新教師公開課個人心得感悟2篇篇一剛剛結(jié)束了本學(xué)期第一次公開課，作為一名青年教師，上好一節(jié)公開課必須精心準(zhǔn)備，這次公開課對我來說也是一次鍛煉與提升的機(jī)會。這一次我上的內(nèi)容是人教版四年級數(shù)學(xué)上冊《平行與垂直》。本節(jié)課通過學(xué)生自主探索和教師的適時引導(dǎo)有機(jī)結(jié)合的方式，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)知識、研究問題。引導(dǎo)學(xué)生通過觀察來發(fā)現(xiàn)“互相平行”“互相垂直”等概念的本質(zhì)屬性。課堂結(jié)束后，通過教研組教師的點評，總結(jié)了課堂教學(xué)的成敗得失，值得一提的有：1.整堂課結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，重難點突出，內(nèi)容設(shè)置上也體現(xiàn)了本堂課的教學(xué)目標(biāo)，并且在教學(xué)過程中善于引導(dǎo)，更有助于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。2.以猜謎語的方法導(dǎo)入本節(jié)課，不僅增加了課堂趣味性，也很好地引出本節(jié)課的內(nèi)容，既吸引了學(xué)生的注意力，又讓他們對于本節(jié)課知識點有了進(jìn)一步了解。3.準(zhǔn)備充分，課件精美，對教學(xué)時間的把控到位，整堂課的各個環(huán)節(jié)都銜接得恰到好處。通過這次公開課，我認(rèn)識到自己的缺點和不足，主要體現(xiàn)以下幾個方面：1.表揚(yáng)不要千篇一律，對于積極主動的同學(xué)要及時提出肯定，以鼓勵其他同學(xué)。2.教師的口語話比較多，語調(diào)稍顯平淡，語氣助詞使用較多，在總結(jié)的時候應(yīng)該是精簡明了，在下達(dá)指令的時候也要簡短明確。3.課堂上學(xué)生反應(yīng)不夠積極，還是要充分調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性，讓學(xué)生自主參與到課堂學(xué)習(xí)當(dāng)中來。同時我也學(xué)習(xí)到了非常多的教學(xué)技巧：1.使用問題化的教學(xué)，將知識點穿成一串珍珠讓課堂豐盈，但不累贅，恰到好處。2.課堂口語表達(dá)以及提問要符合學(xué)生實際情況，指令要簡化，及時觀察學(xué)生反應(yīng)，隨機(jī)應(yīng)變進(jìn)行調(diào)整，當(dāng)學(xué)生聽不懂時要適當(dāng)進(jìn)行解釋。3.在進(jìn)行預(yù)設(shè)時，要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和學(xué)情設(shè)計啟迪學(xué)生思維和創(chuàng)造性的問題，引導(dǎo)學(xué)生的思維向不同的方向拓展，并找到適合的探究方法?？傊@節(jié)課我收獲很多，認(rèn)識到了自己教學(xué)中存在的幾個大問題，今后我會汲取這些經(jīng)驗，不斷精進(jìn)教學(xué)，充實自己，讓人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，并不斷以之為目標(biāo)完善自己的教學(xué)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。篇二

為了提高青年教師的教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步提升新教師的課堂教學(xué)組織能力，打造一支專業(yè)化、技能化、素質(zhì)優(yōu)良的青年教師隊伍，使我校青年教師能夠更快、更好地成長，百色市愛新小學(xué)的“新教師亮相課展示”活動如火如荼地舉行著。2019年3月20日上午，梁艷老師帶來了一堂有趣的數(shù)學(xué)課——《軸對稱圖形（一）》。梁老師在課前做了充分的準(zhǔn)備，教學(xué)過程中重難點突出，用直觀、精致的模型，新穎的導(dǎo)入讓學(xué)生們積極地投入到課堂中，課堂上有剪紙、有歸納、有思考……思路清晰，環(huán)環(huán)相扣，情境深入，趣味性強(qiáng)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。亮相課后教務(wù)處組織教師進(jìn)行了集體的說課、評課、議課活動，通過活動的開展促進(jìn)了青年教師的自我反思、自我成長。通過評課、議課活動為教師搭建了一個相互學(xué)習(xí)、共同成長的平臺。在研究中提升教師教學(xué)水平，在相互學(xué)習(xí)和借鑒中共同成長。這次活動，不僅鍛煉了新教師的上課水平，促進(jìn)新教師對課堂的研究與把握，而且也讓全校教師欣喜