楊集小學足球教學計劃一、教學的基本理念和指導思想:校園足球訓練的整體目標是：在宣傳、推廣、普及足球運動的基礎上，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有良好天賦和品行的足球競技人才全民健身計劃實施和國家足球事業(yè)發(fā)展服務。訓練的基本理念有四個層面如下：第一，回歸自然、強健體魄、釋放壓力、享受快樂：讓孩子在寬敞的綠地上盡情奔跑給孩子一個健康的體魄讓學習負擔沉重的孩子得到緩沖和釋放讓孩子享受快樂的時光。第二，培養(yǎng)興趣、形成特長、豐富經(jīng)歷、強悍精神：培養(yǎng)孩子對足球的興趣愛好培養(yǎng)孩子在足球方面的一技之長讓孩子有一個值得驕傲的綠茵記憶培養(yǎng)孩子團隊協(xié)作、敢于拚搏的精神。第三，規(guī)范過程、挖掘潛能、體驗成功、受用終身：保證讓孩子接受正規(guī)、系統(tǒng)、科學的足球培訓；挖掘孩子潛在的足球能力；讓孩子體驗成功的喜悅；讓足球成為孩子終生的愛好和寄托。第四，張揚個性、選拔英才、打造明星、規(guī)劃未來：讓孩子在比賽實戰(zhàn)中充分展現(xiàn)足球技藝讓有天賦的孩子得到賞識及被發(fā)現(xiàn)和選拔讓少兒足球天才進“打造明星“生產(chǎn)線給孩子制定足球發(fā)展的規(guī)劃并與生涯規(guī)劃相連接。二、教學指導思想科學進行訓練，貫徹從小打好基礎，系統(tǒng)訓練，積極提高原則，抓好身體素質(zhì)球技為進一步培養(yǎng)和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好培養(yǎng)集體主義觀念，備戰(zhàn)小學生足球比賽。在選材組隊的基礎上，對四、五、六年級的足球隊員進行訓練提高他們的身體素質(zhì)和技術技能水平取在比賽中獲得好的成績，同時為校初建的足球隊打好基礎。三、校園足球訓練目標培養(yǎng)學生足球興趣至少百分之五十以上的學生參與進去三四年級建立足球興趣小組，五六年級組隊，參加校際聯(lián)賽。力爭比賽踢出好成績讓更多人喜歡上足球運動!四、教學的基本任務，內(nèi)容要求及手段

（一）提高隊員的訓練比賽作風。訓練作風方面：1、嚴格的組織紀律性2、嚴格的訓練自覺性比賽作風方面：1、培養(yǎng)良好的體育道德作風2、培養(yǎng)勇猛頑強的踢球作風3、嚴格的比賽紀律（二）全面提高隊員的基本技術三年級：建立足球興趣小組，培養(yǎng)學生的球感。四年級：1、提高隊員運控球能力。2、掌握正確的傳接球技術。3、學習簡單的傳切配合技術。五、六年級：1、提高隊員的傳接球的速度。2、提高隊員的防守能力。3、提高隊員運控球的保險系數(shù)。4、提高隊員戰(zhàn)術，重點是個人與局部的戰(zhàn)術配合。5、明確個人的攻守職能，進攻防守原則。6、提高個人戰(zhàn)術意識和局部二打一，三打二結(jié)合射門能力。（三）主要訓練手段:身體訓練手段：克服自身體重的各種跳躍、后退跑、曲線跑等。技術訓練手段：各種個人墊、運、控練習，各種一對一攻守，二三人跑動中傳接球配合。（四）訓練主要技術:踢球：以腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球為主，腳背外側(cè)踢球、腳尖踢球為輔。停球：以腳內(nèi)側(cè)停球、腳底停球為主，腳背外側(cè)、腳背正面、胸部大腿停球為輔。頭頂球：以前額正面、前額側(cè)面頂球為主，介紹魚躍頭頂球。運球：以腳背正面、腳背內(nèi)側(cè)運球為主，腳背外側(cè)、腳內(nèi)側(cè)為輔。

（五）戰(zhàn)術:二過一配合：橫傳直插二過一、橫傳斜插二過一、踢墻式二過一、回傳反切二過一等。五、訓練分段:A、三年級：a、培養(yǎng)學生對足球運動的興趣；b、培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本能力；c、學習基本的運、傳、接、射門等技術動；d、培養(yǎng)正確的跑、跳技術，發(fā)展身體動作的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡能力；e過分隊比賽領會"進球與阻止對方進球這一足球比賽的基本戰(zhàn)術思想，培養(yǎng)抬頭觀察能力和意識B、高年級：（4—6）年級a、進一步提高高年級學生對足球運動的興趣和愛好；b、繼續(xù)熟悉球性和控運球基本技術；c、學習與掌握比賽相關的技術：運、傳、接、射、搶和頭頂球技術；d、在提高基本技術熟練性的基礎上形成技術定型并通過對抗性練習和比賽使