Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000127037StartFragment:0000000127EndFragment:00001270192022-2023學(xué)年安徽省銅陵市統(tǒng)招專升本語文自考真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________一、單選題(5題)1.我國文學(xué)史上第一部最富文采、標(biāo)志著我國古代敘事散文成熟的著作是（）

A.《左傳》B.《國語》C.《戰(zhàn)國策》D.《史記》

2.作品具有濃郁的北京味的作家是（）

A.茅盾B.老舍C.曹禺D.郁達(dá)夫

3.前期詞風(fēng)清麗婉轉(zhuǎn)，后期詞風(fēng)沉哀凄苦的宋代詞人是（）

A.李煜B.李清照C.柳永D.蘇軾

4.碎片狀壞死發(fā)生的部位是（）

A.肝小葉中央靜脈B.肝小葉周邊界板區(qū)C.腎皮質(zhì)區(qū)D.腎髓質(zhì)區(qū)

5.下列詩句中表達(dá)游子思婦音訊不通，相思之情無法傳送的是（）

A.白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁

B.不知江月待何人，但見長江送流水

C.鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文

D.江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜

二、填空題(5題)6.玉露凋傷楓樹林，____。《秋興八首》（其一）

7.裊裊兮秋風(fēng)，____

8.杜甫《兵車行》：____，武皇開邊意未已

9.涉密公文應(yīng)當(dāng)根據(jù)涉密程度分別標(biāo)注絕密____秘密和保密期限

10.小說的三要素包括：____、____、____三、判斷題(5題)11.《詩經(jīng)》中的雅是宗廟祭祀時(shí)的樂歌（）

A.否B.是

12.韓愈《祭十二郎文》采用了追敘的手法（）

A.否B.是

13.《燈下漫筆》是魯迅的一篇雜文，后收入他的雜文集《南腔北調(diào)集》中（）

A.否B.是

14.季氏將伐顓臾這一事件發(fā)生在春秋末期的魯國（）

A.否B.是

15.《趙威后問齊使》是一篇對(duì)話體記敘文（）

A.否B.是四、簡答題(2題)16.《諫逐客書》一文中鋪陳秦王所喜愛的珍寶、美色、音樂是為了說明什么道理?

17.《黛玉葬花》一文刻畫了林黛玉怎樣的形象？

五、閱讀理解(2題)18.閱讀下面兩段文字：

A.寶釵見他睜開眼說話，不像先時(shí)，心中也寬慰了好些，便點(diǎn)頭嘆道：早聽人一句話，也不至今日。別說老太太、太太心疼，就是我們看著，心里也——?jiǎng)傉f了半句又忙咽住，自悔說的話急了，不覺的就紅了臉，低下頭來。

B.此時(shí)林黛玉雖不是嚎啕大哭，然越是這等無聲之泣，氣噎喉堵，更覺得利害。聽了寶玉這番話，心中雖然有萬句言詞，只是不能說得，半日，方抽抽噎噎的說道：你從此可都改了罷！寶玉聽說，便長嘆一聲，道：你放心，別說這樣話。就便為這些人死了，也是情愿的！

請(qǐng)回答

A、B兩段文字都用什么方法刻畫人物？

19.閱讀下面的宋詞，按要求答題。

伴云來（天香）

賀鑄

煙絡(luò)橫林，山沉遠(yuǎn)照，邐迤黃昏鐘鼓。燭映簾櫳，蛩催機(jī)杼，共苦清秋風(fēng)露。不眠思婦，齊應(yīng)和、幾聲砧杵。驚動(dòng)天涯倦宦，骎骎歲華行暮①。

當(dāng)年酒狂自負(fù)。謂東君②、以春相付。流浪征驂北道、客檣南浦。幽恨無人晤語。賴明月、曾知舊游處。好伴云來，還將夢(mèng)去。

【注】①骎骎：馬疾奔貌，形容時(shí)光飛逝。②東君：司春之神

本詞的對(duì)比手法歷來為人稱道，請(qǐng)簡要賞析

六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.短文二：

銹損了的鐵鈴鐺

宗璞

①秋天忽然來了，從玉簪花抽出了第一根花棒開始。那圓鼓鼓的潔白的小棒槌，好像要敲響什么，然而它只是靜靜地綻開了，飄散出沁人的芳香。這是秋天的香氣，明凈而豐富。

②本來不用玉簪棒發(fā)出聲音的，花園有共同的聲音。那是整個(gè)花園的信念：一個(gè)風(fēng)鈴，在金銀藤編扎成的拱形門當(dāng)中，從纏結(jié)的枝葉中掛下來。這風(fēng)鈴很古老，是鐵鑄的，鐫刻著奇妙的花紋。鈴中的小錘很輕巧，用細(xì)鏈懸著，風(fēng)一吹，就搖擺著發(fā)出沉悶的有些沙啞的聲音。春天和布谷鳥悠遠(yuǎn)的啼聲作伴，夏天緩和了令人煩躁的堅(jiān)持不懈的蟬聲，秋夜蟋蟀只有在風(fēng)鈴響時(shí)才肯停一停。小麻雀在冬日的陽光中嘰嘰喳喳，歪著頭對(duì)準(zhǔn)風(fēng)鈴一啄，風(fēng)鈴響了，似乎在提醒，沉睡的草木都在活著。

③鐵鈴鐺！孩子們這樣叫它。他們跑過金銀藤編扎的門，總要伸手撥弄它。勉兒，孩子中間最瘦弱的一個(gè)，常常站在藤門近處端詳。風(fēng)鈴是勉兒的爸爸從一個(gè)遙遠(yuǎn)的國度帶回的。從他裝滿問號(hào)的眼睛可以看出，他覺得這鈴很神秘。

④風(fēng)鈴那沉悶又有些沙啞的聲音，很像是富有魅力的女低音，又像是一聲長長的嘆息。

⑤勉兒常常夢(mèng)見那總不在家的爸爸。勉兒夢(mèng)見自己坐在鐵鈴鐺的小錘上。抱住那根細(xì)鏈。打秋千似的，整個(gè)鈴鐺蕩過來又蕩過去，蕩得高高的！他掉下來了，像流星劃過一條弧線，正落在爸爸的書桌上。各種書本圖紙一座座高墻似的擋住他，什么也看不見。爸爸大概到實(shí)驗(yàn)室去了。爸爸說過，他的書桌已經(jīng)夠遠(yuǎn)，實(shí)驗(yàn)室還更遠(yuǎn)，在沙漠里。沙漠是偉大的。

⑥爸爸！勉兒大聲叫。他的喊聲落在花園里，驚醒了眾多的草木。小棒槌般的玉簪棒吃驚地綻開了好幾朵。紫薇懷疑地?fù)u著一簇簇有皺折的小花帽。馬纓花到早上才有反應(yīng)。在初秋的清冷中，它們只剩了寥寥幾朵，粉紅的面頰邊緣處已發(fā)黃，時(shí)間確實(shí)不多了。

⑦你在這里！鐵鈴鐺！勉兒上學(xué)時(shí)照例招呼老朋友。他輕輕撫摸鈴身，想著它可能累了。

⑧風(fēng)鈴忽然搖動(dòng)起來，幅度愈來愈大，素來低沉的鈴聲愈來愈高昂、急促，好像生命的暴雨盡情沖瀉，充滿了緊張的歡樂。眾草木用心傾聽這共同的聲音，花園籠罩著一種肅穆的氣氛。勉兒也肅立。那鈴勇敢地拼命搖擺著，繼續(xù)發(fā)出洪鐘般的聲響。聲響定住了勉兒，他有些害怕。

⑨它把自己用得太過了。紫薇是見過世面的。

⑩好一陣，勉兒才邁步向?qū)W校走去。隨著他遠(yuǎn)去的背影，風(fēng)鈴逐漸停下來，聲音也漸漸低沉，最后化為一聲嘆息。不久，嘆息也消失了。滿園里彌漫著玉簪花明凈又豐富的香氣。

勉兒從學(xué)校回來，走過花園，風(fēng)鈴沉默著。那吊著小錘的細(xì)鏈僵直了，不再擺動(dòng)，用手拉，也沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，他自己的心懸起來，像有一柄小錘，在咚咚地敲。

他沒有弄清到底發(fā)生了什么事，便和媽媽一起到沙漠中了。無垠的沙漠，月光下銀子般閃亮。爸爸躺在一片亮光中，微笑著，沒有一點(diǎn)聲音。

他是否像那個(gè)鐵鈴鐺，盡情地唱過了呢？

勉兒累極了，想帶著爸爸坐在鈴上回去。他記得那很簡單。但是風(fēng)鈴只懸在空中，小錘子不垂。

他站在爸爸的書桌上，踮著腳用力拉，連鏈子都紋絲不動(dòng)。鈴頂綠森森的，露出一絲白光。那是裂開的縫隙，鏈子和鈴頂粘在一起，銹住了。

如果把它掛在廊檐下不讓雨淋，如果常常給它擦油，是不是不至于？

它已經(jīng)很古老了，總有這么一天的。媽媽嘆息著，安慰勉兒。

花園失去了共同的聲音，大家都很惶惑，玉簪花很快謝了；紫薇的縐邊小帽都掉光了；馬纓只剩了對(duì)稱的細(xì)長葉子敏感地開合，秋雨在葉面上滑過。

那只銹損了的鐵鈴鐺被取下了，賣給了古董商，勉兒最后一次抱住它，大滴眼淚落在鈴身上，經(jīng)過綠銹、裂縫和長長短短的線路波紋，緩緩地流下來。

（有刪改）

第⑥自然段中畫線句子描寫了草木驚醒后的各種情態(tài)，請(qǐng)結(jié)合全文回答這樣寫有什么作用

21.閱讀下文，完成第27—29題。

蝴蝶路

李娟

蝴蝶成群聚集在路上，我們的汽車開過，一片一片地碾過軋過。我不敢回頭看碾過的地方會(huì)是什么樣子——我始終看著前方。前方雪白的蝴蝶成片聚積著，千萬只豎起顫抖的翅膀。道路被裝點(diǎn)得雪白燦爛，并且像海洋一般動(dòng)蕩。汽車開過的時(shí)候，大地一定在震撼，棲在大地上的蝴蝶一定會(huì)有強(qiáng)烈的感知。但是，又是怎樣一種更為強(qiáng)烈的感知支配著它們?當(dāng)汽車開過，僅有寥寥的幾只忽閃忽閃飛起來，停在稍遠(yuǎn)些的地方，更多的蝴蝶仍在原地一片一片地顫抖，癡迷而狂熱。像迎接一個(gè)巨大的幸福那樣去迎接巨大的災(zāi)難——汽車終于開過去了。

而前方又是成片的蝴蝶。

我們由蝴蝶的道路迎接著，走進(jìn)深山。從此迎接我們的是更為澎湃的山野——山野輕易地將我們陷落到不可自拔的境地。所到之處，一抬頭就倒壓下來的強(qiáng)烈風(fēng)景逼我們一步步后退；但身后的萬丈深淵卻又迫使我們不得不在每一次的巨大驚恐面前再向這驚恐邁近一步。原來海洋的廣闊不是讓人去暢游的，而是讓人去掙扎啊……

雪白的蝴蝶，在這山野四處漫舞，像在激流中一般左突右閃，像被撕碎的一群，被隨手揚(yáng)棄的一群。這種蝴蝶不美，不大，兩片翅子雪白干凈。它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)成群動(dòng)蕩在深密的草叢中，又像是一片夢(mèng)中的語言。又像是有什么東西在無休止地經(jīng)過這片草灘，驚擾著它們。

我們穿過蝴蝶叢走進(jìn)森林。世界猛地濃暗下來。森林里面的每一塊石頭，每一只鳥兒都生長著樹葉。所到之處，昆蟲四散而去，寂靜四聚而來。我們陷入一片幽暗恍惚的地方，而另一片更為幽暗迷茫的地方已經(jīng)在下一步等待。我們停住，我們迷了路。

這時(shí)，一只白色的蝴蝶從什么深處，翩躚而來……

這蝴蝶的道路，鋪在這山野秘密之處的邊緣。雖然是路，卻是阻止我們前來的路，一只又一只，用沉默、用死亡之前的暫生，用翅子的顫抖，用我們的生命永不理解的象征。我們的汽車碾了過去。同時(shí)，我們的汽車還把什么也一并碾了過去?

蝴蝶棲在路上，一個(gè)老人說，那么暴風(fēng)雨和冷空氣即將來臨。

但我們來臨了。

我們跋涉山野，蝴蝶如碎屑般在身邊隨風(fēng)飄舞，仿佛就是剛才被我們碾爛的殘?jiān)?。又仿佛是剛才那群中了魔般的生命脫竅的魂魄。但不能稱之為精靈——它們黯淡，紛亂，不能支配這山野的任何一處奇跡。它們殘夢(mèng)一般飄飛在山野旁，而山野浩蕩?。∈遣皇钦巧揭斑@種驚心動(dòng)魄的力量才浮起了，沸騰了，撼動(dòng)了這些輕薄得如靈感中多余的語言一般的生靈?

我們卻什么也不能驚起。我們只能開車從上面碾過，碾過，一無所知地碾過……只能碾過而已。蝴蝶的路，盛大，雪白，隆重。本該由另外的什么去踏上的!我們?cè)谶@山野中是多么渺小無知

請(qǐng)找出文中運(yùn)用的兩種修辭手法，并結(jié)合文本說明其運(yùn)用效果

參考答案

1.AA《左傳》為先秦散文敘事之最，標(biāo)志著我國敘事散文的成熟?！秶Z》以記言為主，所記多為朝聘、饗宴、諷諫、辯詰、應(yīng)對(duì)之辭?！稇?zhàn)國策》則主要記載謀臣策士游說諸侯或進(jìn)行謀議論辯時(shí)的政治主張和斗爭策略?！妒酚洝肥俏覈鴼v史上第一部紀(jì)傳體通史，被列為二十四史之首

2.BB老舍的作品具有鮮明的民族風(fēng)格和濃郁的北京味，語言簡潔傳神，富有表現(xiàn)力，藝術(shù)成就很高

3.BB李清照的詞以宋室南渡為界，前期多寫其悠閑生活，風(fēng)格清麗婉轉(zhuǎn)；后期多悲嘆身世，情調(diào)感傷，沉哀凄苦

4.BB碎片狀壞死指肝小葉周邊界板的肝細(xì)胞灶性壞死和崩解

5.C鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文兩句是說遠(yuǎn)飛的鴻雁也不能把這兒的月光帶到遠(yuǎn)方游子那里，魚龍?jiān)谏钐幩镘S動(dòng)，也只能激起陣陣波紋。表達(dá)了游子思婦無法傳送相思之情

6.巫山巫峽氣蕭森

7.洞庭波兮木葉下

8.邊庭流血成海水

9.機(jī)密10.人物、情節(jié)、環(huán)境

11.N×雅是產(chǎn)生于王都附近的詩，頌是宗廟用于祭祀的樂歌

12.Y

13.N《燈下漫筆》選自魯迅的雜文集《墳》

14.Y

15.N×《趙威后問齊使》是一篇議論文

16.文章鋪陳秦王所喜愛的珍寶、美色、音樂是為了同對(duì)待客卿的態(tài)度進(jìn)行比較，指出秦王用物跟用人態(tài)度的矛盾，從而說明驅(qū)逐客卿是錯(cuò)誤的，這樣就論證了中心論點(diǎn)

17.林黛玉熱烈而執(zhí)著地追求自己的幸福和愛情，但這對(duì)于身處封建社會(huì)，寄人籬下、體弱多病的她來說是不可能的。她希望掙脫封建枷鎖的禁錮，希望擺脫自己不幸的命運(yùn)，愿奴脅下生雙翼，隨花飛到天盡頭，但天盡頭,何處有香丘？對(duì)未來，她充滿迷惘與彷徨。但她沒有屈服，未若錦囊收艷骨,一抔凈土掩風(fēng)流表現(xiàn)出她不愿受辱、不甘低頭屈服的孤傲不阿的性格，同時(shí)在《黛玉葬花》中也反映了她多愁善感的個(gè)性，全詩充滿對(duì)落花飄零，人去樓空的生命的悲哀；對(duì)自己青春年少，紅顏薄命的哀嘆，林黛玉多愁善感的性格在《黛玉葬花》及《葬花辭》中表現(xiàn)得淋漓盡致

18.比較

19.從時(shí)間方面看，當(dāng)年與如今對(duì)比；從形象方面看，狂生與倦宦對(duì)比；