美術(shù)教案－中國古代玉器.漆器.織繡工藝第四講中國古代玉器、漆器、織繡工藝

教學(xué)目的：

通過教學(xué)，使學(xué)生了解我國傳統(tǒng)工藝美術(shù)中具有悠久歷史的織繡、玉器和漆器的根本學(xué)問、工藝特點。培育學(xué)生觀賞古代工藝美術(shù)的力量，提高藝術(shù)觀賞水平。

教學(xué)重點：

1.感受各類工藝美術(shù)品的外在形式美和特有的人文內(nèi)涵。

2.從把握學(xué)問和把握觀賞方法來講，重點應(yīng)放在把握觀賞方法上。

教學(xué)難點：

主要是一些專業(yè)名詞和有關(guān)的歷史文化學(xué)問。

教學(xué)時間：1課時

教具預(yù)備：教材、錄象帶、自制課件。

教學(xué)過程（）：

一.組織教學(xué)：

二.引入新課：

在中國古代早期的工藝美術(shù)中，除了陶器和青銅器工藝外，成就最突出、而且最富民族特色的就是玉器、漆器和織繡工藝。

今日我們就來觀賞和了解一下這些各具特色、具有悠久歷史的傳統(tǒng)工藝。（出示課題）

1.玉器工藝：

以硬玉、軟玉、碧玉、水晶等為原料而制作的工具、

裝飾品、祭器、陳設(shè)品等通稱為玉器。依據(jù)現(xiàn)有資料證明，中國最早的玉器消失于距今7000年的新石器時代，大家知道，我們的祖先那時就是以石頭作為生活、生產(chǎn)工具的材料，其中比擬漂亮的、有光澤、有顏色花紋的石頭，就被用來作為裝飾品，后來人們知道了打磨、穿孔、鏤雕等加工手段。到了新石器時代后期，玉就從石頭中分別出來成為工藝品

中國古人對玉的解釋除了物質(zhì)的特性——質(zhì)地溫潤縝密、光澤嚴厲外，還給予它以“德”的含義。商周時代，作為玉器，有用于祭祀（si）和禮儀的“禮玉”，有用于服裝佩飾的“佩玉”，以“佩玉為尚”，成為一種具有社會道德含義的特別物品，這是中國封建社會的文人對玉的特征和內(nèi)涵的典型概括。

中國古代制造玉器的工藝，先秦時期稱琢玉，宋代稱碾（nian）玉，今稱碾琢。玉器的造型和紋飾均是靠碾琢而成。

玉器的設(shè)計創(chuàng)作方法，是因材施藝，科學(xué)地利用材質(zhì)、色澤，盡其玉材美的光澤。（錄象：玉器工藝）

2．漆器工藝：

用漆涂在各種器物的外表上所制成的日常器具及工藝品、美術(shù)品等，一般稱為漆器。但這里所說的漆，是指一種自然漆，一般稱為生漆，俗稱大漆，系漆樹身上分泌的液汁，呈灰乳色，接觸空氣氧化，成栗殼色，干固后成褐黑色。用它作涂料，有耐潮、耐高溫、耐腐蝕等特別功能，又可以配制出不同色漆，光榮照人。在我國，從新石器時代起就熟悉了漆的性能并用以制器。歷經(jīng)商、周直至明、清，中國的漆器工藝不斷進展，到達了相當(dāng)高的水平，并且對日本等國產(chǎn)生了重要的影響。這是中國古代在化學(xué)工藝和工藝美術(shù)方面的重要創(chuàng)造。（錄象：漆器）

3.織繡工藝：

我國是世界上最早創(chuàng)造蠶絲的國家。商周時期，我國的織物生產(chǎn)已有較大規(guī)模，周代已把握了提花工藝，這是絲織工藝的極大進步。到戰(zhàn)國時期，絲織品種類繁多，織錦技術(shù)得到高度進展，彩繪、染色、刺繡技術(shù)逐步完善。到了公元4世紀，中國的紡織品、印染品、刺繡品已著名遐邇，并經(jīng)東起渭水流域，向西通過河西走廊，經(jīng)新疆，這一聞名的“絲綢之路”西運亞非歐各國，為世界文明進展作出了宏大的奉獻。下面，讓我們來觀賞幾件精致絕倫的織繡品吧！

三.課堂小結(jié)

板書設(shè)計：

第四講中國古代玉器、漆器、織繡工藝

一．玉器工藝：

禮玉佩玉“佩玉為尚”

琢玉碾玉碾琢

二．漆器工藝：

生漆，俗稱大漆