《一天的垃圾》【教學內容】教科版科學六年級下冊第四單元第1課【教學目標】1、科學概念：人們在生活中會產生大量成分復雜的垃圾，這些垃圾一經(jīng)丟棄會給環(huán)境帶來污染。2、過程和方法：調查統(tǒng)計家庭中一天產生垃圾的名稱、重量和種類通過討論和計算的方法讓學生知道垃圾的相關知識。3、情感、態(tài)度和價值觀：認識到每個人每天都會產生垃圾，這些垃圾對環(huán)境會造成破壞。關注垃圾的去向，提高保護環(huán)境的意識。養(yǎng)成教育訓練點：培養(yǎng)學生養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣?！局攸c難點】教學難點：家庭一天的垃圾進行稱重測量、垃圾的分類。教學重點：垃圾的分類及對環(huán)境的影響?！窘谭▽W法】講授、談話、討論、合作學習【教學準備】1．布置學生提前收集家里一天的垃圾，并把垃圾進行分類和稱重統(tǒng)計，完成“我家一天產生的垃圾統(tǒng)計表”。2．教師收集、制作有關的圖片，準備教學課件【教學過程】師：說一說一天中，你和你家里會在什么時候產生哪些垃圾。雪碧的塑料瓶、白菜菜葉、剩飯（雞骨頭、魚刺）、廢報紙、舊電池、酸奶玻璃瓶、小吃袋、香蕉皮、蘋果皮、大蔥葉、舊本、易拉罐、過期的藥品、瓜子皮、雞蛋殼、煙盒、橘子皮、糖紙、芹菜葉、土豆皮、牛奶袋、棒棒糖棍、花生皮、大蝦皮、破布、煙頭、廢紙、泡沫、餅干袋、酒瓶、衛(wèi)生紙、調查家中一天產生的垃圾思考:垃圾可以分為幾類?小組討論:1、哪些垃圾是可回收垃圾？哪些垃圾是不可回收垃圾？2、哪些垃圾是有害垃圾？.........師：其實在我們的生活中，經(jīng)常會看到這樣的場面，而且遠遠的就能聞到刺鼻的惡臭味。像這樣把所有的垃圾堆放在一起好嗎？你們覺得怎樣處理會好一些？（引導給垃圾進行分類）小組合作，對自己組內幾個家庭一天的垃圾分一分類小組內討論：可以怎樣進行分類？并把討論結果記錄下來。組員分工合作、動手分一分（提示：分揀垃圾時要注意衛(wèi)生）各小組成員匯報分類情況。（設計意圖：這一環(huán)節(jié)主要是通過課件和對現(xiàn)實生活中垃圾亂堆放使學生意識到垃圾混裝和一起對方的害處，從而引導學生學會對垃圾進行分類，并認識到垃圾分類的重要性。）二、研究討論，認識垃圾問題（一）統(tǒng)計推算全校家庭產生垃圾的數(shù)量1．小組統(tǒng)計一下，你們小組所有家庭總人數(shù)，和所有家庭產生垃圾的總重量。課件（教師出示表格，根據(jù)學生的匯報完成表格）2．請同學們計算班里家庭總人數(shù)，和垃圾總重量。3．計算平均每人產生垃圾的重量4．一個人每天約產生垃圾0.8千克，計算我班38個家庭每天產生多少千克垃圾?全校呢？以載重4噸的卡車計算,每天要運出多少車垃圾?（二）討論交流，認識垃圾的危害1．分組討論：這么多的垃圾是從哪里來的？（通過討論讓學生意識到自己在生活中竟能產生這么多的垃圾）師說明：當然，這些垃圾不僅僅是我們家庭制造出來的，還有商場、工廠、學校、機關、農業(yè)、建筑等，各行各業(yè)都會產生垃圾。人們生產生活中所產生的垃圾數(shù)量是非常驚人的。2、說說我們家里的垃圾最后到哪里去了？是怎樣處理的？3、說說垃圾對環(huán)境的影響？........電池的危害：1、一節(jié)5號廢電池扔到大海里，可以使三條小魚死掉；2、一節(jié)2號廢電池扔到田里，可以使一平方米的土地寸草不生；3、一節(jié)鈕扣大的廢電池扔到小河里，會污染６０萬升水，相當于一個人一輩子的飲用水量。小實踐：以小組為單位，組織一次清除校園垃圾大行動，為校園環(huán)境作貢獻。三、關注垃圾，提高環(huán)保意識1．師：這么多的垃圾被丟棄后，勢必要污染環(huán)境，影響我們的生活和身體健康。因此，如何處理生活中的這些垃圾，就成了我們每個人乃至整個社會的問題。你們看：課件出示：全國各地的人們?yōu)楸Ｗo環(huán)境正在積極行動的圖片2．看到這些，作為新世紀的主人，針對這種情況，我們還能無動于衷、坐視不管嗎？你們有什么建議呢？在以后的生活中，你會采取什么行動來保護我們的環(huán)境？通過引導讓學生意識到：自己在日常生活中的一點點的垃圾都會影響我們周圍的環(huán)境，保護環(huán)境應從自己做起，從小事做起，從生活中的一點一滴做起。3．指導學生將好的、可行的建議、做法擬成倡議書，粘貼在學校的公告欄里。（倡議全校的同學一起加入環(huán)保的行動中來）（設計意圖：通過學習，學生認識到了垃圾對自己生活造成的影響，所以，趁熱打鐵，本環(huán)節(jié)的設計主要是幫助學生形成環(huán)保意識，提高環(huán)保意識。）四、全課總結：1．通過今天的學習，你們有什么收獲嗎？有什么想說的？和大家一起交流和分享。2．師小結：今天我們知道了垃圾的相關知識，以及垃圾對我們的生活帶來的負面影響。希望同學們能夠正確處理生活中的垃圾，從日常的一點一滴做起，用我們的行動保護我們生活的環(huán)境，讓我們共同創(chuàng)造幸福美好的生活?！景鍟O計】