語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)習(xí)教案語(yǔ)音）解題導(dǎo)]要解答好語(yǔ)音試題，首先應(yīng)該明高考語(yǔ)音試題的考試范圍。多年來(lái)，語(yǔ)音試題所給出的詞語(yǔ)絕多數(shù)來(lái)自基本篇目。也有少部分來(lái)自單元知識(shí)另外也包括生活中容易讀錯(cuò)的字，如“國(guó)庫(kù)券”的“券視多音異讀現(xiàn)象（如“省”要分析在何種情下讀何音似字的甄別，如“贍”與“?！毕嗨疲舸蟛煌?。第三，考語(yǔ)音往往與考字詞的形義相結(jié)。這就要求平時(shí)留心、歸納，考試認(rèn)真細(xì)心。當(dāng)然，還要掌握“漢語(yǔ)拼音方案特別注意下列問(wèn)題：①音序排列依照英文2個(gè)字的后列不是依照聲母表的先后排列②注意聲母韻母的辨證，如“布”聲母為”p是uo而非o舌翹舌、邊音與音和n音和后鼻音的分辨，高考從未涉，不可無(wú)端猜測(cè)，耗費(fèi)解題時(shí)光。③熟悉拼寫(xiě)規(guī)則，如韻處理。④注意標(biāo)調(diào)位置與調(diào)號(hào)。識(shí)別打錯(cuò)的調(diào)號(hào)每年高考試題中必有的，千萬(wàn)要小心。⑤把握停頓和重讀的規(guī)。⑥至于隔音符號(hào)只作一般了解就夠了。一音序列音序排列是依照英文26個(gè)先后排列，而不是依照聲母表的先后排列?？碱}例析：下列地名按語(yǔ)音順序列應(yīng)怎樣排列？①浙江②③重慶④烏魯木齊⑤南⑥阿富汗⑦⑧⑨蒙古黑龍江析單考語(yǔ)音中音序排列知識(shí)點(diǎn)這考生首先要弄清楚每個(gè)地名的第一個(gè)字的聲甚有字的聲母和韻母，再回憶漢語(yǔ)音順序（實(shí)際也是英文字母的順序）進(jìn)行排列。這幾個(gè)地名的一個(gè)字的聲母分別是Z、M，以排為⑥③⑨⑧④⑤①。即時(shí)練習(xí)：下面是一些農(nóng)作物的稱(chēng)，按音序排列應(yīng)怎樣排列？⑴番茄⑵馬鈴薯⑶油菜紅薯⑸瓜⑹谷⑺甜菜⑼高粱韭菜⑾卜⑿藕⒀⒁芋⒂豆二讀準(zhǔn)母韻：注意聲母韻母的辨證，如“布”母為“b”非“是uo”非“o舌翹舌、邊音與鼻音ln音和后鼻的分辨，高考從未涉及，不可無(wú)端猜測(cè)，耗費(fèi)解題時(shí)光?？碱}例析：下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注，全部正確的一項(xiàng)是A憐（）忌（）笨（思（）B商）贅言（）回）豐（）C?。Y（）吮（偈D積wu）涅槃（餒（皈析主要考查漢字讀音，識(shí)點(diǎn)主要涉及聲母韻母的考查項(xiàng)項(xiàng)還是聲韻皆錯(cuò)。這些錯(cuò)誤有的是為形近子字引起，有些是認(rèn)讀習(xí)慣造成。正確的應(yīng)該是C。即時(shí)練習(xí)：下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的音，有誤的一項(xiàng)是（）A戮）椎恨）溉）濯童山B削嘁嘁（qi氳）萬(wàn)平疇C誠(chéng)娓娓動(dòng)(）倏（）澎湃翻騰D腴）自機(jī)杼靦mian煞機(jī)二注意音的音漢字的一個(gè)特點(diǎn)是“音隨意轉(zhuǎn)字義不同，讀音也不同?？碱}例析：下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字的音，與所注音全都相同的一項(xiàng)是：A、曲qu線(xiàn)解曲和寡曲逢B著zhuo著慌著手成春不邊際C更geng更加少不更事萬(wàn)象更新D、分fen分離分解分離析白分明析專(zhuān)門(mén)考查多音字的讀應(yīng)該是“和寡音不同讀聲余第聲B“著慌”的“著”讀，其不同C“更加”讀第四聲，其余讀第一聲。1

即時(shí)練習(xí)：下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的讀音，與所給注音全都相同的一組是：A、藏寶藏匿藏藏青B外紅分分Cbian便便利便覽D、數(shù)shu數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)額四字形讀同考：考題例析：下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的形、字音全部正確的一組是（）A（bu）拓片嗔怪伺（候B餒）禪）重（）輪（kuoC（紅狙（）皈）屏）D）殲抨對(duì)峙（）五讀音字同：考題例析：下列加點(diǎn)字在該詞中音、字義都正確的一組是（）A（奢侈）華（tian安）靜問(wèn)（詰）B垣yuan）艷yan）羨休qi休C（古怪繁（yi遮）修葺qi修理Dhui線(xiàn)暗淡）澀拙（zhuo劣撩（逗）撥析考查的是字音辨讀，義的理解項(xiàng)“問(wèn)難”的“難”讀音應(yīng)該為nan質(zhì)問(wèn)、駁斥”的意思C項(xiàng)“癖”應(yīng)理解為“慣成癮的特殊嗜好殊的意思而不是“古怪”的意思項(xiàng)中晦”是多義詞，在“晦澀”一詞中應(yīng)理為“不明顯項(xiàng)答。即時(shí)練習(xí)：加點(diǎn)字注音釋義都正的是）A陽(yáng)的溫暖）徑徑外地）使用…像臣一樣）B褻瀆xiedu輕臆（yi胸脯）進(jìn)bie躲閃地走進(jìn)）C固若金湯tang水）巾guo婦的衣飾）惴（憂(yōu)恐懼）D、鈍響dun沉悶）拗（手折斷）苑（you古代帝王蓄養(yǎng)禽獸的園林六語(yǔ)句音考題例析：說(shuō)話(huà)時(shí)重音不同，意的側(cè)重點(diǎn)不同。參照例句，在有的詞語(yǔ)下打著重號(hào)，使括號(hào)內(nèi)的句意相吻合。例：一個(gè)季度就生產(chǎn)了五百臺(tái)錄機(jī)一個(gè)季度就生產(chǎn)了五百臺(tái)錄音機(jī)）A為什么打他？（應(yīng)該好好育嘛）B為什么打他？（該打的是）C為什么打他？（毫無(wú)道理析考查學(xué)生應(yīng)用邏輯重的能力答要參照例句據(jù)里的提示提的方來(lái)確定哪個(gè)該讀重音。因此A括號(hào)的“應(yīng)好好教育嘛”的提示，可問(wèn)“不應(yīng)該怎么樣呢？”回答為“不應(yīng)打讀音例如針對(duì)A句重“。針對(duì)B句內(nèi)的提示我不該打是誰(shuí)？答不該打的是他。此句音該在他字同樣道理重音應(yīng)該變“為什么”上。這類(lèi)試題應(yīng)注意針對(duì)要表達(dá)的意思細(xì)體會(huì)。即時(shí)練習(xí)：根據(jù)括號(hào)內(nèi)的提示，句子中重讀詞語(yǔ)的下面標(biāo)上著重號(hào)。小華這學(xué)期拼勁足，得了個(gè)班級(jí)五名理小華這學(xué)期拼勁足，得了個(gè)班級(jí)五名呢小華這學(xué)期拼勁足，得了個(gè)班級(jí)五名行小華這學(xué)期拼勁足，得了個(gè)班級(jí)五名）七句子內(nèi)朗停：考題例析：樸素是對(duì)于辭藻的奢的擯棄，是脫去了華服的健康的袒露；是掙脫了形式的束縛的羈的步伐；是擲給空虛的技巧的寬闊的笑論2

在朗讀這句話(huà)餓第一分句時(shí)，下四種句中停頓只有一種是正確的，請(qǐng)選出來(lái)（）A素對(duì)藻的棄B素于藻的奢侈棄C素對(duì)藻侈棄D素于奢侈的棄析考查正確朗讀現(xiàn)代文的能力。平時(shí)朗讀主要應(yīng)注意三個(gè)方面，一是停頓，二是重音三是語(yǔ)調(diào)。早說(shuō)話(huà)和朗讀時(shí)，如果能夠正確地處好各種停頓、重音和語(yǔ)調(diào)，就能準(zhǔn)確而清楚地表達(dá)意思和感情本題重點(diǎn)考查句子內(nèi)部成分間的停頓想解答好類(lèi)試題