———親子運動會策劃方案親子運動會策劃方案（精選9篇）

親子運動會策劃方案篇1

一、活動主題：我運動我健康我歡樂

二、活動時間：__年_月__日上午08：00--11：00

三、活動地點：中心幼兒園內(nèi)

四、活動目標(biāo)：

1、培育幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的歡樂和競爭的樂趣。

2、激發(fā)孩子的運動潛能，樹立孩子的自信念，增加集體榮譽感敢于克服困難，體驗成功的愉悅。

3、讓幼兒感受和體驗與家人一起嬉戲的樂趣，達到家園共育的目的。

五、活動原則：

1、平安第一，保證每一個孩子的平安。

2、讓孩子真真正正參加，真真正正獲得勝利與歡樂，實實在在為孩子、為家長服務(wù)。

六、活動預(yù)備：

1、幼兒園環(huán)境及會場布置

2、音響(運動員進行曲)

3、嬉戲道具、獎品

七、人員支配：

總裁判：黃__(負(fù)責(zé)人員和物資的總協(xié)調(diào)、流程總把控、意外事情處理、授獎等。)

副總裁判：李__(幫助總指揮檢查人員和物資準(zhǔn)時到位，負(fù)責(zé)展現(xiàn)活動和嬉戲的組織、評判、人員分工、道具預(yù)備。推動活動的順當(dāng)進行，組織授獎。)

活動主持人：劉__(主持活動流程，把每個環(huán)節(jié)流暢串聯(lián)在一起。)

音響設(shè)備：沈__(負(fù)責(zé)音響設(shè)備及全部音樂的播放)

會場布置：程_陳怡然(負(fù)責(zé)會場的環(huán)境布置)

門衛(wèi)平安：鄭__(防止活動中孩子單獨出園，不是本園家長擅自出入幼兒園。)

記錄員：李__

裁判員：程__

各班負(fù)責(zé)人：各班班主任及老師(負(fù)責(zé)各班的平安，杜絕意外事故的發(fā)生)

場地次序維護：黃__屈__沈__

八、活動流程：

1、運動會開幕式

(1)主持人宣布——親子趣味運動會開幕

(2)園長致開幕詞

2、師幼舞動健康(節(jié)目表演)

(1)老師衰弱操《靚麗青春展翅飛行》

(2)舞蹈《春曉》

(3)舞蹈《牛奶歌》

3、進行家庭趣味親子運動

4、運動會閉幕

說明事項：

1、遵守競賽規(guī)章，聽從裁判打算。友情第一，競賽其次。

2、各班級老師管理好本班幼兒，留意平安，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。

3、講清潔，保持競賽場地衛(wèi)生，愛惜公共設(shè)施，做文明人。

競賽規(guī)程

一、競賽時間：__年_月30日上午(星期五)

二、競賽地點：中心幼兒園活動場地

三、競賽項目：(規(guī)章見后)

四、競賽方法：

1.競賽時間支配：__年_月30日上午

2.本次競賽以參加性和趣味性為主，體現(xiàn)熬煉身體，增加體質(zhì)，增加家園，親子溝通，因此各項目不設(shè)預(yù)賽和決賽，均以成果打算名次。

運球走(中班)

材料預(yù)備：乒乓球8個、乒乓球板8個和塑料瓶蓋8個

嬉戲玩法：各班選4組家庭，寶寶和爸爸分別站在場地的兩端。嬉戲開頭，爸爸手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運輸?shù)浇K點，先到達終點者為勝。

嬉戲規(guī)章：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。(道具中一班預(yù)備)

投籃高手(中班)

目標(biāo)：學(xué)會投準(zhǔn)進展幼兒的投擲力量以及提升家長與孩子之間協(xié)作的默契性。

玩法：各班選5組家庭，孩子和家長之間2、3米的間距，孩子一邊預(yù)備若干沙包，家長一邊預(yù)備一個小籃筐(潔凈的塑料垃圾桶)，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)，孩子把手里的沙包投到家長的籃筐里。

規(guī)章：家長可以自由調(diào)整籃筐，但雙腳不能越線。分兩組進行，最終看誰在規(guī)定的時間接到沙包最多的獲勝，取前三名。(道具中一班預(yù)備)

袋鼠接力(中班)

嬉戲預(yù)備：尼龍口袋8只布條8條小紅旗2面

嬉戲方法：各班選4組家庭(每個家庭一大一小為一組)為一隊，每隊分a、b為兩小，面對面站在起跑線后，間距為15米。家長雙腳并攏用布條綁住腳踝，幼兒站在口袋中手舉小紅旗。嬉戲開頭，家長用雙手提著袋口，兩人一同蹦向隊友，將幼兒手中的小紅旗交到另一個幼兒手中，依次進行。最終一組將小紅旗交到裁判手中，以先交小紅旗的隊為勝(道具中二班預(yù)備)。

嬉戲規(guī)章：

1、起跳前不能超過線。

2、家長雙手提著袋口不能丟。

球球樂(中班)

嬉戲預(yù)備：乒乓球70個，小紙箱2個，塑料大筐1個，塑料大筐2個

嬉戲方法：在場地中央劃兩條相距15米的線，一條為起點，放一個大筐子里裝70個乒乓球，一條為終點，終點線前1米處放兩張桌子，桌上放一個小紙箱。各班選3組家庭(每個家庭一大一小為一組)為一隊。三組小伴侶縱隊站在起跑線處，家長站在終點線外，幼兒上跑道后自己的家長才可站到終點線。

嬉戲開頭：第一個小伴侶快速數(shù)10個乒乓球裝進塑料筐，并快速向送家長跑去，跑到家長跟前時家長從塑料筐中取乒乓球往桌子上扔，盡量讓彈起的乒乓球彈進本隊的紙箱里。待框里乒乓球彈完后，由幼兒將框送回去，交給由下一個幼兒連續(xù)依次進行。最終以先扔完手中乒乓球的隊的時間為結(jié)束時間，由裁判數(shù)各班紙箱里的乒乓球，以箱內(nèi)球多的一隊為勝。

規(guī)章：

1、乒乓球要朝桌子上拋，彈起后進箱方可。

2、必需一個球一個球的扔。

3、小伴侶自己數(shù)，超過10個裁判拿掉，不足不提示。(道具中二班預(yù)備)

甜美滿口香(小班)

嬉戲規(guī)章：家長與幼兒并排站于場地一端起始線后。競賽開頭，幼兒從起點牽引著蒙著眼睛的家長，來到終點后幫助家長坐在椅子上，并取一塊桌上的蛋糕喂給家長吃，誰最先吃完誰最成功，家長不許關(guān)心。注:每組有一位老師負(fù)責(zé)戴上眼罩，并檢查遮避性，用兩塊兩眼罩輪番使用，保證效率與公正。

人數(shù)：各班4組家庭，每組4對親子(一大一小)，共計2組。每小組取兩個優(yōu)勝獎，共計四個獎品。

材料預(yù)備：跑道、眼罩4個，鮮奶蛋糕8塊，椅子4把。(道具小一班預(yù)備)

企鵝家家樂(小班)

活動目標(biāo)：訓(xùn)練孩子動作的協(xié)調(diào)性和掌握力量，培育父母孩子之間的協(xié)調(diào)性。

嬉戲方法：孩子扮演小企鵝站在前面，面朝家長，雙腳踩在家長的腳上，雙手抱住家長。家長扮演企鵝媽媽或爸爸站在后面，并在事前預(yù)備好的道路上向前走。誰先在最短的時間內(nèi)到達終點就是成功。孩子與家長要協(xié)作好，幼兒的腳踩在家長的腳上不能分開，不能摔倒，也不能離開“道路”。

人數(shù)：各班限報四個家庭，共計八個家庭，四個家庭為一小組，分兩組進行，每小組取一個優(yōu)勝獎。共計四個獎品。(道具小一班預(yù)備)

材料預(yù)備：單面接力嬉戲，跑道、八個企鵝頭飾、椅子放于終點處。

搶占陣地(小班)

嬉戲規(guī)章：地上放很多個圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個，家長抱著寶寶，聽鼓聲在圈外走動，鼓聲停，家長抱著寶寶立刻找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終場上剩下的三個家庭為優(yōu)勝者。

人數(shù)：每班限報6個家庭，共計12個家庭參加，6個家庭一組，分兩組進行，每小組取兩名優(yōu)勝獎。共計四個獎項。

材料預(yù)備：鼓一面、呼啦圈7個。(道具小二班預(yù)備)

吹氣球(小班)

嬉戲規(guī)章：從起點動身，幼兒手拿氣球，爬到終點，幼兒將手中的氣球交給家長。家長吹氣球，直到吹爆為止。最先吹爆的家庭勝出。家長必需吹爆氣球才結(jié)束嬉戲。

人數(shù)：各班限報4個家庭，共計8組家庭，四人一組，共計兩組，每組一名優(yōu)勝者，共計2個獎項。

材料預(yù)備：彩色氣球若干。(道具小二班預(yù)備)

嬉戲名稱：送紅旗(大班)

人數(shù)：家長12名，幼兒12名

嬉戲預(yù)備：紅旗六面。

嬉戲玩法：以家庭為單位，每班6個家庭，共12個家庭，分三組，每組4個家庭，哨聲響起，每組家長和孩子拿起一面紅旗手拉手同時往前跑，繞過椅子后往回跑，先到終點的家庭獲勝。每組取一個獎項，共設(shè)3個獎項

嬉戲規(guī)章：家長和孩子必需同時起跑。

25米“搭橋過河”(大班)

(1)活動對象：一個家長與孩子組成一組

(2)活動方法：各班選6組家庭，分為3組，每組4個家庭。用兩塊墊子鋪在地上，聽到口令后，家長先手中拿一塊墊子，并向前鋪上墊子，然后，家長和孩子快速移動到前邊的墊子上，再向前鋪出第2塊墊子，孩子跟著家長再移動到第2塊墊子上，并依次向前進行。最先跑過終點為勝。

(3)活動規(guī)章：

①不能搶先動身。

②只能在自己的直道上前進。

③家長和幼兒雙腳只能放在墊子上，不能觸地。

穿大鞋(大班)

嬉戲目標(biāo)：培育幼兒與家長之間的親熱情感與合作力量，并在嬉戲中感受到歡樂

嬉戲預(yù)備：能裝下大(家長腳)小(幼兒腳)兩只腳的嬉戲鞋8只

嬉戲規(guī)章：此嬉戲必需是家長與幼兒合作完成，假如在嬉戲過程中鞋子脫落就要返回重走并且不能用手碰鞋子，以先到達終點的一組獲勝。

嬉戲玩法：各班選4組家庭，家長與幼兒同穿一只鞋(嬉戲鞋)，從起點繞終點回來，再將大鞋快速脫下傳給下一組，依次進行先完成的隊獲勝。

手推車(大班)

嬉戲目標(biāo)：培育幼兒與家長之間的親熱情感與合作力量，并在嬉戲中感受到歡樂

嬉戲預(yù)備：手套

嬉戲規(guī)章：嬉戲過程中幼兒的腳不能落地，假如落地則返回重新開頭。

嬉戲玩法：各班選4組家庭，每組8人，幼兒用手撐地，家長抬起幼兒的雙腿，從起點向前推著走，最先到達終點的為勝。

親子運動會策劃方案篇2

一、活動目標(biāo):

1、透過參與運動會，培育孩子專心進取、英勇頑強的優(yōu)良品質(zhì)。

2、透過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感溝通，增加孩子之間、家長之間、老師和同學(xué)、老師和家長之間的溝通機會。

3、進展孩子動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性，促進身體全面進展。

4、透過體育活動，培育孩子與父母或同伴共同克服困難奪得成功的精神，培育孩子參與體育活動的愛好，親身體驗體育活動的魅力。

二、活動時間:

20__年_月22日下午1:00

三、活動對象:

一(1)班全體同學(xué)和家長，特邀校長、錢老師、戴老師及一(1)班全部任課老師參與。

四、活動地點:集云試驗學(xué)校操場

五、活動方式:

將班里的同學(xué)分為四組，每組13人(家長和自己的孩子分在同一組)，每一組選出家長和小孩組長各一名。依據(jù)每一個競賽項目的嬉戲規(guī)章進行競賽，每一個項目取前三名，分別加30、20、10分，全部的項目得分進行累積記入團體總分，最終按團體總分凹凸來評定名次。設(shè)一等獎一組，二等獎一組，三等獎兩組。

六、活動程序:

1、主持開幕;

2、家長和孩子在韻律操音樂中自由發(fā)揮做預(yù)備動作;

3、按競賽項目次序依次進行競賽;

4、頒獎、結(jié)束。

七、活動預(yù)備材料:

音響設(shè)備(蔡文驥家長負(fù)責(zé));

橫幅(葉奕帆家長負(fù)責(zé));

紅黃藍紫胸牌、拍照(陳池浩然家長負(fù)責(zé));

記分牌、計算器、剪刀、勾線筆、礦泉水、四種顏色氣球(紅黃藍紫)、啦啦隊材料(葉晨陽家長負(fù)責(zé));

攝像(陳立翰家長負(fù)責(zé));

桌子、椅子、

八、活動資料及規(guī)章

1、親子接力

預(yù)備:20米長場地

嬉戲規(guī)章:四組全部同學(xué)和家長(一人)參與，四組同學(xué)和家長分別站在場地兩邊按挨次排好，聽到口令后，四個小組的第一個同學(xué)同時從起點快速的跑，將接力棒傳到對面的家長，家長接到接力棒后，再跑到對面將接力棒傳到其次個同學(xué)，依次類推，最終按接力的速度取前三名，分別給小組加30、20、10分。

2、媽媽隊拍球表演

3、我的小球拍拍拍

預(yù)備:皮球(13個)

嬉戲規(guī)章:在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)同時拍皮球，其次組的家長數(shù)數(shù)，之后其次組的同學(xué)拍皮球，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最終按小組拍皮球的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

4、親子跳繩

預(yù)備:每人一條繩子

嬉戲規(guī)章:在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)和家長同時親子跳繩，其次組的家長數(shù)數(shù)，之后其次組的同學(xué)和家長跳繩，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最終按小組跳繩的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

5、夾彈珠

預(yù)備:彈珠、塑料碗、筷子

嬉戲規(guī)章:在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)同時夾彈珠，第一組結(jié)束后由其次組進行夾彈珠，依次類推，按每組累積所夾彈珠數(shù)量多少取前三名，分別給小組加30、20、10分。

九、頒獎

一等獎一組:獎品卷筆刀(13個)

二等獎一組:獎品文具盒(13個)

三等獎二組:獎品中華鉛筆(26盒)

十、親子活動結(jié)束

請各位家長踴躍參與!

親子運動會策劃方案篇3

活動目標(biāo)：

1.樂觀參與運動會的競賽項目，體驗親子運動嬉戲的歡樂。

2.學(xué)會合作，遵守活動規(guī)章，增加競爭意識，提高動作的協(xié)調(diào)性。

活動預(yù)備：

發(fā)家長邀請書;支配好家長與孩子參與運動會的項目;福娃、小火炬、椅子、皮球、塑料圈、爸爸的鞋、獎牌若干

活動過程：

1.主持人講話。

2.集體表演韻律操。

3.主持人宣布運動會開頭，班級的老師組織好家長和孩子參與競賽。

(1)親親福娃

人數(shù)：5對(父母和幼兒合作)

形式：單面接力

預(yù)備：每組福娃一個、椅子放在終點處。

規(guī)章:幼兒手抱福娃坐在父母搭的轎子上，于起點線后，聽到開頭口令后，向前跑，繞過椅子，返回，將福娃交給其次對家庭，連續(xù)嬉戲，以先完成的一組為勝。

(2)小小火炬手

人數(shù)：10對(家長和孩子)

形式：對面接力

預(yù)備：每班塑料圈5個，小火炬一個

規(guī)章：孩子手持小火炬站在起點線后，聽到口令向前跑，至塑料圈處雙腳并攏一一跳過，到達終點將火炬?zhèn)鹘o家長，家長再往前跑，跳過塑料圈，至起點，把火炬?zhèn)鹘o其次個嬉戲者，嬉戲連續(xù)進行，以先完成的一組為勝。

(3)穿爸爸的鞋

人數(shù)：10對(爸爸和孩子)

形式：單面接力

預(yù)備：爸爸的鞋

規(guī)章：幼兒穿著爸爸的鞋子站在起點，爸爸赤腳坐在終點。嬉戲開頭，孩子穿著爸爸的鞋跑到終點，爸爸穿上鞋子，然后抱著孩子跑回起點，其次個孩子連續(xù)動身。以先完成的一組為勝。

親子運動會策劃方案篇4

一、入場：走線、點名

請媽媽帶著寶寶聽著音樂跟老師一起來走線，寶寶走在媽媽的前面，音樂停，（音樂：《幸福拍手》）請媽媽帶珍寶坐到我對面的線上去。我是陳老師，這是鄺老師，今日就由我和鄺老師一起來完成這節(jié)課，剛才走線的目的就是舒緩寶寶的心情，感受四周空間環(huán)境的變化。那么今日我們的整堂課分為音樂時間、探險時間、精細(xì)動作訓(xùn)練。

音樂時間是讓寶寶熟悉和正確的使用我們的樂器，探險時間是培育寶珍寶手眼腳的協(xié)調(diào)力量及把握身體的平衡力量；精細(xì)動作訓(xùn)練主要是熬煉寶寶手眼協(xié)調(diào)及進展小肌肉的敏捷性！

二、點名嬉戲（老師要熱忱大方、要激揚）

出示丫丫，hi，大家好，我叫丫丫今年2歲了，大家歡迎我吧（鼓掌）！感謝！那現(xiàn)在丫丫要跟珍寶們玩?zhèn)€點名嬉戲，丫丫點到誰誰就來進行自我介紹！這個活動主要是培育寶寶的社會交往力量與自信念。請珍寶們逐個說出自己名字。對于大方的孩子不強求，（沒關(guān)系，孩子到了生疏的環(huán)境會有點怯場，有時我們大人也會遇到這種狀況）老師的表情盡量夸張，聲音要揚起來。（表揚肯定要多：你真棒！你真歷害！你好棒喔?。?/p>

三、音樂時間（音樂“動物大會”）

a：丫丫想和大家歡快的律動起來，我們一起來個“問候舞”，這個活動主要是進展幼兒的動作協(xié)調(diào)性并感受律動帶來的歡快。教媽媽跟寶寶站起來面對面，跟著老師一起動起來。（hleeo、hleeo，握手握手握握手，hleeo、hleeo，拍手拍手拍拍手），寶寶們真棒！b：咦，看陳老師手上的這個是雙響筒，它的兩端能發(fā)出不同的聲音?，F(xiàn)在老師來發(fā)放樂器，請家長提示寶寶雙手接樂器并且說感謝哦。這個活動的主要目的是熟悉樂器雙響筒并能正確的使用。現(xiàn)在請鄺老師幫我們放音樂，我們一起跟音樂來打節(jié)奏吧！

三、探險時間

現(xiàn)在到了我們的探險時間啦！其目的是培育寶寶的手、眼、腳協(xié)調(diào)力量和把握身體的平衡力量。今日重點介紹的是羊角球，請寶寶用手抓緊兩根小羊角，兩腿夾住球，來回在地上跳起來。（邊說邊用丫丫來示范）

請家長看在你們的后面還有一些其它的器械如：平衡板（培育孩子的平衡力量）跳床老師要介紹清晰每一個器材的名稱和使用方法、留意事項和好處。跳床能熬煉寶寶的彈跳力量。介紹完畢之后，召集家長到前面一起做熱身運動，對于不協(xié)作的寶寶只要求家長跟著做即可，要家長不必強求。運動開頭，主班老師只在平衡木前對每一個孩子做指導(dǎo)，配班老師則巡回在其他器械旁提示、監(jiān)督、幫助、和家長簡潔交談或者點評。

體能嬉戲，滾大石（大龍球）噢，現(xiàn)在我們要集體來玩?zhèn)€滾大石的嬉戲，請媽媽帶著寶寶站到我的前面來，我手上這個大龍球就是個大石頭，等會我會把大石頭滾給鄺老師，家長和寶寶肯定要躲開哦，千萬不要被它給撞到了！其實這個活動的目的就是熬煉寶寶敏捷的躲閃力量和反應(yīng)力量。好，大石頭來了?。ㄊ褂脷g快的音樂）

四、精細(xì)活動

a：在今日的精細(xì)活動里寶寶有兩個工作，夾紅棗，我們這個活動的主要目的是熬煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)以及進展小肌肉的敏捷性；觀看哪些寶寶已經(jīng)會使用筷子，依據(jù)寶寶的狀況，可隨時調(diào)整難度，從夾棗開頭，到夾黃豆。

b：我的小魚呀在吹泡泡，可是這會兒泡泡不見了，你們來幫小魚畫上去吧。好處是：進展寶寶的觀看力量和訓(xùn)練寶寶的手腕控掌握力量.老師示范畫一次.發(fā)放和收教具，現(xiàn)在請老師來發(fā)放操作材料，請家長提示寶寶雙手接材料并且說感謝哦。

五、彩虹傘

(踩泡泡)現(xiàn)在是我們的彩虹傘時間,請傘出來,感謝!家長們我們一起來鋪傘吧!(彩虹傘呀真好玩,真呀真好玩!我們大家來鋪傘,來呀來鋪傘!)傘鋪好了,珍寶們上來吧,看傘上有好多泡泡,來踩一踩!請家長協(xié)作我一起抖動彩虹傘!這個嬉戲的目的是彩虹傘的顏色艷麗,干擾

幼兒的視覺,訓(xùn)練幼兒的抗干攏力量!（踩泡泡時唱歌:踩一個踩二個踩三個）

(騎馬)泡泡都踩沒了,珍寶也累了,請家長跟寶寶一起坐在彩虹傘上吧,我們在傘上來玩?zhèn)€騎馬的嬉戲。來和我一起來,媽媽雙腳伸直,雙手夾在寶寶的腋下,一上一下,(騎大馬，呱噠噠，爬過山，跨過河，呱噠呱噠呱噠噠)這樣做的好處是在膝蓋的抖落下,刺激寶寶的語言中樞神經(jīng)進展.

(網(wǎng)魚)現(xiàn)在請家長帶著孩子站到我的對面,我們來玩?zhèn)€網(wǎng)魚的嬉戲，家長和寶寶們是魚，當(dāng)我和鄺老師的魚網(wǎng)網(wǎng)過來時，寶寶們想方法逃開喔，被圈在中間的小魚代表被抓到了。（老師要開頭網(wǎng)魚啦?。┻@個嬉戲的目的在于訓(xùn)練幼兒的躲閃力量。收傘同樣要唱收傘歌。

六、智能訓(xùn)練

（預(yù)備：書本、杯子、小布偶二個、香蕉、花兒、大毛巾一塊）這個呢是提高幼兒的記憶力量！

誰不見了：老師一一出示各種物品，問寶寶們這是什么？然后用一條大毛巾蓋住并邊說大風(fēng)來咯，大風(fēng)吹來咯，拿走毛巾時順便拿走一樣?xùn)|西，讓寶寶說什么不見了！

七、結(jié)束

今日我們的課就上到這里了，丫丫要和大家說再見了，

丫丫和你點點頭，點點頭；

丫丫和你握握手，握握手；

丫丫和你說再見，說再見！

親子運動會策劃方案篇5

一、運動會主題及口號：

主題：和諧、陽光、健康、歡樂

口號：陽光體育，歡樂成長

二、活動目的：

為了呈現(xiàn)我校師生良好的精神面貌，豐富同學(xué)學(xué)習(xí)生活，增加同學(xué)身體素養(yǎng)，并培育同學(xué)健康向上，團結(jié)合作，吃苦耐勞的品質(zhì)，特舉辦此次親子運動會。

三、運動會時間：12月31日下午2點

四、運動會地點：習(xí)友路學(xué)校田徑場

五、參賽對象：

全員參加，每個孩子來一位家長(父母中的一人)

A組(一1班、一2班、一3班)

B組(一4班、一5班、二1班)

C組(三1班、四1班、五1班)

六、獎項設(shè)置：每項競賽的第一名得3分，其次名2分，第三名1分，全部競賽結(jié)束后統(tǒng)計總分，分組設(shè)一、二名與精神文明獎。

七、組織機構(gòu)：

八、流程支配：

1.運動員入場。

2.校長領(lǐng)導(dǎo)致詞。

3.校長宣布親子運動會開頭。

4.親子運動會正式開頭。

5.校長總結(jié)親子活動狀況，宣布競賽結(jié)束。

八、競賽項目：

袋鼠跳、擲飛鏢、運輸雞蛋、兩人三足走、趕小豬、雙人跳繩、

踩石過河

每項活動每班支配10組家庭與同組的其他家庭進行PK，各班班主任提前做好支配，做到全員參加。還未到競賽的同學(xué)及家長由各班班主任統(tǒng)一帶領(lǐng)在指定地點進行觀看。

(一)活動名稱：袋鼠跳

1.活動目標(biāo)：

通過仿照袋鼠跳動，學(xué)習(xí)雙腳并攏向前跳

進展同學(xué)下肢力氣，體驗歡樂

2.活動預(yù)備：麻袋3只

3.競賽方法：家長與同學(xué)各一路縱隊，相向而站，相距30m，實行迎面接力的形式,領(lǐng)先完成的隊伍為勝。

4.競賽要求：競賽過程中袋子必需套在腿上，雙手抓住袋子，如有摔倒，連續(xù)套好袋子進行跳動。

(二)活動名稱：擲飛鏢

1.活動目標(biāo)：

(1)提高孩子的投擲力量。

(2)培育同學(xué)樂觀參加體育的愛好。

2.活動預(yù)備：毽子15個、小籃子3個、呼啦圈3個、秒表1塊。

3.競賽方法：每個班級1個小籃子和5個毽子，同學(xué)手持5個毽子在線后投擲，家長手持小籃子站在呼啦圈內(nèi)接毽子，一組家庭結(jié)束后計數(shù)，換下一組，直到全部家庭完成，統(tǒng)計總數(shù),若數(shù)目一樣則用時短者獲勝。

4.競賽要求：家長接毽子時不允許走出呼啦圈，每組家庭需在30秒內(nèi)完成投擲。

(三)活動名稱：運輸雞蛋

1.活動目標(biāo)：

(1)增加同學(xué)的合作性，體驗活動的歡樂。

(2)進展同學(xué)的敏捷性。

2.活動預(yù)備：

雞蛋(乒乓球)30個、棍子6根

3.競賽方法：起點線預(yù)備，聽到開頭哨后一組家庭把雞蛋(乒乓球)架在兩根棍子上，中途雞蛋掉落撿起連續(xù)，到30m終點后將雞蛋放在籃中，快速返回起點將道具交于下一個家庭使用，哪組先完成為勝。

(四)活動名稱：兩人三足走

1.活動目標(biāo)：

1)訓(xùn)練同學(xué)步調(diào)全都大步向前行進的力量。

2)增加同學(xué)的節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性。

2.活動預(yù)備：

短繩(紅領(lǐng)巾)每班自備10根

3.競賽方法：同學(xué)與家長兩人一組從起點線三足走，20m來回，實行接力形式，先完成的班級為勝。

(五)活動名稱：趕小豬

1.活動目標(biāo)：

1)訓(xùn)練同學(xué)手腳協(xié)調(diào)運球的力量。

2)增加同學(xué)的合作性，體驗活動的歡樂。

2.活動預(yù)備：

長棍與短棍各3只、籃球3個、障礙物9個、秒表1個

3.競賽方法：同學(xué)與家長各持一棍將籃球向前運，曲線運球繞過障礙物，運到30m終點處原路返回，球拍交給下一個家庭，用時最短的一組為勝。

4.嬉戲規(guī)章：同學(xué)或家長不得用身體任何部位接觸球，每碰倒一次障礙物加5秒。

活動名稱：雙人跳繩

1.活動目標(biāo)：增加同學(xué)腿部小肌群的力氣，進展同學(xué)協(xié)調(diào)力量

2.活動預(yù)備：跳繩3根、秒表1個

3.競賽方法：家長手握跳繩，同學(xué)與家長面對面站在一起，開頭聲一響，家長帶著孩子一起跳繩，計時共10分鐘，平均每組家庭1分鐘，裁判員喊“換”，此時快速將跳繩轉(zhuǎn)交下一組家庭，最終以班級為單位統(tǒng)計總數(shù)，最多者勝。

(六)活動名稱：踩石過河

1、活動預(yù)備：泡沫墊6塊、秒表1個

2、競賽方法與規(guī)章：一名家長和孩子利用兩塊泡沫墊通過30m的寬河，聽到開頭哨聲后，孩子拿泡沫墊擺在地上，家長踩在泡沫墊上前進，孩子移動泡沫墊，直至終點，從終點回來，互換角色，回到起點，直到最終一組家庭完成，用時最短的班級為勝。

親子運動會策劃方案篇6

一、活動目標(biāo)：

1、讓孩子通過自己的努力完成競賽，感受勝利的歡樂。

2、激發(fā)幼兒參與體育活動的樂觀性，進展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性，增加幼兒的體質(zhì)熬煉。

3、通過這次運動會讓幼兒感受到同伴之間的合作精神。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

園內(nèi)大環(huán)境:在賽場上懸掛“試驗學(xué)校幼兒園春季運動會”條幅，依據(jù)競賽需要劃分出競賽場地、運動員等待區(qū)等區(qū)域。

班級內(nèi)小環(huán)境:依據(jù)競賽項目在班級相關(guān)區(qū)域擺放競賽的器械器具;制作拉拉隊所需花球、班級標(biāo)語牌、班牌等相應(yīng)道具。

三、活動方案及流程

(一)活動時間：__年4月17日4月18日。

上午9:00——11:00，下午3:00——5:00，上午召開運動會開幕式及部分班級親子項目，下午進行各班的親子運動項目競賽，

(二)活動地點：幼兒園活動場地

(三)活動主題：幼兒春季運動會“我運動、我健康、我歡樂”

(四)運動會工作人員安排：

總指揮：白園長姜園長

仲裁、場地負(fù)責(zé)人：馬園長郭園長高園長姜園長

于園長焦叢叢各班班主任

裁判長、裁判：郭園長馬園長姜園長于園長焦叢叢

主持人：焦叢叢

攝影：高園長

競賽前運動器材預(yù)備：各班老師

音樂：高園長馬園長、焦叢叢

計分：馬園長、各班班主任

統(tǒng)計：馬園長、郭園長

平安、后勤：高園長

(五)獎項設(shè)置：

集體項目獎項設(shè)置：

分別為第一名1個，其次名2個，剩余的是第三名。

分別設(shè)為：運動明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、歡樂寶寶班等

(六)頒獎：白園長郭園長高園長姜園長

(七)退場。

(八)開幕式：

1、宣布運動會開幕

2、護旗手入場、播放《運動員進行曲》

3、運動員入場。

4、全園師生唱國歌。

5、運動員(幼兒)代表講話。

6、家長代表講話。

7、園長致詞，宣布運動會開幕。

8、幼兒體操表演(大二班)

(九)留意事項：

1.遵守競賽規(guī)章，聽從裁判打算。友情第一，競賽其次。

2.各班級老師管理好本班幼兒，留意平安，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。

3.講清潔，保持競賽場地衛(wèi)生，愛惜公共設(shè)施，做文明人。

(十)競賽項目及規(guī)章：

小班運動會項目

一、集體運動會項目：

1、母雞下蛋：嬉戲規(guī)章：幼兒10人為1組，站在起點線上，雙腿夾球跳至終點將蛋下到筐內(nèi)，跑回拍其次個小伴侶的手，隨即站到最終。先下完10個蛋的一組為勝。

2、小刺猬運果果：嬉戲規(guī)章：幼兒10人為1組，站在起點線上，將沙包放在頭上，保持身體平衡將果果運到對面的小房子里，中途掉下的撿起放好連續(xù)前進。先完成任務(wù)隊為勝。

3、小烏龜加油爬：嬉戲規(guī)章：幼兒10人為1組，站在起點線上，將布墊放在幼兒后背上，哨聲響起第一名幼兒開頭爬過地墊，爬至終點接著爬回將烏龜殼交給第2名幼兒。先結(jié)束隊為勝。

4、愛的抱抱：幼兒10人1隊，2名幼兒為1組，將皮球夾在2名幼兒中間，橫著走向?qū)γ妫瑢⑶蚍旁诳饍?nèi)，先到終點的1隊為勝。

二、親子運動會項目：

1、袋鼠跳：嬉戲規(guī)章：家長將幼兒抱起，幼兒抱住家長脖子，雙腳夾住家長腰間，家長抱緊幼兒一跳一跳跳過5個圈，將幼兒運到終點，先到者為勝。

2、毛毛蟲競賽：嬉戲規(guī)章：1名幼兒1名家長順當(dāng)站好隊，各隊參賽家庭為5個，由幼兒領(lǐng)頭開頭前進，后面的家長跟隨其后，最先到達終點的一隊為優(yōu)秀隊。

3、歡樂傳遞：嬉戲規(guī)章：按1名幼兒1名家長的順當(dāng)站好隊，每組參賽家庭5個，由第一名幼兒開頭跳進圈內(nèi)，由下往上套出圈，后面的家長接著同樣的方法套出圈，后面的人員依次進行，5個家庭全部套完隊為優(yōu)秀勝。

4、倒掛猴子

參與人數(shù)：1孩子+1位家長/家庭

嬉戲預(yù)備：沙包、小筐若干

嬉戲玩法：每組四個家庭，孩子用手抱住家長的脖子，腳夾住家長的腰部，在起點線作好預(yù)備，哨聲一響，跑向指定處，家長雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點扔進小筐，在規(guī)定的時間內(nèi)，運輸?shù)纳嘲疃嗾邽閯佟?/p>

嬉戲規(guī)章：行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要留意愛護孩子的平安。

5、喊數(shù)抱團

規(guī)章：喊數(shù)抱團其實簡潔當(dāng)老師說某數(shù)字寶寶時候例3找近小伴侶抱起依次類推圓圈線上找自己位置起圍著圓圈走當(dāng)聽鼓聲響起時侯抱起來組成團.經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗其正確鼓聲停止找隊伍孩子進行節(jié)目表演

6、擠歡快球

材料：歡快球若干小椅子6～8把小筐6～8

玩法：家長坐小椅子上幼兒手持小筐(每小筐歡快球數(shù)相等)站椅子隨音樂歡快球放家長背家長用力靠歡快球擠破嬉戲結(jié)束筐球少者勝優(yōu)勝者能獲得份小禮物其余幼兒得氣球

規(guī)章：家長歡快球擠破方算數(shù)

建議：嬉戲分兩組3～4家庭組

中班運動會項目

一、集體運動會項目

1.袋鼠跳接力：

材料：袋子，

嬉戲規(guī)章：要求幼兒站在袋子里，兩手抓住口袋，向前跳，到達終點以后跳回原點，下一名小伴侶動身，哪隊先完成接力哪隊獲勝。

2.趕球：

材料：羽毛球拍、梅花樁4組，筐一個、球10個

嬉戲規(guī)章：幼兒手拿羽毛球拍，趕著球在規(guī)定的跑道繞過障礙走，最終，必需趕到指定的筐里，然后跑回起點，將球拍交給下一名幼兒，先完成的隊伍獲勝。

3.大力水手

材料：扁擔(dān)紙箱、獨木橋、跨欄、沙包20個、筐1個

嬉戲規(guī)章：每人持裝有沙包的扁擔(dān)通過平衡木跨過跨欄，走到終點將沙包放在指定筐內(nèi)，然后返回起點交給下一名小伴侶。

4.同舟共濟

材料：呼啦圈一個

嬉戲規(guī)章：每隊各派兩名選手，將呼啦圈套入，然后齊心協(xié)力到終點，轉(zhuǎn)回再傳給下組選手連續(xù)進行競賽。

二、親子運動會項目：

1、大青蟲：

材料：球、竿子、

規(guī)章：爸爸(或媽媽)和寶寶兩手左右分別握住竹竿夾住球，要求步伐要協(xié)調(diào)全都，看哪一組先到達終點為勝。

2、歡樂小青蛙

材料：紙板4塊

規(guī)章：幼兒移動泡沫墊，家長做小青蛙向前面的墊子跳，直至終點站。

3、袋鼠跳：嬉戲規(guī)章：家長將幼兒抱起，幼兒抱住家長脖子，雙腳夾住家長腰間，家長抱緊幼兒一跳一跳跳過5個圈，將幼兒運到終點，先到者為勝。

4、毛毛蟲競賽：嬉戲規(guī)章：1名幼兒1名家長順當(dāng)站好隊，各隊參賽家庭為5個，由幼兒領(lǐng)頭開頭前進，后面的家長跟隨其后，最先到達終點的一隊為優(yōu)秀隊。

5、歡樂傳遞：嬉戲規(guī)章：按1名幼兒1名家長的順當(dāng)站好隊，每組參賽家庭5個，由第一名幼兒開頭跳進圈內(nèi)，由下往上套出圈，后面的家長接著同樣的方法套出圈，后面的人員依次進行，5個家庭全部套完隊為優(yōu)秀勝。

6、倒掛猴子

參與人數(shù)：1孩子+1位家長/家庭

嬉戲預(yù)備：沙包、小筐若干

嬉戲玩法：每組四個家庭，孩子用手抱住家長的脖子，腳夾住家長的腰部，在起點線作好預(yù)備，哨聲一響，跑向指定處，家長雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點扔進小筐，在規(guī)定的時間內(nèi)，運輸?shù)纳嘲疃嗾邽閯佟?/p>

嬉戲規(guī)章：行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要留意愛護孩子的平安。

7、喊數(shù)抱團

規(guī)章：喊數(shù)抱團其實簡潔當(dāng)老師說某數(shù)字寶寶時候例3找近小伴侶抱起依次類推圓圈線上找自己位置起圍著圓圈走當(dāng)聽鼓聲響起時侯抱起來組成團.經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗其正確鼓聲停止找隊伍孩子進行節(jié)目表演

8、擠歡快球

材料：歡快球若干小椅子6～8把小筐6～8

玩法：家長坐小椅子上幼兒手持小筐(每小筐歡快球數(shù)相等)站椅子隨音樂歡快球放家長背家長用力靠歡快球擠破嬉戲結(jié)束筐球少者勝優(yōu)勝者能獲得份小禮物其余幼兒得氣球

規(guī)章：家長歡快球擠破方算數(shù)

建議：嬉戲分兩組3～4家庭組

大班集體運動會競賽項目

一、活動名稱：挑戰(zhàn)極限

規(guī)模：每班參賽男女生各10人

器械預(yù)備：沙包10個、獨木橋1個、梅花樁4組、筐子1個

嬉戲玩法：

列縱隊分別站在起點線處，聽到口令后，第一名幼兒頭頂沙包從起點處動身，走過獨木橋，繞過梅花樁，來到距離終點一米處，把沙包投擲到箱子里，隨后直返回起點處拍其次名幼兒的手，嬉戲依次類推，先進行完的隊伍為勝。

二、嬉戲名稱：炸碉堡

規(guī)模：參賽男女生每班各10，

器械預(yù)備：平衡木2組、跳繩2根，山洞1組、墊子1塊、沙包10個、筐1個、大紙箱1個

嬉戲玩法：幼兒分成兩組在起點線處站好，聽到口令后，第一名幼兒走過平衡木，雙腳跳過小河(跳繩)鉆過山洞，單手匍匐爬過墊子，拿起筐子里的沙包投向前面的紙箱里(紙箱外緣畫上碉堡)，再從左側(cè)直線跑回起點處與其次名幼兒拍手，嬉戲依次類推，先進行完的小組為勝。

三、嬉戲名稱：跨欄前進

規(guī)模：每班參賽男女生各10人，男女生分組競賽，

器械預(yù)備：共4道障礙，由奶盒拼裝組成。

嬉戲玩法：10名幼兒分別站在起點，聽口令后起點處的第一名幼兒奔跑前進，跨過4道障礙到終點后，再從左側(cè)直線跑回起點處與其次名幼兒拍手，嬉戲依次類推，先進行完的小組為勝。

四、嬉戲名稱：挑夫挑擔(dān)

規(guī)模：參賽男女生每班各10人，器械預(yù)備：桶2個裝半桶水、梅花樁4組、

嬉戲玩法：幼兒站在起點線處，聽到口令后，起點處第一名幼兒挑擔(dān)走s形繞過障礙，，再繞s形障礙原路返回到起點處將挑擔(dān)交于其次名幼兒，嬉戲依次類推，先進行完的小組為勝。

大班親子運動會項目

一、背運球

預(yù)備：球

嬉戲玩法：家長和孩子背對背把球夾在兩人背部，繞過障礙后返回起點，比誰快。中途假如球掉下應(yīng)在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。

二、袋鼠運糧

嬉戲預(yù)備：沙包三個

嬉戲玩法：家長站在起點，幼兒站在終點。家長從起點用膝蓋夾住沙包跳至終點，把沙包交給在終點等候的幼兒，再由幼兒用膝蓋夾住沙包，跳回起點，先到者獲勝。

三、毛毛蟲

玩法：以孩子、大人的挨次排成一眾隊，雙手環(huán)繞腰部，第一名隊員蹲在起點，兩組同時進行競賽，聽到口令后，開頭，直到最終一名隊員走出終點線，速度最快者為勝。

四、倒掛猴子

參與人數(shù)：1孩子+1位家長/家庭

嬉戲預(yù)備：沙包、小筐若干

嬉戲玩法：每組四個家庭，孩子用手抱住家長的脖子，腳夾住家長的腰部，在起點線作好預(yù)備，哨聲一響，跑向指定處，家長雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點扔進小筐，在規(guī)定的時間內(nèi)，運輸?shù)纳嘲疃嗾邽閯佟?/p>

嬉戲規(guī)章：行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要留意愛護孩子的平安。

五、喊數(shù)抱團

規(guī)章：喊數(shù)抱團其實簡潔當(dāng)老師說某數(shù)字寶寶時候例3找近小伴侶抱起依次類推圓圈線上找自己位置起圍著圓圈走當(dāng)聽鼓聲響起時侯抱起來組成團.經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗其正確鼓聲停止找隊伍孩子進行節(jié)目表演

六、擠歡快球

材料：歡快球若干小椅子6～8把小筐6～8

玩法：家長坐小椅子上幼兒手持小筐(每小筐歡快球數(shù)相等)站椅子隨音樂歡快球放家長背家長用力靠歡快球擠破嬉戲結(jié)束筐球少者勝優(yōu)勝者能獲得份小禮物其余幼兒得氣球

規(guī)章：家長歡快球擠破方算數(shù)

建議：嬉戲分兩組3～4家庭組

親子運動會策劃方案篇7

為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進幼兒和諧進展，增加幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)，我園特開展以"全家運動身體棒，我們都是小健將'為主線的親子運動會。活動中主要以親子趣味性嬉戲競賽為主，為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，培育幼兒對體育活動的愛好和初步的競爭意識，增加幼兒動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性，提高幼兒的身體素養(yǎng)，并引導(dǎo)幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)章，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。

一、活動內(nèi)容：親子趣味運動會

二、活動支配

1.時間：20xx年12月9日9：0011：00小班親子運動會

20xx年12月10日9：0011：00中班親子運動會

20xx年12月11日9：0011：00大班親子運動會

2.地點：幼兒園內(nèi)操場

三、活動形式

1.中大班以班級為單位，小班以班級為單位組織競賽。

2.每個親子隊自由報名參與一個項目的競賽，競賽設(shè)一、二、三等獎，中大班單項一等獎獎品由安奈爾公司贊助，小班一等獎班級預(yù)備貼紙嘉獎。

3.評委支配：小班組由本班老師負(fù)責(zé)，中班組由后勤人員負(fù)責(zé)，大班組由中班班級老師及后勤人員負(fù)責(zé)。

四、活動籌備

1.人員支配

組長：黃芳副組長：龔玲華組員：各班老師及后勤人員

2.做好活動前的動員和宣揚工作。

(1)各崗位人員親密協(xié)作，相互協(xié)調(diào)，班主任要提前做好對幼兒的平安教育工作，確保幼兒人身平安(防丟失、跌傷等)，保證活動順當(dāng)進行。

(2)盼望全部教職工、幼兒及家長按運動會指定時間內(nèi)到達會場，自覺遵守會場秩序和規(guī)章，愛惜校內(nèi)公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生。

(3)場地劃分：周二(12月8日)各班選擇親子嬉戲位置。

(4)以班為單位各班主任樂觀向家長發(fā)出活動邀請，做到早通知，讓家長及早支配工作。

3.競賽攝影、攝像由專人負(fù)責(zé)。

五、活動程序

1.園長致辭

2.家長代表講話

3.親子嬉戲

親子運動會策劃方案篇8

活動時間：

小三班親子嬉戲活動方案

20xx年12月18日

活動地點：

幼兒園操場

活動目標(biāo)：

1、通過好玩的親子嬉戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人

之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與

溝通。

3、培育幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得成功的精神。

活動預(yù)備：

1、通知家長來園參與親子活動。

2、預(yù)備嬉戲需要的材料。

3、布置活動場地

詳細(xì)活動方案：

活動流程:

一、園長講話

二、觀看幼兒早操【小班冬季親子活動方案】

三、班主任講留意事項

（1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到損害。

（2）請在活動過程中遵守活動規(guī)章。

（3）在活動中請勿擁擠。

（4）在活動中表現(xiàn)棒的小伴侶可以得到我們的小禮品哦！

四、老師介紹幾種嬉戲的名稱及玩法

1、《推小車》

玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到終點為勝

2、《袋鼠接力》

玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腳勾住家長的腰，家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長，哪組最先傳遞完即為成功隊。

3、《夾球跳》

玩法：孩子將球夾在膝蓋處往前跳，跳至家特長，將球交給家長，家長將球夾在膝蓋處往回跳，完成任務(wù)且球不掉下的組為勝。

4、《搶椅子》

玩法：家長牽著幼兒以八個家庭為一組圍著七張椅子轉(zhuǎn)圈，在音樂聲中，大家齊圍著這組椅子走或跑，音樂聲停止時，每個家庭奮力搶坐到椅子上，未能搶到椅子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并削減一個凳子，再次嬉戲，直到最終剩一個椅子、一個家庭為止，留在最終的家庭為成功者。

幼兒園小班親子活動主持詞敬重的各位家長伴侶：

大家上午好!首先我代表我班的兩位老師感謝大家始終以來對我們幼兒園工作的關(guān)懷和支持！并在百忙之中抽出時間參與我們小班級的冬季親子運動會。由于我們深知您的到來是對我們工作最有力的支持，正是有了你們的信任，理解和支持，我們的工作才能順當(dāng)開展。在此，真誠的對您們說一聲：感謝！本次運動會的目標(biāo)是：

1、通過好玩的親子嬉戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與溝通。

3、培育幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得成功的精神。讓孩子們在競爭中學(xué)會合作，學(xué)會共享吧！讓孩子們在運動中體驗親情，感受暖和吧！瞧我們小班級的小伴侶們個個整裝待發(fā)，躍躍欲試，已經(jīng)等不及了。家長伴侶們，你們的孩子在我們幼兒園已經(jīng)度過了一個關(guān)鍵時期，他們的全部進步我們都看在眼里，上學(xué)再也不哭鬧了，能自己吃飯了，能獨立如廁了，能主動和爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師說好和再見了，還會唱歌、跳舞、畫畫、做嬉戲了，不信你們看，他們自己來做嬉戲了。

結(jié)束語：各位家長、各位小伴侶，美妙的時間總是這么短暫，太多的歡樂和感動，將伴著本次運動會永久閃爍在我們記憶的夜空。在小班級親子運動會即將結(jié)束的時候，讓我們再次以熱鬧的掌聲歡迎各位家長對我們本次活動的支持和參加！在此，祝福我們的家長事業(yè)有成，萬事如意，祝福我們的小伴侶們快樂永久。

親子運動會策劃方案篇9

曾幾何時親子間的接觸不再象往日般頻繁，與孩子共同嬉戲的時間更是明顯削減。那么為什么不在這個陽光絢爛的五一與您的孩子共同進行一次別開生面的活動呢？感情是由溝通積累而成的。任何一種感情的升華都有賴于溝通。血濃于水，親子之情雖是與生俱來，但我

們年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學(xué)習(xí)、提高中。在這個五一請放下手中繁忙的工作，走進布滿生氣的家貝樂幼兒園，讓您那顆因工作而疲憊的心得到片刻的安靜，享受真正的天倫之樂。

一、親子活動目的：

1、增進與家長之間的溝通，向家長宣揚新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動協(xié)作，做到家園互動。

2、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長樂觀參加親子嬉戲的熱忱和愛好。

3、培育幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

二、親子活動流程：

（一）老師發(fā)言

（二）親子嬉戲

三、親子嬉戲

嬉戲一：猴子撈月

講一個故事：從前，有個小猴在湖邊玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。它驚訝地叫起來：“不得了啦！月亮掉到湖里啦！”“大家快動手來撈月亮吧！”一只大猴子說，“假如沒有了月亮，今晚就不好玩啦！”

于是，大猴子倒掛在湖旁的大槐樹上，拉住另一只猴子的腳這樣組成了一條猴鏈，伸手到湖里去撈月亮。湖水一晃動，月亮就不見了。湖水一靜下來呢，月亮卻又明晃晃地沉在水下。

目的：進展幼兒動作敏捷性。

怎么玩：

1、嬉戲在一個大房間里玩，告知幼兒這是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是輸。

2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子，幼兒扮演月亮。

3、爸爸和媽媽手掌交叉，成半圓狀，不能松開，去撈“月亮”。幼兒躲閃，假如被抓住就算撈到“月亮”，嬉戲結(jié)束。提示：可以交換角色，重新開頭玩。

再念一首兒歌：月亮月亮怎么了？月亮掉到湖里啦！猴子猴子別急呀，齊心協(xié)力來撈吧。嬉戲二：蜈蚣競走

先講一個故事：森林里進行運動會，蜈蚣報名參與了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后2

趕到競賽現(xiàn)場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，突然聽見小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，競賽快開頭啦！你怎么還不去呀？”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了？”推開門一看，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。目的：熬煉孩子的耐力和腿部力氣。預(yù)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

怎么玩：

1、由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。

2、隨著一、二、一、二的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂。提示：可以多叫幾個家庭成員一起參與。

再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松，快用功，抓緊上路急匆忙。

嬉戲三：小羊過河

先講一個故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“媽媽，媽媽，我要吃春筍?！眿寢屝χf：“河對岸就有啊，那邊有紅殼筍、白殼筍我們跳過河去采好不好？”小河一點兒也不寬，

親子運動會策劃方案（精選9篇）

親子運動會策劃方案篇1

一、活動主題：我運動我健康我歡樂

二、活動時間：__年_月__日上午08：00--11：00

三、活動地點：中心幼兒園內(nèi)

四、活動目標(biāo)：

1、培育幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的歡樂和競爭的樂趣。

2、激發(fā)孩子的運動潛能，樹立孩子的自信念，增加集體榮譽感敢于克服困難，體驗成功的愉悅。

3、讓幼兒感受和體驗與家人一起嬉戲的樂趣，達到家園共育的目的。

五、活動原則：

1、平安第一，保證每一個孩子的平安。

2、讓孩子真真正正參加，真真正正獲得勝利與歡樂，實實在在為孩子、為家長服務(wù)。

六、活動預(yù)備：

1、幼兒園環(huán)境及會場布置

2、音響(運動員進行曲)

3、嬉戲道具、獎品

七、人員支配：

總裁判：黃__(負(fù)責(zé)人員和物資的總協(xié)調(diào)、流程總把控、意外事情處理、授獎等。)

副總裁判：李__(幫助總指揮檢查人員和物資準(zhǔn)時到位，負(fù)責(zé)展現(xiàn)活動和嬉戲的組織、評判、人員分工、道具預(yù)備。推動活動的順當(dāng)進行，組織授獎。)

活動主持人：劉__(主持活動流程，把每個環(huán)節(jié)流暢串聯(lián)在一起。)

音響設(shè)備：沈__(負(fù)責(zé)音響設(shè)備及全部音樂的播放)

會場布置：程_陳怡然(負(fù)責(zé)會場的環(huán)境布置)

門衛(wèi)平安：鄭__(防止活動中孩子單獨出園，不是本園家長擅自出入幼兒園。)

記錄員：李__

裁判員：程__

各班負(fù)責(zé)人：各班班主任及老師(負(fù)責(zé)各班的平安，杜絕意外事故的發(fā)生)

場地次序維護：黃__屈__沈__

八、活動流程：

1、運動會開幕式

(1)主持人宣布——親子趣味運動會開幕

(2)園長致開幕詞

2、師幼舞動健康(節(jié)目表演)

(1)老師衰弱操《靚麗青春展翅飛行》

(2)舞蹈《春曉》

(3)舞蹈《牛奶歌》

3、進行家庭趣味親子運動

4、運動會閉幕

說明事項：

1、遵守競賽規(guī)章，聽從裁判打算。友情第一，競賽其次。

2、各班級老師管理好本班幼兒，留意平安，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。

3、講清潔，保持競賽場地衛(wèi)生，愛惜公共設(shè)施，做文明人。

競賽規(guī)程

一、競賽時間：__年_月30日上午(星期五)

二、競賽地點：中心幼兒園活動場地

三、競賽項目：(規(guī)章見后)

四、競賽方法：

1.競賽時間支配：__年_月30日上午

2.本次競賽以參加性和趣味性為主，體現(xiàn)熬煉身體，增加體質(zhì)，增加家園，親子溝通，因此各項目不設(shè)預(yù)賽和決賽，均以成果打算名次。

運球走(中班)

材料預(yù)備：乒乓球8個、乒乓球板8個和塑料瓶蓋8個

嬉戲玩法：各班選4組家庭，寶寶和爸爸分別站在場地的兩端。嬉戲開頭，爸爸手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運輸?shù)浇K點，先到達終點者為勝。

嬉戲規(guī)章：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。(道具中一班預(yù)備)

投籃高手(中班)

目標(biāo)：學(xué)會投準(zhǔn)進展幼兒的投擲力量以及提升家長與孩子之間協(xié)作的默契性。

玩法：各班選5組家庭，孩子和家長之間2、3米的間距，孩子一邊預(yù)備若干沙包，家長一邊預(yù)備一個小籃筐(潔凈的塑料垃圾桶)，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)，孩子把手里的沙包投到家長的籃筐里。

規(guī)章：家長可以自由調(diào)整籃筐，但雙腳不能越線。分兩組進行，最終看誰在規(guī)定的時間接到沙包最多的獲勝，取前三名。(道具中一班預(yù)備)

袋鼠接力(中班)

嬉戲預(yù)備：尼龍口袋8只布條8條小紅旗2面

嬉戲方法：各班選4組家庭(每個家庭一大一小為一組)為一隊，每隊分a、b為兩小，面對面站在起跑線后，間距為15米。家長雙腳并攏用布條綁住腳踝，幼兒站在口袋中手舉小紅旗。嬉戲開頭，家長用雙手提著袋口，兩人一同蹦向隊友，將幼兒手中的小紅旗交到另一個幼兒手中，依次進行。最終一組將小紅旗交到裁判手中，以先交小紅旗的隊為勝(道具中二班預(yù)備)。

嬉戲規(guī)章：

1、起跳前不能超過線。

2、家長雙手提著袋口不能丟。

球球樂(中班)

嬉戲預(yù)備：乒乓球70個，小紙箱2個，塑料大筐1個，塑料大筐2個

嬉戲方法：在場地中央劃兩條相距15米的線，一條為起點，放一個大筐子里裝70個乒乓球，一條為終點，終點線前1米處放兩張桌子，桌上放一個小紙箱。各班選3組家庭(每個家庭一大一小為一組)為一隊。三組小伴侶縱隊站在起跑線處，家長站在終點線外，幼兒上跑道后自己的家長才可站到終點線。

嬉戲開頭：第一個小伴侶快速數(shù)10個乒乓球裝進塑料筐，并快速向送家長跑去，跑到家長跟前時家長從塑料筐中取乒乓球往桌子上扔，盡量讓彈起的乒乓球彈進本隊的紙箱里。待框里乒乓球彈完后，由幼兒將框送回去，交給由下一個幼兒連續(xù)依次進行。最終以先扔完手中乒乓球的隊的時間為結(jié)束時間，由裁判數(shù)各班紙箱里的乒乓球，以箱內(nèi)球多的一隊為勝。

規(guī)章：

1、乒乓球要朝桌子上拋，彈起后進箱方可。

2、必需一個球一個球的扔。

3、小伴侶自己數(shù)，超過10個裁判拿掉，不足不提示。(道具中二班預(yù)備)

甜美滿口香(小班)

嬉戲規(guī)章：家長與幼兒并排站于場地一端起始線后。競賽開頭，幼兒從起點牽引著蒙著眼睛的家長，來到終點后幫助家長坐在椅子上，并取一塊桌上的蛋糕喂給家長吃，誰最先吃完誰最成功，家長不許關(guān)心。注:每組有一位老師負(fù)責(zé)戴上眼罩，并檢查遮避性，用兩塊兩眼罩輪番使用，保證效率與公正。

人數(shù)：各班4組家庭，每組4對親子(一大一小)，共計2組。每小組取兩個優(yōu)勝獎，共計四個獎品。

材料預(yù)備：跑道、眼罩4個，鮮奶蛋糕8塊，椅子4把。(道具小一班預(yù)備)

企鵝家家樂(小班)

活動目標(biāo)：訓(xùn)練孩子動作的協(xié)調(diào)性和掌握力量，培育父母孩子之間的協(xié)調(diào)性。

嬉戲方法：孩子扮演小企鵝站在前面，面朝家長，雙腳踩在家長的腳上，雙手抱住家長。家長扮演企鵝媽媽或爸爸站在后面，并在事前預(yù)備好的道路上向前走。誰先在最短的時間內(nèi)到達終點就是成功。孩子與家長要協(xié)作好，幼兒的腳踩在家長的腳上不能分開，不能摔倒，也不能離開“道路”。

人數(shù)：各班限報四個家庭，共計八個家庭，四個家庭為一小組，分兩組進行，每小組取一個優(yōu)勝獎。共計四個獎品。(道具小一班預(yù)備)

材料預(yù)備：單面接力嬉戲，跑道、八個企鵝頭飾、椅子放于終點處。

搶占陣地(小班)

嬉戲規(guī)章：地上放很多個圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個，家長抱著寶寶，聽鼓聲在圈外走動，鼓聲停，家長抱著寶寶立刻找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終場上剩下的三個家庭為優(yōu)勝者。

人數(shù)：每班限報6個家庭，共計12個家庭參加，6個家庭一組，分兩組進行，每小組取兩名優(yōu)勝獎。共計四個獎項。

材料預(yù)備：鼓一面、呼啦圈7個。(道具小二班預(yù)備)

吹氣球(小班)

嬉戲規(guī)章：從起點動身，幼兒手拿氣球，爬到終點，幼兒將手中的氣球交給家長。家長吹氣球，直到吹爆為止。最先吹爆的家庭勝出。家長必需吹爆氣球才結(jié)束嬉戲。

人數(shù)：各班限報4個家庭，共計8組家庭，四人一組，共計兩組，每組一名優(yōu)勝者，共計2個獎項。

材料預(yù)備：彩色氣球若干。(道具小二班預(yù)備)

嬉戲名稱：送紅旗(大班)

人數(shù)：家長12名，幼兒12名

嬉戲預(yù)備：紅旗六面。

嬉戲玩法：以家庭為單位，每班6個家庭，共12個家庭，分三組，每組4個家庭，哨聲響起，每組家長和孩子拿起一面紅旗手拉手同時往前跑，繞過椅子后往回跑，先到終點的家庭獲勝。每組取一個獎項，共設(shè)3個獎項

嬉戲規(guī)章：家長和孩子必需同時起跑。

25米“搭橋過河”(大班)

(1)活動對象：一個家長與孩子組成一組

(2)活動方法：各班選6組家庭，分為3組，每組4個家庭。用兩塊墊子鋪在地上，聽到口令后，家長先手中拿一塊墊子，并向前鋪上墊子，然后，家長和孩子快速移動到前邊的墊子上，再向前鋪出第2塊墊子，孩子跟著家長再移動到第2塊墊子上，并依次向前進行。最先跑過終點為勝。

(3)活動規(guī)章：

①不能搶先動身。

②只能在自己的直道上前進。

③家長和幼兒雙腳只能放在墊子上，不能觸地。

穿大鞋(大班)

嬉戲目標(biāo)：培育幼兒與家長之間的親熱情感與合作力量，并在嬉戲中感受到歡樂

嬉戲預(yù)備：能裝下大(家長腳)小(幼兒腳)兩只腳的嬉戲鞋8只

嬉戲規(guī)章：此嬉戲必需是家長與幼兒合作完成，假如在嬉戲過程中鞋子脫落就要返回重走并且不能用手碰鞋子，以先到達終點的一組獲勝。

嬉戲玩法：各班選4組家庭，家長與幼兒同穿一只鞋(嬉戲鞋)，從起點繞終點回來，再將大鞋快速脫下傳給下一組，依次進行先完成的隊獲勝。

手推車(大班)

嬉戲目標(biāo)：培育幼兒與家長之間的親熱情感與合作力量，并在嬉戲中感受到歡樂

嬉戲預(yù)備：手套

嬉戲規(guī)章：嬉戲過程中幼兒的腳不能落地，假如落地則返回重新開頭。

嬉戲玩法：各班選4組家庭，每組8人，幼兒用手撐地，家長抬起幼兒的雙腿，從起點向前推著走，最先到達終點的為勝。

親子運動會策劃方案篇2

一、活動目標(biāo):

1、透過參與運動會，培育孩子專心進取、英勇頑強的優(yōu)良品質(zhì)。

2、透過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感溝通，增加孩子之間、家長之間、老師和同學(xué)、老師和家長之間的溝通機會。

3、進展孩子動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性，促進身體全面進展。

4、透過體育活動，培育孩子與父母或同伴共同克服困難奪得成功的精神，培育孩子參與體育活動的愛好，親身體驗體育活動的魅力。

二、活動時間:

20__年_月22日下午1:00

三、活動對象:

一(1)班全體同學(xué)和家長，特邀校長、錢老師、戴老師及一(1)班全部任課老師參與。

四、活動地點:集云試驗學(xué)校操場

五、活動方式:

將班里的同學(xué)分為四組，每組13人(家長和自己的孩子分在同一組)，每一組選出家長和小孩組長各一名。依據(jù)每一個競賽項目的嬉戲規(guī)章進行競賽，每一個項目取前三名，分別加30、20、10分，全部的項目得分進行累積記入團體總分，最終按團體總分凹凸來評定名次。設(shè)一等獎一組，二等獎一組，三等獎兩組。

六、活動程序:

1、主持開幕;

2、家長和孩子在韻律操音樂中自由發(fā)揮做預(yù)備動作;

3、按競賽項目次序依次進行競賽;

4、頒獎、結(jié)束。

七、活動預(yù)備材料:

音響設(shè)備(蔡文驥家長負(fù)責(zé));

橫幅(葉奕帆家長負(fù)責(zé));

紅黃藍紫胸牌、拍照(陳池浩然家長負(fù)責(zé));

記分牌、計算器、剪刀、勾線筆、礦泉水、四種顏色氣球(紅黃藍紫)、啦啦隊材料(葉晨陽家長負(fù)責(zé));

攝像(陳立翰家長負(fù)責(zé));

桌子、椅子、

八、活動資料及規(guī)章

1、親子接力

預(yù)備:20米長場地

嬉戲規(guī)章:四組全部同學(xué)和家長(一人)參與，四組同學(xué)和家長分別站在場地兩邊按挨次排好，聽到口令后，四個小組的第一個同學(xué)同時從起點快速的跑，將接力棒傳到對面的家長，家長接到接力棒后，再跑到對面將接力棒傳到其次個同學(xué)，依次類推，最終按接力的速度取前三名，分別給小組加30、20、10分。

2、媽媽隊拍球表演

3、我的小球拍拍拍

預(yù)備:皮球(13個)

嬉戲規(guī)章:在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)同時拍皮球，其次組的家長數(shù)數(shù)，之后其次組的同學(xué)拍皮球，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最終按小組拍皮球的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

4、親子跳繩

預(yù)備:每人一條繩子

嬉戲規(guī)章:在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)和家長同時親子跳繩，其次組的家長數(shù)數(shù)，之后其次組的同學(xué)和家長跳繩，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最終按小組跳繩的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

5、夾彈珠

預(yù)備:彈珠、塑料碗、筷子

嬉戲規(guī)章:在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)同時夾彈珠，第一組結(jié)束后由其次組進行夾彈珠，依次類推，按每組累積所夾彈珠數(shù)量多少取前三名，分別給小組加30、20、10分。

九、頒獎

一等獎一組:獎品卷筆刀(13個)

二等獎一組:獎品文具盒(13個)

三等獎二組:獎品中華鉛筆(26盒)

十、親子活動結(jié)束

請各位家長踴躍參與!

親子運動會策劃方案篇3

活動目標(biāo)：

1.樂觀參與運動會的競賽項目，體驗親子運動嬉戲的歡樂。

2.學(xué)會合作，遵守活動規(guī)章，增加競爭意識，提高動作的協(xié)調(diào)性。

活動預(yù)備：

發(fā)家長邀請書;支配好家長與孩子參與運動會的項目;福娃、小火炬、椅子、皮球、塑料圈、爸爸的鞋、獎牌若干

活動過程：

1.主持人講話。

2.集體表演韻律操。

3.主持人宣布運動會開頭，班級的老師組織好家長和孩子參與競賽。

(1)親親福娃

人數(shù)：5對(父母和幼兒合作)

形式：單面接力

預(yù)備：每組福娃一個、椅子放在終點處。

規(guī)章:幼兒手抱福娃坐在父母搭的轎子上，于起點線后，聽到開頭口令后，向前跑，繞過椅子，返回，將福娃交給其次對家庭，連續(xù)嬉戲，以先完成的一組為勝。

(2)小小火炬手

人數(shù)：10對(家長和孩子)

形式：對面接力

預(yù)備：每班塑料圈5個，小火炬一個

規(guī)章：孩子手持小火炬站在起點線后，聽到口令向前跑，至塑料圈處雙腳并攏一一跳過，到達終點將火炬?zhèn)鹘o家長，家長再往前跑，跳過塑料圈，至起點，把火炬?zhèn)鹘o其次個嬉戲者，嬉戲連續(xù)進行，以先完成的一組為勝。

(3)穿爸爸的鞋

人數(shù)：10對(爸爸和孩子)

形式：單面接力

預(yù)備：爸爸的鞋

規(guī)章：幼兒穿著爸爸的鞋子站在起點，爸爸赤腳坐在終點。嬉戲開頭，孩子穿著爸爸的鞋跑到終點，爸爸穿上鞋子，然后抱著孩子跑回起點，其次個孩子連續(xù)動身。以先完成的一組為勝。

親子運動會策劃方案篇4

一、入場：走線、點名

請媽媽帶著寶寶聽著音樂跟老師一起來走線，寶寶走在媽媽的前面，音樂停，（音樂：《幸福拍手》）請媽媽帶珍寶坐到我對面的線上去。我是陳老師，這是鄺老師，今日就由我和鄺老師一起來完成這節(jié)課，剛才走線的目的就是舒緩寶寶的心情，感受四周空間環(huán)境的變化。那么今日我們的整堂課分為音樂時間、探險時間、精細(xì)動作訓(xùn)練。

音樂時間是讓寶寶熟悉和正確的使用我們的樂器，探險時間是培育寶珍寶手眼腳的協(xié)調(diào)力量及把握身體的平衡力量；精細(xì)動作訓(xùn)練主要是熬煉寶寶手眼協(xié)調(diào)及進展小肌肉的敏捷性！

二、點名嬉戲（老師要熱忱大方、要激揚）

出示丫丫，hi，大家好，我叫丫丫今年2歲了，大家歡迎我吧（鼓掌）！感謝！那現(xiàn)在丫丫要跟珍寶們玩?zhèn)€點名嬉戲，丫丫點到誰誰就來進行自我介紹！這個活動主要是培育寶寶的社會交往力量與自信念。請珍寶們逐個說出自己名字。對于大方的孩子不強求，（沒關(guān)系，孩子到了生疏的環(huán)境會有點怯場，有時我們大人也會遇到這種狀況）老師的表情盡量夸張，聲音要揚起來。（表揚肯定要多：你真棒！你真歷害！你好棒喔！）

三、音樂時間（音樂“動物大會”）

a：丫丫想和大家歡快的律動起來，我們一起來個“問候舞”，這個活動主要是進展幼兒的動作協(xié)調(diào)性并感受律動帶來的歡快。教媽媽跟寶寶站起來面對面，跟著老師一起動起來。（hleeo、hleeo，握手握手握握手，hleeo、hleeo，拍手拍手拍拍手），寶寶們真棒！b：咦，看陳老師手上的這個是雙響筒，它的兩端能發(fā)出不同的聲音。現(xiàn)在老師來發(fā)放樂器，請家長提示寶寶雙手接樂器并且說感謝哦。這個活動的主要目的是熟悉樂器雙響筒并能正確的使用?，F(xiàn)在請鄺老師幫我們放音樂，我們一起跟音樂來打節(jié)奏吧！

三、探險時間

現(xiàn)在到了我們的探險時間啦！其目的是培育寶寶的手、眼、腳協(xié)調(diào)力量和把握身體的平衡力量。今日重點介紹的是羊角球，請寶寶用手抓緊兩根小羊角，兩腿夾住球，來回在地上跳起來。（邊說邊用丫丫來示范）

請家長看在你們的后面還有一些其它的器械如：平衡板（培育孩子的平衡力量）跳床老師要介紹清晰每一個器材的名稱和使用方法、留意事項和好處。跳床能熬煉寶寶的彈跳力量。介紹完畢之后，召集家長到前面一起做熱身運動，對于不協(xié)作的寶寶只要求家長跟著做即可，要家長不必強求。運動開頭，主班老師只在平衡木前對每一個孩子做指導(dǎo)，配班老師則巡回在其他器械旁提示、監(jiān)督、幫助、和家長簡潔交談或者點評。

體能嬉戲，滾大石（大龍球）噢，現(xiàn)在我們要集體來玩?zhèn)€滾大石的嬉戲，請媽媽帶著寶寶站到我的前面來，我手上這個大龍球就是個大石頭，等會我會把大石頭滾給鄺老師，家長和寶寶肯定要躲開哦，千萬不要被它給撞到了！其實這個活動的目的就是熬煉寶寶敏捷的躲閃力量和反應(yīng)力量。好，大石頭來了?。ㄊ褂脷g快的音樂）

四、精細(xì)活動

a：在今日的精細(xì)活動里寶寶有兩個工作，夾紅棗，我們這個活動的主要目的是熬煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)以及進展小肌肉的敏捷性；觀看哪些寶寶已經(jīng)會使用筷子，依據(jù)寶寶的狀況，可隨時調(diào)整難度，從夾棗開頭，到夾黃豆。

b：我的小魚呀在吹泡泡，可是這會兒泡泡不見了，你們來幫小魚畫上去吧。好處是：進展寶寶的觀看力量和訓(xùn)練寶寶的手腕控掌握力量.老師示范畫一次.發(fā)放和收教具，現(xiàn)在請老師來發(fā)放操作材料，請家長提示寶寶雙手接材料并且說感謝哦。

五、彩虹傘

(踩泡泡)現(xiàn)在是我們的彩虹傘時間,請傘出來,感謝!家長們我們一起來鋪傘吧!(彩虹傘呀真好玩,真呀真好玩!我們大家來鋪傘,來呀來鋪傘!)傘鋪好了,珍寶們上來吧,看傘上有好多泡泡,來踩一踩!請家長協(xié)作我一起抖動彩虹傘!這個嬉戲的目的是彩虹傘的顏色艷麗,干擾

幼兒的視覺,訓(xùn)練幼兒的抗干攏力量!（踩泡泡時唱歌:踩一個踩二個踩三個）

(騎馬)泡泡都踩沒了,珍寶也累了,請家長跟寶寶一起坐在彩虹傘上吧,我們在傘上來玩?zhèn)€騎馬的嬉戲。來和我一起來,媽媽雙腳伸直,雙手夾在寶寶的腋下,一上一下,(騎大