—幼兒園班主任期末工作總結范文通過總結，找出工作中的勝利與失利、經(jīng)驗與教訓，腳踏實地地總結去年的情況。假如你有需要轉(zhuǎn)變的地方，會激勵你為下一年的工作設定合理的目標，明確將來的進展方向。下面是給大家整理的幼兒園班主任期末工作總結范文，希望大家喜愛!幼兒園班主任期末工作總結范文1我擔任的是中班班主任，本班共有幼兒生30名，班上同學年齡都在3歲左右，大部分幼兒生智力敏捷、開發(fā)性能強，每個孩子都在原有水平上有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將根據(jù)《幼兒園工作方案》實施教學與管理，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：1.保育方面。我在學校對各位及陪班老師默契協(xié)作做好班級衛(wèi)生清理工作，嚴格執(zhí)行消毒制度，并按時記錄。幼兒的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外線消毒。本學期我在注意培育幼兒的生活自理力量的同時還特別留意在一日生活中浸透安全自我愛護教育。2.教育方面。在教學活動中：能夠與老師們相互取長補短，發(fā)揮自己的特長，依據(jù)主題活動隨時調(diào)整班上的教學方案，在遇到問題時大家都能夠共同商討，搜集大量的有關資料完善班上的教學任務，使得班上的教學工作能夠順當?shù)倪M行。3.健康。針對中班幼兒的年齡特點，除了開展一些豐富好玩的體育游戲，還增加了競賽游戲，完成各項體育活動目標。同時萌發(fā)幼兒的競爭意識，并從中懂得一些公正競爭的規(guī)章意識。此外還特別留意在幼兒一日生活中把握教育契機對幼兒進行健康教育，如上下樓梯時提示孩子靠右邊走，不推擠，天冷跑步時用鼻子呼吸不迎風說話等等。但由于幼兒的自制力不是很強，雖然懂得其中的道理，但沒有了老師的提示還是不會自覺愛護自己?？磥斫】到逃荒苤皇强空勗?，靠說教就能對孩子產(chǎn)生影響的。健康教育下一學期將是我們工作的重點。4.語言。本學期重點是讓每個孩子都能大膽發(fā)言，愿意看圖書并邊看邊講。直到如今發(fā)現(xiàn)我們的孩子是能大膽發(fā)言，但在看圖書時只有少數(shù)孩子能邊看邊講，大多數(shù)孩子還處于清靜看書階段，這將是我下學期努力的方向。在進展幼兒語言表達力量時，注意在各個領域進行浸透，而針對孩子來說，努力創(chuàng)設一個自由寬松的語言環(huán)境，主動和孩子交往，激勵每個幼兒表達自己的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話，就在活動中多激勵這些孩子大膽說話，并多給這些孩子表現(xiàn)的時機。此外，還通過家長聯(lián)系與個別談話的形式和家長進行溝通，共同促進孩子的進展。5.社會。這一學期我的主要目標是理解并遵守日常生活中的根本社會行為規(guī)章，愿意與人交往，有初步的`合作意識，有憐憫心。在這一學期中每個星期一孩子們都會帶來自己喜愛的玩具，通過相互交換玩具孩子們的交往主動性增加了，有了初步的初合作意識，還能在游戲中做到愛惜別人的玩具，而且通過這一活動，不少孩子認識了星期，明白一個星期有七天，在幼兒園五天，有時分星期六也個別輔導幼兒生，在其他活動中也盡量為幼兒提供合作探討的時機，所以孩子們已經(jīng)根本上學會了合作。6.教研。這一學期科學領域的四大目標有。一是愛惜動植物，關懷四周環(huán)境，有初步的環(huán)保意識；二是在生活中感受事物的數(shù)量關系并體驗數(shù)學的重要和好玩。三是能用恰當?shù)姆绞奖磉_、溝通探究過程和結果。四是主動爭取園的各項教研活動，特別在本期“北京快樂童年”幼兒園的老師來我校指導互動教學的過程中，主動參與我園布置的公開課“拼擺識字”為題材。得到“北京歡樂童年”幼兒園領導的肯定。在一些探究活動中我會盡量為幼兒提供溝通探究的時機，增進孩子之間的交往，提高表達力量。如今孩子們做一些簡潔的記錄還是可以的。而對于一些數(shù)學活動，我們盡量是在生活中進行浸透。讓幼兒在游戲生活中學習數(shù)學。7.藝術。藝術領域的目標重在喜愛參與藝術活動，能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。這一學期通過教學活動，區(qū)域活動等多種形式為幼兒提供活動時機，大膽表現(xiàn)自己。但是對技能技巧的學習老師沒有專心思索如何讓孩子學得扎實，所以活動進行過了，但孩子的技能不扎實，所以在表現(xiàn)時心有余而力缺乏。所以在下一學期中，要在技能技巧上下功，多爭取學習探究與老師們進行藝術溝通。8.家長工作。與家長很好的合作，能夠直接影響班上各項工作的進行，為了更好的搞好班上的家長工作，我總是熱忱的接待每一個家長，對家長提出的問題進行耐煩的答復，對家長的囑咐總是專心去完成。對需要進行個別教育的孩子，我就通過個別交談或聯(lián)系本與家長交換看法，共同促進孩子的成長。以上是我班一學期的班級總結，在以后的工作中我們還要共同協(xié)作，連續(xù)努力，對一些薄弱環(huán)節(jié)還要強化訓練，爭取更大的進步。幼兒園班主任期末工作總結范文2中班下學期在老師們的協(xié)作和幫忙下，根本上較好的完成了各項教學工作，和孩子們在一起的每一天也都有著不同程度的收獲，更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作。如今我就對本學期的個人工作做如下總結，通過總結吸取經(jīng)驗和教訓，在以后的工作中取長補短，爭取更好的成果。從開學到六月下旬這一段時間，我擔任了中一班班主任，這是我第一次當班主任，從最開頭面對家長時的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，到如今我的每句話幾乎都能得到家長的認可，也能夠成為孩子們親切的伙伴，雖然也經(jīng)受過很多的困難與挫折。但是這段時間我覺得很歡樂，很充實，也很滿意。主要有以下工作：一、班級管理良好的行為習慣從小培育至關重要，孩子們在小班許多方面已經(jīng)形成了根本的常規(guī)，升入中班通過提示、模擬、典范示范、班級公約等方式，班級常規(guī)有了很大的提高。孩子們明白在活動室里不打打鬧鬧，不大聲喧嘩；說話、做事要輕輕，不影響別人；如廁后要洗手，喝水要排隊；上下樓梯不推不擠；重要的是他們自己的事情自己做，自己穿脫衣服，自己整理被子，遇到困難，能夠互幫互助，并且適時適地的運用禮貌用語等等。一日生活活動中，孩子們的安全是頭等大事。我們在集體活動中，戶外活動前，離園前，通過各種形式對孩子們進行安全教育，認認真真的看護好每一個孩子。一學期趕緊就要結束了，看著孩子們健康歡樂，我們非常的欣慰。二、教育教學方面在日常的工作中，與班級老師一起商量每周的工作重點，制定每周主題的周方案，并與老師們一起商量半日活動的組織，有準備的組織豐富好玩的教育活動，并將每節(jié)課都通過錄視頻、拍照片等各種形式，將孩子學到的學問共享給家長，也得到了家長的認可。由于我們班三位老師都是才工作一兩年，甚至才剛剛參與工作的新老師，教學經(jīng)驗缺少，但是老師們對工作非常認真，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，做好準備工作，遇到不懂的就問。教學活動中我們相互協(xié)作，相互學習，相互幫忙，通過采納各種游戲、動手操作等方式，讓孩子們學、玩、樂融于一體，來開發(fā)他們的智力，完成主題活動目標。從開學到學期結束，孩子們進步的是在藝術領域有了較大的提高，這學期，他們學會了正確的運用剪刀，明白去發(fā)現(xiàn)賞識美的東西，也喜愛涂涂畫畫，繪畫技能大幅度的提高。本學期我們依據(jù)主題，開展了各種各樣、豐富多彩的教育活動，在開展活動時，我們會和孩子商量開展每個活動時可以帶什么樣的材料，在這一系列的活動中孩子從各各方面得到了不同的進展，如在走進夏天這一主題中，我們結合家長工作，開展了別開生面的家委會春游活動，活動之前我們首先會和孩子一起商討春游方案，到哪里去，去干什么？留意什么事項等，都是和孩子一起協(xié)商的結果，其次我們把協(xié)商的結果公布于家長，請家長再進一步確定，并且我們把家長吸納進來和我們一起共同參與，為便利家長的參與我們把時間定于周末，以便家長和我們共同活動……同時，在濃濃的愛這一主題中，我們迎來了清明節(jié)和五一。在開學期初，我和級部的老師一起商量了關于戶外大型區(qū)域的玩法，及材料的投放。去老園將所用到的物品（包括架子、桌子、廢舊材料等）運回新園，并上報所需要的物品，選購填充。這其中也有許多缺乏的地方，沒能更好的帶著孩子們創(chuàng)設美工區(qū)以及農(nóng)家小院的戶外環(huán)境，材料擺放、玩法也始終沒能得到更好的創(chuàng)新，在這幾方面自己做的也不夠好。我將反思自己的做法，快速地找到活動實施的缺乏，在下個學期連續(xù)和老師們商量戶外游戲的玩法，給孩子們提供適合的自主的喜愛的游戲活動。除戶外區(qū)域游戲外，早操也是本學期的重點，對于早操不適合的地方，我們級部的老師們從最初的一起商定早操音樂、排練動作、器械的玩法，到最終和孩子一起完成早操編排，前前后后用了不少的時間，在跟蹤早操過程中，也發(fā)現(xiàn)了不少問題，例如早操中兩位老師如何協(xié)作、孩子的穿衣多少、器械玩法的創(chuàng)新、老師的感染力等問題，也按時的將這些問題反應給老師，不斷對早操進行改進。但早操還是有許多需要改進的地方，始終沒能到達特別好的效果，所以下學期，早操也會成為我重點指導的工作之一。同時作為教研組長，在每個主題活動開展之前，我依據(jù)教材中各個主題的目標，制定出每周的周方案，并與老師們一起商量可行性，細心地備課，寫好個案跟蹤，使每個活動的目標不僅能很好地表達主題目標，更突顯該活動的目標。同時，也通過隨機抽查的形式，了解老師的教育觀念、教學水平及幼兒的學習常規(guī)、學習習慣、進展情況等。并定期溝通教改經(jīng)驗，解決老師日常教學中存在實際問題。在給三個班孩子上課的過程中，我發(fā)現(xiàn)每個班的孩子語言進展都各有特點，力量也各不相同，在下學期我會依據(jù)各班孩子語言進展的特點，制定不同的教學方法，讓孩子通過適合的方式學到更多的學問，促進各班孩子的語言進展。（這也是這學期我做的不夠好的地方，下學期會吸取教訓連續(xù)努力。）班級的環(huán)境創(chuàng)設方面，每次活動結束后，我們并沒有徹底得告辭這個主題，而是通過走廊主題墻，讓幼兒把搜集到的資料、活動中的成果展現(xiàn)出來，把主題活動進行延長，讓孩子有一個體會、回味的時機，更是為幼兒準備了一個展現(xiàn)自己勝利的時機。每班布置完后，會對三個班進行一個總體的評價，并反應給各班老師，力求每次不斷進步。在這個過程中，每一個孩子都有了明顯的進步在管理好級部工作的同時，主動參與在本學期組織的各種培訓活動，并按時撰寫美篇及信息提報給X老師，協(xié)作她做好局網(wǎng)站的宣傳工作。針對學期末滿意度調(diào)查各班寫的美篇，也不斷催促提示老師按時完成，并提出修改建議，完成后發(fā)到了各班級的微信群中，讓家長看到?？傊?，這學期轉(zhuǎn)瞬就過去了，回憶這學期的工作，自己的確有許多做得不夠好的地方，許多地方也沒有盡到一個級部主任該盡的責任，我將主動地反思，不管自己下學期將擔任何職，我會努力從一個“實踐型”老師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀崩蠋?，改掉自己的缺乏，管理好級部工作，重視觀看孩子、學會解讀孩子的一言一行，用一百分的真心面對同事，熱忱面對孩子，激情面對工作。也希望在新的一年里，我們中班級部工作可以進展的更加有序好玩，更加團結、進取、努力，將更加完善的班級呈現(xiàn)給大家。幼兒園班主任期末工作總結范文3帶著園長的信任和自己對幼教這份工作的熱愛，這個學期，擔任了中一班班主任一職，和夏老師搭配成一個新的搭配，非常有默契并盡心盡責、圓滿地完成了這個學期的工作。回憶這五個月的點點滴滴，雖然遍布艱辛，卻也是有滋有味。重拾每一個過程，從總結中積累經(jīng)驗，期望下學期的我，能更加杰出的在自己寵愛的崗位上做好本職工作。一、抓好保育工作，重視幼兒健康、安全，讓每一個孩子快歡樂樂成長。作為幼教工，最首要的責任是先保障好孩子的安全、照料好孩子的健康，繼而才是保教結合的去開展幼兒在園的一日生活。為了讓孩子有一個健康、安全的生活環(huán)境，我們除了扎扎實實地做好班級衛(wèi)生及消毒工作之外，還特別注意幼兒的日常護理。每天不厭其煩地提示幼兒多喝水，并隨時留意幼兒的衣服有沒汗?jié)?，隨時幫助他們更換。細心留意每個孩子的身體和心情有什么反常狀態(tài)，按時發(fā)現(xiàn)身體不適的孩子，協(xié)作醫(yī)生做好護理工作，解決家長的后顧之憂。這學期，雖然我們班孩子較上學期多了些插班幼兒，我們克服了許多困難，在大家細致、有序的工作方式下，一學期下來，家長由開學初的擔憂變成放心，沒有發(fā)生一次嚴峻的投訴個案，保障了每一個孩子都能快歡樂樂、健健康康的成長。二、堅持多種教學方式并存，以孩子為主體地進行教育教學工作。針對班級孩子年齡及力量的差異，我們營造了一個公正、競爭、鼓勵為主的學習氣氛。創(chuàng)設評比欄，留意每一個孩子的進步，通過嘉獎紅星的環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒主動關注自己的每一個進步。效果非常的明顯，孩子每天都會不厭其煩的去數(shù)自己究竟得了多少顆紅星，有的孩子甚至為自己立下要拿多少顆紅星的目標。如：嘉銳說：“吳老師，我們想拿15顆星，這樣，爸爸媽媽就會非?？鞓妨??！睖匾圾Q小好友還纏著媽媽也要在家給他做個評比欄，為他在家的表現(xiàn)做個肯定。在這種鼓勵、競爭的氣氛中，孩子變的懂事而有自信，也變的主動而樂觀。為了使本班的特色教學效果更加明顯，我們除了正常的教學活動之外，還利用每天早上吃完早餐自休的環(huán)節(jié)，有組織的讓幼兒數(shù)數(shù)，排序，幫忙幼兒復習和穩(wěn)固學過的學問。并通過環(huán)境創(chuàng)設的形式，將一些學習內(nèi)容呈列、展現(xiàn)，更好地與幼兒互動。絕大部分的家長都非常滿意孩子這學期的教學效果，這是值得我們欣慰的結果。三、家園合作，充足利用教育資源，家園同步地教育孩子。如今的家長，都非常的關注和緊急孩子的教育問題，尤其是這學期，我們班同時更換了兩位老師，家長對老師都不熟識和了解，剛開學的時分，許多家長都是抱著一種懷疑和不信任的看法。面對這中局面，作為老師的我們，壓力是肯定有的。倒不是對自己工作沒信念，而是擔憂自己的工作方式能否得到家長的認可。面對這些困難，我們沒有退縮，也沒有怯步，心中只有一個想法就是：只要我們做的一切都是為了孩子，為孩子更好地進步而營造環(huán)境，隨時和家長保持親密溝通、聯(lián)系，肯定能慢慢得到家長的認可的。四、合作與協(xié)作這學期，我覺得班級老師之間的合作非常的默契和快樂。大家抱著一種為了孩子而共同努力工作的目標，分工、合作，專心的去做好每件一事。平常，我們隨時都保持親密溝通，常常圍繞怎樣更利于孩子的學習而進行商量，提出自己的看法。大家互相協(xié)作，不分彼此，營造一個團結、向上的氣氛，為孩子做了一個表率。孩子也為我們老師之間的默契而備受感染，和伙伴之間的交往也變的非常友好，整個班級到處洋溢著開心和歡樂!五、缺乏之處：1、孩子生活常規(guī)還有待強化，如：紀律意識、學會等候和依靠性方面。2、強化對孩子的安全教育，讓幼兒學會自我愛護。3、給孩子提供更多動手操作的時機，在手工、制作方面，提供更多的材料，制造更好的條件。其實，老師的工作是非常崇高而又辛苦的，許多老師工作時，經(jīng)常會由于有顧慮而不敢大膽地去做。工作這些年，我給自己總結的經(jīng)驗就是：工作是做出來的，只要你動身點是為了孩子好，堅持用“三心”（耐煩、細心、愛心）去對待每一個孩子，即使面對不同看法的家長，我們也是心安理得，一直是能得到理解和認可。幼兒園班主任期末工作總結范文4一學期又過去了，在本學期中學前班的工作重點是強化孩子的規(guī)章意識，培育良好的學習習慣和學習看法，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在教育方面的要點?；貞涍@學期的工作中的點點滴滴，收獲不少。這一學期，我從班級的實際動身激勵孩子獨立、自理，使孩子在活動中快樂、自主地接受新的學問，從不同的角度促進孩子的進展：一、愛心——班主任工作的靈魂“愛心”不但表達在每位老師身上，更要表達在班主任身上。剛開學那段時間，課間比擬亂，孩子們你追我打，顯現(xiàn)跌倒、摔跤的現(xiàn)象再所難免，班主任要即時安撫和教育孩子留意安全，當孩子身體顯現(xiàn)不適時，要按時發(fā)現(xiàn)處理并與家長聯(lián)系，使孩子感到在學校像在家里一樣的暖和。正如我班可愛的符思博，因喝涼牛奶引起肚子痛，趴在桌子上時，我按時聯(lián)系家長，孩子得到按時的治療，孩子的家長感謝得對我說：“真是太謝謝你啦!孩子放在你班上，我們真是很放心!”學前班的孩子年齡小，平常的許多生活小詳情都不留意，常常把書本或鉛笑亂扔在教育里，而許多家長都來反應說幼兒的東西老是不見了，常常忙得我團團轉(zhuǎn)，但我沒有厭倦和有什么不耐煩的，我明白，只有給幼兒更多的愛，幼兒才能健康歡樂的成長，而這也是我們老師最大的勸慰。二、耐煩——班主任工作的關鍵在一個家庭里教育一個孩子原來就很難，在一個班級管理一群孩子就更難，有些家長曾經(jīng)對我說：“30多個孩子管教太難了，坐在一起上課，那不鬧翻了天，老師聲響都會叫啞了。再說，他們還是一群賈生慣養(yǎng)的娃娃!父母忙更沒時間管!!”我總是微笑面對。說實話有時確實會覺得很難、很煩、很累。記得剛開學時，面對30個孩子，上課紀律很差，教室里嘰嘰喳喳、吵吵嚷嚷，還不斷有孩子相互打小報告，讓你無法去上課。我一下沒掌握自己的心情，發(fā)起脾氣來。但突然意識到我對孩子的耐煩教育哪去了!我明白：對孩子要諄諄教導，耐煩細致的進行教育，挖掘孩子身上的閃光點，要多表揚、多激勵，多給孩子們贊許的目光，少批判、少指責。正如一位明星所言：用放大鏡看孩子的長處，用縮小鏡看同學的缺點。于是我克服自己的煩躁心情，調(diào)整好心態(tài)，讓自己安靜下來。做一個孩子們心中的好老師，家長眼中的好班主任是我應當追求的目標。如今，通過自己對孩子耐煩敏捷的教育，班級大有轉(zhuǎn)變，孩子們?nèi)缃裆踔聊芊浅Ｇ屐o得上完每一節(jié)課，盡管人多，卻再也不會覺得那么吵鬧啦!三、育心——班主任工作的基礎學校是培育教育孩子學學問的搖籃，針對全班30個不同獨特的孩子，除了耐煩教育外，更多的是培育孩子主動上進、講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、愛學習的好品質(zhì)，讓孩子們個個爭做力量強——“我的花最多”的好孩子。總之，好的開頭是勝利的一半.下一學年我要向著自己預定的目標努力奮斗.以充足的準備迎接新珍寶們。幼兒園班主任期末工作總結范文5開學典禮仿佛就在昨天，今天就要準備畢業(yè)典禮了。緊急勞碌而又歡樂的一學期結束了，今天認真回憶這一學期的工作時，深切感到一份耕耘一份收獲。作為學前班班主任的我，不僅要照料孩子們的生活、還要在學習上幫忙幼兒，更重要的是培育他們良好的行為習慣。本學期中學前班的工作重點是強化幼兒的規(guī)章意識，培育良好的學習習慣和學習看法，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點?；貞涍@學期的工作中的點點滴滴，收獲不少。我從班級的實際動身激勵孩子們獨立、自理，使孩子們在活動中快樂、自主地接受新的學問，總結得失，感受許多。在和孩子們相處的日子里，看著他們在一每天成長，不斷進步，讓我感受到自己是最幸福的老師，幼兒教育是最陽光的事業(yè)。以下是我?guī)О嗟狞c滴體會：一、任教學前班根本情況：全班共36名同學。經(jīng)過上半學期的學習，孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了很多好習慣。面對這些孩子要針對不同的水平、不同力量，做不同的要求。經(jīng)過平常嚴格細致的教育管理，抓一日的生活常規(guī)，這些孩子，慢慢懂得遵守課堂紀律，懂得了：我們愛學校，我們愛集體，我們愛學習，我們要做好孩子等根本道理。二、面對這群5、6歲的孩子，我深感自己責任的重大。道德教育要從娃娃抓起，讓他們在幼小的心靈里播下做個好公民的優(yōu)良種子，懂得怎樣做個好孩子、好同學、合格小公民的根本道理。這學期我堅持了我們愛學校、我們愛集體、我們愛學習，我們要做好孩子的基礎上，結合團結友愛、明理誠信等簡潔易懂的公民教育。三、嚴