終結(jié)性考試試卷總分:100得分:951.【單選】下面的作品哪一部是廢名抗戰(zhàn)以后創(chuàng)作的長篇小說？A.《菱蕩》B.《橋》C.《竹林的故事》D.《莫須有先生坐飛機(jī)以后》成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：D2.【單選】“1933年在將來的中國文學(xué)史上，沒有疑問的要記錄《子夜》的出版?！边@句話是哪位作家對(duì)《子夜》的高度評(píng)價(jià)？A.瞿秋白B.郭沫若C.魯迅D.胡適成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：A3.【單項(xiàng)選擇】《在酒樓上》選自魯迅的哪一本小說集？A.《吶喊》B.《故事新編》C.《朝花夕拾》D.《彷徨》成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：D4.【單選】施蟄存被某些研究者列為中國第一個(gè)現(xiàn)代主義小說流派的重要成員。這個(gè)流派是A.新月派B.京派C.鴛鴦蝴蝶派D.新感覺派成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：D5.【單選】茅盾小說《子夜》中的“詩人”是A.李玉亭B.雷鳴C.杜學(xué)詩D.范博文成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：D6.【匹配題】請(qǐng)匹配下列作品與其作者(1).《理水》(2).《莫須有先生坐飛機(jī)以后》(3).《月牙兒》(4).《牛車上》(5).《云致秋行狀》成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：(1).魯迅(2).廢名(3).老舍(4).蕭紅(5).汪曾祺7.請(qǐng)匹配下列作品與其作者(1).《傷逝》(2).《我這一輩子》(3).《小城三月》(4).《李有才板話》(5).《故里三陳》成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：(1).魯迅(2).老舍(3).蕭紅(4).趙樹理(5).汪曾祺8.請(qǐng)匹配下列作品與其作者(1).《春之聲》(2).《棋王》(3).《透明的紅蘿卜》(4).《孟祥英翻身》(5).《紅玫瑰白玫瑰》成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：(1).王蒙(2).阿城(3).莫言(4).趙樹理(5).張愛玲9.【匹配題】請(qǐng)匹配下列作品與其作者(1).《封鎖》(2).《福貴》(3).《幽冥鐘》(4).《會(huì)餐》(5).《金發(fā)嬰兒》成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：(1).張愛玲(2).趙樹理(3).汪曾祺(4).阿城(5).莫言10.【匹配題】請(qǐng)匹配下列作品與其作者(1).《吶喊》(2).《竹林的故事》(3).《游園集》(4).《貓城記》(5).《看風(fēng)箏》成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：(1).魯迅(2).廢名(3).沈從文(4).老舍(5).蕭紅11.【匹配題】請(qǐng)匹配下列作品與其作者(1).《孤獨(dú)者》(2).《八駿圖》(3).《貓城記》(4).《夜風(fēng)》(5).《桂花蒸·阿小悲秋》成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：(1).魯迅(2).沈從文(3).老舍(4).蕭紅(5).張愛玲12.【匹配題】請(qǐng)匹配下列小說與小說中的人物(1).《邊城》(2).《子夜》(3).《李有才板話》(4).《故里三陳》(5).《透明的紅蘿卜》成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：(1).順順(2).張素素(3).張得貴(4).陳五奶奶(5).菊子13.【匹配題】請(qǐng)匹配下列作品與其作者(1).《十八歲出門遠(yuǎn)行》(2).《彷徨》(3).《如蕤集》(4).《鼓書藝人》(5).《小黑狗》成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：(1).余華(2).魯迅(3).沈從文(4).老舍(5).蕭紅14.【匹配題】請(qǐng)匹配下列作品與其作者(1).《釣人的孩子》(2).《迷路》(3).《枯河》(4).《崗上的世紀(jì)》(5).《一個(gè)地主的死》成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：(1).汪曾祺(2).阿城(3).莫言(4).王安憶(5).余華15.【多選】下列創(chuàng)作特點(diǎn)中，哪一些符合趙樹理的《李有才板話》？A.沿襲中國傳統(tǒng)小說“講故事”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，但又?jǐn)P棄了傳統(tǒng)小說章回體的程式化框架和陳辭套語。B.在情節(jié)的發(fā)展中和矛盾沖突中塑造人物形象。C.追求故事的通俗化和口語化。D.心理描寫細(xì)膩、準(zhǔn)確。成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：ABC16.【多選】下面的情節(jié)，哪幾條符合《在酒樓上》的呂緯甫講述的第一件“無聊的事”？A.呂有一個(gè)小兄弟，三歲就死了。B.呂受母親之命，為小兄弟遷葬。C.掘開墳冢后，發(fā)現(xiàn)棺木已將爛盡，不見尸首，僅剩一點(diǎn)頭發(fā)。D.呂只好鋪好被褥，用棉花裹了些弟弟身體所在地方的泥土，裝到新棺材里遷葬。成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：ABD17.【多選】下列文學(xué)作品中的人物，哪幾個(gè)出自張愛玲的筆下？A.曹七巧B.小團(tuán)圓媳婦C.金枝D.佟振保成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：AD18.【多選】下列關(guān)于茅盾《子夜》的說法，哪一些符合作品實(shí)際？A.是描寫20世紀(jì)30年代中國社會(huì)生活的長篇小說。B.以城鄉(xiāng)革命運(yùn)動(dòng)為主線，全面展現(xiàn)了中國社會(huì)各個(gè)階層的生活狀況。C.涉及到了民族工業(yè)與買辦資本之間的較量。D.采用意識(shí)流手法，對(duì)知識(shí)分子的內(nèi)心世界進(jìn)行了深入的探索。成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：AC19.【多選】以下人物哪幾個(gè)出自趙樹理的小說《李有才板話》？A.錢文貴B.閻恒元C.王振中D.章工作員成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：BD20.【單選】我看這位少女底長眉已顰蹙得更緊，眸子瑩然，象是心中很著急了。她底憂悶的眼光正與我底互相交換，在她眼里，我懂得我是正受著詫異，為什么你老是站在這里不走呢。你有著傘，并且穿著皮鞋，等什么人么？雨天在街路上等誰呢？眼睛這樣銳利地看著我，不是沒懷著好意么？從她將釘住著在我身上打量我的眼光移向著陰黑的天空的這個(gè)動(dòng)作上，我肯定地猜測(cè)她是在這樣想著。?以上這段文字出自哪一篇作品？A.《梅雨之夕》B.《沉淪》C.《獨(dú)語》D.《將軍底頭》成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：A21.【單選】二哥有遠(yuǎn)見，所以才去學(xué)手藝。按照我們的佐領(lǐng)制度，旗人是沒有什么自由的，不準(zhǔn)隨便離開本旗，隨便出京；盡管可以去學(xué)手藝，可是難免受人家的輕視。他應(yīng)該去當(dāng)兵，騎馬射箭，保衛(wèi)大清皇朝。可是，旗族人口越來越多，而旗兵的數(shù)目是有定額的。于是，老大老二也許補(bǔ)上缺，吃上錢糧，而老三老四就只好賦閑。這樣，一家子若有幾個(gè)白丁，生活就不能不越來越困難。這種制度曾掃南蕩北，打下天下；這種制度可也逐漸使旗人失去自由，失去自信，還有多少人終身失業(yè)。以上這段文字出自哪一部作品？A.《駱駝祥子》B.《我這一輩子》C.《四世同堂》D.《正紅旗下》成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：D22.【單選】靠西墻正中有個(gè)炕，炕的兩頭還都留著五尺長短的地面。前邊靠門這一頭，盤了個(gè)小灶，還擺著些水缸、菜甕、鍋、匙、碗、碟；靠后墻擺著筐子、籮頭，里面裝的是村里人送給他的核桃、柿子（因?yàn)樗强辞f稼的，大家才給他送這些）；正炕后墻上，就炕那么高，打了個(gè)半截套窯，可似鋪半條席子：因此你要一進(jìn)門看正面，好像個(gè)小山果店；扭轉(zhuǎn)頭看西邊，好像石菩薩的神龕；回頭來看窗下，又好像小村子里的小飯鋪。?以上這段文字出自哪一篇作品？A.《小二黑結(jié)婚》B.《李有才板話》C.《鍛煉鍛煉》D.《登記》成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：B23.【單選】柳原靠在墻上，流蘇也就靠在墻上，一眼看上去，那堵墻極高極高，望不見邊。墻是冷而粗糙，死的顏色。她的臉，托在墻上，反襯著，也變了樣——紅嘴唇，水眼睛，有血，有肉，有思想的一張臉。柳原看著她道：“這堵墻，不知為什么使我想起地老天荒那一類的話?！幸惶?，我們的文明整個(gè)的毀掉了，什么都完了——燒完了，炸完了，坍完了，也許還剩下這堵墻。流蘇，如果我們那時(shí)候在這墻根底下遇見了……流蘇，也許你會(huì)對(duì)我有一點(diǎn)真心，也許我會(huì)對(duì)你有一點(diǎn)真心?！币陨线@段文字出自哪一篇作品？A.《傾城之戀》B.《紅玫瑰與白玫瑰》C.《金鎖記》D.《琉璃瓦》成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：A24.【單選】當(dāng)最未次開爐的那一日，是怎樣地駭人的景象可！嘩拉拉地騰上一道白氣的時(shí)候，地面也覺得動(dòng)搖。那白氣到天半便變成白云，罩住了這處所，漸漸現(xiàn)出緋紅顏色，映得一切都如桃花。我家的漆黑的爐子里，是躺著通紅的兩把劍。你父親用井華水慢慢地滴下去，那劍嘶嘶地吼著，慢慢轉(zhuǎn)成青色了。這樣地七日七夜，就看不見了劍，細(xì)看時(shí)，卻還在爐底里，純青的，透明的，正像兩條冰。上面這段文字出自哪一篇小說？A.《鑄劍》B.《理水》C.《非攻》D.《奔月》成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：A25.【單選】老船夫做事累了睡了，翠翠哭倦了也睡了。翠翠不能忘記祖父所說的事情，夢(mèng)中靈魂為一種美妙歌聲浮起來了，仿佛輕輕的各處飄著，上了白塔，下了菜園，到了船上，又復(fù)飛竄過懸崖半腰——去作什么呢？摘虎耳草！白日里拉船時(shí)，她仰頭望著崖上那些肥大虎耳草已極熟習(xí)。?以上這段文字出自哪一篇作品？A.《蕭蕭》B.《八駿圖》C.《長河》D.《邊城》成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：D26.【單選】我一面說給跟我上來的堂倌聽，一面向后窗走，就在靠窗的一張桌旁坐下了。樓上"空空如也"，任我揀得最好的坐位：可以眺望樓下的廢園。這園大概是不屬于酒家的，我先前也曾眺望過許多回，有時(shí)也在雪天里。但現(xiàn)在從慣于北方的眼睛看來，卻很值得驚異了：幾株老梅竟斗雪開著滿樹的繁花，仿佛毫不以深冬為意；倒塌的享子邊還有一株山茶樹，從暗綠的密葉里顯出十幾朵紅花來，赫赫的在雪中明得如火，憤怒而且傲慢，如蔑視游人的甘心于遠(yuǎn)行。我這時(shí)又忽地想到這里積雪的滋潤，著物不去，晶瑩有光，不比朔雪的粉一般干，大風(fēng)一吹，便飛得滿空如煙霧。......上面這段文字出自哪一篇小說？??A.《孤獨(dú)者》B.《狂人日記》C.《阿Q正傳》D.《在酒樓上》成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：D27.【單選】大凡做文章必須切題，文不對(duì)題，大概這篇文章總做得好，然而可惜矣。小時(shí)跟一位儒師佛堂念書，據(jù)說這個(gè)廟里常愛鬧鬼，九齡童子聽講半部魯論，也曾執(zhí)筆學(xué)為文章，但老師總是說可惜題目做得不對(duì)，言下很是嘆息，有一回簡直責(zé)備我連篇累牘盡是鬼話。那么換一個(gè)題目怎么樣呢，就算做的是一篇鬼話不就好了嗎？可惜小孩子總是怕挨打，一點(diǎn)也不敢撒野，這一句言之成理的話就不曉得說了。上面這段文字出自哪一篇作品？A.《橋》B.《呼蘭河傳》C.《紡紙記·楔子》D.《莫須有先生坐飛機(jī)以后》成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：C28.【單選】灰天上透出些紅色，地與遠(yuǎn)樹顯著更黑了；紅色漸漸的與灰色融調(diào)起來，有的地方成為灰紫的，有的地方特別的紅，而大部分的天色是葡萄灰的。又待了一會(huì)兒，紅中透出明亮的金黃來，各種顏色都露出些光；忽然，一切東西都非常的清楚了。跟著，東方的早霞變成一片深紅，頭上的天顯出藍(lán)色。紅霞碎開，金光一道一道射出，橫的是霞，直的是光，在天的東南角織成一部極偉大光華的蛛網(wǎng)：綠的田樹、野草，都由暗綠變?yōu)榘l(fā)光的翡翠。以上這段文字出自哪一部作品？A.《鼓書藝人》B.《老張的哲學(xué)》C.《駱駝祥子》D.《四世同堂》成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：C29.【單選】菱葉差池了水面，約半蕩，余則是白水。太陽當(dāng)頂時(shí)，林茂無鳥聲，過路人不見水的過去。如果是熟客，繞到進(jìn)口的地方進(jìn)去玩，一眼要上下閃，天與水。停了腳，水里唧唧響，——水仿佛是這一個(gè)一個(gè)的聲音填的！偏頭，或者看見一人釣魚，釣魚的只看他的一根線。一聲不響的你又走出來了。好比是進(jìn)城去，到了街上你還是菱蕩的過客。以上這段文字出自哪一篇小說？A.《紡紙記》B.《故鄉(xiāng)》C.《菱蕩》D.《大淖記事》成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：C30.【判斷】《子夜》的主人公是周樸園。成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：錯(cuò)誤31.【判斷】魯迅于1911年創(chuàng)作了以辛亥革命為背景的文言小說《狂人日記》。成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：錯(cuò)誤32.【判斷】《邊城》中的翠翠在端午節(jié)賽龍舟的一次盛會(huì)上邂逅了當(dāng)?shù)卮傢橅樀亩鹤犹毂＃瑑蓚€(gè)美慧的少男少女的心里萌發(fā)了一段朦朧的愛情。成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：錯(cuò)誤33.【判斷】《鑄劍》中“三頭并葬”，直至“大出喪”、大狂歡，表達(dá)了魯迅一貫的對(duì)不覺悟的庸眾的批判，是《吶喊》、《彷徨》的流風(fēng)余韻，也可以看做是對(duì)“三頭相搏”的悲壯意義的消解。成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：正確34.【判斷】沈從文在30年代的創(chuàng)作以“城市與鄉(xiāng)村對(duì)立”的模式進(jìn)行關(guān)于人生的思考。成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：正確35.【判斷】《棋王》是阿城小說的處女作。成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：正確36.【判斷】余華在《十八歲出門遠(yuǎn)行》、《現(xiàn)實(shí)一種》、《河邊的錯(cuò)誤》等作品中放棄了先鋒姿態(tài)，以寫實(shí)手法來敘述一個(gè)個(gè)小人物的生存故事。成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：錯(cuò)誤37.【判斷】岳之峰是趙樹理小說《李有才板話》中的人物。成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：錯(cuò)誤38.【判斷】阿城在20世紀(jì)90年代初去了美國，生存環(huán)境的改變擴(kuò)大了他的視野，他創(chuàng)作了大量反映異域生活的小說。成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：錯(cuò)誤39.【判斷】《故里三陳》中的陳泥鰍把撈女尸掙的十塊現(xiàn)大洋送給陳五奶奶做給她孫子治病的醫(yī)療費(fèi)。成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：正確40.【判斷】余占鰲是莫言的小說《透明的紅蘿卜》中的一個(gè)人物。成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：錯(cuò)誤41.【判斷】汪曾祺除寫小說、散文外還編寫了京劇劇本《智取威虎山》。成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：錯(cuò)誤42.【判斷】莫言在1984年因短篇小說《紅高粱》為當(dāng)時(shí)的解放軍藝術(shù)學(xué)院文學(xué)系主任徐懷中所賞識(shí)而被該系破格錄取。成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：錯(cuò)誤43.【判斷】王安憶創(chuàng)作于1983年的頗具自傳性的長篇小說《69屆初中生》，以一個(gè)普通女孩30年的成長經(jīng)歷為主線，是王安憶對(duì)她們那一代人的藝術(shù)概括。成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：正確44.【判斷】鐵凝的小說《孕婦與牛》沒有故事，著重傳達(dá)的是對(duì)生命的溫婉和諧的情緒。成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：正確45.【判斷】這部小說評(píng)書體的特點(diǎn)，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一、沿襲中國傳統(tǒng)小說“講故事”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，講究情節(jié)的連貫和完整，每一章都可以自成一段完整的故事，各章之間又有內(nèi)在聯(lián)系，人物的來龍去脈，故事的發(fā)生發(fā)展都交待得清清楚楚，但同時(shí)又接棄了傳統(tǒng)小說章回體的程式化框架和陳辭套語；二、緊緊圍繞小說的中心，把對(duì)李有才等農(nóng)民形象的塑造放到故事情節(jié)的發(fā)展中，放到矛盾沖突中進(jìn)行，不作靜止的心理描寫和主觀評(píng)價(jià)；三、追求故事的通俗化和口語化，融情節(jié)描寫及人物塑造于客觀的敘述中，既保留口頭文體的特點(diǎn)，又表現(xiàn)出比一般傳統(tǒng)小說明快簡約的個(gè)性；小說中的快板全用白話，簡潔明快、幽默風(fēng)趣，既切合農(nóng)民的口味，又使知識(shí)分子有別開生面之感。上面這段文字是對(duì)施蟄存的小說《梅雨之夕》的分析。成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：錯(cuò)誤46.【判斷】這篇小說所敘之事以“知青上山下鄉(xiāng)”為背景，從內(nèi)容來看近似于“知青題材”。其實(shí)，作者既非寫“知青”生活，也非寫邊地見聞，正如畫家畫竹一樣，“竹”無非是一個(gè)媒介，以托筆墨，求得個(gè)作者感悟的“自然流露”。但這種背景的設(shè)置卻為故事意義的生發(fā)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)情境，并使其區(qū)別于其他的“知青小說”。這種特殊的背景突顯出作者在審視人生之時(shí)所取的價(jià)值視角，不是“苦難”的宣泄，而是生命的自我追求；不是時(shí)代主流的關(guān)注，而是個(gè)體存在的文化之思、生命之思。上面這段文字是對(duì)鐵凝的小說《孕婦和牛》的分析。成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：錯(cuò)誤47.【判斷】小說的敘述風(fēng)格是雙重的，正如作者對(duì)生命的解釋：“生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子。”小說外在是“笑吟吟”的華美，是大段的男挑女逗的戀愛的描寫，內(nèi)里是女性苦澀的掙扎，是必然的“蒼涼”。這種蒼涼是“我們的文明整個(gè)的毀掉了”之后的空落落的創(chuàng)楚，是戰(zhàn)栗在一片廢墟上沉寂下去仍不乏新的希冀的蒼涼；是一切喧器紛擾過后，冷酷堅(jiān)硬如墻的荒涼；是“在這不可理喻的世界里，誰知道什么是因，什么是果?”人生磨難和瑣碎永無止境的往復(fù)循環(huán)的蒼涼。而這一切正像真實(shí)而安穩(wěn)的人生，其實(shí)每一個(gè)人都活在永恒的蒼涼里——說不盡的蒼涼，不說也罷。上面這段文字是對(duì)王蒙的小說《春之聲》的分析。成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：錯(cuò)誤48.【判斷】這是一本具有獨(dú)特的風(fēng)格的作品，是一部散文化的小說，是詩化的小說。這里有令人窒息的生活，也有讓人留戀的幸福童年，是作家經(jīng)歷了內(nèi)心與外在的種種變故與波折之后，終于找到的一種最接近自己內(nèi)心、充滿真情、最能表達(dá)自己與故鄉(xiāng)的血肉聯(lián)系的筆調(diào)。在這種書寫中，作家重新確認(rèn)了自己與故鄉(xiāng)的關(guān)系。心目中的故鄉(xiāng)也從要逃離的陷阱變成靈魂的寄寓之地——盡管那里是那樣的蒙昧，并非開遍鮮花、充滿陽光的天堂，但也絕不是一派僵死、布滿荊棘的地獄；那里是擁有愛與恨、善與惡、美與丑的混沌初開之地，那里是生產(chǎn)著絕望的希望之地。漸漸成熟清醒的作家以一種復(fù)雜的眼光重新審視了故鄉(xiāng)。上面這段文字是對(duì)蕭紅的小說《呼蘭河傳》的分析。成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：正確49.【判斷】在這種扭曲的殘酷的生活與扭曲的時(shí)代中，作者并未陷入絕望的苦境之中，而是努力去發(fā)現(xiàn)和挖掘這種苦難生活中深藏的美和人性的閃光，去發(fā)現(xiàn)生存的意志和心靈的熱望。在這種荒涼與粗糙的世界中，依然有著小石匠的隨和樸質(zhì)，有著菊子的美麗溫柔，老鐵匠的善良和慈祥，有著小石匠和菊子那雖然原始野性的愛情，更有著鮮麗的自然景色，有著心靈中對(duì)于生活的美好渴望，而這一切都是通過黑孩這一兒童的視角來表現(xiàn)的。上面這段文字是對(duì)余華的小說《活著》的分析。成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：錯(cuò)誤50.【判斷】顯然主調(diào)是悲壯的、崇高的，副調(diào)是荒謬的、嘲諷的。兩種調(diào)子代表著魯迅對(duì)兩種傳統(tǒng)的不同態(tài)度。兩種調(diào)子在小說中互相糾纏、互相消解、起伏激蕩。由悲劇而喜劇，使得整個(gè)故事跌宕起伏，意味深長。這是魯迅的精心安排，是魯迅的獨(dú)具匠心，是魯迅復(fù)仇哲學(xué)思想矛盾的體現(xiàn)，也是魯迅比大多數(shù)作家更加深刻的原因所在。上面這段文字是對(duì)魯迅的小說《鑄劍》的分析。成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：正確51.【判斷】在這篇小說中，“對(duì)話”與“重復(fù)”是密切相關(guān)的，或者說，它的“重復(fù)”，是一連串“對(duì)話”的“重復(fù)”；而它的“對(duì)話”，又是不斷“重復(fù)”的“對(duì)話”。這兩個(gè)方面不能脫離開來談。很明顯，在這部小說中，其敘事基本上是依靠“對(duì)話”來推動(dòng)的。這一特點(diǎn)，是該作品區(qū)別于作者其他作品的根本標(biāo)志之一。無論這些作品的主題是如何的接近，敘事方式上的根本差異足以使我們將它們區(qū)別對(duì)待。上面這段文字是對(duì)莫言的小說《紅高粱》的分析。成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：錯(cuò)誤52.【判斷】這是一部帶有濃厚自傳性質(zhì)的小說，它細(xì)致傳神地描寫了清朝末年北京城內(nèi)滿族旗人的民俗生活，折射出中國社會(huì)風(fēng)云的走向。老舍夫人胡絮青如此概括它的創(chuàng)作目的：“老舍通過各地各樣的人物形象要告訴讀者清朝是怎樣‘由心里兒’爛掉的，滿人是怎樣向兩極分化的，人民是怎樣向反動(dòng)派造反的，中國是一個(gè)何等可愛的由多民族組成的統(tǒng)一的有希望的國家?！鄙厦孢@段文字是對(duì)王安憶的小說《69屆初中生》的分析。成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成