———考試沒及格檢討書考試沒及格檢討書（精選7篇）

考試沒及格檢討書篇1

尊敬的老師：

我向您作深刻的檢討。暑假前，由于考試成果不抱負(fù)，所以回到家后將全部的書籍和課本還有作業(yè)都扔了。這是由于我的不理智和不冷靜造成的，我愿為此負(fù)責(zé)!后來，將要開學(xué)，我才去問同學(xué)各科作業(yè)。我復(fù)印了數(shù)學(xué)、物理、生物、政史、地理的作業(yè)，同時(shí)問到語文作業(yè)是現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀的相關(guān)篇目。由于接近開學(xué)，加之沒有答案，所以語文作業(yè)沒有實(shí)打?qū)嵉赝瓿?，直接?dǎo)致了語文考試成果很差很差。給您帶來了不必要的麻煩，愧疚!在以后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會嚴(yán)以律己，仔細(xì)刻苦，努力拼搏的。語文是靠平常積累的，以后我要注意生活點(diǎn)滴的積累，增加自己的學(xué)問容量，來學(xué)好語文。絕不辜負(fù)老師對我的期望!

這次考試不好，主要還是惰性，同時(shí)對高一學(xué)習(xí)的學(xué)問不夠堅(jiān)固。進(jìn)入高二以后，一切從零開頭，不管前面學(xué)習(xí)是好是壞，不管前面是努力還是不努力，在今后的兩年里，我都要努力地學(xué)，仔細(xì)地學(xué)，刻苦地學(xué)，勤奮地學(xué)，用功地學(xué)。全心全意地學(xué)，盡心盡力地學(xué)，一絲不茍地學(xué)。

對于文科，我在今后的學(xué)習(xí)中要有特別的規(guī)定：1、全部作業(yè)中，先做文科的。由于文科作業(yè)究竟不多，但思索的成分占了許多。我要打心里開頭重視文科，帶著愛好去學(xué)，信任自己肯定能學(xué)好的。2、課外多閱讀書籍名著，增加自己的閱歷，開闊自己的眼界，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，增加自己的語文水平!3、勤動(dòng)筆。記錄自己學(xué)習(xí)生活和日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，增加作文水平。

薛老師，您是一位好老師，是語文組的元老級人物，教語文也要肯定的心得感受，是資深的老老師，我能當(dāng)您的同學(xué)，實(shí)在是我的榮幸。我也信任，在薛老師的指導(dǎo)下，我能在今后有所斬獲，有所進(jìn)步。盼望我的其他科目也能齊頭并進(jìn)。

這次，說明沒來得及寫完，還是輕視文科。再這樣下去，定會吃大虧。我決傷心改前非，好好學(xué)習(xí)語文，重視語文。沒有時(shí)間就硬擠。哪怕先把數(shù)學(xué)作業(yè)放一邊，也肯定要先把語文寫完，寫好。假如真的沒時(shí)間，就不休息，就算是上數(shù)學(xué)課，也要在收語文作業(yè)前把作業(yè)寫好。這是質(zhì)的飛躍，我信任，語文成果肯定會有所提升的，肯定會學(xué)習(xí)到許多為人處世的原則，關(guān)于生活和學(xué)習(xí)的各種方法和技巧。

我在此保證：以后語文作業(yè)肯定仔細(xì)完成，準(zhǔn)時(shí)上交。下一次語文成果突破60分，期中考試語文成果突破70分。盼望薛老師能賜予督促。

檢討人：

20xx年xx月xx日

考試沒及格檢討書篇2

敬重的老師：

您好!

首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負(fù)了您對我的殷切盼望。在這次期末考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的緣由，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎馬虎造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就常常告誡我們，可我就是改不了馬虎大意的毛病。不過，我不應(yīng)當(dāng)給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。另外，在平常，我總是沉迷與電腦嬉戲，上課不仔細(xì)聽講。在這一個(gè)假期里，我肯定會痛改前非的。在這個(gè)假期里，

我肯定要騰出一部分時(shí)間來復(fù)習(xí)我的，我想好了，每天早上9：00——11：00來學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)的。還有，我建立了一個(gè)錯(cuò)題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯(cuò)誤的問題我都會記錄下來的。并且，假如有什么弄不懂的問題，我會在百度知道里提出來的。同時(shí)，我要常常在好好學(xué)習(xí)這個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)方法。并且我不能偏科，肯定要全面進(jìn)展。

老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我肯定會以自己的實(shí)際行動(dòng)來履行我的諾言的。我打算了，我開學(xué)考試的成果肯定不能下分。同時(shí)，我要在班級的名詞保持在前十內(nèi)。

老師，請不要生氣了。看我的實(shí)際行動(dòng)把!

檢討人：

20xx年xx月xx日

考試沒及格檢討書篇3

尊敬的老師：

時(shí)間飛逝，一年一度的期末考試一旦幕后。語文考試沒考好檢討書在這每個(gè)壽命試驗(yàn)，總會有人高興有人哀痛。不幸的是這一次我成為后者。半年的艱苦和苦苦累的丟失，讓我的心情，幾乎失去了令人滿足的結(jié)果，本學(xué)期畫一個(gè)敗筆在書法或繪畫。緣由出在哪里，我進(jìn)行了深化的思索和反省，經(jīng)過慎重的考慮，尤其是使深刻的審查，一些沒有提到的地方請老師和同學(xué)正確的批判。

我認(rèn)為這次考試失敗，不是一天的工作，“羅馬不是一天建成的?！笆聦?shí)上，我總結(jié)如下：

1、思想意識不是不夠深刻。意識形態(tài)的意識是一個(gè)同學(xué)已經(jīng)基本條件，一個(gè)同學(xué)的基本任務(wù)是什么，是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好。一個(gè)正確的思想意識將領(lǐng)導(dǎo)我們走向正軌，所謂的想法不通過，結(jié)果如何達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。不僅是學(xué)習(xí)、做任何思想意識是最重要的，也是最重要的。

2，沒有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度與思想相輔相成。一個(gè)正確的嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)同學(xué)成為必要基礎(chǔ)，有權(quán)正確的意識形態(tài)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)這件事，一個(gè)正確的觀點(diǎn)的重要性考試分?jǐn)?shù)，考試是學(xué)校為同學(xué)檢測，還要找出不足校正不夠方法，也是學(xué)校對同學(xué)的一個(gè)負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

3、基本技能的不穩(wěn)固。平常一個(gè)小事情會影響考試成果，這是不行否認(rèn)的。一封回記住，每一個(gè)簡潔的計(jì)算，每一次努力思索，是特別重要的，我不是奠定了良好的基礎(chǔ)，并導(dǎo)致考試成果的不抱負(fù)。

4，通常對自己的要求太低了。有時(shí)人們制造“名貴”，也就是偷竊有點(diǎn)懶，每個(gè)人都有這種慣性，重要的是要有些人克制是好的，有些人克制是可憐的。平常他們的嚴(yán)格要求，盡一切努力他的嚴(yán)格要求，治療討論更嚴(yán)格的要求。

5，而不是一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段給自己設(shè)定一個(gè)小目標(biāo)的人，常常通常不完善的節(jié)奏，考試大放光榮，由于他完成了一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，因此最終完成的一個(gè)主要目標(biāo)。然而光的目標(biāo)是不實(shí)際的行動(dòng)，也不會好，一步一個(gè)腳印踏實(shí)的通過每個(gè)目標(biāo)，你會發(fā)覺你是勝利的一大步。

6，缺乏肯定的自信。人無聰慧的愚蠢的分，都是公平的，一個(gè)人必需信任自己可以完成，你的努力將會勝利的，一個(gè)人假如缺乏自信念，不敢嘗試，要么學(xué)習(xí)或工作可以勝利。俗話說“一個(gè)人不應(yīng)當(dāng)有傲氣，但不能無傲骨”。傲骨指的是什么，是自尊和自信。

7，缺乏“愚人”的精神。有時(shí)感覺提問很丟臉，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的語文考試沒考好檢討書。我們是同學(xué)，我們都是對別人的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)都不明白，不明白必需詢問別人，這是正常的，但我已經(jīng)扭曲了意義?？鬃诱f：“兩個(gè)腦袋比一個(gè)腦袋，如何”。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢，和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)他的缺點(diǎn)。如你的數(shù)學(xué)好，我的中文很好，我們可以相互學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，所以，同時(shí)提高是雙方，也是一個(gè)雙。

8，不是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是其次天性，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系與一個(gè)人的生活。有些人喜愛給英語留意，事實(shí)上，這也不失為一種好方法，隨著時(shí)間的消逝是形成習(xí)慣，一看這個(gè)詞可以認(rèn)為他的言論，所以記得回來已經(jīng)大大改善。還有一些人比檢查練習(xí)本干凈，這都是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，計(jì)算問題做錯(cuò)了，回頭找來見他的支票本，一目了然，知道錯(cuò)在哪兒了。亂七八糟，他永久不會知道將發(fā)生什么。

檢討人：

20xx年xx月xx日

考試沒及格檢討書篇4

敬重的歷史老師：

我懷著深深后悔的心情向您做出檢討，反省我此次歷史考試不及格的錯(cuò)誤。

回顧本次歷史考試經(jīng)過，我本人在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中思想散漫，常常上課遲到，作業(yè)沒有準(zhǔn)時(shí)完成并上交，并且多次在歷史課上睡覺、偷懶。我這一切的不良行為最終導(dǎo)致我歷史考試不及格。

為此，我感到深深的后悔與自責(zé)，我要向您表示深刻的歉意，也對自己的不好好學(xué)習(xí)感到慚愧。學(xué)習(xí)本應(yīng)當(dāng)是自己的事情，可是我歷史成果不及格拖累了全班平均成果，并且我學(xué)習(xí)態(tài)度高傲，明顯是不對的。面對53分的成果，我感到慚愧，也讓班級蒙羞，給歷史老師造成了極大困擾，給班級同學(xué)樹了不好范例。

現(xiàn)如今，經(jīng)過您的嚴(yán)厲?批判，我已經(jīng)幡然醒悟。我決心仔細(xì)努力讀書，不能再讓自己頹廢下去，我肯定要奮勉向上。為此：

第一，我要嚴(yán)厲?面對承認(rèn)此次錯(cuò)誤，并且向您保證今后肯定重視歷史科目學(xué)習(xí)。

其次，我要充分訂正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，端正心態(tài)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，努力向身邊歷史成果優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。

第三，我必需充分吸取錯(cuò)誤閱歷教訓(xùn)，并且以實(shí)際行動(dòng)向老師與同學(xué)們表面我的悔改之意。

最終，我盼望歷史老師能夠原諒我的錯(cuò)誤，給我一次重新改過的機(jī)會，我也盼望同學(xué)們監(jiān)督我完成目標(biāo)。

檢討人：

20xx年xx月xx日

考試沒及格檢討書篇5

敬重的老師：

關(guān)于此次數(shù)學(xué)考試不及格的問題，我在此遞交數(shù)學(xué)考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的錯(cuò)誤，向您做出照實(shí)保證，并且提出懇切改正措施，最大程度地彌補(bǔ)錯(cuò)誤。

回顧錯(cuò)誤經(jīng)過，我在上一階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程當(dāng)中消失了嚴(yán)峻的厭學(xué)問題，一度數(shù)學(xué)課幾乎沒有仔細(xì)地聽，導(dǎo)致多門課程的學(xué)問點(diǎn)沒有把握。最終導(dǎo)致了此次單元數(shù)學(xué)考試不及格，得到了全班最低分。

面對錯(cuò)誤，我感到慚愧萬分，此次錯(cuò)誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟，沒有充分意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。

特此，我向您保證：

1，我今后肯定提高自己對于數(shù)學(xué)這門學(xué)科的充分熟悉，努力提高自身學(xué)習(xí)素養(yǎng)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習(xí)。

2，我肯定努力進(jìn)去，仔細(xì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高數(shù)學(xué)成果，爭取在下階段數(shù)學(xué)考試當(dāng)中取得好成果。

3，我必需充分地以此次錯(cuò)誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面進(jìn)展的好同學(xué)。

總結(jié)，我情愿接受大家的監(jiān)督!

檢討人：

日期：XX年XX月XX日

考試沒及格檢討書篇6

我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只盼望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不仔細(xì)聽講,導(dǎo)致我考試沒考好。

我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的緣由。

一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為許多小緣由。或許您清晰或許您不清晰。前段時(shí)間不是由于月考成果看得過去有所松懈，而是始終就不緊急：早讀有一半的時(shí)間用來犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的(由此打算以后少聽歌)。上課時(shí)，特殊是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的狀況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開頭認(rèn)真預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不清晰何時(shí)有了個(gè)大毛病發(fā)呆。這的確鋪張了許多時(shí)間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后準(zhǔn)備把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病。特殊是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。

二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為厭惡學(xué)習(xí)的孩子。其實(shí)這是消極的心理示意。事實(shí)上我已經(jīng)開頭對很多的科目產(chǎn)生愛好了。心理示意也是蠻重要的。

盼望老師能夠再給我一次機(jī)會，我肯定會好好努力，不再讓老師及家長絕望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會努力學(xué)習(xí)的。

檢討人：

日期：XX年XX月XX日

考試沒及格檢討書篇7

信任一般檢討書的結(jié)構(gòu)像"標(biāo)題'、"稱謂'、"正文'、"落款'什么的不需要在這里給大家強(qiáng)調(diào)了，大家對考試沒考好的檢討不清晰應(yīng)當(dāng)主要還是在于不知道怎么檢討。

其實(shí)考試沒考好檢討書并不難寫，任何檢討書都不是單純的為了讓我們寫檢討書而檢討，主要是在我們寫檢討書的時(shí)候，回顧所要檢討的事情，分析造成這個(gè)事情的緣由。

也就是說，我們寫考試沒考好檢討書就是從沒考好的緣由著手，找到?jīng)]考好的緣由以后，我們需要在檢討書中寫下怎么去轉(zhuǎn)變這些狀況，在之后的考試盼望能夠打到什么目標(biāo)。這樣以來，我們的考試沒考好檢討書也就完成了它的任務(wù)。

信任不管是老師還是家長，在看到這樣一份考試沒考好檢討書以后，會連續(xù)鼓舞我們學(xué)習(xí)的。而我們在通過這樣一個(gè)深刻檢討后，自己也能夠知恥后勇，奮勉向上。

總結(jié)下來，考試沒考