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中考總復(fù)習(xí)(一)——文言文的實(shí)詞與虛詞的辨析中考總復(fù)習(xí)詞性活用現(xiàn)象古今異義現(xiàn)象一詞多義現(xiàn)象通假字現(xiàn)象第一步:文言實(shí)詞的掌握詞性活用現(xiàn)象第一步:文言實(shí)詞的掌握通假字現(xiàn)象

通假字是漢語(yǔ)在同一歷史時(shí)期的用字分歧現(xiàn)象。“通假”的意思是通用、假借,就是用一個(gè)讀音相同或相近(有時(shí)形體也相似)的字來(lái)代替另一個(gè)字使用。例:具答之,便要還家。(“要”同“邀”)通假字現(xiàn)象

通假字是漢語(yǔ)在同一歷史時(shí)期的用字分歧現(xiàn)象。“通假指出下列句中的通假字并解釋。1.學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎2.將軍被堅(jiān)執(zhí)銳3.甚矣,汝之不惠4.屬予作文以記之5.兩岸連山,略無(wú)闕處6.寒暑易節(jié),始一反焉7.曾益其所不能8.入則無(wú)法家拂士9.小惠未徧,民弗從也。10.徐公來(lái),孰視之同“悅”,高興。同“披”,穿著。同“慧”,智慧。同“囑”,囑托。同“缺”,缺口。同“返”,往返。同“增”,增加。同“弼”,輔弼。同“遍”,遍及。同“熟”,仔細(xì)。指出下列句中的通假字并解釋。同“悅”,高興。同“披”,穿著。古今異義現(xiàn)象現(xiàn)代漢語(yǔ)是由古漢語(yǔ)發(fā)展而來(lái)的,隨著時(shí)間推移,許多詞的意義古今有很大差別。①有的詞義擴(kuò)大了,如:“河”古代指黃河,現(xiàn)泛指一般河流。②有的詞義縮小了,如:“妻子”古代指妻子兒女,現(xiàn)指丈夫的配偶。③有的詞義轉(zhuǎn)移、變化了,如:“走”古代指跑,現(xiàn)指步行。④有的單音節(jié)詞連用,易與現(xiàn)在雙音節(jié)詞混淆,如:“可以”古指“可以憑借”。古今異義現(xiàn)象現(xiàn)代漢語(yǔ)是由古漢語(yǔ)發(fā)展而來(lái)的,隨著時(shí)解釋下列句中劃線詞語(yǔ)的古今詞義:1.肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。2.犧牲玉帛,弗敢加也。3.小大之獄,雖不能察,必以情。4.遂率妻子邑人來(lái)此絕境。5.不知有漢,無(wú)論魏晉。6.芳草鮮美,落英繽紛。7.今齊地方千里。8.吾嘗疑乎是。9.號(hào)令召三老、豪杰與皆來(lái)會(huì)計(jì)事。10.阡陌交通,雞犬相聞。解釋下列句中劃線詞語(yǔ)的古今詞義:1.肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。一詞多義現(xiàn)象文言文中單音節(jié)詞居多,一個(gè)詞往往有好幾個(gè)義項(xiàng)。理解多義詞,要把握它的本義,結(jié)合上下文來(lái)判斷它在句中的含義。一詞多義現(xiàn)象文言文中單音節(jié)詞居多,一個(gè)詞比較加線的詞在各組句子中的不同意思。1.朝服衣冠,窺鏡于是入朝見(jiàn)威王燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊2.刻唐賢今人詩(shī)賦于其上歲賦其二更若役,復(fù)若賦3.洞庭一湖

一碧萬(wàn)頃長(zhǎng)煙一空早晨朝廷朝拜一種文體征收賦稅整個(gè)一片全比較加線的詞在各組句子中的不同意思。早晨朝廷朝拜一種文體征收詞性活用現(xiàn)象

根據(jù)一定語(yǔ)言習(xí)慣,把一般用作甲類(lèi)的詞,當(dāng)作乙類(lèi)的詞來(lái)用,就是詞類(lèi)活用。一般有名詞、動(dòng)詞、形容詞的活用等。詞性活用現(xiàn)象

根據(jù)一定語(yǔ)言習(xí)慣,把一種類(lèi)例句解釋名詞作動(dòng)詞策之不以其道鞭打名詞作狀語(yǔ)有亭翼然臨于泉上者山行六七里像鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀樣在山上動(dòng)詞作名詞

形容詞作名詞將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳鎧甲,武器形容詞作動(dòng)詞薄暮冥冥,虎嘯猿啼迫近使動(dòng)用法必先苦其心志,勞其筋骨使……痛苦,使……勞累意動(dòng)用法漁人甚異之以……為怪急湍若奔奔馬種類(lèi)例句解釋名詞作動(dòng)詞策之不以其道鞭打名實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)戰(zhàn)演練1·(北京燕山)下列加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是()

A.衣食所安

安然無(wú)恙

B.小信未孚

難以置信

C.公問(wèn)其故

無(wú)緣無(wú)故

D.弗敢加也

變本加厲2·(山東煙臺(tái))下列各項(xiàng)中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是(

)

A.困于心,衡于慮

B.非夫人之物而強(qiáng)假焉

C.同舍生皆被綺繡

D.策之不以其道3.(哈爾濱)下列四組句子中加點(diǎn)詞意思相同的一組①

其中往來(lái)種作

見(jiàn)漁人,乃大驚

王侯將相寧有種乎

至若春和景明,波瀾不驚③

既出,得其船

設(shè)酒殺雞作食

所識(shí)窮乏者得我與

衣食所安,弗敢專(zhuān)也4.(湖北襄樊)下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是(

A、芳草鮮美

陶后鮮有聞

B、悉如外人悉以咨之

C、有良田美池桑竹之屬

屬予作文以記之

D、設(shè)酒殺雞作食

食之不能盡其材

CB④D1·(北京燕山)下列加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是()

A第二步:文言虛詞的掌握

乎第二步:文言虛詞的掌握一、指出下列各句中“之”字的意思和用法。1.到、去7.賓語(yǔ)前置的標(biāo)志2.音節(jié)助詞,不譯8.定語(yǔ)前置的標(biāo)志3.取消句子獨(dú)立性,不譯9.的4.代所學(xué)的知識(shí)10.的5.音節(jié)助詞,不譯11.到、去6.代作戰(zhàn)這件事一、指出下列各句中“之”字的意思和用法。1.到、去

之用法例句解釋動(dòng)詞輟耕之壟上到助詞放在定語(yǔ)和中心語(yǔ)中間前人之述備矣的取消句子獨(dú)立性汝心之固,固不可徹。不譯倒裝句的標(biāo)志何陋之有不譯湊足音節(jié)公將鼓之不譯代詞指示代詞曾不能損魁父之丘這第一人稱(chēng)代詞哀而生之乎我第三人稱(chēng)代詞學(xué)而時(shí)習(xí)之他、她、它

之用法例句解釋動(dòng)詞輟耕之壟上到助詞放在定語(yǔ)和中心語(yǔ)中間前人二、判斷下列各句中的“而”字用法。1.表順承2.表修飾3.表并列4.表并列5.表轉(zhuǎn)折6.表修飾、表轉(zhuǎn)折7.表修飾8.表修飾9.表并列10.表順承11.表順承12.表轉(zhuǎn)折二、判斷下列各句中的“而”字用法。1.表順承三、將下列“其”字用法歸類(lèi)。1.其中2.這種3.那只4.加強(qiáng)反問(wèn)語(yǔ)氣的語(yǔ)氣助詞5.代作戰(zhàn)取勝6.加強(qiáng)猜測(cè)、肯定語(yǔ)氣的語(yǔ)氣助詞7.他的四、指出下列各句中“以”字的意思和用法。1.相當(dāng)于連詞“而”

2.因?yàn)?.認(rèn)為4.來(lái)5.因?yàn)?.來(lái)7.認(rèn)為8.靠9.拿三、將下列“其”字用法歸類(lèi)。1.其中2.這種五、說(shuō)說(shuō)下列各句中“為”字的意思和用法。1.是2.認(rèn)為3.對(duì)4.當(dāng)5.被6.為了、做7.做8.心理活動(dòng)9.對(duì)10.發(fā)明六、“于”字常用作介詞,指出下列各句中“于”字分別解釋為什么?1.從2.給3.比4.到5.在6.被7.在七、判斷下列各句中的“乎”字各屬于什么用法?1.A2.B3.A4.A5.A6.B五、說(shuō)說(shuō)下列各句中“為”字的意思和用法。1.是2.認(rèn)為

之用法例句解釋動(dòng)詞輟耕之壟上到助詞放在定語(yǔ)和中心語(yǔ)中間前人之述備矣的取消句子獨(dú)立性汝心之固,固不可徹。不譯倒裝句的標(biāo)志何陋之有不譯湊足音節(jié)公將鼓之不譯代詞指示代詞曾不能損魁父之丘這第一人稱(chēng)代詞哀而生之乎我第三人稱(chēng)代詞學(xué)而時(shí)習(xí)之他、她、它

之用法例句解釋動(dòng)詞輟耕之壟上到助詞放在定語(yǔ)和中心語(yǔ)中間前人

用法

表承接表轉(zhuǎn)接表修飾表并列例句解釋學(xué)而不思則罔但是溫故而知新然后河曲智叟笑而止之不譯泉香而酒洌并且而

表承接表轉(zhuǎn)接表修飾表并列例

用法例句解釋人稱(chēng)代詞其必曰:“先天下之憂(yōu)……?!彼?,指古仁人指示代詞其船背稍夷那只代詞其一犬坐于前其中語(yǔ)氣詞其如土石何?加強(qiáng)反問(wèn)語(yǔ)氣其

用法例句解釋人稱(chēng)代詞其用法例句解釋動(dòng)詞皆以美于徐公認(rèn)為

介詞不以物喜,不以己悲因?yàn)楹我詰?zhàn)憑借太醫(yī)以王命聚之。用連詞殺之以應(yīng)陳涉來(lái)通假字固以怪之矣同“已”,已經(jīng)以用法例句解釋動(dòng)詞皆以美于徐公認(rèn)為

為用法例句解釋動(dòng)詞若為傭耕是吳廣以為然認(rèn)為為壇而盟建造介詞舌一吐,而二蟲(chóng)盡為所吞被為其來(lái)也,臣請(qǐng)縛一人過(guò)王而行當(dāng)今為宮室之美為之為了不足為外人道也對(duì)、向?yàn)橛梅ɡ浣忉寗?dòng)若為傭耕是吳廣以為然認(rèn)為為壇而盟建造介舌一于用法例句解釋介詞表處所生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)舜發(fā)于畎畝之中在從表對(duì)象天將降大任于是人也給表比較苛政猛于虎也比表原因業(yè)精于勤,而荒于嬉由于表被動(dòng)帝感(于)其誠(chéng)被于用法例句解釋表處所生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)在表對(duì)象天將降大任于是乎用法例句解釋助詞今亡亦死,舉大計(jì)亦死,等死,死國(guó)可乎?嗎孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎!啊介詞醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。相當(dāng)于“于”在乎用法例句解釋助詞今亡亦死,舉大計(jì)亦死,等死,死國(guó)可乎?嗎孰實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)戰(zhàn)演練1.(河北)下列句子中的“于”與例句中的“于”意義和用法不同的一項(xiàng)是()例句:公與之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。

A.駢死于槽櫪之間(《馬說(shuō)》)

B.行者休于樹(shù)(《醉翁亭記》)

C.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也(《出師表》)

D.能謗譏于市朝(《鄒忌諷齊王納諫》)2.(南京)與“山川之狀”中的“之”,意義和用法相同的一項(xiàng)是(

)

A.中間力拉崩倒之聲

B.孔子云:何陋之有

C.輟耕之壟上

D.環(huán)而攻之而不勝3.下列句子中“之”的用法(意義)與例句相同的一項(xiàng)是(

)例句:居廟堂之高則憂(yōu)其民

A.屬予作文以記之B.此則岳陽(yáng)樓之大觀也

C.覽物之情,得無(wú)異乎D.以養(yǎng)群從之貧者CAD1.(河北)下列句子中的“于”與例句中的“于”意義和用法不同隨堂檢測(cè)隨堂檢測(cè)1.寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。汝何好樂(lè)()對(duì)曰()豈可及乎()()學(xué)豈益哉()御狂馬不釋策()敬而受教()2.下列各句中加點(diǎn)的”以”與例句的意義和用法相同的一項(xiàng)是()例句:以子之所能A.皆以美于徐公(《鄒忌諷齊王納諫》)B.以君之力,曾不能毀山之以毛(《愚公移山》)C.故為之說(shuō),以俟夫觀人風(fēng)者得之(《捕蛇者說(shuō)》)D.以其境過(guò)清,不可久居.(《小石潭記》)3.下列各句中加點(diǎn)的”之”與例句的意義和用法相同的一項(xiàng)是()例句:何學(xué)之為A.居廟堂之高則憂(yōu)其君(《岳陽(yáng)樓記》)B.輟耕之壟上(《陳涉世家》)C.孔子云:”何陋之有?”(《陋室銘》)D.學(xué)而時(shí)習(xí)之(《論語(yǔ)》八則)喜歡回答達(dá)到放下好處敬詞BC難道1.寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。喜歡回答達(dá)到放下好處敬詞BC復(fù)

習(xí)

訣勤動(dòng)手,歸納整理,落實(shí)到位.勤思考,研究說(shuō)明,把握方向.勤探索,方法技巧,因人制宜.復(fù)

習(xí)

訣勤動(dòng)手,歸納整理,落實(shí)到位.名言摘抄1、在強(qiáng)者的眼中,沒(méi)有最好,只有更好。2、成功是努力的結(jié)晶,只有努力才會(huì)有成功。3、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。4、擁有夢(mèng)想只是一種智力,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。5、生命之燈因熱情而點(diǎn)燃,生命之舟因拼搏而前行。6、忍別人所不能忍的痛,吃別人所別人所不能吃的苦,是為了收獲得不到的收獲。7、沒(méi)有天生的信心,只有不斷培養(yǎng)的信心。8、成功需要成本,時(shí)間也是一種成本,對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。9、自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。10、當(dāng)一個(gè)小小的心念變成行為時(shí),便能成了習(xí)慣,從而形成性格,而性格就決定你一生的成敗。11、忍耐力較諸腦力,尤勝一籌。12、高峰只對(duì)攀登它而不是仰望它的人來(lái)說(shuō)才有真正意義。13、你可以這樣理解impossible(不可能)——I'mpossible(我是可能的)。14、自己打敗自己是最可悲的失敗,自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。15、你可以選擇這樣的三心二意:信心恒心決心;創(chuàng)意樂(lè)意。16、成功與不成功之間有時(shí)距離很短——只要后者再向前幾步。17、呈概率分布,關(guān)鍵是你能不能堅(jiān)持到成功開(kāi)始呈現(xiàn)的那一刻。18、書(shū)是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無(wú)用處19、動(dòng)是成功的階梯,行動(dòng)越多,登得越高。20、天比昨天好,就是希望。21、力的人影響別人,沒(méi)能力的人,受人影響。22、做的事情總找得出時(shí)間和機(jī)會(huì);23、要自卑,你不比別人笨。不要自滿(mǎn),別人不比你笨。

24、面對(duì)機(jī)遇,不猶豫;面對(duì)抉擇,不彷徨;面對(duì)決戰(zhàn),不懼怕!25、個(gè)人先從自己的內(nèi)心開(kāi)始奮斗,他就是個(gè)有價(jià)值的人。26、超越自己,向自己挑戰(zhàn),向弱項(xiàng)挑戰(zhàn),向懶惰挑戰(zhàn),向陋習(xí)挑戰(zhàn)。27、不必每分鐘都學(xué)習(xí),但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。

28、取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功,提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。

29、緊張而有序,效率是關(guān)鍵。30、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。

31、欲望以提升熱忱,毅力以磨平高山。32、一分耕耘,一分收獲,未必;九分耕耘,會(huì)有收獲,一定!

33、生命之中最快樂(lè)的是拼搏,而非成功,生命之中最痛苦的是懶散,而非失敗。

34、含淚播種的人一定能含笑收獲。35、試試就能行,爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。

36、不求做的最好,但求做的更好。37、讀書(shū)要專(zhuān)心,做事要用心,做人要盡心,待人要誠(chéng)心38、世上最重要的事,不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃摺?9、行動(dòng)不一定帶來(lái)快樂(lè),而無(wú)行動(dòng)則決無(wú)快樂(lè)。40、人生偉業(yè)的建立,不在能知,乃在能行。41、成功永遠(yuǎn)屬于一直在跑的人42、人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順,只有奮斗,只有拼搏,才會(huì)達(dá)到成功的彼岸。

43、每一發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜。44、向競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn),向壓力挑戰(zhàn),更要向自己挑戰(zhàn)。45、環(huán)境不會(huì)改變,解決之道在于改變自己。46、眼要看遠(yuǎn),腳要近邁。47、路是自己走出來(lái)的;機(jī)會(huì)是自己創(chuàng)造出來(lái)的。48、勤奮是學(xué)習(xí)的枝葉,當(dāng)然很苦,智慧是學(xué)習(xí)的花朵,當(dāng)然香郁。49、再多一點(diǎn)努力,就多一點(diǎn)成功。50、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘,會(huì)在你需要時(shí)將你喚醒。51、最困難的時(shí)候,就是距離成功不遠(yuǎn)了。52、只要有斗志,不怕沒(méi)戰(zhàn)場(chǎng)。53、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。54、隨隨便便浪費(fèi)的時(shí)間,再也不能贏回來(lái)。55、用行動(dòng)祈禱比用言語(yǔ)更能夠使上帝了解。56、自己打敗自己是最可悲的失敗,自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。57、成功與不成功之間有時(shí)距離很短——只要后者再向前幾步。58、外在壓力增加時(shí),就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力。59、暗自傷心,不如立即行動(dòng)。60、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。中考總復(fù)習(xí)(一)——文言文的實(shí)詞與虛詞的辨析優(yōu)秀課件中考總復(fù)習(xí)(一)——文言文的實(shí)詞與虛詞的辨析中考總復(fù)習(xí)詞性活用現(xiàn)象古今異義現(xiàn)象一詞多義現(xiàn)象通假字現(xiàn)象第一步:文言實(shí)詞的掌握詞性活用現(xiàn)象第一步:文言實(shí)詞的掌握通假字現(xiàn)象

通假字是漢語(yǔ)在同一歷史時(shí)期的用字分歧現(xiàn)象?!巴佟钡囊馑际峭ㄓ谩⒓俳?,就是用一個(gè)讀音相同或相近(有時(shí)形體也相似)的字來(lái)代替另一個(gè)字使用。例:具答之,便要還家。(“要”同“邀”)通假字現(xiàn)象

通假字是漢語(yǔ)在同一歷史時(shí)期的用字分歧現(xiàn)象?!巴僦赋鱿铝芯渲械耐僮植⒔忉?。1.學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎2.將軍被堅(jiān)執(zhí)銳3.甚矣,汝之不惠4.屬予作文以記之5.兩岸連山,略無(wú)闕處6.寒暑易節(jié),始一反焉7.曾益其所不能8.入則無(wú)法家拂士9.小惠未徧,民弗從也。10.徐公來(lái),孰視之同“悅”,高興。同“披”,穿著。同“慧”,智慧。同“囑”,囑托。同“缺”,缺口。同“返”,往返。同“增”,增加。同“弼”,輔弼。同“遍”,遍及。同“熟”,仔細(xì)。指出下列句中的通假字并解釋。同“悅”,高興。同“披”,穿著。古今異義現(xiàn)象現(xiàn)代漢語(yǔ)是由古漢語(yǔ)發(fā)展而來(lái)的,隨著時(shí)間推移,許多詞的意義古今有很大差別。①有的詞義擴(kuò)大了,如:“河”古代指黃河,現(xiàn)泛指一般河流。②有的詞義縮小了,如:“妻子”古代指妻子兒女,現(xiàn)指丈夫的配偶。③有的詞義轉(zhuǎn)移、變化了,如:“走”古代指跑,現(xiàn)指步行。④有的單音節(jié)詞連用,易與現(xiàn)在雙音節(jié)詞混淆,如:“可以”古指“可以憑借”。古今異義現(xiàn)象現(xiàn)代漢語(yǔ)是由古漢語(yǔ)發(fā)展而來(lái)的,隨著時(shí)解釋下列句中劃線詞語(yǔ)的古今詞義:1.肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。2.犧牲玉帛,弗敢加也。3.小大之獄,雖不能察,必以情。4.遂率妻子邑人來(lái)此絕境。5.不知有漢,無(wú)論魏晉。6.芳草鮮美,落英繽紛。7.今齊地方千里。8.吾嘗疑乎是。9.號(hào)令召三老、豪杰與皆來(lái)會(huì)計(jì)事。10.阡陌交通,雞犬相聞。解釋下列句中劃線詞語(yǔ)的古今詞義:1.肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。一詞多義現(xiàn)象文言文中單音節(jié)詞居多,一個(gè)詞往往有好幾個(gè)義項(xiàng)。理解多義詞,要把握它的本義,結(jié)合上下文來(lái)判斷它在句中的含義。一詞多義現(xiàn)象文言文中單音節(jié)詞居多,一個(gè)詞比較加線的詞在各組句子中的不同意思。1.朝服衣冠,窺鏡于是入朝見(jiàn)威王燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊2.刻唐賢今人詩(shī)賦于其上歲賦其二更若役,復(fù)若賦3.洞庭一湖

一碧萬(wàn)頃長(zhǎng)煙一空早晨朝廷朝拜一種文體征收賦稅整個(gè)一片全比較加線的詞在各組句子中的不同意思。早晨朝廷朝拜一種文體征收詞性活用現(xiàn)象

根據(jù)一定語(yǔ)言習(xí)慣,把一般用作甲類(lèi)的詞,當(dāng)作乙類(lèi)的詞來(lái)用,就是詞類(lèi)活用。一般有名詞、動(dòng)詞、形容詞的活用等。詞性活用現(xiàn)象

根據(jù)一定語(yǔ)言習(xí)慣,把一種類(lèi)例句解釋名詞作動(dòng)詞策之不以其道鞭打名詞作狀語(yǔ)有亭翼然臨于泉上者山行六七里像鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀樣在山上動(dòng)詞作名詞

形容詞作名詞將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳鎧甲,武器形容詞作動(dòng)詞薄暮冥冥,虎嘯猿啼迫近使動(dòng)用法必先苦其心志,勞其筋骨使……痛苦,使……勞累意動(dòng)用法漁人甚異之以……為怪急湍若奔奔馬種類(lèi)例句解釋名詞作動(dòng)詞策之不以其道鞭打名實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)戰(zhàn)演練1·(北京燕山)下列加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是()

A.衣食所安

安然無(wú)恙

B.小信未孚

難以置信

C.公問(wèn)其故

無(wú)緣無(wú)故

D.弗敢加也

變本加厲2·(山東煙臺(tái))下列各項(xiàng)中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是(

)

A.困于心,衡于慮

B.非夫人之物而強(qiáng)假焉

C.同舍生皆被綺繡

D.策之不以其道3.(哈爾濱)下列四組句子中加點(diǎn)詞意思相同的一組①

其中往來(lái)種作

見(jiàn)漁人,乃大驚

王侯將相寧有種乎

至若春和景明,波瀾不驚③

既出,得其船

設(shè)酒殺雞作食

所識(shí)窮乏者得我與

衣食所安,弗敢專(zhuān)也4.(湖北襄樊)下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是(

A、芳草鮮美

陶后鮮有聞

B、悉如外人悉以咨之

C、有良田美池桑竹之屬

屬予作文以記之

D、設(shè)酒殺雞作食

食之不能盡其材

CB④D1·(北京燕山)下列加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是()

A第二步:文言虛詞的掌握

乎第二步:文言虛詞的掌握一、指出下列各句中“之”字的意思和用法。1.到、去7.賓語(yǔ)前置的標(biāo)志2.音節(jié)助詞,不譯8.定語(yǔ)前置的標(biāo)志3.取消句子獨(dú)立性,不譯9.的4.代所學(xué)的知識(shí)10.的5.音節(jié)助詞,不譯11.到、去6.代作戰(zhàn)這件事一、指出下列各句中“之”字的意思和用法。1.到、去

之用法例句解釋動(dòng)詞輟耕之壟上到助詞放在定語(yǔ)和中心語(yǔ)中間前人之述備矣的取消句子獨(dú)立性汝心之固,固不可徹。不譯倒裝句的標(biāo)志何陋之有不譯湊足音節(jié)公將鼓之不譯代詞指示代詞曾不能損魁父之丘這第一人稱(chēng)代詞哀而生之乎我第三人稱(chēng)代詞學(xué)而時(shí)習(xí)之他、她、它

之用法例句解釋動(dòng)詞輟耕之壟上到助詞放在定語(yǔ)和中心語(yǔ)中間前人二、判斷下列各句中的“而”字用法。1.表順承2.表修飾3.表并列4.表并列5.表轉(zhuǎn)折6.表修飾、表轉(zhuǎn)折7.表修飾8.表修飾9.表并列10.表順承11.表順承12.表轉(zhuǎn)折二、判斷下列各句中的“而”字用法。1.表順承三、將下列“其”字用法歸類(lèi)。1.其中2.這種3.那只4.加強(qiáng)反問(wèn)語(yǔ)氣的語(yǔ)氣助詞5.代作戰(zhàn)取勝6.加強(qiáng)猜測(cè)、肯定語(yǔ)氣的語(yǔ)氣助詞7.他的四、指出下列各句中“以”字的意思和用法。1.相當(dāng)于連詞“而”

2.因?yàn)?.認(rèn)為4.來(lái)5.因?yàn)?.來(lái)7.認(rèn)為8.靠9.拿三、將下列“其”字用法歸類(lèi)。1.其中2.這種五、說(shuō)說(shuō)下列各句中“為”字的意思和用法。1.是2.認(rèn)為3.對(duì)4.當(dāng)5.被6.為了、做7.做8.心理活動(dòng)9.對(duì)10.發(fā)明六、“于”字常用作介詞,指出下列各句中“于”字分別解釋為什么?1.從2.給3.比4.到5.在6.被7.在七、判斷下列各句中的“乎”字各屬于什么用法?1.A2.B3.A4.A5.A6.B五、說(shuō)說(shuō)下列各句中“為”字的意思和用法。1.是2.認(rèn)為

之用法例句解釋動(dòng)詞輟耕之壟上到助詞放在定語(yǔ)和中心語(yǔ)中間前人之述備矣的取消句子獨(dú)立性汝心之固,固不可徹。不譯倒裝句的標(biāo)志何陋之有不譯湊足音節(jié)公將鼓之不譯代詞指示代詞曾不能損魁父之丘這第一人稱(chēng)代詞哀而生之乎我第三人稱(chēng)代詞學(xué)而時(shí)習(xí)之他、她、它

之用法例句解釋動(dòng)詞輟耕之壟上到助詞放在定語(yǔ)和中心語(yǔ)中間前人

用法

表承接表轉(zhuǎn)接表修飾表并列例句解釋學(xué)而不思則罔但是溫故而知新然后河曲智叟笑而止之不譯泉香而酒洌并且而

表承接表轉(zhuǎn)接表修飾表并列例

用法例句解釋人稱(chēng)代詞其必曰:“先天下之憂(yōu)……。”他,指古仁人指示代詞其船背稍夷那只代詞其一犬坐于前其中語(yǔ)氣詞其如土石何?加強(qiáng)反問(wèn)語(yǔ)氣其

用法例句解釋人稱(chēng)代詞其用法例句解釋動(dòng)詞皆以美于徐公認(rèn)為

介詞不以物喜,不以己悲因?yàn)楹我詰?zhàn)憑借太醫(yī)以王命聚之。用連詞殺之以應(yīng)陳涉來(lái)通假字固以怪之矣同“已”,已經(jīng)以用法例句解釋動(dòng)詞皆以美于徐公認(rèn)為

為用法例句解釋動(dòng)詞若為傭耕是吳廣以為然認(rèn)為為壇而盟建造介詞舌一吐,而二蟲(chóng)盡為所吞被為其來(lái)也,臣請(qǐng)縛一人過(guò)王而行當(dāng)今為宮室之美為之為了不足為外人道也對(duì)、向?yàn)橛梅ɡ浣忉寗?dòng)若為傭耕是吳廣以為然認(rèn)為為壇而盟建造介舌一于用法例句解釋介詞表處所生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)舜發(fā)于畎畝之中在從表對(duì)象天將降大任于是人也給表比較苛政猛于虎也比表原因業(yè)精于勤,而荒于嬉由于表被動(dòng)帝感(于)其誠(chéng)被于用法例句解釋表處所生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)在表對(duì)象天將降大任于是乎用法例句解釋助詞今亡亦死,舉大計(jì)亦死,等死,死國(guó)可乎?嗎孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎!啊介詞醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。相當(dāng)于“于”在乎用法例句解釋助詞今亡亦死,舉大計(jì)亦死,等死,死國(guó)可乎?嗎孰實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)戰(zhàn)演練1.(河北)下列句子中的“于”與例句中的“于”意義和用法不同的一項(xiàng)是()例句:公與之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。

A.駢死于槽櫪之間(《馬說(shuō)》)

B.行者休于樹(shù)(《醉翁亭記》)

C.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也(《出師表》)

D.能謗譏于市朝(《鄒忌諷齊王納諫》)2.(南京)與“山川之狀”中的“之”,意義和用法相同的一項(xiàng)是(

)

A.中間力拉崩倒之聲

B.孔子云:何陋之有

C.輟耕之壟上

D.環(huán)而攻之而不勝3.下列句子中“之”的用法(意義)與例句相同的一項(xiàng)是(

)例句:居廟堂之高則憂(yōu)其民

A.屬予作文以記之B.此則岳陽(yáng)樓之大觀也

C.覽物之情,得無(wú)異乎D.以養(yǎng)群從之貧者CAD1.(河北)下列句子中的“于”與例句中的“于”意義和用法不同隨堂檢測(cè)隨堂檢測(cè)1.寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。汝何好樂(lè)()對(duì)曰()豈可及乎()()學(xué)豈益哉()御狂馬不釋策()敬而受教()2.下列各句中加點(diǎn)的”以”與例句的意義和用法相同的一項(xiàng)是()例句:以子之所能A.皆以美于徐公(《鄒忌諷齊王納諫》)B.以君之力,曾不能毀山之以毛(《愚公移山》)C.故為之說(shuō),以俟夫觀人風(fēng)者得之(《捕蛇者說(shuō)》)D.以其境過(guò)清,不可久居.(《小石潭記》)3.下列各句中加點(diǎn)的”之”與例句的意義和用法相同的一項(xiàng)是()例句:何學(xué)之為A.居廟堂之高則憂(yōu)其君(《岳陽(yáng)樓記》)B.輟耕之壟上(《陳涉世家》)C.孔子云:”何陋之有?”(《陋室銘》)D.學(xué)而時(shí)習(xí)之(《論語(yǔ)》八則)喜歡回答達(dá)到放下好處敬詞BC難道1.寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。喜歡回答達(dá)到放下好處敬詞BC復(fù)

習(xí)

訣勤動(dòng)手,歸納整理,落實(shí)到位.勤思考,研究說(shuō)明,把握方向.勤探索,方法技巧,因人制宜.復(fù)

習(xí)

訣勤動(dòng)手,歸納整理,落實(shí)到位.名言摘抄1、在強(qiáng)者的眼中,沒(méi)有最好,只有更好。2、成功是努力的結(jié)晶,只有努力才會(huì)有成功。3、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。4、擁有夢(mèng)想只是一種智力,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。5、生命之燈因熱情而點(diǎn)燃,生命之舟因拼搏而前行。6、忍別人所不能忍的痛,吃別人所別人所不能吃的苦,是為了收獲得不到的收獲。7、沒(méi)有天生的信心,只有不斷培養(yǎng)的信心。8、成功需要

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