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文檔簡介
2021-2022學(xué)年湖南省永州市統(tǒng)招專升本管理學(xué)第一輪測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.當(dāng)企業(yè)外部機(jī)會不好,內(nèi)部條件處于優(yōu)勢時,采取的戰(zhàn)略類型是()
A.扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)略B.成長戰(zhàn)略C.防御戰(zhàn)略D.多元化戰(zhàn)略
2.亨利·明茨伯格研究發(fā)現(xiàn)管理者扮演著十種角色,這十種角色可被歸為三大類,下列選項中不屬于這三類角色的是()
A.人際角色B.信息角色C.領(lǐng)導(dǎo)角色D.決策角色
3.成就需要理論的提出者是()
A.麥格雷戈B.麥克利蘭C.赫茨伯格D.亞當(dāng)斯
4.馬克斯·韋伯認(rèn)為,作為理想組織形式基礎(chǔ)的權(quán)威是()
A.個人崇拜式權(quán)威B.理性—合法權(quán)威C.傳統(tǒng)式權(quán)威D.繼承式權(quán)威
5.根據(jù)過去工作的情況,去調(diào)整未來活動的行為這句話是對下述哪種控制的描述()
A.前饋控制B.反饋控制C.現(xiàn)場控制D.實時控制
6.下列不屬于防御型戰(zhàn)略的是()
A.收縮戰(zhàn)略B.剝離戰(zhàn)略C.成本領(lǐng)先戰(zhàn)略D.清算戰(zhàn)略
7.美國心理學(xué)家亞當(dāng)斯1965年提出的公平理論,又稱為()
A.期望理論B.成就需要理論C.保健—激勵理論D.社會比較理論
8.下列選項對組織有積極影響的沖突是()
A.目標(biāo)沖突B.建設(shè)性沖突C.情感沖突D.破壞性沖突
9.為防止問題的發(fā)生而不是當(dāng)問題出現(xiàn)時再補(bǔ)救的控制是()
A.前饋控制B.同期控制C.跟蹤控制D.反饋控制
10.關(guān)于目標(biāo)管理的特點(diǎn),以下認(rèn)識錯誤的是()
A.是一種系統(tǒng)管理B.是一種民主管理C.是一種自覺管理D.是一種定性管理
11.下列哪項事由法約爾提出的()
A.謀求最高的工作效率
B.以科學(xué)方法替代舊式的經(jīng)驗管理
C.要求管理人員和工人在精神上和思想上進(jìn)行一場徹底的變革
D.將管理活動劃分為計劃、組織、指揮、控制、協(xié)調(diào)五大職能
12.為了保證計劃目標(biāo)得以實現(xiàn),就需要有控制職能,控制的實質(zhì)就是使()
A.實踐活動符合于計劃B.計劃接近實踐活動C.實踐活動具有指標(biāo)約束D.計劃得以嚴(yán)格執(zhí)行
13.()是各類組織結(jié)構(gòu)中最常用的一種組織模式,無論是機(jī)關(guān),學(xué)校,企業(yè)或者醫(yī)院,這種結(jié)構(gòu)隨處可見
A.直線制B.直線職能制C.事業(yè)部制D.矩陣制
14.按照組織系統(tǒng)劃分的溝通類別是()
A.工具式溝通和感情式溝通B.個體間溝通和群體間溝通C.正式溝通和非正式溝通D.上行溝通和下行溝通
15.在控制工作中,使用得最為普遍的控制方式是()
A.前饋控制B.反饋控制C.即時控制D.現(xiàn)場控制
16.管理中出現(xiàn)沖突大多是由于()
A.權(quán)力過于集中B.溝通不足C.權(quán)責(zé)劃分明確D.職能過細(xì)
17.管理者必須因地制宜地將管理知識與具體管理活動相結(jié)合,這里強(qiáng)調(diào)的是()
A.管理的科學(xué)性B.管理的藝術(shù)性C.管理學(xué)的歷史性D.管理學(xué)的實用性
18.目標(biāo)管理最早由()提出
A.法約爾B.德魯克C.德爾菲D.巴納德
19.被稱為人事管理之父的是()
A.羅伯特歐文B.亨利湯C.馬克斯韋伯D.哈羅德孔茨
20.菲德勒的權(quán)變理論在說明領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境決定領(lǐng)導(dǎo)方式時提出()
A.環(huán)境較好時采用高LPC領(lǐng)導(dǎo)方式
B.環(huán)境較好時采用低LPC領(lǐng)導(dǎo)方式
C.環(huán)境較差時采用高LPC領(lǐng)導(dǎo)方式
D.環(huán)境中等時采用低LPC領(lǐng)導(dǎo)方式
21.下列技術(shù)類型中,集權(quán)程度比較高的是()
A.單件小批量生產(chǎn)B.大批量生產(chǎn)C.連續(xù)生產(chǎn)D.間斷生產(chǎn)
22.把保護(hù)和增進(jìn)社會福利作為企業(yè)目標(biāo)內(nèi)容的企業(yè)價值觀發(fā)展階段是()
A.工業(yè)化初期B.工業(yè)化中期C.工業(yè)化后期D.后工業(yè)化時期
23.在平衡積分卡中,不僅是一個單衡量方面,而且是其他幾個衡量方面的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)的是()
A.客戶B.內(nèi)部經(jīng)營過程C.學(xué)習(xí)成長D.財務(wù)
24.下列屬于激勵的雙因素理論中的保健因素的是()
A.成長B.晉升C.承認(rèn)D.監(jiān)督
25.在管理中經(jīng)常是外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行,這在一定程度上表明對管理者來說()
A.人際技能比技術(shù)技能更重要B.技術(shù)技能比人際技能更重要C.概念技能比技術(shù)技能更重要D.概念技能比人際技能更重要
26.下列哪一個會影響企業(yè)在一定時期的經(jīng)營成果,需要列為控制對象的是()
A.決策目標(biāo)B.資源投入C.人際關(guān)系D.思想觀念
27.提出有限理性標(biāo)準(zhǔn)和滿意度原則的學(xué)者是()
A.孔茨B.林德布洛姆C.威廉·大內(nèi)D.赫伯特·A·西蒙
28.經(jīng)營計劃調(diào)整的方法中,下列適用于品種比較穩(wěn)定的情況下調(diào)整生產(chǎn)計劃和銷售計劃的方法是()
A.網(wǎng)絡(luò)計劃法B.滾動計劃法C.關(guān)鍵路徑法D.計劃評審技術(shù)
29.組織內(nèi)沖突產(chǎn)生的原因不包括()
A.溝通差異B.結(jié)構(gòu)差異C.地區(qū)差異D.個體差異
30.在赫茨伯格的雙因素理論中,得到上級的重視,屬于()
A.精神獎勵B.物質(zhì)獎勵C.保健因素D.激勵因素
二、填空題(10題)31.站著說話不腰疼說明溝通中存在著____
32.組織變革過程的主要變量因素包括人員、____、任務(wù)和技術(shù)
33.____是指應(yīng)用于整體組織的,為組織未來較長時期設(shè)立總體目標(biāo)和尋求組織在環(huán)境中的地位的計劃
34.對古典決策理論的經(jīng)濟(jì)人假設(shè)發(fā)難的第一人是____
35.____溝通能傳遞大量信息,并且能得到及時地現(xiàn)場反饋
36.某公司研制出一種新型的冰箱保鮮技術(shù),之后該公司管理人員將該技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn),制造出一種新型冰箱。此過程中,技術(shù)人員、管理人員二者中可稱為創(chuàng)新者的是____
37.目標(biāo)管理是由德魯克提出的觀點(diǎn),其前提是____
38.____是最基本也是最常用的一種數(shù)學(xué)規(guī)劃
39.在組織的正式溝通過程中,員工參與度和滿意度較高,適合于解決復(fù)雜問題的溝通方式是____
40.管理方格圖中的縱軸表示領(lǐng)導(dǎo)者對____的關(guān)心程度,橫軸表示領(lǐng)導(dǎo)者對____的關(guān)心程度
三、判斷題(10題)41.缺乏彈性、非常具體、特別是涉及較長時期的預(yù)算可能會過度束縛決策者的行為,使企業(yè)經(jīng)營缺乏靈活性和適應(yīng)性()
A.否B.是
42.科學(xué)管理理論和組織管理理論統(tǒng)屬于古典管理理論的范疇()
A.否B.是
43.清算戰(zhàn)略是通過減少成本和資產(chǎn)對企業(yè)進(jìn)行重組,加強(qiáng)企業(yè)所具有的基本的和獨(dú)特的競爭能力()
A.否B.是
44.在《社會組織與經(jīng)濟(jì)組織理論》一書中,他最早提出一套比較完整的行政組織體系理論,因此被稱之為組織理論之父。他就是德國古典管理理論的代表——韋伯()
A.否B.是
45.中國企業(yè)引入獎金機(jī)制的目的是發(fā)揮獎金的激勵作用,但到目前,許多企業(yè)的獎金已經(jīng)成為工資的一部分,獎金變成了保健因素。這說明防止激勵因素向保健因素轉(zhuǎn)化是管理者的重要責(zé)任()
A.否B.是
46.外部招聘就是根據(jù)組織制定的標(biāo)準(zhǔn)和程序從組織外部選拔符合空缺職位要求的員工,外部招聘可能會造成近親繁殖現(xiàn)象()
A.否B.是
47.球隊教練在賽前給球隊確定賽場戰(zhàn)術(shù)、賽場換人或利用暫停指示隊員改變戰(zhàn)術(shù),賽后總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),以使球隊取得期望的成就。這均是管理的計劃職能()
A.否B.是
48.保險公司、醫(yī)院、大學(xué)、汽車制造商所處的環(huán)境屬于低—中程度不確定性的環(huán)境類型()
A.否B.是
49.組織結(jié)構(gòu)按照管理層次的多少和管理幅度的大小,可分為扁平式和高聳式兩種類型。相對于扁平式而言,高聳式組織結(jié)構(gòu)管理者的管理幅度更大()
A.否B.是
50.管理者為解決日常問題而進(jìn)行的決策屬于非程序化決策()
A.否B.是
四、名詞解釋(2題)51.雙向溝通
52.戰(zhàn)略性計劃
五、論述題(2題)53.試論述組織文化的結(jié)構(gòu)與組織文化的塑造途徑
54.路徑—目標(biāo)理論是羅伯特·豪斯發(fā)展的一種領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論。論述路徑—目標(biāo)理論的基本內(nèi)容
六、材料題(1題)55.什么是集權(quán)與分權(quán)?試述影響集權(quán)與分權(quán)的主要因素
參考答案
1.C當(dāng)企業(yè)外部機(jī)會不好,內(nèi)部條件處于優(yōu)勢時,應(yīng)該采取防御戰(zhàn)略,保持原有的市場份額
2.CC亨利·明茨伯格研究發(fā)現(xiàn)管理者扮演著十種角色,這十種角色可被歸為三大類:人際角色、信息角色和決策角色
3.B美國管理學(xué)家麥克利蘭提出成就需要理論,認(rèn)為人的一生中有三種需要的研究最多,即成就的需要、依附的需要和權(quán)力的需要
4.B馬克斯·韋伯認(rèn)為,作為理想組織形式基礎(chǔ)的權(quán)威是理性—合法的權(quán)威
5.B反饋控制亦稱成果控制或事后控制,是指根據(jù)已發(fā)生的情況對現(xiàn)在或未來進(jìn)行的控制,即主管人員將工作的執(zhí)行結(jié)果與控制標(biāo)準(zhǔn)相比較,從中發(fā)現(xiàn)已經(jīng)出現(xiàn)或即將出現(xiàn)的偏差,在分析偏差產(chǎn)生原因的基礎(chǔ)上,采取糾偏措施,以防止偏差進(jìn)一步發(fā)展或今后再度發(fā)生
6.C
7.D公平理論又叫作社會比較理論,該理論的側(cè)重點(diǎn)在于工資報酬分配的合理性、公平性及其對職工生產(chǎn)積極性影響
8.B建設(shè)性沖突,又稱功能正常的沖突,是指對組織有積極影響的沖突。在建設(shè)性沖突中,沖突雙方都關(guān)心共同目標(biāo)的實現(xiàn)及現(xiàn)有問題的解決;雙方愿意了解彼此的觀點(diǎn),并以爭論問題為中心;雙方信息交流不斷增加。建設(shè)性沖突可以促進(jìn)組織發(fā)現(xiàn)存在的問題,采取措施及時予以糾正;可以促進(jìn)組織內(nèi)部公平競爭,提高組織效率,可以激發(fā)員工創(chuàng)造力,防止思想僵化。
9.AA前饋控制,亦稱事前控制或預(yù)先控制,是在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動開始之前進(jìn)行的控制。其目的是防止問題的發(fā)生而不是當(dāng)問題出現(xiàn)時再補(bǔ)救
10.DD目標(biāo)管理是一種系統(tǒng)的管理,是一種民主管理,是一種自覺管理,是一種成果管理
11.D將管理活動劃分為計劃、組織、指揮、控制、協(xié)調(diào)五大職能的是法約爾的一般管理理論。A、B、C三項屬于泰羅科學(xué)管理理論,其核心就是提高勞動生產(chǎn)率,其主要內(nèi)容包括:①工作定額;②標(biāo)準(zhǔn)化;③能力與工作相適應(yīng);④差別計件工資制;⑤計劃職能與執(zhí)行職能相分離
12.A
13.BB直線職能制是各類組織結(jié)構(gòu)中最常用的一種組織模式,無論是機(jī)關(guān),學(xué)校,企業(yè)或者醫(yī)院,這種結(jié)構(gòu)隨處可見
14.C此題考查溝通的類型。正式溝通依托正式組織完成,非正式溝通則以非正式組織為主要載體
15.BB反饋控制又稱成果控制或事后控制,是指在一個時期的生產(chǎn)經(jīng)營活動已經(jīng)結(jié)束以后,對本期的資源利用狀況及其結(jié)果進(jìn)行總結(jié)。是在控制工作中使用得最為普遍的控制方式
16.BB管理中很多沖突都可以被歸因為溝通不足或溝通不當(dāng)
17.B本題考查管理的科學(xué)性與藝術(shù)性。管理是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合,管理的科學(xué)強(qiáng)調(diào)其客觀規(guī)律性,管理的藝術(shù)性強(qiáng)調(diào)其實踐性,將管理知識與具體管理活動相結(jié)合意在強(qiáng)調(diào)管理的實踐性,即管理的藝術(shù)性
18.B目標(biāo)管理是美國管理學(xué)家彼得·德魯克在1954年出版的《管理的實踐》中提出的
19.A羅伯特·歐文的主要管理思想包括:①工人是活機(jī)器;②環(huán)境塑造人性;③柔性的管理方法。他是一位成功的職業(yè)管理家,人們稱之為人事管理之父
20.BB菲德勒的權(quán)變理論認(rèn)為,在環(huán)境較好和環(huán)境較差時,應(yīng)采用低LPC領(lǐng)導(dǎo)方式,即工作任務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)方式;而在環(huán)境中等的情況下,應(yīng)采用高LPC領(lǐng)導(dǎo)方式,即人際關(guān)系型的領(lǐng)導(dǎo)方式
21.BB單件小批量生產(chǎn)和連續(xù)生產(chǎn)的企業(yè)采用有機(jī)式結(jié)構(gòu)最為有效,即適合采用分權(quán)程度高的模式。大量生產(chǎn)企業(yè)與機(jī)械式結(jié)構(gòu)相匹配則效果最為有效,即適合采用集權(quán)程度比較高的模式
22.DD企業(yè)價值觀的四個發(fā)展階段:股東利潤最大化的工業(yè)化初期;企業(yè)利潤最大化兼顧員工利益的工業(yè)化中期;追求企業(yè)相關(guān)利益者價值最大化的工業(yè)化后期;追求企業(yè)相關(guān)利益者價值最大化同時要保護(hù)和增進(jìn)社會福利的后工業(yè)化時期
23.DD不僅是一個單衡量方面,而且是其他幾個衡量方面的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)的是財務(wù)
24.DD保健因素是與人們的不滿情緒有關(guān)的因素,如公司的政策、管理和監(jiān)督、人際關(guān)系、工作條件等
25.C本題考查管理者的技能,一般考查不同層次的管理者對三種技能的高低要求不同,但就該題中的外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行這一觀點(diǎn)來講主要體現(xiàn)的是技術(shù)技能并非管理人員的最重要技能,內(nèi)行是精通某一行業(yè)技術(shù)人員的代言詞,所以說就該句話而言主要反映的是概念技能比技術(shù)技能更重要,概念技能主要是從領(lǐng)導(dǎo)二字中映射出來的
26.BB控制對象包括:①關(guān)于環(huán)境特點(diǎn)及其發(fā)展趨勢的假設(shè);②資源投入;③組織的活動。其中,會影響企業(yè)在一定時期的經(jīng)營成果的是資源投入
27.DD赫伯特·A·西蒙在《管理行為》中提出了有限理性標(biāo)準(zhǔn)和滿意度原則
28.BB滾動計劃法采用近細(xì)遠(yuǎn)粗的方法,使生產(chǎn)的長、中、短期計劃有效銜接。在品種穩(wěn)定的情況下,調(diào)整生產(chǎn)計劃和銷售計劃時,宜采用滾動計劃法
29.CC組織內(nèi)沖突的原因大體上可以歸納為三大類:溝通差異、結(jié)構(gòu)差異和個體差異
30.DD在赫茨伯格的雙因素理論中,得到上級的重視屬于工作本身,這屬于激勵因素
31.地位差異
32.結(jié)構(gòu)
33.戰(zhàn)略性計劃
34.H·A西蒙
35.口頭
36.技術(shù)人員
37.分權(quán)
38.線性規(guī)劃
39.全通道式溝通
40.人員
41.Y√企業(yè)活動的外部環(huán)境是在不斷變化的,這些變化會改變企業(yè)獲取資源的支出或銷售產(chǎn)品實現(xiàn)的收入,從而使得預(yù)算變得不合時宜
42.Y√古典管理理論主要包括泰羅的科學(xué)管理理論、法約爾的管理過程理論和韋伯的行政組織體系理論。其中管理過程理論和行政組織理論合稱為組織管理理論
43.N×收縮戰(zhàn)略是通過減少成本和資產(chǎn)對企業(yè)進(jìn)行重組,加強(qiáng)企業(yè)所具有的基本的和獨(dú)特的競爭能力
44.Y
45.Y
46.N×造成近親繁殖現(xiàn)象是內(nèi)部提升的缺點(diǎn)
47.N×題干所述體現(xiàn)的是控制的職能??忌鑵^(qū)別計劃與控制
48.Y
49.N×相對于扁平式而言,高聳式組織結(jié)構(gòu)管理者的管理幅度更小
50.N×管理者為解決日常問題而進(jìn)行的決策屬于程序化決策
51.雙向溝通是指發(fā)送者與接受者的信息傳遞位置不斷變化,發(fā)信者以協(xié)商、討論或征求意見的方式面對接受者,信息發(fā)出后,又立即得到反饋
52.戰(zhàn)略性計劃是指應(yīng)用于整體組織的,為組織未來較長時期,設(shè)立總體目標(biāo)和尋求組織在環(huán)境中的地位的計劃
53.一般認(rèn)為,組織文化有三個層次結(jié)構(gòu),即潛層次、表層和顯現(xiàn)層三層。強(qiáng)化員工的認(rèn)同感。在選擇并確立了組織價值觀和組織文化模式之后,就應(yīng)把基本認(rèn)可的方案通過一定的強(qiáng)化灌輸方法使其深入人心。(3)提煉定格。組織價值觀的形成不是一蹴而就的,必須經(jīng)過分析、歸納和提煉方能定格。(4)鞏固落實。要鞏固落實已提煉定格的組織文化首先要建立必要的制度保障。因此,建立某種獎優(yōu)罰劣的規(guī)章制度十分必要。其次,領(lǐng)導(dǎo)者在塑造組織文化的過程中起著決定性的作用,應(yīng)起到率先垂范的作用。領(lǐng)導(dǎo)者必須更新觀念并能帶領(lǐng)組織成員為建設(shè)優(yōu)秀組織文化而共同努力。(5)在發(fā)展中不斷豐富和完善。任何一種組織文化都是特定歷史的產(chǎn)物,當(dāng)組織的內(nèi)外條件發(fā)生變化時,組織必須不失時機(jī)地豐富、完善和發(fā)展組織文化。這既是一個不斷淘汰舊文化和不斷生成新文化的過程,也是一個認(rèn)識與實踐不斷深化的過程。組織文化由此經(jīng)過不斷的循環(huán)往復(fù)以達(dá)到更高的層次
54.(1)路徑—目標(biāo)理論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者的工作是幫助下屬達(dá)到他們的目標(biāo),并提供必要的指導(dǎo)和支持,以確保各自的目標(biāo)與群體或組織的總體
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