山東東營2021年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題在長江源頭各拉丹冬從礫石堆上四面張望，晶瑩連綿的冰峰、平坦遼闊的冰河歷歷在目。杰巴、安托、開大車的大胡子師傅，頭戴狐皮帽，身裹羊皮袍，肩扛比人身還長的大冰凌，蠕動在巨大的冰谷里，一列小小身影。遠方白色金字塔的各拉丹冬統(tǒng)領(lǐng)著冰雪勁旅，天地間浩浩蒼蒼。這一派奇美令人眩暈，造物主在這里盡情地賣弄著它的無所不能的創(chuàng)造力。（置身于冰窟......）是瓊瑤仙境，靜穆的晶瑩和潔白。永恒的陽光和風(fēng)的刻刀，千萬年來漫不經(jīng)心地切割著，雕鑿著，緩慢而從不懈怠。冰體一點一點地改變了形態(tài)，變成自然力所能刻畫成的最漂亮的這番模樣：挺拔的，敦實的，奇形怪狀的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂掛冰的流蘇，像長發(fā)披肩。小小的我便蜷臥在這巨人之發(fā)下。太陽偶一露面，這冰世界便熠熠爍爍，光彩奪目。端詳著冰山上縱橫的裂紋，環(huán)繞冰山的波狀皺褶想象著在漫長的時光里冰川的前進和后退，冰山的高低消長，這波紋是否就是年輪。一一《在長江源頭各拉丹冬》.探究下列語句在文章構(gòu)思方面的作用，寫出你的發(fā)現(xiàn)。（4分）①短短幾年里，先后有十多位探險者壯烈獻身于這項人類事業(yè)。②手背生起凍瘡，肩背脖頸疼痛得不敢活動，連夜高燒，不思飲食......③腳下一滑，分外利落地一屁股坐在冰河上，裂骨之痛隨之襲來。④而我似乎已經(jīng)衰竭，心想碰巧哪一口氣上不來，就長眠于此吧。⑤不見自然生物痕跡，但今天的確有人活在各拉丹冬的近旁。.結(jié)合選文，從寫法角度談?wù)勛髡呔拔锩鑼懙奶厣▽懗鰞煞N即可）。（4分）【參考答案】.示例一這些內(nèi)容能讓讀者在閱讀“所見"的同時也讀到"見者J了解到"見者"的艱辛與頑強，對閱讀“所見"感到真實、可信，也對"見者”油然而生敬佩之情。示例二這些內(nèi)容一方面說明各拉丹冬的原始與神秘，體現(xiàn)探索的價值；另一方面說明其自然環(huán)境的險惡，探索它可能會付出高昂的代價。示例三作者身體的各種痛苦體驗與各拉丹冬雄偉、圣潔、瑰奇的風(fēng)景形成強烈反差，隨著身體狀況越來越糟糕，作者對各拉丹冬的感受和理解也更細致。這種"悖反"使文章產(chǎn)生獨特的內(nèi)在張力，深化了散文的主題。

示例四這些內(nèi)容表明了在探索大自然的過程中，人類歷經(jīng)各種磨難甚至生死，最終還"活"在自然"近旁"，表現(xiàn)人類的偉大，為全文籠罩了一層悲壯美和苦難美的色彩，增加了文章的審美內(nèi)涵。示例五這些內(nèi)容都是人類探索自然、敬畏自然的一種存在與體驗，展現(xiàn)人在偉大而恒久的自然面前的脆弱和渺小，有豐富文章內(nèi)涵、突出散文主旨的作用。示例六①句在文章首段，⑤句作為結(jié)尾獨立成段，相互呼應(yīng)，既彰顯出人類大無畏的探險精神，又表達出人類敬畏自然但不征服自然的主張，深化了散文的思想意義。評分：答出一種示例得2分，答出兩種得4分，共4分。意思對即可。其他答案符合題意亦可。14.示例-主客相融，虛實相生。如選文第二段作者由眼前冰山上“縱橫的裂紋""波狀皺褶"之景，聯(lián)想到冰川、冰山在漫長時光里的形成變化，繼而又把冰川上的褶皺想象成“樹的年輪"，寫景中融入作者的思緒，寫實的同時又帶有詩意，表達出作者對大自然洪荒偉力和漫長歷史的敬畏，給讀者一種厚重的美。示例二巧用對比。如選文第一段用杰巴等人"蠕動"的"一列小小身影"表現(xiàn)人類之渺小，用"連綿""遼闊""巨大""浩浩蒼蒼”等詞語描寫自然之壯觀，兩者形成鮮明對比，突出大自然"無所不能的創(chuàng)造力”，使讀者受到視覺的沖擊和心靈的震撼，從而對自然產(chǎn)生敬畏之情。示例三移步換景，變換視角。選文笫一段是站在“礫石堆上"遠觀，整體描繪冰峰的晶瑩、冰河的壯闊和整個冰天雪地的浩茫；第二段則"置身冰窟"近觀，細致描摹千姿百態(tài)的冰體和冰山的裂紋、皺褶，從宏觀和微觀的視角，分別展現(xiàn)了各拉丹冬的雄壯浩蕩和圣潔瑰麗，層次豐富，富有變化。示例四捕捉景物特點，繪其神韻。如選文第二段中"是瓊瑤仙境......緩慢而從不懈怠”一句，用"肅穆"一詞修飾"晶瑩和潔白"，描繪出冰塔林圣潔、美麗的神韻。（或抓住冰體"千姿百態(tài)"的特點，狀以"冰塔""冰柱""冰洞"等，生動地描繪出大自然的鬼斧神工。）示例五動靜相生，層次豐富。如選文第二段中"靜穆的晶瑩和潔白""小小的我蜷臥在這巨人之發(fā)下”等描寫是靜景；"...切割著""雕鑿著""......熠熠爍爍，光彩奪目”等句子是動景，動靜交錯，層次豐富，景物更加鮮活。評分：答出一種示例得2分，寫法和分析各1分：答出兩種得4分。本題共4分。意思對即可。其他答案符合題意亦可。（2021山東東營）識人超能力：千萬人中一眼認出你（法）邁克?哈蒙①"這不是小保羅嗎，都長這么大了！”在超市的收銀臺前，一位30多歲的男士以錯愕的眼神看著這位以舊相識口吻和自己說話的年邁女士。“你可能已經(jīng)忘了我是誰，我是你上小學(xué)時的游泳課老師?！边@位女士對他說道。保羅對這位年邁的女士一點兒印象也沒有，他

只記得自己7歲時上過短短幾周的游泳課。②如果遇見這種情況，我們大多數(shù)人的反應(yīng)和保羅類似。隨著年齡的增長，人們的面部輪廓也在發(fā)生改變。對于那些相遇時間很短的人，要在數(shù)年之后再次認出他們，對大部分人來說無疑是一件很有難度的事情。③但是對于有的人來說，即便僅有過一面之緣，多年之后仍然能夠在人群中迅速辨識出一張面孔，他們會重新認出某個服裝店的女售貨員、出租車司機或是在某個活動中遇到的朋友。他們識別陌生人面孔的效率與識別熟人面孔的效率幾乎毫無二致。但只有極少數(shù)人具有這種稟賦，我們稱他們?yōu)?面孔識別達人”。④這些面孔識別達人，通常還能夠根據(jù)面部的局部圖像辨識面孔，對于大部分普通人來說，在一張模糊的班級合影中找出一位老同學(xué)幾乎是不可能完成的挑戰(zhàn)，而這對于面孔識別達人來說就是小菜一碟。⑤他們獨有的面孔識別能力對警方來說極具價值，因此，2011年倫敦警方組建了一支在面孔識別方面具有超能力的警員隊伍用于破案。很多生物識別軟件在分析低分辨率圖像時也束手無策，這些警員卻能夠識別低分辨率的影像和照片中的面孔。⑥臉盲癥患者并非不能完全識別人臉，他們可以識別出面孔上的諸多細節(jié)，但是他們只能在一個極為有限的面部空間內(nèi)識別這些細節(jié)，他們無法在同一時刻識別整體的面部信息，因此他們在識別一張面孔時要花費很多時間并且容易犯錯。在遇到熟人時，臉盲癥患者通常需要聲音、步態(tài)等額外信息，才能認定這個人的身份。⑦臉盲癥患者分為后天和先天兩種類型，其中后天型是大腦不同部分的病變導(dǎo)致的。在大腦中，一張巨大的神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)負責(zé)辨識臉部。如果這張網(wǎng)絡(luò)上的一環(huán)受損，面孔識別的能力就會降低。如果向后天型臉盲癥患者展示同一個人的兩張相片，他需要相當(dāng)長的一段時間（可長達25秒），才能判定是否為同一個人。⑧除了后天型臉盲癥患者之外，還有一類患者。他們的腦部沒有任何病變，但仍很難進行面孔識別，這就是先天型臉盲癥患者。在面孔識別方面，先天性臉盲癥患者是表現(xiàn)最差的。與之形成鮮明對比的是文章開頭那位在幾十年后仍能認出自己游泳課學(xué)生的年邁女士?，F(xiàn)在很多自動識別人臉的軟件也做不到這一點，這些軟件在確定身份方面仍然經(jīng)常出錯。⑨為了研究面孔識別達人的大腦工作機制，科學(xué)家們將他們請進實驗室以求能夠了解更多面孔識別能力的細節(jié)。時至今日，這些研究仍處于起步階段。從現(xiàn)階段取得的研究成果來看，面孔識別達人在智商、記憶和感知能力測試中并沒有超乎尋常的表現(xiàn)，他們只是在面孔識別方面超出常人。⑩在最近的一項實驗中，參與者們首先被要求觀察20個人的照片，每張照片看5秒鐘。之后他們會觀看40個視頻短片，要說出之前看到的20個人是否在視頻中出現(xiàn)。從統(tǒng)計學(xué)角度來說，參與者們有二分之一的概率能夠猜中。這40段視頻短片全部使用監(jiān)控攝像頭在正常光線條件下拍攝。在67%的情況下，面孔識別達人都能成功辨識出照片中的人是否在視頻中出現(xiàn)，其成功率比普通人高了9%0?普通人需要經(jīng)歷一個學(xué)習(xí)過程，才能夠辨識異于平常環(huán)境的新鮮面孔。比如初次到日本旅行的人，在分辨當(dāng)?shù)厝说拿婵讜r會遇到困難，這種現(xiàn)象被稱之為"域外表型”。但是隨著與當(dāng)?shù)厝说慕佑|越來越密切，我們就能夠更加容易地辨識當(dāng)?shù)厝说拿婵住?但顯而易見的是，這種憑借經(jīng)驗獲得的面孔識別能力的提升具有局限性。2014年悉尼大學(xué)的一項研究表明，在識別護照照片是否就是眼前的人時，經(jīng)驗十分豐富的邊防檢查員并不比沒有任何經(jīng)驗的人水平更高。面孔識別達人受域外表型的干擾是否低于常人，仍有待科學(xué)研究的證實。?面孔識別達人的大腦究竟在哪些方面異于普通人呢?行為研究表明多數(shù)人更容易正著識別一張面孔，而非倒著。但是，臉盲癥患者卻不受正著或倒著的影響，因為不管是正著還是倒著，他們都同樣無法辨認面孔。而面孔識別達人對正著和倒著更為敏感。對于大多數(shù)人，一張完整的面部圖像所包含的信息大于各個組成部分的信息之和。一旦一張面孔的圖像以倒著的形式出現(xiàn)，其正常擺放時所具有的信息完整性就不復(fù)存在。但是在這種情況下，面孔識別達人仍然能在其中獲取比正常人更多的面部信息。因此我們可以得出一個結(jié)論，面孔識別達人對于面孔不同組成部分有著更為突出的整合能力。?2017年，一個科研團隊還對面孔識別達人看照片時眼球的運動進行了研究。根據(jù)統(tǒng)計，面孔識別達人更加將注意力集中在面孔的中央位置，普通人更加關(guān)注眼睛，而臉盲癥患者則更加將目光集中于嘴部。但遺憾的是，迄今為止眼珠轉(zhuǎn)動和面孔識別在大腦內(nèi)部的關(guān)聯(lián)尚未被認知。.通讀全文，概括"面孔識別達人“具備哪些超能力。（3分）.說明下面這段文字應(yīng)該放在選文什么位置，并答出兩條理由。（4分）近年來，面孔識別達人的超能力也引起了心理學(xué)家們的關(guān)注，但是對于面部識別的研究其實很早就已經(jīng)開始了。從19世紀(jì)開始，醫(yī)學(xué)研究便發(fā)現(xiàn)了一些人在識別周圍的人以及在識別新面孔時所表現(xiàn)出的失能，這種缺陷在20世紀(jì)被命名為"臉盲癥"。.舉例說明本文運用的一種說明方法及其作用。（3分）.任選角度說明選文語言的一個特點及表達效果。（4分）【參考答案】.①多年不見能憑一面之緣迅速識別一張面孔。②識別陌生人面孔的效率與識別熟人一樣。③能根據(jù)面部的局部圖像辨識面孔。④能識別低分辨率的影像和照片中的面孔。⑤對面孔不同組成部分有突出的整合能力。評分：答對一點得1分，答對三點得3分，共3分。意思對即可。.放在選文⑤⑥段之間。理由：①結(jié)構(gòu)上，承上啟下。承上說明面孔識別現(xiàn)象引發(fā)

科學(xué)家關(guān)注，并早已展開相關(guān)研究：啟下引出對于"臉盲癥患者"特征的說明。②內(nèi)容上，此段之前是說明面孔識別達人的特點及研究價值，從此段開始轉(zhuǎn)向說明科學(xué)家對于面孔識別開展的各項研究，與前后構(gòu)成緊密的邏輯關(guān)系，說明內(nèi)容由現(xiàn)象到本質(zhì)，層層遞進。評分：答對位置1分，答對第①點得1分，答對第②點得2分。本題共4分。意思對即可。.（1）作詮釋。如第③段具體闡釋了什么是生活中的"面孔識別達人”，使讀者對這一名詞獲得準(zhǔn)確的認知，通俗明了。（2）舉例子。如第⑤段"倫敦警方組建面孔識別方面具有超能力的警員隊伍”這個例子，具體說明了具有"獨有的面孔識別能力”在破案方面發(fā)揮的積極作用，增強了文章的說服力。（3）分類別。如第⑦⑧段將"臉盲癥患者”分為后天和先天兩種類型，條理、清晰地說明這兩種類型的人難以進行人臉識別的表現(xiàn)及原因。（4）作比較。如第⑧段將"面孔識別達人"與“臉盲癥患者"和"識別人臉的軟件”進行對比，突出表現(xiàn)面孔識別達人在人臉識別方面所具有的超能力，使說明更加深刻、鮮明。（5）列數(shù)字。如第⑩段列舉觀察人數(shù)、時間、數(shù)量和成功率等實驗數(shù)據(jù)，說明了面孔識別達人在復(fù)雜條件下仍能具備比常人更高的辨識成功率，具體、準(zhǔn)確、科學(xué)，令人信服。評分：答對一種得3分，方法、舉例、作用各占1分。本題共3分。舉出例句分析或概括說明均可。只舉例不得分。其他答案符合題意亦可。.示例一準(zhǔn)確性。如第③段"他們識別陌生人面孔的效率與他們識別熟人面孔的效率幾乎亳無二致”向中，運用"幾乎"一詞，表明接近但又不完全一致的意思，準(zhǔn)確嚴(yán)密。示例二嚴(yán)密性。如第③段運用"但是""卻""如果""都""一旦""因此"等一系列關(guān)聯(lián)詞語，清晰地得出“面孔識別達人對于面孔不同組成部分有著更為突出的整合能力”這一結(jié)論，表達連貫嚴(yán)密，邏輯性強。示例三生動性。如第①段開頭用一位年邁女士在“幾十年后仍能夠認出自己學(xué)生”的事例，生動地引出本文的說明對象一一"面孔識別達人"，事例典型，"達人"一詞新穎時尚，能引起讀者的閱讀興趣。（或如題目"超能力""千萬人中一眼認出你”，表述新穎，吸人眼球。）評分：特點及表達效果各2分，共4分。意思對即可。其他答案符合題意亦可。（2021山東東營）一路相伴王保忠1944年的一個寒冷的冬夜，父親剛剛把籌到的糧食挑回家，外面就傳來了“噬噬噬"的敲門聲。打開門一看，是區(qū)上的通訊員，父親知道他肯定有急事，忙拉他進屋說話。對方從懷里掏出一紙信箋，說道："區(qū)長讓你們務(wù)必在三天內(nèi)把軍糧送到臨川去。"說罷匆匆去了。

插上門，父親又把信看了一遍，半天不吭聲。"臨川多遠呀，插上翅膀，三天也飛不去。"我娘在一旁說。"你話咋這么多?"父親瞪了她一眼，“這是給咱抗日政府送糧呢。"父親稀里嘩啦喝了兩碗玉米面糊糊，便要出門。"又出去?"我娘問?！伴_個會，議議明天誰去。"父親淡淡地說。我娘追出幾步，"讓九孩去吧，他比你身子骨壯?！币恢钡酱蟀胍?，父親才回來。我娘從被窩里探出頭，"九孩答應(yīng)去了?”"想想還是我去吧。"父親甕聲甕氣地說，"災(zāi)年籌這點糧不容易，別人去了我心里不踏實。"醒來時，天都蒙蒙亮了。一股香味從灶間散出來。父親走了進去，見我娘在忙著烙玉米面餅子，不由一愣，"你倒舍得?”我娘剜了他一眼，將烙好的兩個餅子用麻紙一包，塞進了他懷里。父親挑著糧離開了村莊。上路沒多久，空中飄起了雪花，溝溝血崩都白了。那邊有棵歪脖樹，樹下堆著個墳丘，是趙明的墳。趙明是村中第一任“抗日村長"，那年村里鬧饑荒，趙明偷偷倒賣了一擔(dān)軍糧，被邊區(qū)政府處決了。父親的目光在墳丘上停留了一會兒，仿佛又看到了趙明笑瞇瞇的樣子。趙明愛說笑，一笑就露出白白的牙齒，還喜歡唱歌，”向前，向前，向前！我們的隊伍向太陽......"唱得很帶勁，很好聽。父親心里說，"你先歇緩吧，等我回來再看你?！彼^續(xù)趕路。去臨川有二百公里的路程。走了半天，饑餓襲來。父親舍不得吃掉這兩個餅子，他需要它們緊貼肺腑、心窩。此時，它們對他來說，已不僅僅是食物了，更是一個念頭，一種安慰和支撐。雪片子越來越急，越來越大，蝙蝠似的飛舞著。下一個坡梁時，父親也不知滑倒了多少次，可他不敢停留，爬起來，挑著擔(dān)子繼續(xù)往前走。"向前，向前，向前！我們的隊伍向太陽......”父親聽到有人在他耳畔唱起來。眼前不由滑過了趙明的身影，"你跟著也好，跟著也好。"天黑下來時，父親進了一個村莊。父親把挑子放到一戶人家的門樓下，當(dāng)他把手自然而然探向了懷里時，他發(fā)現(xiàn)那兩個餅子已經(jīng)不知丟哪里了。父親渾身一激靈，心說得找個歇息的地方了，不然，餓不死也會給凍死。他轉(zhuǎn)了半天，總算找到一處破廟。廟里黑漆漆的，父親劃了根火柴，發(fā)現(xiàn)墻角有一堆玉米秸稈，便抽了幾根點著。他伸出手烤了一會兒，又在秸稈堆里翻找起來。可是，他把那些秸稈一根根摸過了，也沒摸到一根棒子。他蹲在那里，恨不得將秸稈都嚼了。這時，他的視線被什么晃了一下，是一顆金黃的玉米粒！父親霍地跳起來，將那堆秸稈抱到一邊，發(fā)現(xiàn)騰出的地方有幾十粒玉米。"我的天吶！"他差點沒蹦起來。他彎下腰，迫不及待地將它們一粒一粒揀起。扁擔(dān)上纏著一節(jié)鐵絲，他解下來，又把它們一粒一粒串起，然后，他把玉米串拿到火上烤。漸漸地，玉米粒變了顏色，發(fā)出"噗噗"的爆裂聲，每響一下，父親的心也跟著響一下，渾身的每個毛孔似乎都張大了嘴，貪婪地呼吸著玉米粒散出的芳香。他吃得很小心，隔一會兒扔進嘴里一顆，又隔一會兒再扔進一顆，他嚼得很慢很慢，仿佛時間拉得越長，吃下的東西越多。嚼完最后一顆，他覺得有些口渴，跑到廟外捧了一捧雪，幾口吞了下去。在火堆前蹲了一夜，沒等天亮，父親就又動身了。因為沒休息好，父親走起來，感到頭重腳輕，似乎一陣風(fēng)就能把他吹倒。走了大半天，總算來到一個熱鬧的集鎮(zhèn)?？粗?zhèn)上的各種吃的，父親不由咽了口唾沫。在一個窩頭攤前，父親指著籠屜說，"沒帶錢，能不能先借我兩個?”“你挑著糧，倒跟我要?"老頭哼了一聲，端著籠屜進了屋里。到后來，父親總算從一個開雜貨鋪的婆婆那里討了一個窩頭，半碗稀飯。婆婆搖搖頭說，"沒見過你這種人，挑著糧討飯吃。"吃完后他又挑著擔(dān)子上路了。"向前，向前，向前！我們的隊伍向太陽.....?"趙明的聲音一直跟著他。傍晚，父親又到了一個村莊。這一次，他打消了借宿的念頭，直接在村外的破廟住下了。他去村里討得兩個拳頭大的山藥蛋。不等烤熟就大口吞吃起來。吃過了，還是感覺餓。他忽然嗅到了玉米的氣息。"你可真是個死人啊，咋不抓一把玉米烤著吃呢。""你不能，這可是軍糧啊。"有人在他耳畔說。他的手火燙似的縮回來。過了一會兒，他猛地抓了一把，也顧不上烤了，顫顫地移到嘴邊。"你不能！"那個聲音有些兇惡了。父親被擊垮了，手一松，玉米粒"嘩"地落進了袋子。父親閉上了眼睛，不敢再看糧袋子了，睡意漸漸向他襲來?；秀敝校w明來了，還那個樣子，笑瞇瞇的，一笑就露出白白的牙齒。父親也笑了，"趙明啊趙明，我知道你一路跟著我。""不跟不行啊，我怕你犯錯。"趙明說。"你知道我的品性，不會犯啥大錯的。""人就怕鬼迷心竅啊，迷住了就會栽跟頭?！壁w明說著拍了拍我父親的肩膀。父親驀地醒了。這一醒再睡不著了，又往火堆里添了幾根柴，烤了烤，挑起擔(dān)子摸黑上了路。半下午時，臨川縣城已在眼前。父親剛要進城，竟然遇到區(qū)上的通訊員。父親不由眼一亮，"你咋來了抗日政府轉(zhuǎn)移了，區(qū)長讓我通知你回村待命。""你有沒有搞錯?"父親咆哮。"王村長，你還是回吧。"父親盯著他問，"縣政府往哪里走了?”"有可能去了頓村。"通訊員說。父親看了他一眼，挑起挑子，匆匆地奔著頓村去了。“向前，向前，向前！我們的隊伍向太陽......"父親耳畔又響起了趙明的歌聲。據(jù)我父親講，等他到了頓村，有人告訴他縣政府剛剛遷走。后來的事就艱難多了，他一邊乞討一邊尋找，從冬天一直找到春天，又從春天找到夏天，但最終還是找到了，完成

了任務(wù)。等他挑著一副空挑子回到村里時，已是1945年10月，抗日戰(zhàn)爭早打完了。那天路過趙明的墳丘，他不由自主地走了過去，在那里一直坐了很久。"你這死鬼啊，伴了我一路，也該歇歇了。"他對那座墳丘說。后來父親站起身時，發(fā)現(xiàn)對面添了一座新墳，碑上刻著"抗日村長XXX之墓"。那正是他的名字。他驀地愣在那里，淚水瞬間模糊了視線。.簡要分析"父親"這一人物形象的特征及其現(xiàn)實意義。（4分）.探究小說題目在文中的含義及作用。（5分）.末段畫線句子的"淚水"里包含了"父親"哪些情感？（3分）.自選一個角度對這篇小說構(gòu)思上的獨特之處作簡要評價。（4分）【參考答案】.形象特征：①吃苦耐勞（或韌性十足或樸實耿直或嚴(yán)格自律）②公而忘私（或意志堅強或信念堅定或有民族大義）現(xiàn)實意義："父親"是?個標(biāo)桿，他吃苦耐勞、意志堅強的優(yōu)秀品質(zhì)引領(lǐng)人們不斷克服困難，完成工作任務(wù)。（或“父親"是面鏡子，讓人反省自己的言行，他公而忘私、信念堅定的高尚品質(zhì)，給那些自私、貪婪的人們以警醒?；蛩麌?yán)格自律、戰(zhàn)勝私欲的人性光輝，是對物欲橫流現(xiàn)實生活中各種丑惡現(xiàn)象的有力鞭撻。）評分：形象特征2分，答對一點得1分：現(xiàn)實意義2分。本題共4分。意思對即可。其他答案符合題意亦可。.含義①"一路"是"父親"完成送軍糧任務(wù)的過程，與"父親"一路"相伴"的是一擔(dān)軍糧（或饑餓寒冷的艱難處境或趙明的影子、趙明的歌聲）②內(nèi)心的斗爭和掙扎（或完成任務(wù)的堅定信念）。作用①線索作用。作為線索貫穿全文，推動故事情節(jié)的發(fā)展。②設(shè)置懸念。以“一路相伴”為題