春人教A版高考二輪復(fù)習(xí)語文專題訓(xùn)練：“散文語言類題”配套練人教版高三總復(fù)習(xí)“散文語言類題”配套練

(時間：36分鐘滿分：28分)

一、閱讀下面的文字，完成1～3題。(14分)

一種深久的不安

喬葉

①有時候，走在街上，看見穿得很破的收廢品的老人，騎著銹跡斑斑的三輪車，搖著牛皮紙扎成的撥浪鼓，在繁華的大街上一臉灰塵，我就會覺得不安。看見賣水果的小販，小心地拎起一串葡萄，把那些裂了口的果子仔細(xì)地摘下，然后把它們最大最好的那一面朝外碼好，在薄暮里用芭蕉扇趕著聚攏過來的蚊蠅，我也會覺得不安?？匆娙肆嚪蜃跇潢幭?，寂寞地抽著煙，眼神卻毫不懈怠地關(guān)注著來來往往的人流，仿佛要在第一時間捕捉到他們的乘客，我還會覺得不安。

②我不知道他們的名字，每月賺多少，有幾個孩子，住在什么地方。除了從表象上對他們的職業(yè)生活有一點認(rèn)識，我對他們一無所知?？晌揖褪菬o法抑制自己的這種不安。他們也是有幸福的，我想。生意順暢的時候，年節(jié)團聚的時候，雨天憩息在家里喝點小酒的時候……我相信他們的快樂，也欣賞他們的享受，可我還是感到不安。而我不安的原因聽起來竟是這樣矯情和可笑——因為我的物質(zhì)生活比他們富足。

③精神生活充滿了主觀性和不確定性，是不能比較的。我知道?？晌镔|(zhì)生活上我確實比他們富足。每當(dāng)我掏出錢夾去消費時，就不由得會想到他們。一件專賣店里的名牌T恤，一道豪華飯店里的特色佳肴，一輛已經(jīng)在路邊等候的帕薩特出租車……每當(dāng)我把目光投向這些昂貴的事物時，總有些莫名其妙的忐忑和心虛。仿佛我在無形中欠了他們什么，而不能無所顧忌地去花這些其實是自己一分一角掙來的錢。

④有很多人的物質(zhì)生活都比他們好，也比我好，我知道。我只是平民百姓中的一分子。然而即使是平民百姓，也有三六九等。我不是最低的一等，也不是最高的一等。如果作為最低等，我一定不會甘心。但是當(dāng)我看到真的還有那么多人在我的界線之下生活時，我卻無法對自己理直氣壯地說：“花自己的錢，想他們干什么，比你過得好的人多著呢！”

⑤似乎是有些神經(jīng)，有些自作自受。仿佛他們都是我多年以前的親人，我今天的生活是踩在他們的肩膀上才擁有的?！杉?xì)細(xì)想來，難道不是么？我的上幾輩的親人中誰沒有和他們一樣在最狹窄的空間里掙扎過？誰不是和他們一樣為了最基本的生計奉獻著自己最濃稠的汗水？他們中有多少人敢去翻看高檔服裝的標(biāo)價？有多少人摸過五星酒店里的紫檀雕筷？有多少人會識別蘭博基尼和法拉利的標(biāo)志？作為一個在農(nóng)村長大的孩子，我怎么能夠容許自己這么快就割斷我和他們之間最本質(zhì)的那種血脈關(guān)聯(lián)？

⑥我做不到。而我已經(jīng)看到有太多的人正在奢侈和放縱中茍活著。我不想這樣。我常常會問自己：有必要穿這么好的衣服么？有必要吃這么貴的菜么？有必要坐這么好的車么？答案常常不是肯定的。那么，我就會堅定地遠(yuǎn)離這些東西，去做一種最經(jīng)濟的選擇。

⑦我不評價別人的消費。這是個性化的時代，在法律允許的范圍內(nèi)，每個人都有權(quán)利選擇自己的生活方式。所以，我只盡力來控制自己，不讓自己的欲望隨著時尚的標(biāo)準(zhǔn)而高漲。仿佛只有這樣，自己才不會離那些底層的人們更遠(yuǎn)，同時也才能讓心靈獲得最質(zhì)樸的感知和最踏實的撫慰。

1．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()

A．每當(dāng)“我”把目光投向昂貴的事物時，總有些莫名其妙的忐忑和心虛，主要是因為“我”掙錢比“他們”容易。

B．“我”對不甘心在社會底層生活的人們既抱有同情，又對他們表達了敬意，表現(xiàn)出一位知識分子的可貴良知。

C．作為在農(nóng)村長大的孩子，耳聞目睹過農(nóng)村人掙扎求生的艱難，“我”對社會底層勞動者有一種天然的親近感。

D．“我”不評價別人的消費，因為個性化的消費是被法律許可的，但“我”還是想通過本文去影響人們的消費觀。

解析：選CA項，“主要是因為‘我’掙錢比‘他們’容易”與文意不符。B項，原文沒有體現(xiàn)底層勞動者不甘心的意思。D項，“個性化的消費是被法律許可的”說法錯誤。

★2.解釋第⑤段畫線句在文中的含意。(5分)

答：

參考答案：①社會底層為生計苦苦掙扎，正是他們的努力，給社會創(chuàng)造了大量的物質(zhì)財富；(1分)他們自力更生，吃苦耐勞，又給我們帶來了寶貴的精神財富。(2分)我們今天的生活是建立在他們的奉獻的基礎(chǔ)上的。表達了作者對社會底層辛勤勞動者的敬意。(2分)

3．作者有“一種深久的不安”的原因是什么？請結(jié)合本文和下面的材料談?wù)勀銓Α耙环N深久的不安”的思考，要求觀點明確，闡述合理，有說服力。(6分)

子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?《論語.述而》)

我們的當(dāng)務(wù)之急，是：一要生存，二要溫飽，三要發(fā)展?？墒沁€得附加幾句話以免誤解，就是：我之所謂生存，并不是茍活；所謂溫飽，并不是奢侈；所謂發(fā)展，也不是放縱。(魯迅)

答：

參考答案：原因：因為“我”的物質(zhì)生活比“他們”富足；“我”與底層勞動者血脈相連，擁有一顆體恤、憐憫之心；現(xiàn)在太多的人在奢侈和放縱中茍活，而“我”追求心靈的質(zhì)樸和撫慰。(3分)

思考：我們國家還有一部分人在社會底層生活，而有些人卻已在奢侈和放縱中茍活著，這讓人憂慮。當(dāng)下生活條件改善了，并不意味著就可以揮霍浪費了，我們依然要勤儉節(jié)約?？鬃诱f，粗茶淡飯，也樂在其中。這不是提倡貧窮，而是一種偉大的堅守和內(nèi)心的自足。魯迅說，所謂溫飽，并不是奢侈；所謂發(fā)展，也不是放縱。無論怎樣也不能為了一己之欲放縱自己的行為。(3分)

二、閱讀下面的文字，完成4～6題。(14分)

赤腳禮贊

李成

①詩人蔡其矯有首詩寫“船家女兒”，其中的兩句給我留下了比較深的印象：“那圓潤的雙肩從布衣下探露，那赤裸的雙腳如海水般晶瑩……”寫得真是好，把勞動人民——尤其是勞動的女孩子那種天然去雕飾的美寫出來了。

②我生長在農(nóng)村，只要稍稍打開一點記憶的閘門，眼前就會浮現(xiàn)一雙雙赤裸的腳；這一雙雙赤腳當(dāng)然不會像海上的漁家姑娘那樣“海水般晶瑩”，而是沾滿了泥巴，因此都很粗糙，甚而黝黑。

③每年一到暮春，天氣漸漸暖和起來的時候，村子里就開始看到一雙雙赤腳了。我們那里主產(chǎn)水稻，許多勞作都是在水田里進行的，要下地干活當(dāng)然得脫掉鞋襪。不僅是暮春，甚至在早春二月，要頂凌下種，農(nóng)人們就得赤腳跳下冰寒刺骨的水田，犁田，打壩，播種，育秧，哪還能等到春深日暖呢？多少個早晨我醒來，都會看見在灶前忙碌的媽媽，褲管還是挽起來的，上面沾上了泥點，腳上雖然穿著布鞋，但一看就知是剛洗過的樣子，我就明白，媽媽已在稻田里忙了一大清早。

④只要天氣許可，農(nóng)村里的孩子也是喜歡赤腳的。每年春天——那常常是一場又一場的春雨之后，村子周圍已是一片春草芊芊、禾苗青翠，處處綠意盎然，山花爛漫，我們再也不耐煩穿那勞什子鞋襪了，都嫌它玩起來不方便，又容易弄臟弄濕了，就干脆光著腳丫在外面奔跑。當(dāng)腳掌第一次接觸雨后的大地，頓時有一種光潤、清涼的感覺從腳底板傳到我們心里，真是愉快極了。我們跑啊，跑啊，似乎是那么的無拘無束。我們在潮濕、平整的打谷場上印下一雙雙稚嫩的腳印，那腳印如花瓣到處開放。我們到山岡上采草葉，采野果；到溪邊捉魚兒，戲水；去草地上放牛，牧鵝……那尖尖的青草戳著了我們的腳心，不僅不疼，而且很舒服，腳踝腳背被荊棘劃拉了幾道細(xì)細(xì)的痕印，也不知覺，也不以為意，仍然快樂地在田塍上奔跑。

⑤那時生活條件有限，一般人家不僅買不起膠鞋，就是布鞋也沒有幾雙，所以都要省著穿，能赤腳的盡量赤腳。孩子們也經(jīng)常光著腳去上學(xué)，到了夏天，教室里的課桌底下，都是一雙雙赤著的腳。我們在上學(xué)的路上也不會好好地走，而是奔跑追逐，便不免經(jīng)常跌倒。我記得我的腳趾不知道多少次因踢到石頭或土坷垃而趾甲折斷、鮮血直流，痛苦地抱著腳直齜牙，膝蓋也常常是磕破了的。但疼痛稍減，我又赤腳行走。這樣的赤腳上學(xué)一般要到深秋或初冬，但有些貧寒人家的孩子甚至到天上飄下雪花，也要堅持地赤著腳去學(xué)校。這樣的赤腳記憶，當(dāng)然不免讓人感到幾分苦澀。

⑥其實，辛苦的還是我們的父母。他們一年里的大部分時間都是赤著腳在田地里干活。他們挑著擔(dān)子，走在雨后泥濘的道路上，為了防止滑倒，那腳趾深深地?fù)高M泥里，恨不得像鐵錨一樣緊緊地抓住泥土，才能穩(wěn)住身體；他們幾個人同扛一副笨重的打稻機或者禾桶(也是打稻用的)走到滑溜難行或拐彎抹角的地方，赤裸的雙腳在泥漿中來回倒騰，甚至半天移動不了多少，那腳趾更是用盡了力氣，死命地吸附著大地，直到協(xié)調(diào)了動作或確定了方位，才又向前移動……這樣的一雙雙赤腳也像錨一樣牢牢地扎在我記憶的深處，每每想起，就會從內(nèi)心里發(fā)出一聲喟嘆。

⑦夏天是赤腳的好時光，但是，也是最辛苦的季節(jié)。為忙“雙搶”，每一個農(nóng)民都難得片刻的休息；村子里所見的都是一副副光腳板急如風(fēng)火、噼噼啪啪地敲響在村前的泥路或石板上，甚至在曬得就要融化的柏油公路上。赤腳在滾燙的大地上奔走，一天不知要在村莊與田地之間往返多少趟，腳掌都被磨得很薄很薄，稍稍硌上一兩塊石子就會感覺鉆心的疼痛，然而還要走，而且還是挑著重?fù)?dān)、急急忙忙地走，疼痛也似乎麻木了，這樣的經(jīng)歷，怎能不叫人難忘？

⑧鄉(xiāng)村似乎就是赤腳的地方，到處都可見到赤腳，甚至是一年四季。村里開會時，一雙雙赤腳坐在臺上臺下；各家人家吃晚飯，也往往是一雙雙赤腳圍攏在桌旁。中午，如果有時間獲得短暫的休息，也是就帶著一雙沾著泥土的赤腳側(cè)臥在木榻上……在我們村子里有幾位農(nóng)民是在勞作當(dāng)中倒在田地里過世的；我們那里甚至用“腳丫里的泥還沒有洗凈”(就死了)這樣的話來泛指一切倒在崗位上的死者，凄然當(dāng)中似乎還有那么一點悲壯。

⑨正是因為農(nóng)人們一年四季有那么多的日子赤腳，所以他們的腳大多是變形的，趾骨粗大，踵繭很厚，冬天腳掌還會有道道裂口，顏色則是黧黑！然而，也正是因為有這樣的一雙雙赤裸的腳在大地上終年奔跑，田野間才會出現(xiàn)春天碧浪千重、秋天金黃一片、處處稻谷飄香的景象！

⑩我不知道，在今天的農(nóng)村除了農(nóng)忙季節(jié)，平時赤腳的是不是還很多，但我知道，只要是機械化沒有普遍實現(xiàn)，只要農(nóng)民還要干體力活，就少不了要赤腳。我當(dāng)然希望，赤腳的人越來越少，赤腳的時候越來越少。但是，即便我們的農(nóng)村里已經(jīng)很少人赤腳了，我們也不應(yīng)忘記我們曾經(jīng)赤腳的日子。我曾在一首題為“草鞋腳”的詩里寫道：從前，我們民族就是一個草鞋腳的民族；(這雙腳)踩過巖石，踩過荊棘，踩過懸崖，踩過蛇，也踩過從老遠(yuǎn)森林里跑出來的豺虎……其實，草鞋腳與赤腳差不多是一個意思，也就是說，我們的民族曾經(jīng)是個赤腳的民族，我們的民族正是赤著腳，從困苦中一步一步走到了已初步繁榮興盛的今天！

4．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)()

A．第③段中作者運用細(xì)節(jié)描寫，描寫媽媽挽起的褲管、褲管上面沾著的泥點以及自己對媽媽清早忙碌的猜想，有力地表現(xiàn)了媽媽勤勞的精神品質(zhì)。

B．文中寫孩子的赤腳玩樂和赤腳上學(xué)，表現(xiàn)了他們的天真爛漫，快樂無憂；寫父母疼愛的孩子也是赤腳上學(xué)，有力地表現(xiàn)出赤腳的快樂，為后文深化主旨做鋪墊。

C．“正是因為有這樣的一雙雙赤裸的腳在大地上終年奔跑，田野間才會出現(xiàn)春天碧浪千重、秋天金黃一片、處處稻谷飄香的景象”一句歌頌了農(nóng)民勞作的艱辛和奉獻精神。

D．禮贊，是懷著敬意的贊揚。本文通過寫“赤腳”，不僅贊美了平凡的勞動和勞動者的勤勞、堅韌，而且將其上升到民族精神的高度，闡述了“赤腳”的深遠(yuǎn)意義。

解析：選BB項，赤腳上學(xué)體現(xiàn)的是生活的艱苦。

★5.文章第⑥段中的畫線部分描寫了農(nóng)民雨后勞作的場景。請分析其語言特色。(5分)

答：

參考答案：①用詞準(zhǔn)確?！皳浮薄白ァ薄暗跪v”“吸附”等動詞，準(zhǔn)確地表現(xiàn)了農(nóng)民雨后勞作的艱辛。(2分)②比喻形象?！跋耔F錨一樣緊緊地抓住泥土”，這一比喻形象地表現(xiàn)了農(nóng)民勞作的盡力盡職，突