對(duì)著這個(gè)布滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件：

第一、我喜愛(ài)教育事業(yè)，喜愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作，情愿把我充足的精力和愛(ài)用在孩子身上。

其次、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)受，期間我努力工作，積累了一些自己的教學(xué)閱歷與方法。正如哲人所說(shuō)閱歷就是一筆財(cái)寶，而我更情愿把自己的經(jīng)受當(dāng)成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經(jīng)兩次為請(qǐng)產(chǎn)假的老師代理了班主任工作，拼起來(lái)也許也有一年的時(shí)間。從中讓我體會(huì)到了班主任工作的酸甜苦辣，也讓我更有信念做好這項(xiàng)工作。

第三、我有不怕吃苦，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。

以上幾點(diǎn)就是我這次參與競(jìng)聘的條件，我今日是帶著士氣與盼望而來(lái)的，我非常清晰，成果也好，閱歷也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明將來(lái)。假如領(lǐng)導(dǎo)、同事們信任我，情愿讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)綻開(kāi)工作：

一、班主任或許是天底下最小的“主任”，但作為一個(gè)班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，首先班內(nèi)三人要團(tuán)結(jié)始終，正所謂團(tuán)結(jié)就是力氣，有了力氣才能成為我們共同搞好班級(jí)工作的動(dòng)力；其次，作為班主任除了做好自己的本職工作以外，還要與班級(jí)成員本著“我掉了你撿著，你錯(cuò)了我指出，相互協(xié)作，相互支持，共同進(jìn)步”的原則。

二、我會(huì)圍繞幼兒園工作方案，結(jié)合本班孩子實(shí)際狀況，進(jìn)行有方案、有目的的教育教學(xué)方案。按時(shí)完成周方案、備好課，并嚴(yán)格根據(jù)方案進(jìn)行活動(dòng)。另外，不斷更新區(qū)域活動(dòng)材料，室內(nèi)環(huán)境布置依據(jù)主題準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行更換，給孩子一個(gè)新的視覺(jué)刺激。在組織教學(xué)活動(dòng)中，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，讓孩子在每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都能得到收獲，讓每一位幼兒在各個(gè)方面都有明顯的提高。

三、孩子的平安、健康，應(yīng)是我們時(shí)刻關(guān)注的問(wèn)題。每天都要電話詢問(wèn)未入園孩子的狀況，或進(jìn)行家訪。在日?；顒?dòng)中，一如既往地關(guān)懷每一位孩子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重視幼兒的平安防范和愛(ài)護(hù)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)各種平安隱患，能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、心情變化，準(zhǔn)時(shí)、恰當(dāng)?shù)刭n予照看或引導(dǎo)，培育他們良好的行為習(xí)慣和自立生活的力量。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，協(xié)作保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

四、保持常常與家長(zhǎng)溝通、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長(zhǎng)的伴侶?！笔紫纫屑?xì)預(yù)備每一次向家長(zhǎng)展現(xiàn)的活動(dòng)，獵取家長(zhǎng)對(duì)我們確定與信任；其次我們還要樂(lè)觀向家長(zhǎng)宣揚(yáng)育兒學(xué)問(wèn)，利用多種途徑與家長(zhǎng)溝通，鼓舞家長(zhǎng)樂(lè)觀參加幼兒園和班級(jí)活動(dòng)，充分利用家長(zhǎng)資源等；另外，組織好家委會(huì)活動(dòng)，讓家園合作更加親密。

我的演講完畢，感謝大家！

幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿三

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！這是我第一次競(jìng)崗，我鼓足士氣走到這里，懷著一顆平常心來(lái)挑戰(zhàn)自我，突破自我，改造自我。其實(shí)我只是想勤勤懇懇地努力工作，對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。

我作為一線的幼兒老師，我認(rèn)為無(wú)論在哪個(gè)崗位，只要踏踏實(shí)實(shí)地做，就都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。既然站在這里，我就簡(jiǎn)潔表明一下，我今后要做的一些實(shí)在性的事情。

1、我堅(jiān)信每個(gè)幼兒都有閃光點(diǎn)，我會(huì)注意挖掘每個(gè)幼兒的閃光點(diǎn)，然后，我會(huì)加強(qiáng)與老師的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在教學(xué)中滲透職業(yè)教育，讓孩子健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

2、班主任要想管理好一個(gè)班，必需與孩子建立一種新型的師幼關(guān)系。班主任應(yīng)當(dāng)是孩子的伴侶，充分敬重孩子。記得聞名教育家魏書生說(shuō)過(guò)＂老師敬重同學(xué)的人格，就等于敬重了教育。＂我會(huì)關(guān)懷、愛(ài)惜同學(xué)，縮短師幼心靈上的距離。

3、一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，讓每個(gè)孩子成為活動(dòng)的仆人。

4、假如我們把一年的時(shí)間分為兩半，我們可以清晰地看到，孩子一半時(shí)間在幼兒園，另一半時(shí)間在家里，所以，了解孩子的家庭教育顯得尤為重要，班主任必需深化了解孩子的基本狀況，把握孩子的思想動(dòng)態(tài)，常常家訪，以便有方案，有目的地對(duì)孩子進(jìn)行教育，讓孩子提高更快。

5、我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，虛心