七年級(jí)下冊語文月考試題及答案七年級(jí)下冊語文月考試題及答案七年級(jí)下冊語文月考試題及答案V:1.0精細(xì)整理，僅供參考七年級(jí)下冊語文月考試題及答案日期：20xx年X月七年級(jí)第二學(xué)期語文月考試卷一、聰明在于積累，天才在于勤奮，我們先來檢驗(yàn)一下自己的知識(shí)儲(chǔ)備和語言運(yùn)用能力吧?。?1分）1、古詩文積累填空（12分）打開七年級(jí)下冊語文課本，我們看到了一個(gè)廣闊的語文世界。我們與南朝詩人吳均同住山中，體驗(yàn)“山際見來煙，”的有趣生活；我們與李白在洛陽共度思鄉(xiāng)之旅，耳畔是“，散入春風(fēng)滿洛城”的《折楊柳》笛聲；我們與岑參相伴，同赴邊塞，“故園東望路漫漫，”，心頭涌起的是對(duì)故土與親人的深深懷念；我們與木蘭一起征戰(zhàn)沙場，感受千年古戰(zhàn)場上“，壯士十年歸”的激烈與悲壯；我們還與韋應(yīng)物在郊野渡口，悠然空泊，體會(huì)“，野渡無人舟自橫”的深遠(yuǎn)意境；我們還在幽靜的竹林當(dāng)中體會(huì)“深林人不知，”的恬淡與靜謐。2、選出下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A、嗥鳴(háo)山巔(diān)濁流(zhuó)呻吟(shēn)B、田壟(lǒng)召喚(zhào)磅礴(páng)怪誕(dàn)C、轡頭(pèi)熾痛(chì)哽住(gěng)哺育(pǔ)D、啾啾(jiū)機(jī)杼(zhù)污穢(huì)督學(xué)(dū)3、下列沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（3分）

A．菜畦

渲鬧

臃腫

人聲鼎沸B．懊誨

蟬蛻

丑陋

來勢兇兇C．訕笑

崎嶇

屏嶂

九曲連環(huán)D．澎湃

祈禱

腦髓

回環(huán)曲折下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（)(3分）A、經(jīng)過總結(jié)，我提高了學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)方法。B、在世界文化史上，中國最早是出現(xiàn)文字的一個(gè)國家。C、能否提高健康水平，很大程度上取決于自己堅(jiān)持鍛煉身體。D、人們在長期的利用和改造自然勞動(dòng)實(shí)踐中，積累了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。5、下列各句加點(diǎn)的詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A、從沒有見過老師發(fā)過這么大的火，教室里一片靜默，同學(xué)們大氣不敢喘一口。B、這次沒有能夠當(dāng)選上班長，他的神情顯得很沮喪。C、學(xué)習(xí)遭到困難時(shí)，要及時(shí)向老師求教，做到不恥下問。D、自己犯了錯(cuò)誤，還要諱疾忌醫(yī)，什么時(shí)候才能有進(jìn)步？

6、下列說法不完全正確的是（）（3分）A、《從百草園到三味書屋》出自魯迅先生的小說集《朝花夕拾》，文章寫景精彩，結(jié)構(gòu)鮮明，充滿著童真童趣。B、《爸爸的花兒落了》一文采用插敘手法，時(shí)而寫眼前之事，時(shí)而又回憶往事，使文章顯得波瀾起伏，跌宕有致。C、《最后一課》以小弗朗士的所見所聞所感為線索，題目，既表現(xiàn)了作者的亡國之痛，又表現(xiàn)了對(duì)祖國的深沉熱愛和對(duì)侵略者的無比痛恨。D、普希金是俄國偉大的詩人、小說家，史稱“俄羅斯文學(xué)之父”。《假如生活欺騙了你》是寫于詩人被流放的日子。7、參照例句，補(bǔ)充下面兩句話。（4分）例：什么樣的青春最輝煌，太陽說，燃燒的青春一片光芒。（1）什么樣的青春最理想，鮮花說，（2）什么樣的心靈最明亮，月亮說，二、腹有詩書氣自華，看看自己的文言文閱讀水平吧?。ㄒ唬┪难晕拈喿x《傷仲永》（24分）金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久，明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣?！蓖踝釉唬褐儆乐ㄎ颍苤煲?。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶?8、本文選自《_______》，作者是唐宋八大家之一的。（2分）9、解釋文中加點(diǎn)的詞語（4分）①未嘗（）識(shí)書具②父異（）焉③日扳（）仲永環(huán)謁于邑人=4\*GB3④世隸耕（）10、下列句子翻譯正確的一句是（）。（3分）

稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。

A、悄悄地把他的父親當(dāng)做賓客，或者用錢物求他作詩。

B、悄悄地請(qǐng)他的父親去做客，有的人就用錢物求他作詩。

C、漸漸地請(qǐng)他的父親去做客，或者用錢物求他作詩。

D、漸漸地請(qǐng)他的父親去做客，有的人還用錢物請(qǐng)他作詩。11、翻譯下列句子（6分）(1）自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。(2)父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。(3)令其作詩，不能稱前時(shí)之聞。12、（用原句回答）說明方仲永變成普通人的直接原因的語句是；揭示仲永變成普通人的根本原因的語句。（6分）13、方仲永由天資過人到平庸無能的不幸結(jié)局，給了我們哪些啟示你想對(duì)仲永的父親說些什么（5分）答：現(xiàn)代文閱讀【課內(nèi)閱讀】（22分）《最后一課》片段我一縱身跨過板凳就坐下。我的心稍微平靜了一點(diǎn)兒，我才注意到，我們的老師今天穿上了他那件挺漂亮的綠色禮服，打著皺邊的領(lǐng)結(jié)，戴著那頂繡邊的小黑絲帽。這套衣帽，他只在督學(xué)來視察或者發(fā)獎(jiǎng)的日子才穿戴。而且整個(gè)教室有一種不平常的嚴(yán)肅的氣氛。最使我吃驚的是，后邊幾排一向空著的板凳上坐著好些鎮(zhèn)上的人，他們也跟我們一樣肅靜。其中有郝叟老頭兒，戴著他那頂三角帽，有從前的鎮(zhèn)長，從前的郵遞員，還有些旁的人。個(gè)個(gè)看來都很憂愁。郝叟還帶著一本書邊破了的初級(jí)讀本，他把書翻開，攤在膝頭上，書上橫放著他那副大眼鏡。他穿上那套漂亮的禮服，原來是為了紀(jì)念這最后一課!現(xiàn)在我明白了，鎮(zhèn)上那些老年人為什么來坐在教室里。這好像告訴我，他們也懊悔當(dāng)初沒常到學(xué)校里來。他們像是用這種方式來感謝我們老師四十年來忠誠的服務(wù)，來表示對(duì)就要失去的國土的敬意。忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號(hào)聲——他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大。“我的朋友們啊，”他說，“我——我——”但是他哽住了，他說不下去了。他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個(gè)大字：“法蘭西萬歲!”然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個(gè)手勢：“放學(xué)了——，你們走吧?！?4、老師為什么在最后一課時(shí)穿戴禮服郝叟等人為什么坐在教室里（用原文句子回答）（4分）15、選文的第二段加點(diǎn)的“這種方式”指什么

(3分)16、為什么韓麥爾先生聽到鐘聲和號(hào)聲后“臉色慘白”(3分)17、韓麥爾先生使出全身的力量，在黑板上寫了“法蘭西萬歲！”這表現(xiàn)了他怎樣的思想感情(3)18、選文的最后一段用了、、描寫。(6分)19、選文中有一句話暗示了小說的社會(huì)背景，是哪一句話（

3分）【課外閱讀】（23分）擺渡自己生命的日子里，有晴天，也會(huì)有陰天、雨天、雪天。人生的路上，有平川坦途，也會(huì)撞上沒有舟的渡口、沒有橋的河岸。煩惱、苦悶常常像夏日里的雷雨，突然飄過來，將心淋濕。挫折、苦難常常猝不及防地?fù)溥^來，你甚至來不及發(fā)出一聲嘆息就轟然被擊倒。倒在挫折的岸邊，苦難的岸邊，四周是無邊的黑暗，沒有燈火，沒有星星，甚至沒有人的氣息?？植篮徒^望從黑暗里伸出手來緊緊地鉗住可憐的生命。有的人倒在岸邊再?zèng)]爬起來，有的人在黑暗里給自己折了一只船，將自己擺渡到對(duì)岸。二十歲忽然殘了雙腿的史鐵生，為自己折了一只船。這是一只名為“寫作號(hào)”的船。他是在看穿了“死是一件無須著急的事，是一件無論怎樣耽擱也不會(huì)錯(cuò)過的事”，才在輪椅里給自己折了這只船，將自己從死亡的誘惑里擺渡出來，“決定活下去試試”。正攻讀博士學(xué)位，卻患上了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病，不能說、不能動(dòng)的史蒂芬?霍金，做了一場自己被處死的夢。夢醒后，萬念俱灰的他突然意識(shí)到，如果被赦免的話，他還能做許多有價(jià)值的事情。于是他給自己折了一只思想的船，駛進(jìn)了神秘的宇宙，去探討星系、黑洞、夸克、“帶味的粒子”、“自旋”的粒子、“時(shí)間”的箭頭……在苦難的岸邊匆匆折成的船，成了不幸命運(yùn)的救贖之路。也許一生中我們不會(huì)遭遇這樣的大災(zāi)難，然而我們何曾擺脫過陰天、雨天、雪天，何曾擺脫過絕望的糾纏！折磨人生的情景，常常突然間就橫亙在面前。當(dāng)我們知道苦難是生命的常態(tài)，煩惱、痛苦總相伴人生時(shí)，我們何必要自怨自艾早早地放棄，早早地絕望有的人將求生的本能折成一只船，將自己擺渡出絕望的深淵。有的人將新的欲望折成一只船，渡過了挫折后的痛苦與沮喪。有的人將希望折成一只船，駛過了重重疊疊的黑暗。實(shí)在無船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也要奮力將自己擺渡到對(duì)岸。也許我們不曾經(jīng)歷感情的劇痛，不曾經(jīng)歷失敗的打擊，不曾經(jīng)歷無路可走的絕望，可是晴朗的日子里也常會(huì)有陰風(fēng)晦雨襲來。它像一只烏鴉扇著翅膀在你周圍鼓噪著，足以將一個(gè)好心情蹂躪得亂七八糟。這種時(shí)候，我們同樣需要一只船來擺渡自己。這只船也許是去聽一場音樂會(huì)，也許是捧起一本書，也許是去給互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)友發(fā)封電子郵件，也許是背上旅行袋悄悄出門。所以，無論命運(yùn)多么晦暗，無論人生有多少次挫折，都會(huì)有擺渡的船，這只船常常就在我們自己手里。給加粗的字注音。（4分）猝不及防（）蹂躪（）（）自怨自艾（）21、文中“給自己折了一只船”是一種什么樣的說法含義是什么（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________22、第⑧段中的“陰天、雨天、雪天”，具體指什么

（3分）_______________________________________________________________23、在煩惱、苦悶突然襲來，在挫折、苦難的岸邊，要做到不輕言放棄、不早早絕望，要做到不自怨自艾、不被轟然擊倒，我們必須明白怎樣的道理（用文中的話）我們必須具備什么樣的精神（5分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24、綜觀全文，對(duì)標(biāo)題“擺渡自己”的含義理解正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．正確對(duì)待自己，揚(yáng)長避短，使自己永遠(yuǎn)立于不敗之地。B．碰到苦難、折磨時(shí)，要善于回避，使自己超脫出來。C．要善于面對(duì)各種苦難，尋找方法途徑，戰(zhàn)勝不幸命運(yùn)。D．要善于用巧妙的方法排解內(nèi)心的痛苦，轉(zhuǎn)移折磨。本文的結(jié)尾說，“這只船常常就在我們自己手里”應(yīng)如何理解?（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________月考答案竹中窺落日誰家玉笛暗飛聲雙袖龍鐘淚不干將軍百戰(zhàn)死明月來相照黃河之水天上來C3、D4、D5、C6、A例：開放的年齡千枝競秀純潔的心靈晶瑩透亮（合理即可）《臨川先生文集》王安石（1)曾經(jīng)（2）對(duì).....感到詫異（3）通“攀”牽引（4）屬于D（1）從此指定物品叫他寫詩，（他能）立刻完成，詩的文采和道理都有值得看的地方。（2）他的父親認(rèn)為這樣有利可圖，每天拉