北師大版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第八單元學(xué)業(yè)水平檢測(cè)卷姓名:年級(jí):學(xué)號(hào):題型選擇題填空題簡(jiǎn)答題XX題XX題XX題總分得分評(píng)卷人得分1、根據(jù)提示寫人名。（1）清朝詩(shī)詞書畫家，“揚(yáng)州八怪”之一的七品縣官。（）（2）元朝，畫家、書法家，《墨梅圖題詩(shī)》。（）【答案】⑴鄭燮（2）王冕【解析】略本題為（填空題）2、把下面的詩(shī)句補(bǔ)充完整。（1）不要人夸好顏色,o（2）些小吾曹州縣吏,o（3）偶然遙和風(fēng)篁韻,o【答案】（1）只留清氣滿乾坤（2）一枝一葉總關(guān)情（3）如聽(tīng)琴臺(tái)萬(wàn)古聲【解析】略本題為（填空題）3、先補(bǔ)充四字詞語(yǔ)，然后選詞填空。（）爾不群同流（）污特（）獨(dú)行（）然不動(dòng)夜不能（）生生不（）（1）的大自然,永不間斷地進(jìn)行著生命的輪回。⑵為順利完成科考作業(yè)，值班船員精心操作大船動(dòng)力定位系統(tǒng)，使船舶始終保持在作業(yè)站點(diǎn)上,穩(wěn)、如泰山,0【答案】卓合立指寐息（1）生生不息（2）自然不動(dòng)【解析】略本題為（填空題）4、讀句子，根據(jù)拼音寫漢字。這株百合花不顧環(huán)境苞Iie（），不怕冷風(fēng)xiGoxiao（），不懼其他花草的shD（）遠(yuǎn)，以自己bQqubunao（）、耿直無(wú)畏的姿態(tài)生長(zhǎng)在xuGnya（）邊上，讓人不禁想賦詩(shī)一首來(lái)shU（—）發(fā)對(duì)它的贊美之情。【答案】惡劣蕭蕭疏不屈不撓懸崖抒【解析】略本題為（填空題）5、綜合提升苑松、竹、梅被稱為“歲寒三友”，學(xué)了本單元的課文，你一定對(duì)它們有了更深的了解。請(qǐng)從中選擇你喜歡的一種,補(bǔ)充下面的對(duì)話吧。玲玲:我喜歡松。松樹(shù)象征著堅(jiān)毅，任風(fēng)雨來(lái)襲，依舊郁郁蔥蔥,精神抖擻。歡歡:我喜歡竹。竹子經(jīng)冬不衰，竹節(jié)中空、挺拔,象征著堅(jiān)貞和謙虛。我:【答案】示例:我喜歡梅。梅象征著堅(jiān)強(qiáng)不屈。梅不畏嚴(yán)寒，獨(dú)自開(kāi)放,被人們用來(lái)象征剛強(qiáng)不屈的意志。【解析】略本題為（語(yǔ)言表達(dá)）6、句子闖關(guān)島.竹子這樣有韌性,又能引起我的許多幻想,我怎能不愛(ài)它？（把句子改為陳述句）.用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把下面兩句話合并成一句話。梅花凌霜傲雪有著不畏嚴(yán)寒的高尚品格。人們都喜愛(ài)梅花?！敬鸢浮?.竹子這樣有韌性,又能引起我的許多幻想,我愛(ài)它。2.因?yàn)槊坊杷裂?有著不畏嚴(yán)寒的高尚品格，所以人們都喜愛(ài)梅花。【解析】略本題為（語(yǔ)言表達(dá)）7、課外閱讀兩棵松樹(shù)一棵高大的松樹(shù)屹立在山巔,翠綠的枝葉潑下一地濃陰。還沒(méi)有走近它,就見(jiàn)到地面上攀爬著無(wú)數(shù)條根須,一半裸在地表,一半埋入地下，像一堆亂麻,踩上去磕磕碰碰。有些根須像樹(shù)藤一樣纏在石頭上,橫生虬結(jié)，五麻六道。顯然，這些根須是從那棵松樹(shù)的根部延伸出來(lái)的。走近它時(shí),又見(jiàn)到它那粗壯的樹(shù)根從地表隆起,如鋼澆鐵鑄,像老鷹的利爪（zhaozhua）緊緊地攀附著沙石。在山頂?shù)男K平地中，這是唯一的松樹(shù),鐵爪穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣玖⒅?樹(shù)干挺拔蒼勁,一塊塊粗糙的樹(shù)皮如古銅色的鱗甲，向四周伸展的枝葉如張揚(yáng)的手臂,如一位偉岸的“將軍”。我們翻過(guò)山巔，穿過(guò)“一線天”的狹窄山道，拾（shis哈）級(jí)而上。突然，我的視線被左邊的一棵松樹(shù)吸引。驀然一瞥，我不由脫口驚嘆：“這是一棵怎樣的松樹(shù)呀!”它橫生在峭壁上，被一塊巨大的石頭壓著樹(shù)身,深深的凹痕上有灰白的樹(shù)漬。那是巨石壓出的傷痕。樹(shù)干在這里被壓彎了，但是并沒(méi)有被壓倒，而是扭轉(zhuǎn)身子,繞過(guò)一處石角向上生長(zhǎng),茂盛而翠綠的枝葉頑強(qiáng)地伸展在空中。搖搖欲墜的巨石重達(dá)千鈞,卻被一棵輕巧柔弱的松樹(shù)承載（zdizdi）著!是驚訝,是感動(dòng),還是震撼?真是無(wú)以言表。我覺(jué)得人活一生,成敗得失都要淡然處之。成功不足喜,失敗也不足悲,正如那棵承載巨大壓力的松樹(shù)，于逆境中奮力成長(zhǎng)，以不屈不撓的求生意志挑戰(zhàn)巨石。剛才那位“將軍”不再顯得高大，因?yàn)椤灰@塊被壓制的松樹(shù)突然松動(dòng)，撒開(kāi)樹(shù)身，那塊巨石就會(huì)危如累（I8i府i）卵，滾落而下，站在山巔的那位“將軍”也會(huì)隨之跌入萬(wàn)丈深淵……[1]給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。[2]作者是如何描述第二棵松樹(shù)的樣子的?用“5,畫出來(lái)[3]用文中的話寫出作者對(duì)兩棵松樹(shù)的評(píng)價(jià)。[4]文中的兩棵松樹(shù)分別象征了哪兩類人？（）A.第一棵松樹(shù)象征了順境中的成功者,第二棵松樹(shù)象征了逆境中的奮進(jìn)者B.第一棵松樹(shù)象征了在順境中驕傲的人,第二棵松樹(shù)象征了在逆境中屈服的人[5]這篇短文告訴了我們什么道理？（）A.人生苦短，應(yīng)好好利用大好時(shí)光盡早享受B.我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到許多困難和挫折，但是我們不能頹喪退縮,面對(duì)逆境,要奮力拼搏,不屈不撓，努力向困難挑戰(zhàn)【答案】[1Jzhaoshezailei它橫生在峭壁上,被一塊巨大的石頭壓著樹(shù)身,深深的凹痕上有灰白的樹(shù)漬。那是巨石壓出的傷痕。樹(shù)干在這里被壓彎了，但是并沒(méi)有被壓倒,而是扭轉(zhuǎn)身子,繞過(guò)一處石角向上生長(zhǎng),茂盛而翠綠的枝葉頑強(qiáng)地伸展在空中。第一棵松樹(shù):如一位偉岸的“將軍”。第二棵松樹(shù):承載巨大壓力的松樹(shù),于逆境中奮力成長(zhǎng)，以不屈不撓的求生意志挑戰(zhàn)巨石。AB【解析】【1】略[2]略[3]略[4]略⑸略本題為（現(xiàn)代文閱讀）8、課內(nèi)閱讀每當(dāng)我們民族處于危亡之秋，總會(huì)出現(xiàn)兩類人。一類人有邦國(guó)而無(wú)自身,敬畏史筆，體恤民苦，壯懷激烈,視死如歸。另一類人則重私利而輕大義，寡廉鮮恥，戕害同胞，賣身求榮,置世世代代之唾罵于不顧。一想到這里,我就感慨萬(wàn)分,不能控制自己的情感。佇立在梅花嶺下，依依不忍離去?，F(xiàn)在雖然不是梅花開(kāi)放的季節(jié),大地卻久久沉浸在濃濃的梅香之中…■■■[1]解釋詞語(yǔ)。視死如歸:[2]文中所指的兩類人是哪兩類人？[3]不是梅花開(kāi)放的季節(jié)，作者為什么“卻久久沉浸在濃濃的梅香之中”?（）A,比喻史可法在敵人面前堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)永垂史冊(cè)，猶如濃濃的梅香，永遠(yuǎn)浸潤(rùn)、滋養(yǎng)著中華兒女B.說(shuō)明了梅花嶺的梅花香氣恒久【答案】【1】把死看作像回家一樣,形容不怕死。“有邦國(guó)而無(wú)自身”的人，“重私利而輕大義”的人。A【解析】【1】略[2]略[3]略本題為（現(xiàn)代文閱讀）9、習(xí)作風(fēng)景線“歲寒三友”的英姿一定給你留下了深刻印象吧?請(qǐng)選擇你喜歡的一種植物，仔細(xì)觀察,展開(kāi)想象,描述這種植物的特點(diǎn),并聯(lián)系自己的生活實(shí)際,寫出這種植物與人相似的品質(zhì)或志向。450字左右?！敬鸢浮柯浴窘馕觥柯员绢}為（書面表達(dá)）10、判斷下列說(shuō)法是否正確。對(duì)的打，錯(cuò)的打“X”。（1）墨梅指的是一種開(kāi)黑花的梅花。（—）（2）“