期末試卷(試題) 語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
期末試卷(試題) 語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
期末試卷(試題) 語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
期末試卷(試題) 語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)校:學(xué)校:班級(jí):年級(jí)班姓名:學(xué)籍號(hào):考號(hào):☆※密※☆※封※☆※線※☆※內(nèi)※☆※不※☆※要※☆※答※☆※題※☆本試卷共=numpages4*28頁(yè),第=page4*2-17頁(yè)本試卷共=numpages4*28頁(yè),第=page4*28頁(yè)本試卷共=numpages4*28頁(yè),第=page3*2-15頁(yè)本試卷共=numpages4*28頁(yè),第=page3*26頁(yè)機(jī)密☆啟用前語(yǔ)文試卷(三年級(jí))題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音,寫詞語(yǔ)。(12分)chuīfúnuòruòqiānxūbiézhìxīnshǎngàomànqīngyōuyōuwēiwǔdiàogānhúlishuǐmòhuà二、給下列相同讀音的字組詞。(6分)chóng()慶()子()敬chéng()功()市()實(shí)lì()量()害美()yáng太()海()()樹三、辨字組詞。(8分)誘()酒()密()獅()透()灑()蜜()師()辯()摸()官()凍()辨()模()宮()棟()四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(8分)沒精()()()()并論爭(zhēng)()斗()守()待()津津()()()()不斷無(wú)()無(wú)()無(wú)()無(wú)()五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(6分)1.造紙術(shù)的(發(fā)明、發(fā)現(xiàn)),是中國(guó)對(duì)世界文明的(偉大、雄偉)的貢獻(xiàn)之一。2.河北省趙縣的EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps14\o\ad(\s\up11(xiáo),洨)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps14\o\ad(\s\up11(hé),河)上,有一座世界(文明、聞名)的石EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps14\o\ad(\s\up11(ɡǒnɡ),拱)橋。3.海面上波EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps14\o\ad(\s\up11(tāo),濤)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps14\o\ad(\s\up11(pēnɡ),澎)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps14\o\ad(\s\up11(pài),湃)的時(shí)候,海底依然很(安靜、寧?kù)o)。4.他們(園園、圓圓)的腦袋藏在方帽子里。5.賊被雨一(林、淋),清醒了許多。六、按要求寫出下列詞語(yǔ)的近義詞、反義詞。(8分)近義詞反義詞好奇—()快樂—()輕快—()偉大—()勤勞—()立刻—()陌生—()結(jié)束—()七、照例子,完成填空。(14分)1.例:美—美麗—美麗的大草原—我們的家鄉(xiāng)有美麗的大草原。學(xué)———。2.例:清澈的河水就像一面鏡子。她明亮的眼睛就像。3.例:頭頭是道(AABC式)4.例:清晨到來(lái)了,我們看見太陽(yáng)從遙遠(yuǎn)的天邊升起,就像一個(gè)剛剛點(diǎn)燃的火球。黑夜降臨了,我們看見。5.例:他們高興極了,唱了一首又一首的歌,還圍在一起跳舞。白瑪央金多才多藝。6.例:扎西摔碎了杯子。改為把字句:扎西把杯子摔碎了。卓瑪寫完了作業(yè)。改為把字句:。7.例:老師說(shuō):“我和別的老師不一樣,我是個(gè)特別嚴(yán)厲的人。”改為轉(zhuǎn)述句:老師說(shuō),她和別的老師不一樣,她是個(gè)特別嚴(yán)厲的人。鹿對(duì)著自己的倒影說(shuō):“我的身段多么勻稱,我的角多么精美?!备臑檗D(zhuǎn)述句:。八、日積月累。(25分)(一)填空(4分)文房四寶:花中君子:(二)連線(2分)兵來(lái)將擋從善如流眼見為實(shí)山寺桃花始盛開人間四月芳菲盡耳聽為虛改過(guò)不吝水來(lái)土掩(三)根據(jù)課文內(nèi)容把橫線上的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,括號(hào)里填寫恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(11+3=14分)1.荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉的()像一個(gè)個(gè)的大圓盤()白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)()有的才展開。有的全展開了()露出嫩的小蓮蓬()有的還是,看起來(lái)飽脹的馬上要似的()2.《燕子》這篇課文中,燕子有一身的羽毛,一對(duì)的翅膀,加上似的尾巴,湊成了那樣的活潑的小燕子。(四)根據(jù)詩(shī)意寫詩(shī)。(5分)清明節(jié)這天,細(xì)雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)的漫天漂灑,路上的行人一個(gè)個(gè)情緒低沉,面帶憂愁之色。請(qǐng)問,往哪里去才有小酒店呢?牧童指了指遠(yuǎn)方那美麗的杏花深處的村莊。,。?。九、我愛閱讀。(9分)EQ\*jc0\*"Font:仿宋"\*hps14\o\ad(\s\up14(zhuó),啄)EQ\*jc0\*"Font:仿宋"\*hps14\o\ad(\s\up14(mù),木)EQ\*jc0\*"Font:仿宋"\*hps14\o\ad(\s\up14(niǎo),鳥)和樹在森林里有一棵大樹和一只啄木鳥。有一天啄木鳥看見這顆大樹被蟲子咬的傷痕累累,就飛過(guò)去給大樹“治病”。大樹叫起來(lái)()“別動(dòng)我!別動(dòng)我!我疼死了!”()樹先生,你身上有病,我在為你捉蟲呢?。ǎ┳哪绝B說(shuō)?!昂?jiǎn)直是EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps12\o\ad(\s\up11(wǔ),侮)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps12\o\ad(\s\up11(rǔ),辱)!我這樣年輕力壯,身上哪里的蟲?我知道了,這不過(guò)是打擊我、傷害我的借口罷了。警告你,別在我面前?;ㄕ?,滾開!”樹發(fā)怒了。啄木鳥不好意思地飛走了。從此以后,再?zèng)]有一只啄木鳥愿意去幫助這棵樹“治病”了。幾年后,樹里的蟲多了,這棵“年輕力壯”的樹終于變成了肚里空空的廢物。1.短文一共有個(gè)自然段(1分)2.在括號(hào)里填寫恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)3.給文中加點(diǎn)的字注音。壯()地()怒()(3分)4.結(jié)合課文,你認(rèn)為大樹和啄木鳥誰(shuí)做的對(duì)?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論