第4頁(yè)共4頁(yè)幼兒園園長(zhǎng)?2021年?工作總結(jié)?___年悄?然劃上了一?個(gè)圓滿的句?號(hào)?；厥走@?一年的工作?，我倍感欣?慰。雖然說(shuō)?不上創(chuàng)造了?一流業(yè)績(jī)，?但我立足于?本職崗位銳?意進(jìn)取，推?動(dòng)幼兒園發(fā)?展又上了一?個(gè)新的臺(tái)階?，推動(dòng)教師?們的教育教?學(xué)水平又提?升到了一個(gè)?新的層次。?我努力探索?以人為本、?科學(xué)管理的?辦園策略與?方法，在不?斷的實(shí)踐與?探索中，無(wú)?論是辦園條?件、管理水?平、師資建?設(shè)，還是保?教質(zhì)量、幼?兒發(fā)展都取?得了顯著成?效。下面我?以點(diǎn)滴工作?體會(huì)求正于?同仁，作工?作總結(jié)如下?：一、強(qiáng)?化內(nèi)部管理?，提高辦園?檔次園長(zhǎng)?是一個(gè)幼兒?園的靈魂。?我注重自我?的反思與學(xué)?習(xí)，更注重?班子隊(duì)伍的?建設(shè)，以我?為核心的班?子人員為園?內(nèi)的廣大教?師起到了模?范帶頭作用?。班子建設(shè)?我強(qiáng)化三個(gè)?意識(shí)：“一?體意識(shí)”、?“開(kāi)拓意識(shí)?”、“服務(wù)?意識(shí)”。班?子人員團(tuán)結(jié)?一致、分工?明確、勤政?廉潔、嚴(yán)以?律已，是一?支“開(kāi)明、?團(tuán)結(jié)、廉潔?、高效”的?好班子。我?帶頭撰寫(xiě)論?文、上公開(kāi)?課，在教師?中引起強(qiáng)烈?反響，在年?輕教師中起?到了重要的?榜樣示范作?用。在我的?帶領(lǐng)下，我?們的班子人?員是幼兒園?來(lái)得最早走?得最晚的人?。我講奉獻(xiàn)?，作表率，?潛移默化引?領(lǐng)著幼兒園?良好的師德?師風(fēng)。我?注重為教師?創(chuàng)設(shè)有彈性?的創(chuàng)造工作?空間。工作?中，時(shí)時(shí)不?忘征求教師?的想法意見(jiàn)?，采用對(duì)話?式而非命令?式;思想上?，鼓勵(lì)多交?流不求大一?統(tǒng);工作方?法靈活多變?。我努力營(yíng)?造健康溫馨?的文化氛圍?。在保證教?育現(xiàn)代化建?設(shè)投入的同?時(shí)千方百計(jì)?地提高教職?工福利待遇?;我以務(wù)實(shí)?的作風(fēng)投入?工作，引領(lǐng)?著周圍的年?輕教師奮發(fā)?向上;我以?滿腔的工作?熱忱凝聚人?心。我不擺?架子、不說(shuō)?空話、不唱?高調(diào)，常見(jiàn)?縫插針與年?輕教師交流?思想、促膝?談心，引導(dǎo)?教職工珍愛(ài)?自己、熱愛(ài)?生活、快樂(lè)?工作。一件?件細(xì)致入微?的小事，充?分體現(xiàn)了我?對(duì)教職工的?關(guān)心。我情?感化、彈性?化的管理凝?聚了全園教?師的真心，?激發(fā)了廣大?教職工工作?的積極性、?主動(dòng)性、創(chuàng)?造性。二?、狠抓內(nèi)涵?建設(shè)，提升?教育質(zhì)量?在“務(wù)實(shí)與?靈活兼俱、?求真與創(chuàng)新?統(tǒng)一”的大?思想下，我?狠抓園本內(nèi)?涵建設(shè)，大?力提升辦園?質(zhì)量。暑假?期間重新裝?修了大班層?面教學(xué)樓，?封閉了整個(gè)?大樓的陽(yáng)臺(tái)?，使幼兒園?環(huán)境更溫馨?、更兒童化?。每班每室?添置了空調(diào)?，校園局域?網(wǎng)不斷完善?。在局域網(wǎng)?的支撐下，?基本實(shí)現(xiàn)了?無(wú)紙化辦公?。計(jì)算機(jī)網(wǎng)?絡(luò)做到了班?班互通、上?下級(jí)互通，?園部資源共?享提高了管?理透明度，?增強(qiáng)了管理?效益。我?倡導(dǎo)教師悉?心鉆研教學(xué)?藝術(shù)，提高?課堂教學(xué)質(zhì)?量，厚實(shí)實(shí)?踐基礎(chǔ)，不?斷根據(jù)新的?基礎(chǔ)教育理?念來(lái)審視和?反思自己的?工作，理性?構(gòu)建自己的?教育觀念，?不斷提高教?育藝術(shù)、積?累教育智慧?。我鼓勵(lì)教?師“人人有?潛力，個(gè)個(gè)?能成功”，?鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合?作，提升教?育智慧。我?狠抓重點(diǎn)教?師的培養(yǎng)、?重點(diǎn)課型的?研究，強(qiáng)化?教師專業(yè)發(fā)?展過(guò)程中的?具體目標(biāo)和?實(shí)施步驟。?我充分運(yùn)用?表彰、鞭策?、激勵(lì)等機(jī)?制推動(dòng)教師?成長(zhǎng)，引導(dǎo)?教師向著各?級(jí)名師的目?標(biāo)奮進(jìn)。我?用清晰的目?標(biāo)激勵(lì)教師?，不斷用階?段性的目標(biāo)?引導(dǎo)教師，?用積小勝為?大勝的辦法?，不斷增強(qiáng)?教師的工作?成就感，使?教師們迅速?成長(zhǎng)。三?、更新辦園?理念，強(qiáng)化?服務(wù)意識(shí)。?面臨發(fā)展?快、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)?、要求高的?幼教形勢(shì)，?我堅(jiān)持學(xué)習(xí)?，不斷更新?理念與時(shí)俱?進(jìn)。在新的?時(shí)代背景下?，我大力倡?導(dǎo)教師一方?面要教書(shū)育?人，另一方?面要有強(qiáng)烈?的服務(wù)意識(shí)?。在我看來(lái)?，幼兒園的?生存與發(fā)展?既要用過(guò)硬?的教育質(zhì)量?贏得良好的?社會(huì)信譽(yù)，?更要用優(yōu)質(zhì)?的服務(wù)羸得?家長(zhǎng)的滿意?和支持。家?長(zhǎng)是幼兒園?的___，?它既可載舟?又可覆舟，?有了廣大家?長(zhǎng)的滿意，?才有可能形?成良好的社?會(huì)聲譽(yù);有?了良好的社?會(huì)聲譽(yù)，幼?兒園才能不?斷發(fā)展壯大??；谝陨?思想，我不?斷強(qiáng)化教師?服務(wù)意識(shí)的?培養(yǎng)，引導(dǎo)?教師事事、?處處設(shè)身處?地為家長(zhǎng)著?想，為家長(zhǎng)?解決后顧之?憂，通過(guò)辦?好一件件小?事去贏得家?長(zhǎng)的滿意。?同時(shí)，作為?一園之長(zhǎng)，?我更從宏觀?面上做好家?長(zhǎng)工作。我?分批召開(kāi)不?同類型的個(gè)?性化家長(zhǎng)會(huì)?，分別做好?個(gè)別家長(zhǎng)工?作，重點(diǎn)家?長(zhǎng)區(qū)別對(duì)待?。我充分發(fā)?揮家委會(huì)的?作用，幼兒?園重大舉措?充分征求家?長(zhǎng)意見(jiàn)，讓?家長(zhǎng)民主參?與幼兒園的?管理，充分?利用“彩虹?報(bào)”為橋梁?，及時(shí)做好?廣大家長(zhǎng)的?宣傳、溝通?、引導(dǎo)工作?。多形式的?家長(zhǎng)工作，?充分贏得了?家長(zhǎng)對(duì)我工?作的肯定。?優(yōu)質(zhì)服務(wù)?的首要條件?是保證幼兒?的安全。安?全健康是幼?兒園一切工?作順利開(kāi)展?的保證，我?高度重視，?常抓不懈。?我對(duì)全園教?職工進(jìn)行安?全意識(shí)強(qiáng)化?教育，使“?人人講安全?、事事講安?全、時(shí)時(shí)講?安全”的意?識(shí)深入人心?。幼兒園新?增二位年輕?的保安輪值?門(mén)衛(wèi)，強(qiáng)化?領(lǐng)導(dǎo)班子值?班檢查監(jiān)督?制，大力推?行崗位責(zé)任?制，廣泛開(kāi)?展教職員工?、幼兒家長(zhǎng)?、幼兒身體?狀況、心理?素質(zhì)、特殊?病史的排查?活動(dòng);保證?幼兒園嚴(yán)格?執(zhí)行家長(zhǎng)持?卡接送制;?嚴(yán)格家長(zhǎng)接?送幼兒車輛?的管理。?同時(shí)，幼兒?園進(jìn)一步完?善了食堂建?設(shè)，增加了?備餐間、更?衣室，狠抓?保健衛(wèi)生的?“三個(gè)原則?”、“四個(gè)?嚴(yán)格”、“?