第26頁共26頁學(xué)生社區(qū)效勞活動總結(jié)〔共10篇〕第1篇：學(xué)生社區(qū)效勞活動總結(jié)做為一名90后的大學(xué)生，社會理論可以培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì);鍛煉實際工作才能;使大學(xué)生積極的接觸社會、理解社會。同時，加強了同社區(qū)居民間的交流，促進(jìn)和諧社區(qū)建立。促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)之間的交流，增強同學(xué)們的社會責(zé)任感，進(jìn)步社會理論才能和動手才能，提升志愿效勞別人的意識，豐富學(xué)生的社會經(jīng)歷，讓更多的人參與到志愿者的行列中來?，F(xiàn)將詳細(xì)內(nèi)容向院團(tuán)委及學(xué)生會匯報如下：一、活動過程活動之一：電腦義診效勞區(qū)：針對社區(qū)中有故障的電腦，進(jìn)展維修，故障不能排除的，給予幫助建議;假設(shè)是臺式機，應(yīng)登門進(jìn)展效勞活動之二：愛心效勞站：a.清掃工具在街道、墻體處清掃衛(wèi)生b.組織同學(xué)進(jìn)展義務(wù)家教效勞c.采集與居民日常生活相關(guān)的生活科普知識供大家參觀。d.以社區(qū)孤老病殘和下崗失業(yè)等生活困難群體為重點對象，通過活動之三：社區(qū)陽光體育：組織學(xué)生與社區(qū)居民一起進(jìn)展體育活動，主要以社區(qū)情況而定。二、活動自我評估總體而言，這次以成功的原因主要有以下幾點：1、準(zhǔn)備充分籌劃階段：根據(jù)各班班級調(diào)查，先由電信1001、1003兩班集體協(xié)商，并積極與玉蘭街社區(qū)主任聯(lián)絡(luò)征求社區(qū)同意，并商量活動舉辦方式以及內(nèi)容準(zhǔn)備階段：利用課余時間，電信1001、1003兩班集體協(xié)商活動的相關(guān)事項，準(zhǔn)備活動必備物品，及時將活動信息通知給全班同學(xué)活動階段：兩班班長、團(tuán)支書共同負(fù)責(zé)，其他班委協(xié)同，組織參加人員有序開展活動。2、親密配合活動期間由兩班班長，團(tuán)支書全權(quán)負(fù)責(zé)。，在其他班委的協(xié)同下，同班級同學(xué)積極溝通，有序的進(jìn)展準(zhǔn)備工作。3、分工詳細(xì)安排合理①活動由兩班班長、團(tuán)支書總體負(fù)責(zé)②宣傳委員負(fù)責(zé)宣傳活動③生活委員，學(xué)習(xí)委員等協(xié)同負(fù)責(zé)④攝影人員2名三、活動結(jié)果及意義1、通過這次活動，做為一名90后的我們不僅在一定程度上進(jìn)步社會理論才能和動手才能，提升志愿效勞別人的意識，豐富學(xué)生的社會經(jīng)歷，使大學(xué)生積極的接觸社會、理解社會。2、促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)之間的交流，加強了同社區(qū)居民間的交流，促進(jìn)和諧社區(qū)建立。3、做為一名參加者，這次活動豐富了我們的人生閱歷，為社會做出自己的奉獻(xiàn)，我們希望能感召更多的人參與到志愿者的行列中來。第2篇：學(xué)生社區(qū)效勞活動總結(jié)亂張貼、亂扔垃圾是小區(qū)居民最深惡痛絕的事情，它不但影響了居民群眾的日常生活，也破壞了小區(qū)內(nèi)的優(yōu)雅環(huán)境。我們對社區(qū)內(nèi)的亂張貼、亂扔垃圾來了個集中清理，受到了社區(qū)居民的歡送和贊賞。在勞動中，大家干勁十足，不怕臟，不怕累，將綠化帶內(nèi)、街道旁被隨意丟棄的果皮紙屑撿拾干凈。墻上張貼的廣告很難撕掉，用指甲刮起來手指又很疼，他們就開動腦筋，用硬幣來刮，省事又省力。經(jīng)過幾個小時的清理，墻白了，路凈了，小區(qū)內(nèi)的環(huán)境得到了明顯改善。勞動讓我覺得很充實，這樣的活動可以更好地鍛煉我們的意志和耐心，讓我們懂得勞動的意義和團(tuán)隊合作的重要性。亂扔垃圾、亂張貼是可恥的，既破壞市容，又污染環(huán)境。我們想通過我們的行動，讓大家意識到美化小區(qū)，人人有責(zé)。同時，這也算是我們?yōu)閯?chuàng)立省級示范文明縣城奉獻(xiàn)的一點點力量吧?！蔽艺J(rèn)為通過這次我們在社區(qū)的效勞活動，使我們關(guān)心社區(qū)建立，主動參與社區(qū)的公益活動，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識、參與意識、社會責(zé)任意識和主人翁精神;使學(xué)生進(jìn)一步理解社會生活和社會環(huán)境，增長從事社會活動所需的知識;使學(xué)生進(jìn)步人際溝通才能、適應(yīng)現(xiàn)代社會生活才能，進(jìn)步勞動技能;培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用、效勞社會的意識，形成誠懇助人、樂于奉獻(xiàn)的積極態(tài)度和情感。通過這幾天的勞動，讓我明白了環(huán)衛(wèi)工人的工作艱辛。環(huán)衛(wèi)工人們雖然薪水不算太高，但是這工作算是最辛苦的工作之一。他們每天頂著大太陽，在街道上幫助清掃衛(wèi)生整潔，真的不容易，經(jīng)常完成工作后，會滿身大汗。冬天也不容易，人人都待在家里不出來，但他們?nèi)匀灰惨獮槌鞘姓麧?，手凍的發(fā)抖也要清掃，而且要遭受有些人的白眼、不理解。今后，我一定會更加的尊重環(huán)衛(wèi)工人，支持他們的工作，也要向他們學(xué)習(xí)為人奉獻(xiàn)的精神。為了環(huán)境的整潔，為了社會的干凈，做一個環(huán)境保衛(wèi)者，積極投入于愛國衛(wèi)生教育當(dāng)中。第3篇：學(xué)生社區(qū)效勞活動總結(jié)大學(xué)生寒假社區(qū)效勞活動已圓滿落下了帷幕，我很慶幸自己報名參加了這次如此有意義的活動，讓我接觸到了平常時很少接觸到的東西。這次活動，給我留下了難以忘卻的回憶，讓我獲益匪淺。1月24號，參加此次活動的同學(xué)在xx鎮(zhèn)中集合，主要說這次活動的大概流程和一些考前須知。那天，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，但是還是有很多同學(xué)積極參加此次社區(qū)效勞活動。因為經(jīng)費缺乏，參加此次活動的同學(xué)都自愿捐款來支持此次活動。這讓我很感動，作為一名大學(xué)生，積極參加社會理論對自己來說既可以增長見識又可以鍛煉自己，這是一個很好的時機。25號，我們第六組是采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所所長。他很可親可敬，在百忙之中抽出時間來熱情的迎接了我們，承受我們的采訪。剛開場的時候我們都顯得有些拘緊，不敢放松，但在他的鼓勵下我們也漸漸放開了，與他進(jìn)展了開心而又有意義的談話采訪。通過這次采訪，我明白了禮儀的重要性。雖然在學(xué)校的社團(tuán)我詩關(guān)部的部長，但在這次的采訪中，我還是深深覺得自身的禮儀知識是缺乏的。理論知識也要與理論很好的結(jié)合才是最好的。今后，我會更加努力的學(xué)好社交禮儀，讓自己的知識庫更豐富。其次還要加強自己的語言表達(dá)才能，對于一些突發(fā)情況要靈敏。27號，在xx鎮(zhèn)派發(fā)新型農(nóng)村養(yǎng)老保險等政策宣傳資料。每個小組都派幾個人去分發(fā)資料，并為當(dāng)?shù)鼐用裰v解。我們每個人都很積極的去分發(fā)資料，雖然大家都互不認(rèn)識，但是我們在活動中都不約而同地進(jìn)展著默契合作的鍛煉。我感受很深的是，大家都有很強的集體意識。接著選出來的二十人跟著副書記步行去了xx鎮(zhèn)敬老院。路上，當(dāng)?shù)鼐用窨吹轿覀円蝗喝撕坪剖幨幍模蛯ξ覀冋f，大學(xué)生就應(yīng)該多參加社會理論活動，積累經(jīng)歷，祖國的明天就靠我們?nèi)ソ?。到了敬老院，雖然我們和那里的老人都不認(rèn)識，但是他們還是露出了笑容來迎接我們。我們給他們送去了一些慰問品，并和他們合影紀(jì)念。當(dāng)我們要走的時候，有些老人還是舍不得的。其實老人的心愿是很簡單的，就是和自己的子女在一起，安享晚年。家里有老人就是擁有一塊寶，不要覺得要照顧他們而感到費事。當(dāng)初他們含辛茹苦的養(yǎng)我們，是那么艱辛，我們應(yīng)該要懂得感恩。感恩他們給了我們生命，感恩他們的養(yǎng)育之恩，盡自己最大的努力讓他們感到我們對他們的關(guān)心，讓他們可以享受天倫之樂。28號，我們上黨課觀看了紅色經(jīng)典電影，又一次重溫了歷史，深知今天地和平世界、幸福生活來之不易，我們這一代年輕人就應(yīng)多學(xué)習(xí)先輩們的艱辛與拼搏精神;聽了《大學(xué)生就業(yè)政策及方向》的知識講座，如今的我們不能在茫目、無方案、無目的的去生活，應(yīng)找到自己人生中切合實際的目的，并為此付諸自己的努力，并實現(xiàn)它。29號，每組派兩人一男一女組合，去敬老院清掃衛(wèi)生。下午三點半在xx鎮(zhèn)中進(jìn)展友誼籃球賽。張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”我感觸最深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克制困難才會成功，做事要認(rèn)真踏實。假設(shè)我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的缺乏。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲?！敝挥凶约后w驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認(rèn)真做了，才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會有好成績;認(rèn)真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的。第4篇：學(xué)生社區(qū)效勞活動總結(jié)從暑假至今，學(xué)生社區(qū)效勞和社會理論共同體經(jīng)歷了三個較長的假期，分別是暑假、中秋節(jié)和國慶節(jié)，共同體活動本著“效勞別人，快樂自己；鍛煉素質(zhì)，進(jìn)步才能”的原那么，充分發(fā)揮共同體小組的集體優(yōu)勢，互相協(xié)作，整合資，區(qū)域合作，將共同體活動開展的有聲有色，獲得了較大成就，實現(xiàn)了組建共同體活動的初衷和愿望。當(dāng)然，在理論的過程中也發(fā)現(xiàn)了一些問題。為更好的貫徹落實共同體的社會效勞和理論職能，特作本總結(jié)如下：一、共同體活動的根本情況九年級十一班共有學(xué)生53人，分布全縣甚至濰坊市49個村莊或小區(qū)。班級內(nèi)共同體的組建是以本班相近村莊的同學(xué)為小組的構(gòu)成成員，可外延到鄰近村莊的其他班級或年級的同學(xué)，這樣共組建19個共同體小組，涉及學(xué)生近200人。各個小組的活動開展情況良好，在假期中組長充分發(fā)揮協(xié)調(diào)、組織職責(zé)，做到有方案、有安排。各共同體成員積極響應(yīng)，狀態(tài)積極向上。有的小組到村莊的主干道上清掃衛(wèi)生，如劉煥佳同學(xué)所帶著的朱劉街道共同體；有的小組幫信譽社工作人員擦玻璃，如高哲同學(xué)帶著的朱漢村共同體；有的小組主動幫村中老弱人家收玉米，如張艷春同學(xué)帶著的王疃共同體，等等，整體開展情況良好。對社區(qū)效勞和社會理論活動的材料整理還有待于進(jìn)一步指導(dǎo)和加強。有的學(xué)生做的多，想的少，寫的就更少，沒有感悟；有的學(xué)生只注重行動不注重積累，更沒有共同體內(nèi)的交流和討論。這一局部做的較好的學(xué)生有牟文靜、于心一、王玉梅、林勇、郭迪、王文鳳等一小局部學(xué)生，還需要進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)。二、存在的問題1.有的共同體成員太少，甚至只有2名學(xué)生，難以發(fā)揮集體智慧，不利于活動的開展。2.有的成員將共同體的活動僅僅局限于清掃衛(wèi)生這一范疇的淺層認(rèn)識，視野、思路不開闊。3.共同體內(nèi)部的交流、討論、總結(jié)、感悟明顯滯后于開展的活動本身，降低了共同體活動的效果，在效率上打了折扣。三、改良的措施和建議1.既然是社區(qū)效勞和社會理論的共同體，那其成員的構(gòu)成就應(yīng)打破本班學(xué)生這一極小框架的束縛，應(yīng)以本班學(xué)生為主導(dǎo)，吸納其他班級、年級甚至其他學(xué)校的學(xué)生參與進(jìn)來，還可以讓有意向的學(xué)生家庭成員參與其中，壯大共同體隊伍的力量，使共同體的建立和成長扎根于社會理論活動中，發(fā)揮“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”的集體智慧，真正做到“互幫互助，共同進(jìn)步，效勞別人，快樂自己”的活動目的。2.深層次認(rèn)識“社區(qū)效勞和社會理論共同體”的職能，比方加強對科普知識的宣傳，“節(jié)水、節(jié)電小常識”“文明、,禮儀十標(biāo)準(zhǔn)”“五好家庭的評選標(biāo)準(zhǔn)”“玉米生長期間何時澆水更有利”等科學(xué)性知識宣傳的理論活動。這里所講的只是很小的一個方面，其詳細(xì)開展的活動還要發(fā)揮集體智慧，集思廣益，取長補短，共同進(jìn)步，而不僅僅是停留在清掃衛(wèi)生、倒垃圾這一簡單層面上。3.重視活動后的總結(jié)、交流環(huán)節(jié)凡事爭那么明，不爭那么暗。只有更好的總結(jié)、交流、討論，才能去偽存真，才能深化認(rèn)識，才能為后緒的活動提供明晰的思路和方向，才能促進(jìn)共同體活動更好更安康的開展，最終的受益者，還是活動的參與者者。期待昌樂外國語學(xué)校社區(qū)效勞和社會理論共同體的活動和建立再上一個新臺階。第5篇：學(xué)生社區(qū)效勞活動總結(jié)我校自開展“爭當(dāng)小小志愿者，文明創(chuàng)立我行動”活動以來，學(xué)校老師和學(xué)生積極的響應(yīng)，經(jīng)過近一年的活動的開展，學(xué)生從自身進(jìn)步了很多，通過這次活動，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的開展，培養(yǎng)和進(jìn)步了學(xué)生的社會理論和創(chuàng)新才能，對學(xué)生進(jìn)展了愛國、集體、社會教育和愛勞動的教育，擴大了學(xué)生的視野，增長了社會經(jīng)歷，進(jìn)一步延伸了課堂，加強了思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、尊老愛幼的教育，進(jìn)步了學(xué)生為人民效勞、為社會效勞的意識，幫助他們樹立了安康、積極向上的人生觀、價值觀和世界觀，為使學(xué)生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀(jì)律”的四有新人奠定了根底。為及時總結(jié)經(jīng)歷，將社區(qū)教育效勞和社會理論活動更好地推向深層次，現(xiàn)將這次活動簡要總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視機制健全措施得力讓學(xué)生參與社會、社區(qū)效勞和社會理論活動是加強青少年學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生安康成長成才的一項重要舉措。社區(qū)效勞和社會理論活動的開展，為學(xué)生接觸社會提供了時機，有利于激發(fā)青少年學(xué)生發(fā)奮有力的主動性、積極性和創(chuàng)造性，有利于增強青少年學(xué)生建立祖國，振興中華的使命感、責(zé)任感和緊迫感；有利于幫助青少年學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共識。為此，學(xué)校學(xué)校校長專門召開了有關(guān)人員會議，為社區(qū)效勞和社會理論活動做了部署，對相關(guān)活動做了周密安排和精心組織，結(jié)合我校自身特點和各年段學(xué)生的實際情況，制定了內(nèi)容詳實、可操作性極強的活動方案。并召開指導(dǎo)老師和年級組長、班主任會議，統(tǒng)一思想，進(jìn)步認(rèn)識，提出詳細(xì)要求。二、內(nèi)容豐富形式各樣1、大力宣傳道德標(biāo)準(zhǔn)、文明禮儀、社會公德，積極做好市民文明行為勸導(dǎo)工作。2、制止亂丟垃圾、亂吐口水、亂停車輛、亂講臟話、亂闖紅燈、損壞公共財物、占道經(jīng)營等不文明行為。3、清撿路面、綠化帶垃圾，糾正非機動車輛亂停亂放行為。通過這些活動，廣闊學(xué)生不僅鍛煉了自己的才能，受到了啟發(fā)與教育，更以一片真情回報社會，向全社會展示了新世紀(jì)青少年學(xué)生的卓越風(fēng)采，獲得了社會的廣泛好評，同時也帶動了社區(qū)居民的環(huán)保意識，有的居民說：“學(xué)生為我們?nèi)コ松⒙涞睦?，今后我們再也不好意思到處亂扔了”。4、幫助孤寡老人。通過到五保戶送溫暖，真情回報社會。學(xué)生在為孤寡老人的效勞中，感受到他們生活的困難，理解和認(rèn)識老人，聽老人談人生經(jīng)歷和做人的道理，通過自己的勞動改善了敬老院的衛(wèi)生環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的技能和習(xí)慣。受到了深化的教育。5、在社區(qū)街道清理衛(wèi)生和去除白色污染活動中，學(xué)生一邊勞動一邊和居民談心理解社區(qū)情況，拉進(jìn)了與居民的感情，改善和促進(jìn)了社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，增強小區(qū)居民講衛(wèi)生愛整潔的環(huán)保意識，培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動的好習(xí)慣和為人民效勞的思想，在理論中承受了教育。培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心勞動人民，熱愛勞動的好作風(fēng)、好習(xí)慣。在到社區(qū)活動的同時，也使學(xué)生開闊了視野，學(xué)到了很多書本上沒有的東西，并進(jìn)步了各方面的素質(zhì)，真正做到德智體美勞全面開展。進(jìn)步了各方面的素質(zhì)?？傊倚５倪@次社區(qū)效勞和志愿者活動，真正做到了主題突出，組織有力，特色鮮明，成績顯著，使學(xué)生承受了教育、增長了才干、為社會做出了奉獻(xiàn)，弘揚道德新風(fēng)，展現(xiàn)了自我風(fēng)采。我校今后將繼續(xù)努力做好著方面的工作，不斷豐富社區(qū)和社會理論活動的內(nèi)容和機制，為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的奉獻(xiàn)！第6篇：學(xué)生社區(qū)效勞活動總結(jié)一、活動目的：根據(jù)新課程改革要求，為促進(jìn)學(xué)生走向社會、接觸社會、理解社會、學(xué)會做人、學(xué)會做事，增強社會責(zé)任感，培養(yǎng)并進(jìn)步學(xué)生社會交往、組織管理、分析^p考慮、理論創(chuàng)新才能，結(jié)合我校實際，校政教處、團(tuán)委每學(xué)年、美學(xué)期開展學(xué)生社區(qū)效勞活動，拓展學(xué)校素質(zhì)教育領(lǐng)域。通過社區(qū)效勞活動，整合了社會各方力量，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育管理工作，使學(xué)校對學(xué)生的教育管理進(jìn)一步得到延伸，進(jìn)一步完善了學(xué)校的常規(guī)管理監(jiān)視網(wǎng)絡(luò)機制。通過自主探究和理論，培養(yǎng)了同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神、交流合作才能、社會適應(yīng)才能、社會參與意識、公民責(zé)任感。二、活動主題：深化社會、理解社會、增強社會責(zé)任感，盡情展示“港中學(xué)子”的風(fēng)采。三、活動主體：全體高中學(xué)生。四、活動形式和要求：1、各年級以班級為單位分成假設(shè)干活動小組，選出組長，走進(jìn)社區(qū)，開展社區(qū)效勞活動?；顒訒r間量為1小時/周/人，或1工作日/月/人。各活動小組的組長帶著組員親密合作，自主開展社區(qū)效勞活動。主動聯(lián)絡(luò)活動單位，簡要制定了活動方案，在活動中同學(xué)們有意識地鍛煉了各方面的才能。2、以學(xué)生社團(tuán)為單位，由學(xué)生干部自主參加社會公益活動，進(jìn)一步培養(yǎng)和進(jìn)步了學(xué)生的“自我管理、自我教育、自我效勞”才能。五、活動時間：雙休日、“五一”長假、“十一”長假、寒暑假。六、活動內(nèi)容：1、參與社區(qū)管理，參加義工等活動。協(xié)助村、居委會出墻報，開展協(xié)助社區(qū)管理的各項工作，參加力所能及的社區(qū)勞動，開展植綠護(hù)綠、清潔樓道、拾撿垃圾等活動。2、開展綠色環(huán)?；顒印Ｔ谏鐓^(qū)開展節(jié)約用水、保護(hù)水資的宣傳活動；開展本地區(qū)水資狀況的調(diào)查及提出改善的建議；對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析^p和建議等。3、發(fā)揚助人精神，在敬老院、福利院等地開展敬老愛幼活動，深化社區(qū)開展“送溫暖，重晚情”活動。4、開展讀書學(xué)習(xí)互助活動，主要是同學(xué)間的互相幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的中小學(xué)生開展讀書學(xué)習(xí)。5、開展社會調(diào)查活動。6、普法宣傳。宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，宣傳《勞動法》，宣傳與工人農(nóng)民和消費生活親密相關(guān)的法律、法規(guī)和政策知識等。7、積極參加“感動丹徒”、“活力港中”尋訪理論活動，并有學(xué)生活動小組獲獎。8、開展愛心義賣活動。七、活動效果：〔一〕效勞社區(qū)通過效勞社區(qū)的活動，使學(xué)生熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護(hù)它們；使學(xué)生經(jīng)常留意社區(qū)中人們關(guān)注、議論的問題，并能學(xué)會綜合而靈敏地運用自己的知識加以解決，從而掌握根本的效勞社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度；使學(xué)生在效勞的過程中學(xué)會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團(tuán)隊意識和歸屬感，增強效勞意識和責(zé)任感?！捕匙哌M(jìn)社會通過進(jìn)入社會情境，接觸社會現(xiàn)實，參與各種社會活動等途徑，使學(xué)生理解社會根本運作方式、人類生活的根本活動，積累社會生活經(jīng)歷；理解社會標(biāo)準(zhǔn)的意義，并能自覺遵守、維護(hù)社會標(biāo)準(zhǔn)與公德；在社會理論活動中形成并增進(jìn)法制觀念、民主意識；在理論中開展社會參與才能，形成參與意識和較強的公民意識。通過觀察、考察和探究，懂得科學(xué)技術(shù)與日常生活、社會開展的關(guān)系，形成正確的科學(xué)觀。通過接觸不同國家、不同民族、不同地區(qū)的文化，懂得理解、尊重文化的多樣性?！踩痴湎Лh(huán)境通過和自然的接觸，領(lǐng)悟自然的神奇與博大，懂得欣賞自然的美，對自然充滿熱愛之情。通過觀察、考察身邊的環(huán)境，領(lǐng)悟到自己的生活與環(huán)境息息相關(guān)，加深珍惜環(huán)境的情感。通過保護(hù)環(huán)境的活動，懂得人們的消費、生活對環(huán)境的各種影響，熟悉環(huán)境保護(hù)的常識，掌握根本的技能，并能綜合運用所學(xué)的知識解決環(huán)保中的一些問題，自覺地從身邊小事開場，關(guān)注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時隨地保護(hù)環(huán)境的意識和習(xí)慣?！菜摹酬P(guān)愛別人通過和別人的接觸、交流，學(xué)會理解別人的生活習(xí)慣、個性特點、職業(yè)情況，懂得尊重人、諒解人。通過體驗個人與群體的互動關(guān)系，懂得別人和社會群體在個人生存與開展方面的重要性，體驗關(guān)心的溫暖，對別人的幫助心存感謝。通過與人交往、合作，形成團(tuán)結(jié)、合作的精神。經(jīng)常留意身邊需要幫助的人，自覺而樂意地為他們效勞，掌握志愿效勞的有關(guān)知識和技能，對別人富有愛心，使學(xué)生在與那些由于他們的幫助而從中獲益的人的接觸中，獲得深化體驗、感受和滿足?！参濉成拼约和ㄟ^各種活動感悟生命的奧秘、意義與價值。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點與弱點，知道如何發(fā)揮優(yōu)勢、彌補短處?？梢岳斫庾约旱那榫w，并學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆椒刂坪驼{(diào)節(jié)自己的情緒，進(jìn)一步適應(yīng)各種社會角色，正確理解個人價值。通過各種鍛煉活動，掌握平安生活的常識，可以在危難中自救與求救，養(yǎng)成對自己生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。懂得自己的權(quán)利與義務(wù)，可以學(xué)會用法律保護(hù)自己。在生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、安康樂觀的生活態(tài)度，愿意為創(chuàng)造更美妙的生活而不懈努力。八、活動小結(jié)：社區(qū)志愿者效勞活動，是近年來各地新興的一項公益事業(yè)，要做好這項工作，學(xué)校緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會的主題，營造奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng)，建立并完善進(jìn)社區(qū)志愿者效勞組織向標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、經(jīng)?；_展，從而全面進(jìn)步青少年的綜合素質(zhì)。政教處、團(tuán)委廣泛發(fā)動，壯大社區(qū)志愿效勞力量，進(jìn)步社區(qū)志愿效勞的針對性和實效性；健全機制，為社區(qū)志愿效勞持續(xù)開展提供有力保障。我校政教處處、團(tuán)委每次組織學(xué)生開展的社區(qū)效勞活動，內(nèi)容豐富，形式多樣，各年級各班級〔各團(tuán)支部〕都非常重視，精心準(zhǔn)備，指導(dǎo)學(xué)生成立了活動小組，指導(dǎo)學(xué)生制訂活動方案。各班同學(xué)人人參與，組組有活動記錄、照片和活動成果〔調(diào)查報告、論文小結(jié)、心得體會等〕。新學(xué)期開學(xué)時，同學(xué)們都按時把自己社區(qū)效勞活動材料〔活動記錄、照片和活動成果〕交班主任，由班主任統(tǒng)一上交到政教處?；顒油戤吅竺堪喽歼M(jìn)展了活動經(jīng)歷總結(jié)，并到達(dá)了預(yù)期效果。第7篇：學(xué)生社區(qū)效勞活動總結(jié)20xx年X月X日，xx學(xué)院普瑞科研協(xié)會的全體成員，分小組由指導(dǎo)老師帶隊，開展“發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，效勞社區(qū)群眾”黨建工程。xx科研協(xié)會X級的所有成員分8個小組，在指導(dǎo)老師的帶著下歷時半月，搜集、整理和制作了各自的`安康宣傳資料和展板。其宣講內(nèi)容主要涉及慢性病、傳染病、膳食營養(yǎng)、婦女兒童、勞動衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等鄰域。而xx13級的成員那么在前輩們的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)血糖血壓的測量以及相關(guān)知識。早上7點40分，成員們冒著小雨，在組長的帶著下分別去往各自負(fù)責(zé)的社區(qū)。社區(qū)分為南城北城，南城街道有：南城xxx社區(qū)、xx社區(qū)、xx社區(qū)、xx社區(qū)、xxx社區(qū)；北城街道有：xx社區(qū)、xxx社區(qū)、xxx社區(qū)、北街濂溪路、皂角巷。X級同學(xué)負(fù)責(zé)為社區(qū)的各位叔叔阿姨測量血壓、血糖，12級同學(xué)負(fù)責(zé)疾病防治以及安康知識的宣傳，社區(qū)居民的參與積極性很高，同時，指導(dǎo)老師也和同學(xué)們一起給在場的居民解答日常生活的疑慮。同學(xué)們還在當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)負(fù)責(zé)人帶著下，去看望了局部殘疾以及年邁的老者，為他們測量血糖學(xué)壓，并且進(jìn)展安康知識的宣講?；顒右恢边M(jìn)展到12點。XX年X月X日上午X點半，xxx院“發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，效勞社區(qū)群眾”黨建工程、xx科研協(xié)會—社區(qū)宣傳隊組長總結(jié)會議，在瀘州醫(yī)學(xué)院體育館三樓公衛(wèi)會議室展開。此次會議由公共衛(wèi)生學(xué)院黨委書記陽書記、學(xué)生科科長馬科長、xx科研理論部會長、會長助理以及各科研小組組長參加。此次會議由陽書記牽頭并總結(jié)了上次社區(qū)宣傳的優(yōu)缺點，對缺乏之處展開了深化的討論并提出理解決方案。為以后的社區(qū)宣傳提供了經(jīng)歷和借鑒。相信即將到來X月的社區(qū)宣傳活動將越辦越好。第8篇：學(xué)生社區(qū)效勞活動總結(jié)寒假期間，本支部的同學(xué)們利用休息時間，積極參加社會理論活動。在各組長的帶著下，同學(xué)們有組織地展開了各項內(nèi)容豐富、形式多樣的理論活動，并在理論中接觸社會、理解社會、效勞社會，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神、理論才能和動手操作才能，在體驗中感受理論帶來的快樂。在本次活動中，同學(xué)們大致分成三個小組，并分別參加了以下活動：分發(fā)生活小常識宣傳單、到火車站做志愿者效勞旅客、參觀理解菜市場的一些日常工作，體驗生活等等。同時，其他同學(xué)那么在父母單位參加了理論活動，內(nèi)容豐富、形式多樣。在活動中，同學(xué)們通過獨立考慮、獨立自主地去面對問題、分析^p問題和解決問題，在活動中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。第一小組的同學(xué)們在學(xué)習(xí)了《化學(xué)與生活》一書后，認(rèn)為書中不少關(guān)于生活常識的內(nèi)容對于家庭主婦或是老人們非常有用，于是經(jīng)過一番商討，同學(xué)們決定制作幾份生活小常識的宣傳單，發(fā)送給在公園鍛煉的老年人或中年人。經(jīng)過一番上網(wǎng)查閱和刪選，最終同學(xué)們整理出“廚房油污巧去除”、“增強洗衣機洗滌效果的竅門”、“除衣物污漬”等生活小常識小竅門，并由組長負(fù)責(zé)打印工作。2月12日上午，第一組的同學(xué)們在中山廣場集合，隨后同學(xué)們各自手持一疊宣傳單，到廣場中老人教為集中的地方開場發(fā)放宣傳單。令同學(xué)們感到快樂的是，不少老人對于同學(xué)們的工作非常支持，有的老人在看了同學(xué)們所發(fā)的宣傳單后豎起大拇指，并夸獎同學(xué)們的創(chuàng)意為老人們帶來了諸多方便，這讓辛苦了許久的同學(xué)們欣慰不已。第二組的同學(xué)們那么于2月7日、2月8日，到火車東站進(jìn)展了社會理論活動。首先，同學(xué)們在熟悉了旅客上車的通道后，對他們的檢入過程有了一個詳細(xì)的理解。然后，大家分成幾組，分別行動：幫旅客拎包，為他們作引導(dǎo)或是給旅客檢票。我們的工作給那里的工作人員帶去了很大便利。同學(xué)們認(rèn)為春運是個繁忙時期，需要更多的志愿者來幫助工作人員完成任務(wù)。同時，在工作中同學(xué)們收獲了很多，也體會到了幫助別人的快樂。第三組的同學(xué)們那么于20xx年2月11日，到寧波市海曙區(qū)鎮(zhèn)明菜市場經(jīng)營效勞(月湖菜市場)參加社會理論活動。同學(xué)們參觀理解菜市場的一些日常工作，有了一定的所收獲。經(jīng)過短短的參觀理解，同學(xué)們也深切的感受到這些賣菜人生活的不易，都有了自己的感受。而第五組的同學(xué)那么分別到各自父母的單位參加打工理論，在活動中體驗生活，鍛煉一技之長，進(jìn)步了社會適應(yīng)才能。寒假社會理論效勞活動使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與理論相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在理論中檢驗自己，進(jìn)步自己!第9篇：學(xué)生社區(qū)效勞活動總結(jié)社區(qū)效勞和社會理論活動是時代的呼喚，是加強社會精神文明建立的必然要求，也是當(dāng)代青少年學(xué)生“展現(xiàn)自我，效勞社會”的重要載體。為把社區(qū)效勞和社會理論活動落到實處，我校日常工作的一項重要內(nèi)容來抓，并把它作為培養(yǎng)青少年學(xué)生的效勞意識、奉獻(xiàn)意識和吃苦耐勞的精神和有效途徑，積極組織活動，我校德育處于3月份組織全校學(xué)生到社區(qū)參加了效勞活動。通過這次活動，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的開展，培養(yǎng)和進(jìn)步了學(xué)生的社會理論和創(chuàng)新才能，對學(xué)生進(jìn)展了愛國、集體、社會教育和愛勞動的教育，擴大了學(xué)生的視野，增長了社會經(jīng)歷，進(jìn)一步延伸了課堂，加強了思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、尊老愛幼的教育，進(jìn)步了學(xué)生為人民效勞、為社會效勞的意識，幫助他們樹立了安康、積極向上的人生觀、價值觀和世界觀，為使學(xué)生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀(jì)律”的四有新人奠定了根底。為及時總結(jié)經(jīng)歷，將社區(qū)教育效勞和社會理論活動更好地推向深層次，現(xiàn)將這次活動簡要的小總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視機制健全措施得力社區(qū)效勞和社會理論活動是加強青少年學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生安康成長成才的一項重要舉措。社區(qū)效勞活動總結(jié)。社區(qū)效勞和社會理論活動的開展，為學(xué)生接觸社會提供了時機，有利于激發(fā)青少年學(xué)生發(fā)奮有力的主動性、積極性和創(chuàng)造性，有利于增強青少年學(xué)生建立祖國，振興中華的使命感、責(zé)任感和緊迫感;有利于幫助青少年學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共識。為此，學(xué)校學(xué)校校長專門召開了有關(guān)人員會議，為社區(qū)效勞和社會理論活動做了部署，對相關(guān)活動做了周密安排和精心組織，結(jié)合我校自身特點和各年段學(xué)生的實際情況，制定了內(nèi)容詳實、可操作性極強的活動方案。并召開指導(dǎo)老師和年級組長、班主任會議，統(tǒng)一思想，進(jìn)步認(rèn)識，提出詳細(xì)要求。二、內(nèi)容豐富形式各樣1、通過到五保戶送溫暖、到幼兒園手拉手、為社區(qū)街道清理衛(wèi)生和去除白色污染活動。在各個方面都獲得可喜了成績，促進(jìn)了兩個文明建立。通過這些活動，廣闊學(xué)生不僅鍛煉了自己的才能，受到了啟發(fā)與教育，更以一片真情回報社會，向全社會展示了新世紀(jì)青少年學(xué)生的卓越風(fēng)采，獲得了社會的廣泛好評，同時也帶動了社區(qū)居民的環(huán)保意識，