第12課《知了學(xué)飛》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標】1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．通過對知了心理變化的探究，理解寓言所表明的寓意，說出自己所受到的啟發(fā)。3．在教師的指導(dǎo)下進行有趣的語文活動，讓學(xué)生從中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作?！窘虒W(xué)重難點】引導(dǎo)學(xué)生通過重點語句的分析，把握知了的心理，感悟課文的主題。抓住知了的語言，進行朗讀指導(dǎo)，從而加深體驗。【教具準備】課件【課時安排】1課時【教學(xué)過程】一、看一看1．課件出示大雁飛翔，知了在樹上的畫面，引導(dǎo)學(xué)生用自己的話說出你看到的內(nèi)容。2．教師提出問題：他們兩個之間會發(fā)生什么樣的故事呢？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)一篇寓言故事。(師板書課題，學(xué)生齊讀。)二、問一問1．看到文題后，你最想知道什么？2．學(xué)生自由表現(xiàn)(他們有可能提出：知了向誰學(xué)飛，為什么學(xué)飛，怎樣學(xué)飛，學(xué)飛結(jié)果怎樣……)3．師：你們的問題提得太棒了！下面就讓我們帶著這些問題走進課文，一起去探究吧！三、讀一讀1．讓學(xué)生用自己喜歡的方式，自由朗讀課文，力爭做到：讀準字音，讀通讀順句子。2．同桌合作讀，做到互檢、互評、互改。3．找學(xué)生分段朗讀，從而檢查學(xué)生閱讀情況，要求其他同學(xué)認真聽讀，并用“△”號標出好詞，用“～～～”標出好句，用“○”圈出生字。4．組織學(xué)生說說課文主要講述了一件什么事？四、議一議1．教師課件出示問題：(1)知了為什么要學(xué)飛？(2)知了是怎樣學(xué)飛的？(3)知了學(xué)會飛翔了嗎？2．學(xué)生進行小組合作學(xué)習(xí)。3．匯報交流。A．知了為什么要學(xué)飛？誰能把體現(xiàn)知了學(xué)飛原因的相關(guān)段落讀一讀？①找一名學(xué)生有感情地朗讀第一自然段。②組織學(xué)生探究知了學(xué)飛的原因，引出“羨慕”一詞，并結(jié)合語境幫助學(xué)生理解“羨慕”(因喜愛而希望得到)的詞意。③相機鼓勵學(xué)生用“羨慕”說一句話。④“高興”一詞表明大雁有什么特點？(善良，樂于助人……)⑤組織學(xué)生討論：從知了拜師學(xué)藝中，我們能看出知了的什么特點？(它有美好的愿望。)B．知了是怎樣學(xué)飛的？引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)第二、三自然段。①找學(xué)生朗讀課文。②誰能說說知了學(xué)飛時有什么特點？(不認真。)③誰能把文中表示知了不認真學(xué)飛的相關(guān)的語句讀一讀？(一會兒東張西望，一會兒爬來爬去。)請同學(xué)們用動作來演示一下好嗎？④引導(dǎo)學(xué)生在文中找出最能表現(xiàn)知了學(xué)飛時心理活動的兩個詞。(不耐煩，自滿。)⑤教師在幫助學(xué)生理解詞意的基礎(chǔ)上指導(dǎo)朗讀。同時課件出示知了學(xué)飛時的情景。C．找一名學(xué)生朗讀第四自然段。討論：①知了學(xué)會飛翔了嗎？②你是怎么知道的？請你用書中原句來回答，好嗎？(它用力撲騰著翅膀，還是沒能飛離樹梢。)4．師生齊讀最后一段。①結(jié)合具體語境，理解“懊悔”詞意。②誰能用“懊悔”造一個句子？③指導(dǎo)學(xué)生朗讀“遲了！遲了！”(語速要緩慢，聲音要低沉，還要讀出傷心難過的語氣。)④學(xué)生練讀，加以感受。⑤鼓勵學(xué)生探究本則寓言的寓意。4．誰能說說這則寓言故事告訴了我們一個什么道理？五、寫一寫1．知了望著飛遠的大雁，除了懊悔，它還可能想些什么？做些什么？最終的結(jié)局怎樣？2．假如知了有幸生存下來了，到了來年春暖花開之時，大雁又從南方飛回來了。想想看，此時的知了若是再遇見那只大雁，它會說些什么？接下來他又會怎么做？最終會如何呢？六、演一演①學(xué)生分角色表演。(一人讀課文敘述，一人扮演大雁，一人扮演知了。)②組織學(xué)生評價(通過評價讓學(xué)生尋找他人的閃光點。)七、談一談1．讓學(xué)生說說本節(jié)課有什么收獲，鼓勵學(xué)生結(jié)合學(xué)習(xí)談?wù)劯惺堋?．啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑，組織大家合作探究，共同解難。3．教師評價并小結(jié)。同學(xué)們，你們說得太好了。是??！知了學(xué)飛這個故事讓我們知道了知了由于不虛心，不認真，不堅持，因此才導(dǎo)致學(xué)飛失敗。也讓我們從中受到啟發(fā)：“一個人有美好的愿望固然是好的，但要實現(xiàn)愿望并非易事。只有不斷地為之拼搏，才能將理想變成現(xiàn)實，所以我們以后無論做什么事，都要腳踏實地，勤學(xué)苦練。只有這樣，