第第頁幼兒園小班上冊教案：有趣的數(shù)字

幼兒園小班上冊教案：有趣的數(shù)字

活動目標：

1、發(fā)覺生活中的數(shù)字，知道數(shù)字無處不在。

2、運用數(shù)字進行游戲活動，從中體驗活動的樂趣。

3、激發(fā)幼兒對數(shù)字的愛好,培育幼兒積極關(guān)注身邊事物的情感立場。

活動預(yù)備：

1、收集生活中常見的有數(shù)字的物品布置在教室四周，幼兒對生活中的數(shù)字已有肯定的了解。

2、在老師的衣服上貼一套數(shù)字，在小椅子上貼上數(shù)字，每位幼兒一個數(shù)字掛件。

3、多媒體展示：神州六號發(fā)射升空直播。

活動過程：

一、出示0--9數(shù)字寶寶，引發(fā)幼兒的愛好。

今日老師穿了一件古怪的衣服，你們看看我的衣服上有什么呀?(數(shù)字寶寶)都有哪些數(shù)字寶寶?(幼兒說出數(shù)字，老師貼在黑板上。)

二、找找、說說生活中的數(shù)字。

1、激發(fā)幼兒主動探究的愿望："最近我們正在進行關(guān)于"數(shù)字'的話題，知道了我們四周處處都有數(shù)字。今日有許多數(shù)字寶寶來到我們身邊，你們想不想把他們找出來?'

2、鼓舞幼兒講解并描述自己的發(fā)覺：(1)你在什么東西上面發(fā)覺了數(shù)字，趕快告知旁邊的好伙伴。(2)誰情愿大膽地到前面來，把你的發(fā)覺告知大家?

3、回憶生活中更多的數(shù)字

老師：原來數(shù)字就在我們的身邊，除了這些，小伙伴們還在哪些地方、哪些東西上看到過數(shù)字呢?

4、說說自己記得最清晰的數(shù)字、最喜愛的數(shù)字。

老師：數(shù)字在生活中無處不在，和我們小伙伴也有很親密的關(guān)系，那么你記得最清晰的、最喜愛的數(shù)字是什么呢?今日把它帶來了沒有?

請小伙伴給大家介紹一下。

三、讓人難忘的數(shù)字。

老師：現(xiàn)在老師要讓小伙伴看一段錄象，里面講到的數(shù)字在生活中可不是常常能聽到的。(觀看錄象，在發(fā)射升空時大家一起倒數(shù))

爭論：剛才的畫面你看了以后覺得怎樣?

老師小結(jié)：神州六號發(fā)射勝利了，中國人真了不得，作為一個中國人我們應(yīng)當感到特別驕傲和驕傲，剛才錄象里聽到的數(shù)字真讓人難忘啊!!

四、玩數(shù)字游戲。

老師：數(shù)字和我們的關(guān)系這么親密，給我們的生活帶來了許多方便，你們想不想做一個數(shù)字寶寶來玩游戲呢?

1、找座位游戲。

老師：老師要給每位小伙伴發(fā)一個數(shù)字掛件，看看你的數(shù)字是幾，把它掛在脖頸上裝扮成數(shù)字寶寶，，現(xiàn)在我們來玩找座位的游戲，要找到比胸前數(shù)字多1的座位號坐下，看誰的動作快。

幼兒找座位，老師實時援助出錯的幼兒。

2、數(shù)字寶寶找伙伴。

1)請數(shù)字寶寶們幫忙把小椅子放到旁邊去，分男、女兩邊。

2)請幼兒遵守規(guī)章：音樂開始，數(shù)字寶寶們可以跟著音樂跳舞，音樂停時要求兩個數(shù)字寶寶頭靠頭做伙伴，記住，只能是兩個。

3)幼兒游戲。

4)再次游戲，四個數(shù)字組合在一起，加大難度，按從小到大的順次排成一豎排。

五、結(jié)束：

(綜合活動)

活動目標：

1、發(fā)覺生活中的數(shù)字，知道數(shù)字無處不在。

2、運用數(shù)字進行游戲活動，從中體驗活動的樂趣。

3、激發(fā)幼兒對數(shù)字的愛好,培育幼兒積極關(guān)注身邊事物的情感立場。

活動預(yù)備：

1、收集生活中常見的有數(shù)字的物品布置在教室四周，幼兒對生活中的數(shù)字已有肯定的了解。

2、在老師的衣服上貼一套數(shù)字，在小椅子上貼上數(shù)字，每位幼兒一個數(shù)字掛件。

3、多媒體展示：神州六號發(fā)射升空直播。

活動過程：

一、出示0--9數(shù)字寶寶，引發(fā)幼兒的愛好。

今日老師穿了一件古怪的衣服，你們看看我的衣服上有什么呀?(數(shù)字寶寶)都有哪些數(shù)字寶寶?(幼兒說出數(shù)字，老師貼在黑板上。)

二、找找、說說生活中的數(shù)字。

1、激發(fā)幼兒主動探究的愿望："最近我們正在進行關(guān)于"數(shù)字'的話題，知道了我們四周處處都有數(shù)字。今日有許多數(shù)字寶寶來到我們身邊，你們想不想把他們找出來?'

2、鼓舞幼兒講解并描述自己的發(fā)覺：(1)你在什么東西上面發(fā)覺了數(shù)字，趕快告知旁邊的好伙伴。(2)誰情愿大膽地到前面來，把你的發(fā)覺告知大家?

3、回憶生活中更多的數(shù)字

老師：原來數(shù)字就在我們的身邊，除了這些，小伙伴們還在哪些地方、哪些東西上看到過數(shù)字呢?

4、說說自己記得最清晰的數(shù)字、最喜愛的數(shù)字。

老師：數(shù)字在生活中無處不在，和我們小伙伴也有很親密的關(guān)系，那么你記得最清晰的、最喜愛的數(shù)字是什么呢?今日把它帶來了沒有?

請小伙伴給大家介紹一下。

三、讓人難忘的數(shù)字。

老師：現(xiàn)在老師要讓小伙伴看一段錄象，里面講到的數(shù)字在生活中可不是常常能聽到的。(觀看錄象，在發(fā)射升空時大家一起倒數(shù))

爭論：剛才的畫面你看了以后覺得怎樣?

老師小結(jié)：神州六號發(fā)射勝利了，中國人真了不得，作為一個中國人我們應(yīng)當感到特別驕傲和驕傲，剛才錄象里聽到的數(shù)字真讓人難忘啊!!

四、玩數(shù)字游戲。

老師：數(shù)字和我們的關(guān)系這么親密，給我們的生活帶來了許多方便，你們想不想做一個數(shù)字寶寶來玩游戲呢?

1、找座位游戲。

老師：老師要給每位小伙伴發(fā)一個數(shù)字掛件，看看你的數(shù)字是幾，把它掛在脖頸上裝扮成數(shù)字寶寶，，現(xiàn)在我們來玩找座位的游戲，要找到比胸前數(shù)字多1的座位號坐下，看誰的動作快。

幼兒找座位，老師實時援助出錯的幼兒。

2、數(shù)字寶寶找伙伴。

1)請數(shù)字寶寶們幫忙把小椅子放到旁邊去，分男、女兩邊。

2)請幼兒遵守規(guī)章：音樂開始，數(shù)字寶寶們可以跟著音樂跳舞，音樂停時要求兩個數(shù)