家長(zhǎng)對(duì)幼兒園老師的評(píng)語(yǔ)

家長(zhǎng)對(duì)幼兒園老師的評(píng)語(yǔ)篇1

1.你教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，仔細(xì)，不斷的機(jī)理學(xué)深。

2.××老師，我的孩子近日來(lái)，在你的引導(dǎo)下，敢與人溝通了。

3.××老師，感謝你和我們一樣關(guān)愛(ài)著孩子!

4.××老師，感謝你對(duì)孩子的鼓舞，在你的上賞識(shí)下他變的自信多了。

5.××老師，我的孩子在你的引導(dǎo)下，變得有禮貌了，懂事了!

6.從你對(duì)孩子的要求嚴(yán)格看，你對(duì)孩子的愛(ài)太多。我和孩子都很愛(ài)你。

7.你工作負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，干工作樣樣精彩。

8.你是一個(gè)學(xué)問(wèn)豐富的老師。

9.你說(shuō)話的水平很有特色，很吸引同學(xué)。

10.你時(shí)刻提示同學(xué)留意平安，同學(xué)的身心健康，歡樂(lè)成長(zhǎng)。

11.你愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。

12.你對(duì)同學(xué)愛(ài)護(hù)入微，從不因私事面不顧同學(xué)的安危。

13.你的形象時(shí)刻影響著孩子們，促使孩子們不斷進(jìn)步。

14.是你們的培育讓孩子健壯成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)對(duì)幼兒園老師的評(píng)語(yǔ)篇2

1、這學(xué)期，我的孩子成果有進(jìn)步，你有力量把我的孩子教得更好，我們做家長(zhǎng)的信任你，孩子交到你手中，我很放心。

2、你是個(gè)優(yōu)秀的老師。

3、你是我們心目中的好老師你真是把話說(shuō)到我們的心窩子里。

4、你上課時(shí)的舉止讓我看到了孩子們的好習(xí)慣正在養(yǎng)成。

5、你是一位嚴(yán)格要求孩子的好老師。

6、老師，你滋潤(rùn)了我的孩子，我將永久感謝你。

7、老師你用殷紅的爐炭般的心，給了孩子們無(wú)限的愛(ài)。

8、老師，你對(duì)我孩子的苦心教育，我無(wú)比感謝，并牢記于心。

9、老師沒(méi)有你的慷慨奉獻(xiàn)，哪里有我孩子的今。

10、老師，感謝侈以辛勤的汗水撫育我的孩子健壯成長(zhǎng)，我對(duì)你表示十二萬(wàn)分的感謝。

11、老師，你辛勤的耕耘，換來(lái)了桃李的絢麗。

12、老師，感謝你用生命之光，照亮了我孩子人生的旅徒。

13、老師，你的學(xué)問(wèn)是那么的淵博，你的教育指引我的孩子向人生的道路上邁進(jìn)。

14、你開(kāi)發(fā)了我孩子的智力，為孩子點(diǎn)燃了盼望的光線。

15、天際海角有盡處，只有師恩無(wú)窮，感謝你老師。

家長(zhǎng)對(duì)幼兒園老師的評(píng)語(yǔ)篇3

1、你常常教育關(guān)懷我的孩子，我們做家長(zhǎng)的很感謝。

2、老師你好，我女兒的成果在你的教育下，起色很大，感謝你。

3、感謝老師的培育，使我的孩子有了很大的改觀。

4、老師的教育，讓我從孩子的身上看到了盼望，看到了孩子的將來(lái)。

5、你是一位仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)愛(ài)孩子的好老師，我很觀賞你。

6、從孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步中，我感到你在我這個(gè)差生孩子的身上下了很大的功夫，誠(chéng)心的感謝你，老師。

7、你布置作業(yè)的形式多樣，愛(ài)好/強(qiáng)，孩子愛(ài)做，我也樂(lè)看。

8、你對(duì)家長(zhǎng)和氣可親，拉近了老師和家長(zhǎng)的距離，有助于教學(xué)。

9、你真是個(gè)細(xì)心的老師，孩子的一言一行你都觀看到了。

10、你真了不起，最終把我兒子不寫(xiě)作業(yè)的壞毛病改掉了。

11、你對(duì)孩子一視同仁，讓我很感動(dòng)。

12、孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，離不開(kāi)你的教育，你孩子的關(guān)懷，急躁，讓我不知如何感謝。

13、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個(gè)沉重的包袱，我和孩子永久感謝你。

14、你不僅教給了孩子學(xué)問(wèn)，還教給孩子做人的道理，幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是家長(zhǎng)心目中的好老師。

15、孩子交給你，我們放心！

家長(zhǎng)對(duì)幼兒園老師的評(píng)語(yǔ)篇4

1、鬃老師，你用什么方法激勵(lì)著孩子不斷進(jìn)步，孩子交給你，我放心。

2、鬃老師，我的孩子在你的引導(dǎo)下，變得有禮貌了，懂事了！

3、鬃老師，我很觀賞你。

4、鬃老師，你真是個(gè)好老師。

5、孩子交到你手中，我很放心！

6、老師，你辛苦了。

7、孩子知道孝敬我，這都是你的功勞。

8、星期天，你的作業(yè)很好！

9、你很關(guān)愛(ài)同學(xué)！

10、你很細(xì)心！

11、你想得很周到。

12、孩子們都是你教好的。

13、你和我們一樣關(guān)懷孩子，感謝你老師。

14、你教出的孩子真的很聽(tīng)話，也很懂禮貌。

15、留意以同學(xué)為主，共性教學(xué)合作學(xué)習(xí)。

16、不但教給同學(xué)如何求知，還教會(huì)孩子如何做人，感謝你

17、你不時(shí)生動(dòng)講課，風(fēng)趣的比方，細(xì)心負(fù)責(zé)的工作使我的女兒的語(yǔ)文水平有了一個(gè)提升，成果有所提高，感謝你。

18、你是我女兒崇拜的偶像。你的獨(dú)特的教育方式，使我女兒對(duì)語(yǔ)文課的愛(ài)好增加了許多。成果提高了。你的平易近人和他們都成了知心伴侶，特別感謝你。

19、鬃你好，我兒子的語(yǔ)文成果進(jìn)步很歡樂(lè)，我感到很滿足。

20、家長(zhǎng)會(huì)上，你的言談和行動(dòng)真值得我們信任，感謝你老師。

家長(zhǎng)對(duì)幼兒園老師的評(píng)語(yǔ)篇5

1.我們喜愛(ài)您，年輕的老師：您像云杉一般俊秀，想藍(lán)天一樣膚淺;您有學(xué)問(wèn)，還有一顆和我們通融的心。

2.盼望今日，全部的老師都會(huì)從心里微笑，為了桃李滿天下!只要老師歡樂(lè)，我們就歡樂(lè)!

3.圓滿的是，工作其次年的時(shí)候，由于教學(xué)需要我沒(méi)有連續(xù)帶她們這個(gè)班，一個(gè)更為嚴(yán)格的老師成為了她們的班主任。也就是在這一年的其次個(gè)學(xué)期，我收到了她輟學(xué)的消息，離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，她托以前的一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)給我了一封信，其中有這樣一句話至今讓我難忘：“老師，與您在一起的日子我覺(jué)得自己就像是一個(gè)熠熠發(fā)光的珍寶，可現(xiàn)在，我卻覺(jué)得自己是一顆無(wú)人在意甚至蔑視的小草……這樣難受的日子，我不想連續(xù)了……”看完這封信的那天，找了一個(gè)沒(méi)人的地方，我哭了很久，為這個(gè)孩子惋惜，更痛恨自己力氣的渺小，對(duì)這樣的結(jié)局無(wú)力轉(zhuǎn)變。一朵在老師鼓舞之下慢慢開(kāi)頭綻放的小花，就這樣過(guò)早地凋謝了，我并不能去指責(zé)任何人，由于我既沒(méi)有這個(gè)權(quán)利，也沒(méi)有這個(gè)資格，但那種傷心的感覺(jué)卻是難以抑制的。

4.又過(guò)了幾天，他回來(lái)說(shuō)：媽媽，我厭煩物理課，厭煩物理老師。我問(wèn)他為什么他說(shuō)老師昨天把成果沒(méi)有及格的同學(xué)留下來(lái)了，沒(méi)有我。我今日去辦公室問(wèn)老師我多少分，老師說(shuō)：你可能就是多，多哈。我說(shuō)昨天留的同學(xué)中沒(méi)有我哈。老師說(shuō)我是漏網(wǎng)之魚(yú)。我轉(zhuǎn)身就走了，但我知道我不行能考那么差的。我在怎么努力，都沒(méi)有人會(huì)信任我。

5.更讓我感到驚異的事情還在后面，隔了兩天后，從未消失在辦公室的她竟然破天荒地來(lái)找我了，羞怯地一笑后拿出一個(gè)精致的作文本，放在桌子上說(shuō)了聲“老師你幫我看看吧，這是我昨天寫(xiě)的一文章”就抓緊轉(zhuǎn)身離開(kāi)了……這件事帶給我的啟示是特別大的，老師小小的一個(gè)表?yè)P(yáng)，竟然讓孩子發(fā)生了如此巨大的轉(zhuǎn)變，來(lái)自老師的鼓舞其力氣是多么奇妙啊!這以后，我總是會(huì)賜予她更多的關(guān)注，課堂上多叫她回答幾次問(wèn)題，并適時(shí)地表?yè)P(yáng)上兩句;有什么工作需要人幫忙，總會(huì)叫上她……此后的一段時(shí)間里，她的變化是驚人的，語(yǔ)文成果提高了一大截不說(shuō)，順帶著數(shù)學(xué)外語(yǔ)等其他學(xué)科的成果也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在那一年的期末考試時(shí)，她竟然考進(jìn)了全班前名，這樣的名次無(wú)論對(duì)于她還是對(duì)于全部教她的老師來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)令人興奮的消息。

6.在此，我也真誠(chéng)地號(hào)召一下我們這些做家長(zhǎng)的，與老師溝通的時(shí)候，千萬(wàn)不要再說(shuō)這樣的話了，你只需要讓老師幫你做一件事情就可以，那就是——不斷地鼓舞，不停地鼓舞，賜予我們的小公主更多觀賞的眼神!信任過(guò)不了多久，你就會(huì)在自己女兒身上發(fā)覺(jué)一些令人驚喜的變化。

7.細(xì)心的家長(zhǎng)們或許早已經(jīng)發(fā)覺(jué)了，我們的小公主對(duì)家長(zhǎng)的話很可能會(huì)不以為然，但肯定會(huì)對(duì)老師的話奉若神明，特殊上心，越是年齡小的孩子越是如此。來(lái)自老師的表?yè)P(yáng)，更像是給孩子的內(nèi)心注入了一股奇妙的力氣，讓她自動(dòng)自發(fā)地向優(yōu)秀靠攏向好成果努力;但同樣的，來(lái)自老師的批判也具有這樣奇妙的效果，只不過(guò)作用是截然相反的，它會(huì)讓孩子樂(lè)學(xué)好學(xué)向?qū)W的心瞬間枯萎，甚至是讓孩子對(duì)自己絕望無(wú)望，最終徹底放棄自己……

8.開(kāi)學(xué)后，有一天他興奮的回來(lái)說(shuō)他的物理考了分，我對(duì)他說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)”，他說(shuō)：“好郁悶，老師不信任我會(huì)及格”。我說(shuō)你頭期那么差，當(dāng)然老師要懷疑你呀，下單元你在努力，老師會(huì)信任的。不久，又考物理了，他回來(lái)說(shuō)考了，他叫我猜老師怎么說(shuō)的，我說(shuō)：老師說(shuō)你有進(jìn)步，連續(xù)努力哈。他說(shuō)，你把全部的老師都想成何老師了哦。老師說(shuō)：成果有假，我們班不行能考到的，還說(shuō)下星期要重考。晚上我靜靜到他的房間看他，他還真是在復(fù)習(xí)物理。

9.的確，在這方面，我的確是個(gè)有點(diǎn)與眾不同的媽媽。之所以與眾不同，是由于對(duì)孩子心靈世界的深刻洞察告知我：老師與父母是不同的，父母在家里說(shuō)兩句批判的話，或許損害孩子一天或一會(huì)兒，但老師的一句批判卻很可能讓孩子一輩子都很難抬起頭來(lái)。特殊是更加注意他人評(píng)價(jià)的女孩子，或許只是老師一個(gè)不經(jīng)意的眼神，都會(huì)給她們帶來(lái)長(zhǎng)期而深遠(yuǎn)的損害。

10.女兒上學(xué)校的時(shí)候，每次家長(zhǎng)會(huì)后，我都會(huì)單獨(dú)就孩子的問(wèn)題找老師具體溝通一下。一般來(lái)說(shuō)，老師總會(huì)先說(shuō)一大堆孩子的優(yōu)點(diǎn)，如作業(yè)很干凈很遵守課堂秩序和同學(xué)很團(tuán)結(jié)友愛(ài)等，在最終再補(bǔ)充兩點(diǎn)缺點(diǎn)：“要是能克服馬虎的毛病，成果還能提升一大截”“要是孩子能夠再仔細(xì)一點(diǎn)”……每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)專心登記老師后面提到的幾個(gè)問(wèn)題，由于這其實(shí)才是我與老師溝通的重點(diǎn)，發(fā)覺(jué)孩子的不足，并力爭(zhēng)關(guān)心她彌補(bǔ)這個(gè)不足。

11.由這樣的一次經(jīng)受，我也開(kāi)頭更加開(kāi)頭關(guān)注老師對(duì)孩子的影響這一問(wèn)題?？吹降脑蕉嘞氲脑蕉?，我越是窺到了這樣一個(gè)教育的隱秘：老師的鼓舞和表?yè)P(yáng)，對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，都太重要了。特殊是對(duì)于情感脆弱更重視他人評(píng)價(jià)的女孩來(lái)說(shuō)，這種鼓舞簡(jiǎn)直是價(jià)值百萬(wàn)。

12.特殊是由于做過(guò)老師的緣由，我更是對(duì)這樣一點(diǎn)有著深刻的感悟。還記得我剛參與工作的第一年，教過(guò)這樣一個(gè)女生——在大多數(shù)老師心目中，她是一個(gè)典型的“非潛力股”，語(yǔ)文學(xué)不好數(shù)學(xué)不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)成果上不去……幾乎就沒(méi)有一門功課能學(xué)好。一段時(shí)間下來(lái)，這孩子在班級(jí)里變得更加緘默寡言了，成果甚至也有了滑落至全班倒數(shù)第一的危急。可在一次非比尋常的作文課后，我卻驚喜地看到了她身上的巨大轉(zhuǎn)變。那次作文，我布置的題目是《我的將來(lái)……》，像平常一樣，她交上來(lái)的作文依舊是那寥寥幾段，絕不超過(guò)字(要求是字以上)。但令我甚感驚喜的是，在她的這作文中不乏一些精彩的語(yǔ)句，比如有一句是這樣說(shuō)的：“將來(lái)就像是隔著輕紗在向你招手的一個(gè)美人，你看不清她的詳細(xì)相貌，但內(nèi)心卻會(huì)布滿著無(wú)限的期冀和憧憬……”本著重進(jìn)步輕成果，重優(yōu)點(diǎn)輕缺點(diǎn)的教學(xué)原則，在作文評(píng)課上，我用聲情并茂的聲音朗讀了她的那段美麗習(xí)作。當(dāng)我說(shuō)出這段文章的是她時(shí)，同學(xué)們都睜大了驚異的眼睛，我觀看到，她的眼神里同樣也有驚異，但更多的是興奮是感動(dòng)。

13.在全部的主任中，班主任的職位最低，但是在全部的主任中，班主任對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大。老師，我們永久感謝您!

14.在孩子的心目中，老師與父母是截然不同的，父母在家里說(shuō)兩句批判的話，或許損害孩子一天或一會(huì)兒，但老師的一句批判卻很可能讓孩子一輩子都很難抬起頭來(lái)。

家長(zhǎng)對(duì)幼兒園老師的評(píng)語(yǔ)篇6

1.教出的孩子真的很聽(tīng)話，也很懂禮貌。

2.×老師，把課堂還給同學(xué)，自主合作探究。留意以同學(xué)為主，共性教學(xué)合作學(xué)習(xí)。

3.你不時(shí)生動(dòng)講課，風(fēng)趣的比方，細(xì)心負(fù)責(zé)的工作使我的女兒的語(yǔ)文水平有了一個(gè)提升，成果有所提高，感謝你。

4.也正是由于這樣的緣由，多年的教學(xué)工作中家庭教育討論工作中，每當(dāng)聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō)“老師，您肯定要嚴(yán)點(diǎn)管我家孩子，有錯(cuò)誤就狠批判”的話，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)予以制止，總會(huì)急躁并斬釘截鐵地告知他們：“老師的批判是肯定要不得的。即便孩子真的犯了錯(cuò)誤，老師的批判也應(yīng)當(dāng)是春風(fēng)化雨般的，以鼓舞的形式消失，以激勵(lì)進(jìn)步為最終目的。”

5.您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹(shù)，我們?cè)冈诙鞛槟挚购?，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼快，秋天帶給您碩果!

6.一路上有您的教育，才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注，才更加的自信英勇…老師，感謝您!

7.老師你好，你在我的面前永久是那么的高大，你的學(xué)識(shí)和人品永久是我心中的燈塔。由于有了你，世界才會(huì)如此漂亮，由于有了你，我的生命才會(huì)如此多彩!

8.但無(wú)論老師說(shuō)了孩子哪些缺點(diǎn)，每到溝通的最終，我卻都會(huì)很真誠(chéng)地對(duì)女兒的班主任說(shuō)上這樣一句話：“這些問(wèn)題我都記牢了，我會(huì)在家里做好一些工作的。但無(wú)論如何，都請(qǐng)老師多鼓舞孩子一下，夸獎(jiǎng)她一下，哪怕是一些善意的謊言也好……”說(shuō)得多了，她們的班主任老師就很是納悶，有一次就特意問(wèn)我：“別人家的父母都是請(qǐng)我嚴(yán)管孩子，讓平常多批判批判孩子，而你怎么讓我放松管理呀，還要不斷地鼓舞她夸獎(jiǎng)她”

9.我的孩子是級(jí)一般班的同學(xué)。大家都知道，愛(ài)好是最好的老師。老師對(duì)同學(xué)說(shuō)的話，同學(xué)會(huì)記憶深刻，或許您的一句話會(huì)影響到他的一生。

10.還記得有一次家長(zhǎng)會(huì)之后和她的班主任老師溝通后，我剛回到家，就看到女兒坐在客廳的沙發(fā)上等著我，一副滿心渴望又有點(diǎn)擔(dān)憂的樣子?？此@個(gè)樣子，我已經(jīng)猜到了，小家伙肯定是很奇怪???老師都對(duì)我說(shuō)了些什么。果真不出所料，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，女兒就當(dāng)心翼翼地蹭到了我身邊：“媽媽，老師今日都和你說(shuō)了些什么呀”看女兒那副嚴(yán)陣以待的樣子，我抓緊微笑了一下，然后告知她：“真沒(méi)想到，你們老師對(duì)你的評(píng)價(jià)那么高，她說(shuō)你最近的表現(xiàn)特別好，上課的筆記記得也特殊仔細(xì)……她還和我說(shuō)，假如你能把馬虎的毛病改一改，第一名肯定是你的?！闭f(shuō)這話的時(shí)候，我觀看到，女兒的表情很是興奮。聽(tīng)完我的轉(zhuǎn)達(dá)沒(méi)一會(huì)兒，女兒抓緊回身把電視關(guān)了，“我得抓緊寫(xiě)作業(yè)去了。寫(xiě)完作業(yè)再看會(huì)兒課外書(shū)……”我看得出，她好像在心里下定了某種決心的樣子!

11.孩子的話，讓我茫然。我想問(wèn)老師，你真的看他的成果了嗎為什么對(duì)同學(xué)的一個(gè)鼓舞你都那么吝惜啊!為什么總是打擊他的樂(lè)觀性呢或許他真的沒(méi)有您想的那么差啊!對(duì)您來(lái)說(shuō)，他也就是您眾多同學(xué)中很一般的一個(gè)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，他是我今生唯一的一個(gè)。別吝惜您的鼓舞，別吝惜您的表?yè)P(yáng)，好嗎

12.就像在本開(kāi)頭我寫(xiě)到的那樣，女兒寧寧在學(xué)校也曾是一個(gè)問(wèn)題層出不窮的孩子。為了這些事情，我沒(méi)少往學(xué)校跑，為的就是和她的班主任老師多溝通一下。但每次去學(xué)校，我都會(huì)偷偷地進(jìn)行，盡量不讓女兒知道。有時(shí)候比如說(shuō)是家長(zhǎng)會(huì)后，實(shí)在是隱瞞不了女兒，我也會(huì)換一種“報(bào)喜不報(bào)憂”的方式，告知女兒“老師對(duì)她的評(píng)價(jià)是特別不錯(cuò)的”。

13.我的孩子剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，厭煩上數(shù)學(xué)課，他們的班主任是個(gè)好老師。她每看到孩子的微小進(jìn)步，都賜予適當(dāng)?shù)墓奈?，讓孩子?duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了愛(ài)好，現(xiàn)在成果比以前好多了。但是開(kāi)了物理課后，他學(xué)不起走了，上期才考多分，我努力的鼓舞他，告知他努力至少有%勝利的機(jī)會(huì)，不努力就會(huì)是%的.失敗，在假期中給他請(qǐng)了家教老師補(bǔ)習(xí)。漸漸的他對(duì)物理產(chǎn)生了愛(ài)好。

14.需要家長(zhǎng)們特殊留意的是，老師對(duì)孩子的這種鼓舞，不僅有這種直接的形式，還有一種間接的形式，那就是——家長(zhǎng)的轉(zhuǎn)達(dá)。

15.輕輕的一聲回侯，不想驚擾您!只想真實(shí)知道您的一切是否安好，不管工作有多么的繁忙，只要記得我時(shí)刻都在遠(yuǎn)方關(guān)望您祝愿您就好

家長(zhǎng)對(duì)幼兒園老師的評(píng)語(yǔ)篇7

1）我們誠(chéng)心感謝幼兒園的老師及教育過(guò)關(guān)懷過(guò)關(guān)心過(guò)我兒的全部老師，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣精彩的幼兒園。

2）最近每天，孩子都是早早起床，然后自己到門口等車。他這么樂(lè)觀主動(dòng)要求去幼兒園，他肯定適應(yīng)那里的生活，在園里，他是歡樂(lè)的，而歡樂(lè)的根源來(lái)自于老師和同學(xué)們。這段難忘的幼兒園生活會(huì)為他留下深刻印象，將是他長(zhǎng)大以后最美妙的回憶之一。感謝這么久以來(lái)老師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)！

3）其實(shí)感謝是放在心里的，心里記得這個(gè)老師，才算是感謝，嘴巴上說(shuō)說(shuō)的，我想不太現(xiàn)實(shí)吥可能什么也吥說(shuō)吧？語(yǔ)言和心里結(jié)合，不是更好嗎？

4）孩子的成長(zhǎng)不僅需要陽(yáng)光和水分，更需要我們真誠(chéng)的理解敬重和關(guān)愛(ài)。我們信任，愛(ài)是溝通我們與孩子心靈的橋梁。在這一點(diǎn)，你們的做的真的很好很到位，我的孩子時(shí)常表現(xiàn)出來(lái)對(duì)別人的關(guān)愛(ài)讓我們很欣慰，感謝你們，盼望孩子們今后在你們那邊能夠越來(lái)越懂事，越來(lái)越開(kāi)朗！

5）您，是載送衛(wèi)星的火箭。您，是海上的羅盤針。您，是投入，您，是付出。您是我們孩子最尊敬的老師。

6）我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱忱，常常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通，幾位老師成天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)懷孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，非常辛苦，但你們毫無(wú)怨言，總是滿面笑容的把歡樂(lè)帶給孩子，是他們的“好媽媽”。感謝你們。

7）當(dāng)我們把珍寶交給您交給幼兒園，他的幼兒園又有好媽媽，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐，他在這個(gè)世界上從今又多一些愛(ài)他的人，孩子今后的成長(zhǎng)路上，當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行，會(huì)覺(jué)得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長(zhǎng)真是既快樂(lè)又安心！

8）老師對(duì)孩子的情感影響到孩子們對(duì)世間百態(tài)人情冷暖的感受體驗(yàn)，他們會(huì)把這種樂(lè)觀的情感體驗(yàn)轉(zhuǎn)移到對(duì)他人的信任敬重和喜愛(ài)上。

9）孩子的每分進(jìn)步都和老師的辛勤工作分不開(kāi)，孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)都與老師的諄諄教育相關(guān)。感謝你們對(duì)我兒培育！

10）老師的辛勤付出，表示由衷地感謝。感謝她們對(duì)我們的珍寶女兒的悉心照看和諄諄教育。

11）老師你好，您們都是孩子們打好基礎(chǔ)的根本，幼兒園照舊是我們的家鄉(xiāng)，可是，您勞累的身影深深的記在我的心中，是那么的美……

12）我的孩子現(xiàn)在的表現(xiàn)讓我特別滿足，這和你們長(zhǎng)期對(duì)他的教育分不開(kāi)的，作為孩子的家長(zhǎng)，我發(fā)自內(nèi)心的表示感謝！祝你們每天快樂(lè)，幸福健康永久！

13）我兒子自入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心急躁責(zé)任心關(guān)懷他愛(ài)惜他，用鼓舞賞識(shí)參加等科學(xué)的教育方法關(guān)心他，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里，現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最興奮的事情，小臉上時(shí)常掛著開(kāi)朗自信的微笑，綜合力量也有明顯提高。感謝您！

家長(zhǎng)對(duì)幼兒園老師的評(píng)語(yǔ)篇8

1、在這美妙的節(jié)日里，我們孩子要用老師教寫(xiě)的字，用老師教的美妙詞句，為老師寫(xiě)一首最美的小詩(shī)。愿您節(jié)日歡樂(lè)！

2、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，尊敬的老師！

3、感謝您長(zhǎng)期以來(lái)的細(xì)心培育，使我的孩子從一個(gè)頑童漸漸成為一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，懂禮貌，講團(tuán)結(jié)的好同學(xué)。是您教給我的孩子打開(kāi)學(xué)問(wèn)寶庫(kù)的金鑰匙！是您為他揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆！他在您暖和陽(yáng)光的沐浴中布滿自信！在您汗水的滋潤(rùn)下，像種子一樣發(fā)芽長(zhǎng)大！誠(chéng)心感謝您老師！祝你工作如意、合家安吉！

4、作為家長(zhǎng)，我們特別滿足學(xué)校的各項(xiàng)素養(yǎng)教育，特別感謝老師的辛勤付出，孩子能遇到這么好的老師，在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們家長(zhǎng)很放心也很滿足。我們信任孩子在學(xué)校和老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育下，會(huì)一每天地進(jìn)步。盼望孩子在以后會(huì)越來(lái)越好。感謝老師們！你們辛苦！

5、感謝老師對(duì)我孩子六年來(lái)的關(guān)愛(ài)與照看嗎，孩子的成長(zhǎng)需要你們的關(guān)懷與輔佐，孩子行將畢業(yè)，六年的時(shí)間你們把一個(gè)少不經(jīng)事孩子培育成一個(gè)懂事的孩子，實(shí)屬不易，對(duì)你的感謝我們雖不勝言語(yǔ)，但卻記在心中，祝福老師桃李天下，工作順當(dāng)，生活美滿，孩子的明天會(huì)由于有你的教育而感到傲慢。

6、孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，離不開(kāi)你的教育，你孩子的關(guān)懷，急躁，讓我不知如何感謝。

7、動(dòng)聽(tīng)的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時(shí)間的限制，只有我的祝愿永恒，永久永久祝愿您，給我孩子才智之泉的老師！祝您身體健康、生活幸福！

8、感謝老師對(duì)孩子的辛勤培育。我孩子在老師的教育下短短這段的時(shí)間進(jìn)步很大，不僅膽子大、能踴躍發(fā)言，而且思維靈敏、留意力集中、想象力豐富，同時(shí)在其他各方面都有明顯的進(jìn)步，這與老師的教育和家長(zhǎng)的協(xié)作是分不開(kāi)的，永久永久祝愿您，給我孩子才智之泉的老師！

9、學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(zhǎng)，我