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Word———全國(guó)愛(ài)牙日的活動(dòng)方案2022年全國(guó)愛(ài)牙日的活動(dòng)方案范文
為了確保活動(dòng)得以順當(dāng)進(jìn)行,我們需要提前開(kāi)頭活動(dòng)方案制定工作,活動(dòng)方案的內(nèi)容和形式都要圍圍著活動(dòng)的主題來(lái)綻開(kāi),最終達(dá)到活動(dòng)的目的或者意義。怎樣寫(xiě)活動(dòng)方案才更能起到其作用呢?下面是我為大家收集的2022年全國(guó)愛(ài)牙日的活動(dòng)方案范文,歡迎閱讀與保藏。
全國(guó)愛(ài)牙日的活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題:愛(ài)牙護(hù)齒,健康成長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間:9月14日—9月24日
三、活動(dòng)對(duì)象:全校同學(xué)
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1、仔細(xì)做好宣揚(yáng)工作,讓護(hù)牙理念深化人心。
利用學(xué)校宣揚(yáng)櫥窗張貼口腔健康教育宣揚(yáng)圖,以班級(jí)為單位開(kāi)展一堂口腔健康學(xué)問(wèn)講座,宣揚(yáng)“早晚用含氟牙膏刷牙,定期進(jìn)行口腔檢查,少吃甜品和含糖飲料,餐后和零食后準(zhǔn)時(shí)漱口”的四個(gè)好習(xí)慣及正確刷牙的方法等。
2、“愛(ài)牙護(hù)齒,健康成長(zhǎng)”活動(dòng),各班利用班會(huì)時(shí)間借助相關(guān)資料向同學(xué)們傳播講解護(hù)齒學(xué)問(wèn),請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)向大家介紹關(guān)注口腔健康的必要性(隊(duì)會(huì)中各班應(yīng)把活動(dòng)主題書(shū)寫(xiě)在本班教室的黑板上)。學(xué)校利用午休時(shí)間向全校播放愛(ài)牙學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)VCD,各班組織同學(xué)收看,并向同學(xué)家長(zhǎng)發(fā)放宣揚(yáng)材料。
2、“愛(ài)牙護(hù)齒,健康成長(zhǎng)”國(guó)旗下講話(huà)活動(dòng)。鼓舞同學(xué)把自己學(xué)習(xí)到的口腔學(xué)問(wèn)向父母、爺爺、奶奶宣揚(yáng)口腔健康學(xué)問(wèn)。
3、“愛(ài)牙護(hù)齒,健康成長(zhǎng)”手抄小報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。以口腔衛(wèi)生健康和護(hù)齒教育為主題,通過(guò)活動(dòng)讓隊(duì)員們查找有關(guān)護(hù)齒資料,獲得護(hù)齒保健學(xué)問(wèn),有利于隊(duì)員們習(xí)慣的養(yǎng)成。充分發(fā)揮少先隊(duì)員的樂(lè)觀(guān)性、想象力和寫(xiě)作編輯力量,鼓舞隊(duì)員們把自己學(xué)習(xí)口腔健康學(xué)問(wèn)的心得體會(huì)和自己的護(hù)齒閱歷用漫畫(huà)形式文字內(nèi)容表現(xiàn)出來(lái)。
學(xué)校將把部分優(yōu)秀作品分期布置于宣揚(yáng)櫥窗。
手抄報(bào)作品的規(guī)格為A3紙大小,請(qǐng)務(wù)必在作品上注明班級(jí)、姓名。
4、開(kāi)展“小小牙博士”評(píng)比活動(dòng)。
通過(guò)組織隊(duì)員向家庭等社會(huì)渠道宣揚(yáng)護(hù)齒學(xué)問(wèn),強(qiáng)化隊(duì)員們的護(hù)齒意識(shí),提高口腔健康學(xué)問(wèn)的普及率,使隊(duì)員們?cè)隗w驗(yàn)小宣揚(yáng)員的過(guò)程中進(jìn)一步了解護(hù)齒的重要性。口腔健康學(xué)問(wèn)講座之后,要求各班下發(fā)“小小牙博士”反饋表,組織隊(duì)員向家庭等社會(huì)渠道宣揚(yáng)護(hù)齒學(xué)問(wèn)。隊(duì)員持此表給家里的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家人和鄰居講授護(hù)齒學(xué)問(wèn),并請(qǐng)接受過(guò)口腔健康學(xué)問(wèn)教育的家人在相應(yīng)位置寫(xiě)上對(duì)于隊(duì)員教授水平的評(píng)價(jià)并簽上名。最終看哪個(gè)隊(duì)員的評(píng)語(yǔ)和簽字最多、最好,以此為據(jù)進(jìn)行“小小牙博士”評(píng)比。
要求各班在全面開(kāi)展的基礎(chǔ)上擇優(yōu)評(píng)比出2名“小小牙博士”,同時(shí)上交2名“小小牙博士”名單,注明所在班級(jí)、姓名,于9月末前上交。
5、面對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行一次口腔檢查。
全國(guó)愛(ài)牙日的活動(dòng)方案2
活動(dòng)背景:
9月20日是第xx個(gè)全國(guó)愛(ài)牙日,牙齒不僅能咀嚼食物、關(guān)心發(fā)音,而且對(duì)面容的美有很大影響。由于牙齒和牙槽骨的支持,牙弓形態(tài)和咬合關(guān)系的正常,才會(huì)使人的面部和唇頰部顯得豐滿(mǎn)。而當(dāng)人們講話(huà)和微笑時(shí),整齊而雪白的牙齒,更能顯現(xiàn)人的健康和漂亮。老師是思維縝密且工作壓力大的職業(yè),關(guān)注牙周健康!預(yù)防牙周疾病尤為重要!并且通過(guò)老師向孩子傳遞正確刷牙方法養(yǎng)成良好刷牙習(xí)慣,口腔健康全家幸福的信息!
活動(dòng)主題:"口腔健康,全身健康"。
副主題:"關(guān)愛(ài)自己,愛(ài)護(hù)牙周"牙齒健康要自己做主。
活動(dòng)目的:讓老師們了解自己的牙周是否健康
活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校
活動(dòng)流程:
1、醫(yī)院義診工作人員在9點(diǎn)前擺好義診所需用品,包括口腔內(nèi)窺鏡,一次性檢查用品,小禮品、宣揚(yáng)資料等,工作人員各就各位;
2、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣揚(yáng)單,講解義診的.流程;
3、專(zhuān)家用口腔內(nèi)窺鏡認(rèn)真檢查,對(duì)老師進(jìn)行口腔健康宣教,同時(shí)做好記錄。
活動(dòng)結(jié)束:老師和孩子溝通總結(jié)牙醫(yī)講課后的感受,并復(fù)習(xí)愛(ài)牙、護(hù)牙學(xué)問(wèn)。
物品預(yù)備:校方供應(yīng)活動(dòng)場(chǎng)地,桌子凳子若干,一次性口杯,活動(dòng)宣揚(yáng)板報(bào),
院方供應(yīng)口腔內(nèi)窺鏡等相關(guān)儀器,義診登記表格若干,簽字筆,現(xiàn)場(chǎng)宣揚(yáng)資料若干,單位宣揚(yáng)海報(bào)。
參加人員:校方
全國(guó)愛(ài)牙日的活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題:健康口腔,幸福家庭
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月
三、活動(dòng)對(duì)象:全校同學(xué)
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1、發(fā)放《愛(ài)牙畫(huà)報(bào)》、張貼課程表和制作黑板報(bào)
學(xué)校向1-5班級(jí)同學(xué)發(fā)放一本《愛(ài)牙畫(huà)報(bào)》,每個(gè)中隊(duì)配一張課程表。六班級(jí)出一期主題黑板報(bào)(9月25日前完成),通過(guò)以上活動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)提高熟悉,把握方法,從而有效普及口腔保健常識(shí)的活動(dòng)。
2、各中隊(duì)上一節(jié)主題鮮亮、內(nèi)容豐富、形式多樣的中隊(duì)課
主題:健康口腔,幸福家庭9.20愛(ài)牙日主題活動(dòng)。內(nèi)容:以四個(gè)護(hù)齒好習(xí)慣(早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼無(wú)糖口香糖、定期進(jìn)行口腔檢查、保持飲食平衡)作為中隊(duì)課的內(nèi)容。
一至五班級(jí)要上交一份高質(zhì)量的教案,參與上級(jí)部門(mén)的教案競(jìng)賽(教案格式請(qǐng)參考下發(fā)的資料,在教案的后頁(yè)添加中隊(duì)課的圖片和同學(xué)手抄報(bào)的作品),教案上交時(shí)間:9月26日(星期三)前。
3、舉辦一次愛(ài)牙手抄報(bào)競(jìng)賽
每班至少上交一份同學(xué)創(chuàng)作的手抄報(bào)作品。紙張要求:八開(kāi)紙(白色卡紙的一半),作品上交時(shí)間:9月26日(星期三)前。
五、活動(dòng)要求
1、高度重視,細(xì)心組織。開(kāi)展口腔保健宣揚(yáng)教育是我校扎實(shí)推動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)四好少年的一項(xiàng)重要措施,促進(jìn)少年兒童培育良好習(xí)慣、健康歡樂(lè)成長(zhǎng)的重要活動(dòng),各班要高度重視,細(xì)心組織,將各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處,充分發(fā)揮好本次活動(dòng)的樂(lè)觀(guān)作用。
2、樂(lè)觀(guān)宣揚(yáng),廣泛動(dòng)員。要加大活動(dòng)宣揚(yáng)力度,通過(guò)各種有效的宣揚(yáng)渠道,樂(lè)觀(guān)宣揚(yáng)科學(xué)保健學(xué)問(wèn)
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