第第頁我的小眼睛教案

我的小眼睛教案1

活動目標(biāo)：

1、認識眼睛構(gòu)造、用途?！舱J知〕

2、想要愛護眼睛，情愿學(xué)習(xí)愛護眼睛的方法?！睬楦小?/p>

3、學(xué)會緩解眼睛疲憊的方式?！布寄堋?/p>

教學(xué)重難點：經(jīng)過學(xué)習(xí)知道并情愿自發(fā)地學(xué)習(xí)愛護眼睛的方法，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣

活動預(yù)備:

物質(zhì)預(yù)備：眼睛的構(gòu)造圖，故事《眼鏡和鼻梁》，幼兒用眼的情景圖、神奇禮物

活動過程：

一、謎語導(dǎo)入：

老師：1234567，我們一起來游戲。點點頭，插插腰，我的表現(xiàn)最最好。

師：珍寶們，昨天快樂嗎？

幼：快樂

師：昨天呀，瑩老師也很快樂，由于瑩老師看了一本很有趣的書，有個謎語要和大家一起共享，大家也來猜猜看老師說的是什么東西，讓我看看誰最聰慧。

師：上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺。

珍寶兒們猜猜看老師說的是什么?

幼：眼睛

師：珍寶兒們真聰慧，小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你棒，我棒，大家棒。

二、了解眼睛的構(gòu)造，用途、

１、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀測。

師：給你們看個東西，你們肯定要很認真的觀測它，然后回答我的問題，留意咯，噔噔噔，噔~~~~

師：這是什么？

幼：眼睛

師：眼睛的上面有什么？

幼：眼睫毛

師：眼睫毛有什么用處？

幼：……

師：中間像黑葡萄的是什么？

幼：……

師：瞳孔

師:眼睛是用來干什么的？

幼：看書、看報、看電視、看電腦、看路……

師：哇，眼睛有這么多的用處

２、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

師：現(xiàn)在呀，你們試一下閉上眼睛走一下路。然后你們跟老師說說你們有什么感覺。

幼：……

師：假如沒有眼睛是不是就會什么都看不見，什么東西都是黑色的，現(xiàn)在珍寶兒們覺得眼睛重要嗎？

幼：重要

師：現(xiàn)在我們來聽聽看明明是怎么對待眼睛的，他做得對不對，珍寶兒們肯定要認真聽哦，等會我要問問題的，誰要是答對了就可以獲得神奇禮物哦

三、引導(dǎo)幼兒了解愛護眼睛的須要性和愛護眼睛的方法。

眼鏡和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣："疼，疼，疼死我了！"他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，"誰在哭？"耳朵問，鼻梁哭泣著說"明明的眼鏡成天壓在我的身上，我的身上又紅又腫。"耳朵氣惱地說："厭煩的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難過極了！我們找他評理去！"耳朵和鼻梁怒氣沖天地找到桌子上的眼鏡："眼鏡！你為什么成天都要掛在我們的身上，又沉又重，難過極了！"眼鏡義正詞嚴地說："是主人把我戴在你們身上的，你們要為我服務(wù)，累也是應(yīng)當(dāng)?shù)模?……他們你一言，我一語地吵起來，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報仇！

第二天，明明在放學(xué)的路上邊走邊看書，突然鼻梁一聳肩，耳朵趕忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不清，不當(dāng)心撞在了樹上，鼻梁腫了，流出許多血，耳朵也很心疼，眼睛說話了："不要埋怨眼鏡，都是明明不愛惜眼睛讓我們什么也看不清，才請眼鏡來幫忙，我們大家要相互援助，提示明明愛惜眼睛，每天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家就都會很快樂了！"

１、觀賞故事《眼鏡和鼻梁》

師：眼鏡和鼻梁為什么吵架？

幼：由于眼鏡壓在鼻梁上面，很沉，鼻梁被壓痛了

師：明明哪里做錯了?

幼：……

小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒暢，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們肯定要好好愛護我們的眼睛。

師：眼睛那么重要，那么我們就肯定要好好愛護它吧，下面我們來看看其他小伙伴是怎么對待眼睛的，他們做的對不對。小眼睛，看，看，看黑板。

２、觀賞情景表演、看圖片

〔1〕小伙伴在用臟手揉眼睛。

師：這個小伙伴做得對不對？

幼：不對

師：為什么？

幼：由于他用很臟的手揉眼睛

師：那我們眼睛不舒暢，應(yīng)當(dāng)怎樣做？

幼：用毛巾擦……

幼：去看醫(yī)生……

師：小伙伴的臟手上有許多的細菌，假如用臟手揉眼睛會讓眼睛生病，我們假如感到眼睛不舒暢可以用潔凈的毛巾、手絹擦，叫爸爸媽媽給我們看，還不好的話，就去醫(yī)院看醫(yī)生。

〔2〕小伙伴戴著泳鏡在游泳

師：這個小伙伴做得對不對？

幼：對的

師：……珍寶是不是也是戴著泳鏡去游泳的呀

幼：是的

師：……珍寶做的真好,讓我們給她點掌聲{你的表現(xiàn)好，你的表現(xiàn)棒，你的表現(xiàn)No.1〔拍腿、拍手，然后雙臂前伸豎起食指〕}

幼：……

小結(jié)：看書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否那么簡單得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，背挺直，身體里桌子有一個拳頭的距離。平常還要留意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。

四、引導(dǎo)幼兒做簡約的熬煉眼睛的保健操。

1、師：除了上面瑩老師說到的方法，還有一種方法可以愛護和熬煉眼睛哦，我們用手指輕輕按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。

2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

五、通過游戲《小小搶答賽》來鞏固愛護眼睛的知識

1、老師先把幼兒分成兩組

2、通過搶答賽鞏固護眼知識

師：現(xiàn)在老師把你們分成西瓜組和草莓組，看看誰能夠最快地舉手回答應(yīng)老師的問題，我們現(xiàn)在有幾個規(guī)章

1、需要要舉手才算搶到

2、瑩老師點到的組才可以回答下列問題

3、最末贏的組可以得到獎品

聽明白了嗎

幼：恩

……

師：老師宣布……組贏了，我們一起慶賀他們吧，你的表現(xiàn)好，你的表現(xiàn)棒，你的表現(xiàn)No.1〕

師：在教室待得久了讓我們出去放松放松眼睛吧

幼兒園大班健康教案《愛護我的小眼睛》

我的小眼睛教案2

活動背景：

4—5歲的中班幼兒隨著年齡的增長，動作技能有明顯進展，因此所表現(xiàn)出的年齡特點是活潑、好動，他們有積極探究的欲望，對一切未知的新鮮事物都有新奇心。由于我們班上的蕭蕭小伙伴得了結(jié)膜炎，每天都需要老師援助幼兒點眼藥水，新奇的孩子們每次都很關(guān)切的問：“蕭蕭的眼睛怎么了？”“他以后會看不見嗎？”“結(jié)膜炎是什么病呀？”…從而引發(fā)了主題活動《不要用手揉眼睛》，也由于幼兒年齡小，對一些常見病的預(yù)防知識比較缺乏，為加強幼兒自我愛護技能及自己照看自己的技能的培育，鞏固中班幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的培育，因此開展這個主題是非常須要的。

活動目標(biāo)：

1、認識眼睛，知道自己眼睛的位置及用途。

2、啟發(fā)幼兒繪畫人的不同表情。

活動預(yù)備：

小鏡子、眼睛的圖片及模型，沒有表情的人臉假設(shè)干，水彩筆假設(shè)干

活動過程：

1、認識眼睛，知道自己眼睛的用途。

2、認識動物的眼睛，了解不同動物眼睛的用途。

〔怎么愛護我們的眼睛？我們的眼睛都能看到什么呀？什么樣的小動物有眼皮？什么樣的小動物沒有眼皮？沒有眼皮的小動物怎么睡覺呀？〕

3、引導(dǎo)幼兒觀測四周自然環(huán)境，感受自己家鄉(xiāng)的富庶和魅力，用自己喜愛的方式表現(xiàn)自己對家鄉(xiāng)的喜愛。

4、鼓舞幼兒愛護自己的眼睛，加強幼兒自我愛護意識。

〔觀測圖片及模型，認識眼睛，知道自己眼睛的位置及外型特征。

通過啟發(fā)幼兒新奇的看著眼睛的圖片及撫弄眼睛的模型，幼兒非常感愛好的了解眼睛?！?/p>

5、啟發(fā)幼兒了解雷達的作用，引導(dǎo)幼兒探究科學(xué)知識的欲望。

6、利用兒歌，鞏固幼兒對表情中眼睛的認識。

7、游戲：《漂亮的大眼睛》每人一個小鏡子，觀測自己的眼睛。幼兒在游戲中都仔細看著自己鏡子里的眼睛，還看著同伴的眼睛。

8、老師操作眼睛的模型，進一步啟發(fā)幼兒觀測眼睛。

幼兒觀測發(fā)覺每個人的眼睛都不一樣。

9、繪畫游戲：《笑比哭好看》知道眼睛能傳達感情。引導(dǎo)幼兒繪畫不同的表情通過游戲，幼兒了解到眼睛在不同的表情中是不一樣的?！灿螒颍骸镀恋拇笱劬Α访咳艘粋€小鏡子，觀測自己的眼睛。幼兒在游戲中都仔細看著自己鏡子里的眼睛，還看著同伴的眼睛。〕

10、復(fù)習(xí)兒歌：《表情歌》

附兒歌：

我笑、我笑，我的眼睛象小船；

我哭、我哭，我的眼睛在下雨；

我氣、我氣，我的眼睛象皮球；

我困、我困，我的眼睛是一條線；

我怕、我怕，我的眼睛睜的大又大。

活動反思：

教育活動內(nèi)容選材特別重要，它徑直關(guān)系到活動的勝利與失敗。本次教育活動的內(nèi)容貼近幼兒的生活，與他們的身體休戚相關(guān)，看似一個簡約的活動內(nèi)容，卻蘊含著重要的教育意義：孩子們對“眼睛”這一器官既熟識又生疏，熟識的是眼睛是身體的器官，時時刻刻都能接觸到，生疏的是對眼睛的認識缺乏更深入的了解，通過這次活動，不但讓幼兒細致地了解了眼睛的構(gòu)造及其作用，而且訂正了幼兒用眼方面的錯誤，同時學(xué)習(xí)了用眼衛(wèi)生知識。在整個活動中，幼兒始終保持對活動的高度愛好和關(guān)注，課堂氣氛活躍而民主，他們對眼睛的構(gòu)造還是用眼衛(wèi)生，都能大膽地與同伴、老師溝通，活動結(jié)束時，很多孩子都能說出不少愛護眼睛的方法，這是我們盼望達到的預(yù)期效果。

我的小眼睛教案3

一、教材簡解：

小班幼兒是自我認知、自我意識初步形成的時期，他們對自己的身體，身邊的事物越來越感愛好，對自己的五官也很感愛好并有所熟識，但由于他們年齡小、缺乏生活閱歷，在玩耍中就簡單受到損害，不知如何去愛護好自己的`五官?！读鶄€好珍寶》這一主題就從各個領(lǐng)域的活動，援助幼兒感受“六個好珍寶”與人們生活的關(guān)系，知道他們的作用及愛護方法?！毒V要》中指出：孩子要有初步的安全和健康知識，知道關(guān)懷和愛護自己。《指南》中也指出要提示幼兒不用臟手揉眼睛，看電視保持3米左右的距離。因此我設(shè)計了這樣一個活動以援助幼兒了解有關(guān)眼睛的知識和愛護視力的一些方法。

二、目標(biāo)預(yù)設(shè)：

1.通過觀測自己眼睛，了解眼睛的外觀結(jié)構(gòu)。

2.感受眼睛的重要性，知道愛護眼睛的方法。

三、活動重點、難點：

重點：感受眼睛的重要性，知道愛護眼睛的方法。

難點：了解眼睛的外觀結(jié)構(gòu)，知道愛護眼睛的方法。

四、活動預(yù)備：

PPT課件，人手一面小鏡子。

五、設(shè)計理念：

眼睛是人體的重要器官，也是特別簡單生病，特別簡單受到損害的器官。而且現(xiàn)在的孩子年紀(jì)小小就戴眼鏡，我們小班就有個小女孩在矯正近視，給生活、學(xué)習(xí)帶來了許多不便。所以很有須要讓他們了解有關(guān)眼睛的知識及愛護眼睛的重要性，本次活動設(shè)計就是要讓幼兒知道眼睛的重要性，知道怎樣愛護眼睛。

六、設(shè)計思路：

在第一環(huán)節(jié)中，讓幼兒用鏡子觀測自己的眼睛來了解眼睛的構(gòu)造，并通過相互觀測發(fā)覺同伴的眼睛和自己一樣，在和老師一起觀測了解眼睛的外觀為接下來認識眼睛的結(jié)構(gòu)做好鋪墊作用，再讓幼兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)自己的眼球進一步了解眼睛的非常構(gòu)造。在這個環(huán)節(jié)中幼兒很感愛好能很直觀積極參加活動。由觀測開始，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自身，這樣的內(nèi)容貼近幼兒的生活，讓幼兒在觀測、溝通、游戲的過程中，發(fā)覺眼睛的結(jié)構(gòu)。

在第二個環(huán)節(jié)中，主要是通過提問互動爭論的方式來讓幼兒知道了解眼睛的用處，在這個環(huán)節(jié)中，通過游戲閉上小眼睛，很直觀激發(fā)幼兒的愛好，同時也能讓幼兒自己發(fā)覺眼睛的主要作用。讓幼兒切身的感受假如沒有眼睛我們將什么都看不到,從而使幼兒知道小眼睛的重要性。

第三個環(huán)節(jié)是讓幼兒知道愛護眼睛的方法，運用我自身近視戴眼鏡來直觀形象使幼兒了解到近視是多么的不方便，然后出示小伙伴不愛惜眼睛造成紅眼、近視等后果，再經(jīng)過閱歷的遷移，讓幼兒知道眼睛的重要性以及自己該怎么樣愛護眼睛。

七、教學(xué)過程：

活動過程：

一、觀測自己的小眼睛。

1.老師引導(dǎo)幼兒觀測鏡子中自己的小眼睛。

師：孩子們，你們知道自己長什么樣嗎？那你們是怎么知道的呢？在鏡子里看到自己嗎？認真的看看自己的眼睛是什么樣的？再看看旁邊的小伙伴眼睛和你一樣嗎？

小結(jié)：我們的眼睛圓又圓，上下都有彎彎的睫毛。

2.師：我們的眼睛里還有一個小奧秘，看誰能發(fā)覺？請你們照鏡子，認真的看一看。

小結(jié)：我們的眼睛里面還有一個圓圓的眼球，它還可以轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我們一起來試一試,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)你們的小眼球吧。

二、了解眼睛的用處

1.請幼兒相互爭論后回答：眼睛有什么用？能看見什么東西？

師：孩子們閉好眼睛，不要睜開哦。閉好眼睛看看老師手里拿的是什么？