2022年山東省萊蕪市普通高校對口單招職業(yè)技能第二輪測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(10題)1.當(dāng)遇到下列情況時，你的正確選擇是（）。

A.被農(nóng)藥污染的食品一定要充分煮熟再食用

B.處方藥和非處方藥都必須在醫(yī)生的指導(dǎo)下購買和使用

C.進(jìn)行人工呼吸過程中，吹氣者應(yīng)始終捏緊被救者的鼻孔

D.被毒蛇咬傷手臂后，應(yīng)首先扎住傷口處的近心端

2.“人生沒有真正的完美，只有不完美才是最真實的美；人生沒有一帆風(fēng)順，只有披荊斬棘才能路路順?！边@段話告訴我們（）

A.生命的意義需要自我發(fā)現(xiàn)，但不是通過成功體現(xiàn)的

B.挫折是生命成長的一部分，人們面對挫折有不同的行為反應(yīng)是正常的

C.生活難免有挫折，它有利于人們磨礪意志，獲得經(jīng)驗

D.要培養(yǎng)面對困難的勇氣，接納自己的不完美是探索生命意義對我們的要求

3.用小旗判斷風(fēng)向時，小旗飄向北方，這時吹的是()A.北風(fēng)B.西風(fēng)C.南風(fēng)

4.人生：閱歷：經(jīng)驗()A.身體：營養(yǎng)：體重B.企業(yè)：銷量：產(chǎn)能C.職場：學(xué)識：成功D.學(xué)校：生源：名氣

5.下列著名大學(xué)成立時間最早的是（）。A.哈佛大學(xué)B.清華大學(xué)C.牛津大學(xué)D.北京大學(xué)

6.下列選項中說法錯誤的是，()。A.磁盤文件損壞并不一定是病毒所為

B.病毒不會感染寫保護(hù)的磁盤

C.將文件改為只讀方式就不會感染病毒

D.防病毒軟件也不能隨時隨地防護(hù)所有病毒

7.在我國風(fēng)俗中，常常避諱73和84這兩個歲數(shù)，因為這是兩位歷史人物去世的年齡，他們是：()A.孔子和孟子B.老子和莊子C.漢高祖和漢武帝D.周武王和周文王

8.中國歷史上儒家思想經(jīng)過2000多年的不斷發(fā)展形成了較完整的理論體系。其中茍子對儒家思想的改造主要表現(xiàn)為（）。A.提倡“仁政”B.主張“禮法并用”C.提倡“以德服人”D.提出“天人感應(yīng)”

9.保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是()A.氫分子B.氫氣C.氫原子D.氫離子

10.中國進(jìn)入舊民主主義革命時期的重要標(biāo)志是()。A.太平天國農(nóng)民運動B.鴉片戰(zhàn)爭C.洋務(wù)運動D.甲午中日戰(zhàn)爭

二、多選題(10題)11.以下屬于第二次工業(yè)革命時期的成果的是()。A.邁克爾.法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象B.卡爾.本茨發(fā)明內(nèi)燃機(jī)C.萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)D.史蒂芬孫發(fā)明蒸汽機(jī)車

12.如果父母的血型都是A型，子女不會出現(xiàn)的血型是()。A.A型B.B型C.AB型D.0型

13.下列電池中能充電的是（）。A.鎳鎘電池B.銀鋅電池C.普通干電池D.鉛蓄電池

14.下列成語中，其典故涉及三國人物的有（）。A.三顧茅廬B.吳下阿蒙C.聞雞起舞D.樂不思蜀

15.中華民國時期，掌管西藏等地區(qū)少數(shù)民族事務(wù)的中央機(jī)關(guān)有（）。A.蒙藏委員會B.蒙藏院C.蒙藏事務(wù)局D.理藩院

16.唐代出現(xiàn)了傅大宏放的精神面貌,其產(chǎn)生的原因不包括（）A.國運鼎盛,政局安定B.科舉制度的開創(chuàng)C.統(tǒng)治者的開明政策D.吸取秦朝的教訓(xùn)

17.在森林中一旦遭遇火災(zāi),下列做法不正確的是()。A.使用沾濕的毛巾遮住口鼻，順風(fēng)逃離

B.如果火勢突然減弱，則可以放心休息

C.選擇低洼地或坑洞躲避

D.伺機(jī)逆風(fēng)突破林火包圍

18.被廢棄不再使用的電器和電子產(chǎn)品，比如廢舊電腦、廢舊手機(jī)，俗稱“電子垃圾”，下列關(guān)于“電子垃圾”，說法正確的是（）。A.電子垃圾可以進(jìn)行化學(xué)處理

B.電子垃圾可以進(jìn)行焚燒處理

C.電子垃圾不能填埋處理,這樣會污染環(huán)境

D.電子垃圾應(yīng)該進(jìn)行綜合處理,對有用的部分回收再利用

19.下列選項中屬于六大營養(yǎng)物質(zhì)的有（）。A.氧氣B.糖類C.蛋白質(zhì)D.水

20.以下哪種情況屬不誠實勞動（）

A.出工不出力B.炒股票C.制造假冒偽劣產(chǎn)品D.盜版

三、判斷題(10題)21.克隆(Clone)本意是有性繁殖，它需要性細(xì)胞進(jìn)行繁殖。（）

22.我國最先出現(xiàn)的紙幣是宋代的“交子”。（）

23.1958年初,中國在西昌以北的戈壁灘上建起了我國第一個航天發(fā)射場。（）

24.亞馬遜河在北美洲。（）

25.鯨是海洋中最大的哺乳動物。（）

26.中國民間“送灶神”時要吃粘牙的甜食，這是為了用糖粘住灶神的牙。（）

27.人們把下水道的井口和蓋子設(shè)計成圓形，主要是為了美觀。（）

28.被英國學(xué)者李約瑟稱為“中國科技史上最卓越的人物”的是北宋科學(xué)家沈括。（）

29.1990年，納米比亞共和國獲得獨立，納米比亞的獨立標(biāo)志著殖民時代的結(jié)束。（）

30.人體最堅硬的部分是牙齒。（）

四、主觀論述題(5題)31.“學(xué)高為師，身正為范”，對此你是怎樣理解的？

32.有志愿者在高速公路上攔截運狗車，你有什么看法？

33.現(xiàn)在很多子女由爺爺、奶奶或姥姥、姥爺照顧，產(chǎn)生了“隔代教育”，你怎么看這種現(xiàn)象？

34.某圖書館總有人占座，你作為圖書館管理人員，請你去協(xié)調(diào)這個事情你將如何做？

35.作為一名中學(xué)語文教師，我熱愛我的工作；注意在學(xué)習(xí)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們主動參與到教學(xué)過程中來。但是，我真的感覺學(xué)生有的時候?qū)嵲谑翘臭[了,在講課過程中,有的學(xué)生會在下面說話或插話進(jìn)來;在自學(xué)或做練習(xí)時，有的同學(xué)會在那里竊竊私語或很自由地討論問題;在課堂討論的時候更是難以把握，學(xué)生會爭論不休;在課間休息時更是亂作一團(tuán)………。問題:如果你是這位老師，對于課堂吵鬧的現(xiàn)象，你的基本態(tài)度和常規(guī)做法是什么?

參考答案

1.D被農(nóng)藥污染的食品煮熟后仍有污染，不能食用。A項錯誤。處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買，并按醫(yī)囑服用的藥物；非處方藥是不需要憑醫(yī)師處方即可購買，按所附說明服用的藥物。B項錯誤。進(jìn)行人工呼吸過程中，每一次吹氣停止后，救護(hù)者應(yīng)立即松開捏鼻的手，如此反復(fù)進(jìn)行。C項錯誤。確認(rèn)自己被毒蛇咬傷后，不要驚慌奔跑，以免加速毒素吸收；用手帕、布帶或繩索立即在傷口近心端3~5厘米處捆綁，以阻斷靜脈血和淋巴回流，但每隔20分鐘松綁2~3分鐘，以免肢體缺血壞死。經(jīng)緊急救治后，應(yīng)迅速到醫(yī)院搶救。D項正確。故選：D。

2.C“人生沒有真正的完美，只有不完美，才是最真實的美；人生沒有一帆風(fēng)順，只有披荊斬棘，才能路路順”這句話的寓意是挫折是人生的一部分，人生難免有挫折，困難和挫折是難免的，挫折豐富我們的人生，挫折的存在具有普遍性，挫折有利于磨煉意志，助力輝煌夫生，挫折有利于增長人們的智慧才事，所以C觀點正確A錯誤，生命的意義在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)；BD在題平中體現(xiàn)不出，排除。故選：C

3.C根據(jù)對風(fēng)向的認(rèn)識，風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向。國旗飄向北方，這時吹的是南風(fēng)。故選：C。

4.B第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干前兩詞是包容關(guān)系，前者包括后者，后兩詞是對應(yīng)關(guān)系，前者的增多必然會導(dǎo)致后者的增多。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。與題干相同邏輯關(guān)系的即為B，四個選項的前兩個詞的關(guān)系均與題干相符，后兩個詞，ACD中前者的增多可能會導(dǎo)致后者的增多，與題干邏輯關(guān)系不同。故選：B。

5.C美國哈佛大學(xué)成立于1636年，清華大學(xué)始建于1911年，英國牛津大學(xué)成立于1167年，北京大學(xué)成立于1898年。故選C?！按髮W(xué)”作為高等教育的一個機(jī)構(gòu)源于西方，所以可以首先排除北京大學(xué)和清華大學(xué)，再根據(jù)美國是一個移民國家，它的教育、文化等都源于西方，可知英國的牛津大學(xué)早于美國的哈佛大學(xué)。故選:C

6.C很多人認(rèn)為通過DOS的外部命令A(yù)TTRIB,將文件設(shè)置為只讀，就可十分有效地抵御病毒。其實不然，通常修改一個文件的屬性只需要調(diào)用幾個DOS中斷就可以了,而ATYRIB命令對于阻止病毒的感染及傳播幾乎是無能為力的，所以將文件改為只讀方式是不能免受病毒感染的。故選:C

7.A

8.B茍子秉承儒家的傳統(tǒng)，講求禮義教化。在性惡論的基礎(chǔ)上，主張“禮法并用”，同時吸收了“術(shù)”、“勢”思想以完善共“內(nèi)圣外王”的思想體系，他把孔孟所追求的宗教性道德敬畏修正為對外在的禮法規(guī)范的敬畏，把內(nèi)在的道德追求發(fā)展外在的客觀規(guī)范約束。故選：B

9.A氫氣是由氫分子構(gòu)成的，氫分子是保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；A.是氫分子，符合題意；B.是氫氣，是宏觀物質(zhì)不是微粒，不合題意；C.是氫原子，不合題意；D.是氫離子，不合題意。故選：A。

10.B舊民主主義革命是指從1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)到1919年五四運動爆發(fā)這一段時期的歷史。鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)剛好是1840年，之后中國的社會性質(zhì)發(fā)生變化，由之前的封建社會變成了半殖民地半封建社會，也作為中國進(jìn)入舊民主主義革命時期的重要標(biāo)志。故選:B

11.ABC第二次工業(yè)革命起于19世紀(jì)70年代，主要標(biāo)志是電力的廣泛應(yīng)用。當(dāng)時，科學(xué)技術(shù)的突出發(fā)展主要表現(xiàn)在四個方面，即電力的廣泛應(yīng)用、內(nèi)燃機(jī)和新交通工具的創(chuàng)制、新通訊手段的發(fā)明和化學(xué)業(yè)的建立。A、B、C三項均是這一時期的成果。D項是第一次工業(yè)革命的成果。故選：ABC

12.BCA型血的表現(xiàn)形式是AA、Ai,如果父母都是A型血，那么子女的血型有可能是AA、Ai或者ii,即A型血和0型血，不會出現(xiàn)B型和AB型，故選:BC

13.ABD充電電池之所以能夠充電，原因是電池中酌化學(xué)反應(yīng)是可逆反應(yīng)，能夠通過外加電源，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，使放過電的電池恢復(fù)到原來的狀態(tài)。如果其中的化學(xué)反應(yīng)不可逆，電池就不能充電。普通干電池就是這樣。其他電池都可以產(chǎn)生可逆反應(yīng)，進(jìn)行充電。故選：ABD

14.ABDA項，“三顧茅廬”說的是三國時蜀國劉備三訪諸葛亮出山的故事。B項，“吳下阿蒙”說的是三國時吳國.名將呂蒙的故事。C項，“聞雞起舞”說的是東晉時將領(lǐng)祖逖的故事。D項，“樂不思蜀”說的是三國時蜀后主劉禪甘心為虜、不思復(fù)國的故事。故選:ABD

15.ABC理藩院是清朝統(tǒng)治蒙古、回部及西藏等少數(shù)民族的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，故理藩院屬于清朝管理西藏等地區(qū)少數(shù)民族事務(wù)的中央機(jī)關(guān)，D項不當(dāng)選。辛亥革命后中華民國政府廢清理藩院，后于1912年4月成立內(nèi)務(wù)部之蒙藏工作處，同年七月改為“蒙藏事務(wù)局”掌管蒙古、西藏等地少數(shù)民族事務(wù),屬國務(wù)院;1914年袁世凱將蒙藏事務(wù)局改為直屬大總統(tǒng)府的蒙藏院;國民政府北伐成功及南京國民政府成立后，于1929年再根據(jù)中華民國政府組織法成立“蒙藏委員會”，管理蒙古地方(今蒙古國)、西藏地方及其他各省蒙族、藏族聚居區(qū)的行政、宗教及其他各項事務(wù)。A、B、C項當(dāng)選。故選:ABC

16.BD據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知，隋煬帝設(shè)立進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制的正式確立。唐朝吸取隋朝速亡的教訓(xùn)，出現(xiàn)了出現(xiàn)了博大宏放的精神面貌。故唐代出現(xiàn)了博大宏放的精神面貌，其產(chǎn)生的原因不包括科舉制度的開創(chuàng)、吸取秦朝的教訓(xùn)。AC不符合題意。故選：BD。

17.ABC一般地，火災(zāi)發(fā)生時火苗是順著火勢和風(fēng)勢而倒的，如果身處火海,選擇低洼地或坑洞躲避是錯誤的做法，因為容易被山火包圍或因煙霧窒息，要盡快地用濕毛巾捂住口鼻，準(zhǔn)確判斷風(fēng)向。伺機(jī)逆風(fēng)突破林火的包圍圈，即D是正確的。故選：ABC

18.ACD如將電子垃圾隨意丟棄或掩埋，大量有害物質(zhì)就會滲入地下，造成地下水嚴(yán)重污染;如果進(jìn)行焚燒，會釋放大量有毒氣體,造成空氣污染。這些都對生態(tài)和環(huán)境造成無法估量的破壞。解決電子廢棄物的出路在于對其進(jìn)行綜合處理與利用。故選:ACD。

19.BCD人類為了維持生命和健康，必須攝取食物。食物的成分主要有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水六大類。通常稱為六大基本營養(yǎng)素。故選：BCD

20.ACD勞動收入分為體力勞動和腦力勞動，炒股也是勞動，更不屬于不誠實勞動。故選：ACD。

21.N克隆(Clone)本意是無性繁殖,它不是靠性細(xì)胞而是靠生物的體細(xì)胞進(jìn)行繁殖。故本題判斷錯誤

22.Y

23.N正確的是酒泉

24.N正確的是南美洲

25.Y

26.Y

27.N從工業(yè)的角度出發(fā)相對其他形狀的井蓋，圓形的井蓋比較容易生產(chǎn)，生產(chǎn)工序相對比較簡單，能節(jié)約大量的制造成本。從力學(xué)的角度出發(fā)，在相同的壓力下，圓形的井蓋相對其他形狀的井蓋承受力更均勻，能承載更大的重力。由于下水道的出口是圓柱孔狀的，想要把整個井口完全覆蓋，井蓋設(shè)計成囡形的比設(shè)計成其他形狀的井蓋更節(jié)約原材料。相對其他形狀的井蓋來講，圓形的井蓋更容易搬運，更容易安裝，更換也很方便。綜上所述與美觀無關(guān)

28.Y沈括是我國古代著名的改革家和科學(xué)家，在天文歷法、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、地理、地質(zhì)、氣象、生物、醫(yī)學(xué)等學(xué)科中都有重大成就。西方人稱他為“中國科學(xué)史上的坐標(biāo)”，李約瑟稱他是“中國整部科學(xué)史中最卓越的人物”

29.Y1990年，納米比亞獲得獨立，其為當(dāng)時非洲最后獨立的國家，標(biāo)志著殖民時代的結(jié)束。故題干說法正確

30.N人體最堅硬的部分是顱骨。

31.“學(xué)高為師，身正為范”是一句古話，它折射出的是一種教育的哲理，樸素地揭示了教師應(yīng)當(dāng)具備兩方面的素養(yǎng)：一是知識素養(yǎng)，二是道德素養(yǎng)?！皩W(xué)高為師”說的是教師必須業(yè)務(wù)精，知識面廣，有高超的教育教學(xué)能力?！吧碚秊榉丁敝傅氖墙處煋?dān)負(fù)著培養(yǎng)祖國未來接班人的特殊的歷史使命，在學(xué)生的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身，教師的言行就是道德標(biāo)準(zhǔn)。因此，教育工作者要做到“學(xué)高”“身正”，必須不斷勤奮鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。如果我能成為一名光榮的人民教師，成為一名傳播人類文明的使者，在今后的工作中一定不斷地學(xué)習(xí)知識，為人師表，嚴(yán)格要求自己，從思想作風(fēng)到生活作風(fēng)，從言行到舉止，從心靈到外表，都體現(xiàn)教師應(yīng)有的文明風(fēng)度和良好酌精神面貌，做一個“學(xué)高”“身正”的人民教師

32.保護(hù)動物的基本權(quán)益，使其免遭痛苦和殺戮，這是一個社會文明與成熟的標(biāo)志。我國在保護(hù)動物權(quán)益的相關(guān)法制建設(shè)、政策制定和宣傳推廣方面留有很多空白，與其他國家相比還存在不小的差距。而這次志愿者攔車救狗的行動體現(xiàn)了志愿者閃光的品質(zhì)和對生命的尊重，同時也體現(xiàn)了我國人民群眾在保護(hù)動物權(quán)益方面的意識覺醒和價值訴求，有一定的積極意義。但是，在這種行為包含的積極意義之外，志愿者高速公路上攔車救狗的行為還值得商榷。一方面志愿者在道路上攔截運犬車輛的做法缺乏法律的支持和保護(hù)，同時也破壞了正常的交通運輸秩序，給志愿者本身和其他交通參與人的生命安全帶來威脅；另一方面，從志愿者保護(hù)動物的本意出發(fā)，這種做法能起到的實際作用也十分有限，而且由于這種過激的行為給他人造成的損害和不便很可能會引起大眾的不滿和誤解，起到相反的社會效果。良好的初衷和主觀愿望也需要正確的方式方法加以實現(xiàn)才能達(dá)到理想的效果。保護(hù)動物的志愿耆們應(yīng)當(dāng)從推進(jìn)立法、建立輿論監(jiān)督機(jī)制、加強(qiáng)動物權(quán)益保護(hù)的宣傳推廣等方面推動整個社會在動物保護(hù)工作的進(jìn)步，有效實現(xiàn)自己的善良愿望。

33.當(dāng)我們走在某個公園或者小區(qū)里，經(jīng)常會看到爺爺、奶奶們或姥姥、姥爺們帶著孫子、外孫玩樂的情形，祖孫之間，其樂融融，這也正是現(xiàn)在社會產(chǎn)生的“隔代教育”的寫照。而中國近一半孩子是跟著爺爺、奶奶、姥姥、姥爺長大的，在這樣-種趨勢下，大家也越來越關(guān)注隔代教育的利與弊。首先，我認(rèn)為“隔代教育”現(xiàn)象主要是由于現(xiàn)在年輕人的工作競爭激烈，工作緊張、壓力大造成的，迫使年輕的父母們無法兼顧孩子的成長和教育，越來越多的父母不得不將孩子托付給家中老人。其次，“隔代教育”有利有弊。利處是:老人們一方面擁有豐富的社會閱歷和人生感悟，對孩子身體成長的具體問題如何進(jìn)行處理，他們知道的要比年輕的父母多得多，對于孩子的教育成長無疑有益。另一方面，老人們多為退休人員，有充足的時間和耐心和孩子玩耍、交流，并且樂于為孩子奉獻(xiàn)，彌補(bǔ)了孩子渴望親情撫育的心理需要。而隔代教育的弊端主要體現(xiàn)為嬌慣、溺愛、老人知識面窄、教養(yǎng)方式陳舊等，這樣容易給孩子造成不良的性格品質(zhì)及思維面窄的現(xiàn)象。而孩子長期得不到父母的關(guān)愛，也易產(chǎn)生心理疾病，導(dǎo)致心理畸形發(fā)展現(xiàn)象嚴(yán)重。最后，我認(rèn)為，雖然老人的“隔代教育”從長遠(yuǎn)來看弊大于利，但是只要老人注意更新教育觀念和方法，父母盡量和孩子多交流、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和思想，和老人多交換育兒經(jīng)驗，那么也便能彌補(bǔ)“隔代教育”的不足。此外相關(guān)部門可以針對很多老年人文化層次不高的現(xiàn)狀，考慮開設(shè)一些隔代教育培訓(xùn)班，讓“隔代教育”成為一種中國特色，實現(xiàn)“三代同贏”的現(xiàn)代化家庭教育模式

34.圖書館使學(xué)生能夠在課余時間繼續(xù)進(jìn)行綜合性和持續(xù)性