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文檔簡介
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!住在富人區(qū)的她婺城事業(yè)單位2023年招聘考試模擬卷【3套】答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請謹慎購買!卷I一.全考點綜合押題(共125題)1.9月21日零時起,全國鐵路實行新的列車運行圖,(
)動車組行列車在京滬高鐵線率先實現(xiàn)350公里時速運營,京滬高鐵線邁進“350”時代。
A.和諧號
B.復興號
C.奮進號
D.神威號參考答案:B
解題思路:本題考查時事政治。
從2017年9月21日起,京滬之間的7對“復興號”以350公里/小時的速度運行在京滬線上,京滬之間的列車運行時間縮短至4.5小時。
故正確答案為B。2.研究人員分析了68名59~84歲被試者的腦部掃描結果,發(fā)現(xiàn)心態(tài)比實際年齡年輕的被試者,其大腦認知功能比那些心態(tài)與實際年齡相同或更大者強。他們據(jù)此認為,保持年輕的心態(tài)是延緩大腦衰老的一劑良方。
以下哪項如果為真,最能削弱上述結論?
A.參與本次試驗的75歲以上被試者,其大腦認知功能普遍強于其他被試者
B.心態(tài)比實際年齡年輕的人,通常性格樂觀、開朗,經(jīng)常參加社交活動
C.一些大腦認知功能強的百歲以上老人,其心態(tài)并不比實際年齡年輕
D.大腦衰老速度慢者的腦灰質(zhì)區(qū)域更大,腦灰質(zhì)是決定認知功能的關鍵因素
參考答案:C
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“削弱”,確定為削弱論證。
第二步,找論點和論據(jù)。
論點:保持年輕的心態(tài)是延緩大腦衰老的一劑良方。
論據(jù):分析發(fā)現(xiàn)心態(tài)比實際年齡年輕的被試者,其大腦認知功能比那些心態(tài)與實際年齡相同或更大者強。
第三步,辨析選項。
A項:無關選項。參與本次試驗的75歲以上被試者,大腦認知功能強于其他被試者,與年輕心態(tài)對于延緩大腦衰老的作用無關,論題不一致,排除。
B項:無關選項。心態(tài)比實際年齡年輕的人性格樂觀、開朗,經(jīng)常參加社交活動,與年輕心態(tài)對于延緩大腦衰老的作用無關,論題不一致,排除。
C項:增加反向論據(jù)。舉反向例子說明一些認知功能強的百歲以上老人,心態(tài)不比實際年齡年輕,具有削弱作用。
D項:無關選項。腦灰質(zhì)對認知功能的影響,與年輕心態(tài)對于延緩大腦衰老的作用無關,論題不一致,排除。
因此,選擇C選項。
3.重力對于(
)相當于(
)對于晝夜交替。
A.物體質(zhì)量日圓月缺
B.潮汐地球公轉(zhuǎn)
C.地球月球
D.自由落體地球自轉(zhuǎn)參考答案:D
解題思路:逐一代入選項。
A項:地球上同一點物體受到重力的大小跟物體的質(zhì)量成正比,二者為對應關系,日圓月缺不是晝夜交替的對應關系,前后邏輯關系不一致,排除;
B項:潮汐產(chǎn)生的原因是月球引力,重力和潮汐無明顯關系,晝夜交替產(chǎn)生的原因是地球自轉(zhuǎn),地球公轉(zhuǎn)和晝夜交替無明顯關系,前后邏輯關系不一致,排除;
C項:重力是指物體由于地球的吸引而受到的力,二者為對應關系,晝夜交替和月球無明顯關系,前后邏輯關系不一致,排除;
D項:重力的存在導致自由落體,二者為對應關系,地球自轉(zhuǎn)導致晝夜交替,二者為對應關系,前后邏輯關系一致,當選。
故正確答案為D。4.網(wǎng)絡空間作為家庭、學校、社會等現(xiàn)實世界的
,已經(jīng)成為未成年人成長中密不可分的一部分。將未成年人與互聯(lián)網(wǎng)強制
開來,既不可取也很難實現(xiàn)。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.延展隔離
B.虛化獨立
C.放大劃分
D.深入分割參考答案:A
解題思路:第一空,根據(jù)“網(wǎng)絡空間”“現(xiàn)實世界”及“已經(jīng)成為未成年人成長中密不可分的一部分”可知,“網(wǎng)絡空間”是未成年人日常生活的一部分,由此橫線需表達“網(wǎng)絡空間”從“現(xiàn)實世界”延伸出來的意思。A項“延展”指延伸,擴展,可表達“網(wǎng)絡世界”是“現(xiàn)實世界”的延伸,符合文意,保留。B項“虛化”指由清晰變得模糊,或變得不起作用,“網(wǎng)絡世界”并未將世界變得模糊或不起作用,排除;C項“放大”指由小變大,文段并未體現(xiàn)“網(wǎng)絡世界”是“現(xiàn)實世界”的放大,排除;D項“深入”有由淺入深的意思,但文段并未體現(xiàn)“網(wǎng)絡空間”和“現(xiàn)實世界”誰深誰淺,排除。
第二空,代入驗證,A項“隔離”指斷絕接觸,斷絕往來。填入此處表示把未成年人和互聯(lián)網(wǎng)強制分開,是不可取也很難實現(xiàn)的,符合文意,當選。
故正確答案為A。
【文段出處】《加強未成年人網(wǎng)絡素養(yǎng)教育》
解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第二空,此處是說,網(wǎng)絡空間已成為未成年人成長中的一部分,將他們強制分開是不可取的,也很難實現(xiàn)。所填詞語應表隔開、分開之意。辨析備選詞語的語義,排除不合句意的B、C、D。第三步,驗證第一空。
先看第二空,此處是說,網(wǎng)絡空間已成為未成年人成長中的一部分,將他們同網(wǎng)絡空間強制分開是不可取的,也很難實現(xiàn)。所填詞語應表隔開、分開之意?!案綦x”指不讓聚在一起,使斷絕往來,填入符合文意?!蔼毩ⅰ敝竼为毜卣玖?,也指不依靠他人?!拔闯赡耆恕迸c“網(wǎng)絡空間”不是依附、隸屬的關系,“獨立”填入不符合文意,排除B?!皠澐帧敝赴颜w分成幾部分,也指區(qū)分。“分割”指把整體或有聯(lián)系的東西分開?!拔闯赡耆恕迸c“網(wǎng)絡空間”不是一個整體,排除C、D。
驗證第一空,“延展”指延伸,擴展,填入符合文意。
故本題選A。
解題思路:第一步,分析語境。根據(jù)“網(wǎng)絡空間、現(xiàn)實世界,已經(jīng)成為未成年人成長中密不可分的一部分”可知,文中要表達的意思是未成年人在現(xiàn)實世界和網(wǎng)絡空間都已密不可分,網(wǎng)絡空間是繼于現(xiàn)實世界后出現(xiàn)的,因此要表達延續(xù)之意。
第二步,辨析選項。A項“延展”指延伸;擴展,有延續(xù)之意,符合文意。B項“虛化”有模糊,不實際存在的意思,不符合文意,排除B項。C項“放大”有由小變大的意思,不符合網(wǎng)絡空間和現(xiàn)實世界的特點,排除C項。D項“深入”有由淺入深的意思,但我們不能評價網(wǎng)絡空間和現(xiàn)實世界誰淺誰深,不符合文意。
因此,選擇A選項。5.在公文寫作中運用語言的方法和手段稱為:
A.公文格式
B.公文體式
C.公文程式
D.表達方式
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查公文寫作知識。
第二步,表達方式是指在公文寫作中運用語言的方法和手段,公文常用的表達方式包括敘述、說明、議論。D項符合題意,當選。
因此,選擇D選項。
A項:公文格式即公文規(guī)格樣式,是指公文中各個組成部分的構成方式,包括公文組成、公文用紙和裝訂要求等,并不是運用語言的方法和手段。A項不符合題意,不當選。
B、C項:公文體式即公文的體例與格式,又稱公文程式。指對公文文體、結構、標記、格式和書寫材料的規(guī)范。BC項不符合題意,不當選。
6.郵局
對于
(
)
相當于
(
)
對于
網(wǎng)購
A.快遞;網(wǎng)店
B.郵政;網(wǎng)銀
C.電子郵件;百貨商場
D.驛站;網(wǎng)站
參考答案:A
解題思路:分別將選項代入題干,確定邏輯關系。
A項:“快遞”是“郵局”必然提供的服務,“網(wǎng)購”是“網(wǎng)店”必然提供的服務,前后邏輯關系一致,符合。
B項:“郵局”是“郵政”的組成部分,二者屬于包容關系中的組成關系,而“網(wǎng)銀”是“網(wǎng)購”工具之一,二者屬于對應關系,前后邏輯關系不一致,排除。
C項:“郵局”的一部分功能如郵寄信件可以被“電子郵件”替代,而“百貨商場”全部的消費功能都可以被“網(wǎng)購”替代,前后邏輯關系不一致,排除。
D項:“網(wǎng)站”是“網(wǎng)購”的前提條件,但“郵局”不是“驛站”的前提條件,“驛站”是古代傳遞文書的地方,與現(xiàn)代“郵局”有類似的功能,前后邏輯關系不一致,排除。
因此,選擇A選項。
7.下列語句與哲學原理對應錯誤的是:
A.橫切牛羊豎切豬,要省力氣看紋路——辦事要按客觀規(guī)律
B.工欲善其事,必先利其器——主觀能動性發(fā)揮受客觀條件限制
C.破屋更遭連夜雨,漏船又遇打頭風——事物發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一
D.不登高山,不知天之高也;不臨深淵,不知地之厚也——實踐是真理的來源
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查哲學常識并選錯誤項。
第二步,C項中的“破屋”“連夜雨”“漏船”“打頭風”都只體現(xiàn)了事物發(fā)展過程中的曲折性,而沒有體現(xiàn)事物發(fā)展的前進性。
因此,選擇C選項。
解題思路:本題考查哲學原理,需結合選項具體分析。
A項正確,做事情要按照客觀規(guī)律,才能更加容易地完成。按照牛、羊、豬的原有紋路進行切割,會更加容易且省力氣,遵循了客觀規(guī)律。
B項正確,在發(fā)揮主觀能動性的同時,會受到客觀條件的限制。想要完成一件事,如果沒有很好的利器就不能很好地完成,表明了在發(fā)揮主觀能動性的同時會受客觀條件的限制。
C項錯誤,屋子本來就破了,可是偏偏又趕上連夜下雨。船本來就漏水了,但是又趕上逆風航行。只體現(xiàn)出了事物發(fā)展過程中的曲折性,并未體現(xiàn)出前進性。
D項正確,登高山才知天之高,臨深淵才知地之厚,通過實踐才能獲得真理,說明了實踐是真理的來源。
本題為選非題,故正確答案為C。
解題思路:解答本題需要熟悉唯物論、辯證法、認識論的相關知識。本題屬于材料理解型題,考生要仔細讀題,分析材料,找出其所反映的哲學原理,而不能想當然,被字面意思迷惑。例如本題C項,“破屋”“連夜雨”“漏船”等詞語,乍一看似乎與前進性、曲折性相關,但只要仔細分析,就會發(fā)現(xiàn)這句話只體現(xiàn)了事物發(fā)展的曲折性,并沒有體現(xiàn)出前進性。A項對應正確。切肉要順著肉的紋路,反映了尊重規(guī)律的原理。
B項對應正確。想要使工作做好,一定要先讓工具鋒利,反映了主觀能動性發(fā)揮受客觀條件限制。
C項對應錯誤?!捌莆莞膺B夜雨,漏船又遇打頭風”的意思是禍不單行,并未體現(xiàn)事物發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一這一原理。
D項對應正確。不登上高山,就不知天多么高;不面臨深澗,就不知道地多么厚,說明實踐是真理的來源。
故本題選C。8.醞釀效應是指當一個人長時間致力于解決某一個問題而又百思不得其解時,如果他暫時停下來去做別的事情,一段時間之后,他可能會忽然想到解決的辦法。
下列屬于醞釀效應的一項是:
A.小王找某份文件一時沒有找到,過了兩個小時后他發(fā)現(xiàn)了那份文件
B.曉峰寫畢業(yè)論文遇到困難,幾天后他參加學術會議時得到很多相關信息,并且理清了思路
C.某修理人員在修理電視時查閱了大量線路圖,終于修好了電視
D.某研究人員申請了一個項目遲遲沒有得到有關部門的批復,他轉(zhuǎn)而研究別的課題,幾個月后該項目得到了批準
參考答案:B
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關鍵信息。
①長時間致力于解決某一問題而又百思不得其解;
②暫停下來去做別的事情;
③一段時間之后,忽然想到解決的辦法。
第三步,辨析選項。
A項:找文件一時沒找到,不屬于“長時間致力于解決某一問題”,不符合定義;
B項:寫畢業(yè)論文遇到困難,屬于“長時間致力于解決某一問題而又百思不得其解”,參加學術會議,屬于“暫停下來去做別的事情”,理清了思路,屬于“想到解決的辦法”,符合定義;
C項:修電視過程中查閱電路圖,不屬于“暫停下來去做的別的事情”,不符合定義;
D項:申請項目未得到批復,不屬于“長時間致力于解決某一問題而又百思不得其解”,不符合定義。
因此,選擇B選項。
9.在嚴查之下,一些學校依然暗自通過各種方式“掐尖兒”招生:有的使用“密考”的諧音“MK”這個帶有暗號性質(zhì)的拼音字母組織私下考試;有的采用投簡歷、學校開放日幾分鐘“見面”等形式;有的因為礙于教育部門不允許學校收取學生簡歷材料的規(guī)定,索性在現(xiàn)場放置若干大廢紙簍,由保安指引家長們將“廢棄”的學生簡歷材料等扔到廢紙簍……凡此種種,無不屬于明令禁止的違規(guī)招生問題。
作者接下最有可能描寫:
A.有關部門應該如何采取有力措施杜絕“掐尖兒”招生的情況
B.學校的“掐尖兒”式招生迫使校外補課之風密行
C.哪些部門應該對“掐尖兒”招生擔負不可推卸的主體責任
D.“掐尖兒”式招生,擾亂入學秩序、壞教育生態(tài)、違背教育公平
參考答案:A
解題思路:第一步,快速瀏覽文段,重點分析尾句,判別文段話題落腳點。文段通過并列關系列舉了一些學校的“掐尖兒”招生方式,最后一句話指出“凡此種種,無不屬于明令禁止的違規(guī)招生問題”,尾句話題落在“明令禁止的違規(guī)招生問題”,接下來應論述該問題的解決對策。
第二步,對比選項,A項是對于“掐尖兒”招生的情況的對策表述,與尾句話題銜接緊密。
因此,選擇A選項。
B項、C項和D項:“校外補課之風密行”“哪些部門”“擾亂入學秩序、壞教育生態(tài)、違背教育公平”均與尾句話題銜接不緊密。
10.劇場效應:指由于個體成員追求自身利益最大化,引發(fā)其他成員效仿而導致集體秩序失衡,整體利益受損的現(xiàn)象。
下列屬于劇場效應的是:
A.小明參加了一個高價輔導班,小芳的家長知道后,給她報了一個更貴的,他們覺得如果不上,小芳的成績就可能比不上小明了
B.電商平臺在小長假推出了五花八門的促銷方式,其中的個別商家玩起了先提價、后打折的把戲,嚴重影響了平臺的整體信譽
C.近年來汽車銷售大戰(zhàn)愈演愈烈,幾大廠商最初是在電視臺、報紙打廣告,后來演變成高價請明星代言,成本投入越來越高,利潤卻越來越低
D.考慮到仙霞路上有大型活動,小王選擇了平時不大走的春光路上班,沒想到由于大家不約而同地走這條路,導致春光路嚴重堵塞,仙霞路反而暢通無阻參考答案:C
解題思路:劇場效應的定義要點:①個體成員追求利益最大化;②引起其他成員效仿;③集體秩序失衡,整體利益受損。
A項,小芳家長效仿小明報高價輔導班,但并未體現(xiàn)其整體利益受損,不符合要點③。
B項,個別商家玩起了先提價、后打折的把戲,并未體現(xiàn)引起其他成員效仿,不符合要點②。
C項,汽車廠商為了利益最大化,開始打廣告,后來高價請明星代言,最后導致集體秩序失衡,整體利益受損,符合定義。
D項,大家不約而同地走春光路,并非效仿小王,不符合要點②。
故本題選C。
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關鍵信息。
①由于個體成員追求自身利益最大化引發(fā)其他成員效仿;
②導致集體秩序失衡,整體利益受損。
第三步,辨析選項。
A項:小方的家長效仿小明給她報了更貴的輔導班,沒有體現(xiàn)“集體秩序失衡,整體利益受損”,不符合定義;
B項:電商平臺中的個別商家影響了平臺信譽,只是個例,沒有體現(xiàn)“效仿其他成員”,不符合定義;
C項:幾大廠商最初在電視臺、報紙打廣告,后來演變成高價請明星代言,體現(xiàn)了“由于個體成員追求自身利益最大化引發(fā)其他成員效仿”,成本投入越來越高,利潤卻越來越低,體現(xiàn)了“整體利益受損”,符合定義;
D項:大家不約而同地走這條路,說明大家想法一致,沒有體現(xiàn)“效仿其他成員”,不符合定義。
因此,選擇C選項。
解題思路:第一步:找出定義關鍵詞。
“由于個體成員追求自身利益最大化,引發(fā)其他成員效仿”、“導致集體秩序失衡,整體利益受損的現(xiàn)象”。
第二步:逐一分析選項。
A項:小明參加高價輔導班,小芳的家長給小芳報了一個更貴的,沒有體現(xiàn)“導致集體秩序失衡,整體利益受損的現(xiàn)象”,不符合定義,排除;
B項:電商平臺推出促銷方式,個別商家先提價、后打折,未體現(xiàn)出引起其他成員的效仿;結果是嚴重影響了平臺的整體信譽,雖然最終結果是負面的,但是“信譽受損”不等同于“集體秩序失衡,整體利益受損”,不符合定義,排除;
C項:汽車銷售大戰(zhàn)越演越烈,幾大廠家從最初的打廣告,演變成高價請明星代言,雖未體現(xiàn)出引起其他成員效仿,但是惡化演變的最終結果是“利潤卻越來越低”,體現(xiàn)出“導致集體秩序失衡,整體利益受損”,符合定義,當選;
D項:仙霞路上有大型活動,每個人都選擇了一條自認為暢通的道路,結果仙霞路反而暢通無阻,每個人不約而同的走這條路,不符合“引發(fā)其他成員效仿”,不符合定義,排除。
故正確答案為C。11.下列對有關氣候效應的解釋,正確的是
A.陽傘效應是指由于天空中大塊烏云的阻擋而削弱太陽短波輻射,使氣溫降低
B.熱島效應是指由于城市下墊面特性和人類活動影響,使市區(qū)的氣溫比郊區(qū)高
C.溫室效應是指溫室氣體透過太陽長波輻射,大量吸收地面短波輻射,使氣溫升高
D.海洋沙漠化效應是指海洋因受周圍陸地沙漠化的影響,失去了對氣溫的調(diào)節(jié)功能參考答案:B
解題思路:本題考查地理國情。
A項錯誤,陽傘效應指由于大氣中固、液體粒子對太陽輻射的強烈阻擋作用,而使地表氣溫降低的現(xiàn)象。大氣中的固、液體粒子來源于人為排放和自然過程如火山噴發(fā)、森林火災等。它們能直接吸收和反射太陽輻射能,還能作為凝結核,使天空云量增加,加大反射率,這些都能使地表所獲得的太陽輻射能減少。
B項正確,熱島效應指城市氣溫較四周郊區(qū)為高,好像一個溫暖的島嶼分布于農(nóng)村較涼的“海洋”之中。其形成原因主要是:人類活動導致有大量人為熱釋放;產(chǎn)生污染物質(zhì)增多,加強了大氣保溫作用;下墊面吸收的輻射熱量,主要用于加熱市區(qū)空氣。
C項錯誤,溫室效應是指由于地球表面空氣中的二氧化碳等溫室氣體濃度增加,而導致地表附近氣溫的升高的現(xiàn)象。其形成原因是:溫室氣體可以使太陽短波輻射透過,地表由于吸收短波輻射被加熱,提高了溫度,再以長波向外輻射,而長波又被溫室氣體吸收,使氣溫升高。
D項錯誤,海洋沙漠化效應是指傾注到海洋中的廢油,在海面形成油膜,起到抑制海水蒸發(fā)的作用,同時又減少了海面潛熱的轉(zhuǎn)移,使海洋失去調(diào)節(jié)氣溫的作用,因而海洋上的空氣變得愈來愈干燥,故稱之為“海洋沙漠化效應”。
故正確答案為B。
解題思路:第一步,本題考查氣候效應。
第二步,城市熱島形成的原因主要有以下幾點:
第一,是受城市下墊面特性的影響。城市內(nèi)有大量的人工構筑物,如混凝土、柏油路面,各種建筑墻面,改變了下墊面的熱力屬性(反射率小,熱量傳導較快)。這些人工構筑物吸熱快而比熱容小,在相同的太陽輻射條件下,它們比自然下墊面(綠地、水面等)升溫快,吸收熱量多,蒸發(fā)耗熱少,散失熱量較慢,因而其表面溫度明顯高于自然下墊面。
第二,是人工熱源的影響。工廠生產(chǎn)、交通運輸以及居民生活都需要燃燒各種燃料,每天都在向外排放大量的熱量。
第三,城市中的大氣污染。城市中的機動車、工業(yè)生產(chǎn)以及居民生活,產(chǎn)生了大量的氮氧化物、二氧化碳和粉塵等排放物。這些大氣污染物濃度大,氣溶膠微粒多,會吸收下墊面熱輻射,在一定程度上起了保溫作用,產(chǎn)生溫室效應,從而引起大氣進一步升溫。
同一時間城區(qū)氣溫普遍高于周圍的郊區(qū)氣溫,高溫的城區(qū)處于低溫的郊區(qū)包圍之中,如同汪洋大海中的島嶼,人們把這種現(xiàn)象稱之為城市熱島效應。B選項把熱島效應歸因于城市下墊面特性和人類活動影響,說法正確。
因此,選擇B選項。
解題思路:A項錯誤。懸浮在大氣中的氣溶膠粒子猶如地球的遮陽傘,它能反射和吸收太陽輻射,特別是能減少紫外光的透過,使到達地面的太陽輻射減少,從而引起地面氣溫降低,這種作用稱為“陽傘效應”。另外,大氣污染物微粒提供了豐富的凝結核,能使云量、降水量和霧的頻率增加,這對地表也起到了冷卻作用。
B項正確。熱島效應是指城市因大量的人工發(fā)熱、建筑物和道路等高蓄熱體及綠地減少等因素,造成城市“高溫化”,城市中的氣溫明顯高于外圍郊區(qū)的現(xiàn)象。在近地面溫度圖上,郊區(qū)氣溫變化很小,而城區(qū)則是一個高溫區(qū),就像突出海面的島嶼,由于這種島嶼代表高溫的城市區(qū)域,所以就被形象地稱為城市熱島。形成城市熱島效應的主要因素有城市下墊面、人工熱源、水氣影響、空氣污染、綠地減少、人口遷徙等。
C項錯誤。溫室效應是指太陽短波輻射可以透過大氣射入地面,而地面增暖后放出的長波輻射卻被大氣中的二氧化碳等物質(zhì)所吸收,從而產(chǎn)生大氣變暖的效應。
D項錯誤?!昂Q笊衬钡膶W術概念是指由于漏油在海面擴展成油膜,抑制海水的蒸發(fā),阻礙潛熱的轉(zhuǎn)移,從而引起海水溫度和海面氣溫的上升;同時,由于水分蒸發(fā)受阻,海面上的空氣變得干燥,失去對氣候的調(diào)節(jié)作用,類似于沙漠氣候的特征,因此被人們稱之為“海洋沙漠化效應”。
故本題選B。12.如果每500米遠架一根電線桿,則30公里需要架設
根電線桿。
A.31
B.30
C.61
D.60參考答案:C
解題思路:根據(jù)題意,需架設電線桿數(shù)根。
故正確答案為C。13.股票∶證券
A.電腦病毒∶程序
B.糧食∶谷物
C.操作系統(tǒng)∶電腦
D.軍人∶警察
參考答案:A
解題思路:第一步,確定題干邏輯關系。
“股票”是“證券”的一種,二者屬于包容關系中的種屬關系。
第二步,辨析選項。
A項:“電腦病毒”是“程序”的一種,二者屬于包容關系中的種屬關系,與題干邏輯關系一致,符合;
B項:“糧食”是指烹飪食品中各種植物種子總稱,也可概括稱為“谷物”,二者屬于全同關系,排除;
C項:“電腦”和“操作系統(tǒng)”二者屬于組成關系,排除;
D項:“軍人”和“警察”都是一種職業(yè),二者屬于并列關系,排除。
因此,選擇A選項。14.關于訴訟時效,下列說法正確的是(
)。
A.小王以分期付款方式購買手機一臺,訴訟時效自手機交付之日起計算
B.未成年人小張請求其監(jiān)護人返還財產(chǎn)的訴訟時效在其成年后開始計算
C.小李在返還20年前的欠款后發(fā)現(xiàn)該債務已過訴訟時效,可以要求債權人返還
D.在小趙履行債務時效屆滿前的最后六個月內(nèi)發(fā)生了地震,訴訟時效可以中斷計算參考答案:B
解題思路:本題考查法律常識。
《民法典》第一百八十八條規(guī)定:“向人民法院請求保護民事權利的訴訟時效期間為三年。法律另有規(guī)定的,依照其規(guī)定。訴訟時效期間自權利人知道或者應當知道權利受到損害以及義務人之日起計算。法律另有規(guī)定的,依照其規(guī)定。但是自權利受到損害之日起超過二十年的,人民法院不予保護;有特殊情況的,人民法院可以根據(jù)權利人的申請決定延長。”
A項錯誤,《民法典》第一百八十九條規(guī)定:“當事人約定同一債務分期履行的,訴訟時效期間自最后一期履行期限屆滿之日起計算?!?/p>
B項正確,《民法典》第一百九十條規(guī)定:“無民事行為能力人或者限制民事行為能力人對其法定代理人的請求權的訴訟時效期間,自該法定代理終止之日起計算。”
C項錯誤,《民法典》第一百九十二條規(guī)定:“訴訟時效期間屆滿的,義務人可以提出不履行義務的抗辯。訴訟時效期間屆滿后,義務人同意履行的,不得以訴訟時效期間屆滿為由抗辯;義務人已自愿履行的,不得請求返還。”
D項錯誤,《民法典》第一百九十四條規(guī)定:“在訴訟時效期間的最后六個月內(nèi),因下列障礙,不能行使請求權的,訴訟時效中止:
(一)不可抗力;
(二)無民事行為能力人或者限制民事行為能力人沒有法定代理人,或者法定代理人死亡、喪失民事行為能力、喪失代理權;
(三)繼承開始后未確定繼承人或者遺產(chǎn)管理人;
(四)權利人被義務人或者其他人控制;
(五)其他導致權利人不能行使請求權的障礙。自中止時效的原因消除之日起滿六個月,訴訟時效期間屆滿?!钡卣饘儆诓豢煽沽Γ虼藢儆谠V訟時效中止。
故正確答案為B。15.迄今為止,在地面實驗中,量子密鑰分發(fā)的點對點距離可達500千米星級,而量子隱形傳態(tài)可達100千米,那么如何在此基礎上繼續(xù)增加量子通信的距離呢?一個階段性的解決方案是可信中繼傳輸,我國建設的光纖總長超過2000千米的“京滬干線”便采用了這一方案。在可信中繼方案中,需要人為保障中繼站點的安全,而中繼之間的線路則是安全的。這比傳統(tǒng)通信手段中整條線路處處都是面臨著信息泄露的風險而言,大幅提高了安全性。
這段文字接下來最可能講述:
A.目前國外量子通信研究前沿情況
B.中繼通訊的缺點
C.更為長遠的方案,如使用量子中繼器
D.解決的方案還要留給后人去研究解決
參考答案:C
解題思路:第一步,快速瀏覽文段,重點分析尾句,尋找話題落腳點。文段首句提出問題“如何在量子隱性傳態(tài)基礎上繼續(xù)增加量子通信的距離”,然后提出一個“階段性的解決方案”,最后一句給“階段性的解決方案”進行總結,所以這一話題已經(jīng)結束。接下來應該從長久的方向來解決“如何在量子隱性傳態(tài)基礎上繼續(xù)增加量子通信的距離”。所以話題落腳點是“長久上應該如何解決”。
第二步,對比選項。C項符合上文語境。
因此,選擇C選項。
A項、B項和D項:“國外量子通信研究前沿情況”“中繼通訊的缺點”和“后人去研究解決”,與文段的話題無關。
16.每個事物之所以神秘,之所以難以理解,是由于事物的全息性,亦既是由于它的無限性。任何一個微小的事物,都包含著宇宙的無窮信息,而我們的認識相對于無限的宇宙來說,永遠是________的。我們有限的認識不僅不能窮盡大宇宙,就是那些小宇宙,那些我們司空見慣的事物,比如一只蒼蠅,一塊石頭,甚至我們自己也不能徹底認識。
填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.不足掛齒
B.微不足道
C.微乎其微
D.屈指可數(shù)
參考答案:C
解題思路:第一步,分析語境。該空用來修飾“認知”,根據(jù)“我們有限的認識不僅不能窮盡大宇宙,就是那些小宇宙,那些我們司空見慣的事物,比如一只蒼蠅,一塊石頭,甚至我們自己也不能徹底認識”可知,這里表示的是在無限的宇宙面前,我們的認知極其有限或者極少,此空應有“極少”之意。
第二步,辨析選項。A項“不足掛齒”指不值得一提,用于對別人表示輕蔑,也用于對己表示自謙,不符合語境,排除A項。B項“微不足道”指意義、價值等小得不值得一提,側重“不足道”,不符合語境,排除B項。C項“微乎其微”形容非常小或非常少,側重于“微”,符合語境。D項“屈指可數(shù)”形容數(shù)量稀少,多用于具體的事物,“認知屈指可數(shù)”搭配不當,排除D項。
因此,選擇C選項。
17.①自是指物作詩立就
②泯然眾人矣
③生五年,即書詩四句,并自為其名
④日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學
⑤邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之
A.③⑤①④②
B.③②④⑤①
C.①③④⑤②
D.③①⑤④②
參考答案:D
解題思路:觀察題干,本題考查的是王安石的《傷仲永》,以仲永的故事為背景。
《傷仲永》部分原文:“仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名(③)。其詩以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就(①),其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之(⑤)。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(④)。余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見之,十二三矣。令作詩,不能稱前時之聞。又七年,還自揚州,復到舅家問焉,曰:‘泯然眾人矣’(②)?!备鶕?jù)原文可知正確順序應為:③①⑤④②。
因此,選擇D選項。
18.東北大學∶沈陽
A.西北大學∶蘭州
B.西南大學∶成都
C.東南大學∶南京
D.中南大學∶武漢
參考答案:C
解題思路:第一步,確定題干邏輯關系。
“東北大學”位于“沈陽”,二者屬于地點對應關系。
第二步,辨析選項。
A項:“西北大學”位于西安,而不是“蘭州”,排除;
B項:“西南大學”位于重慶,而不是“成都”,排除;
C項:“東南大學”位于“南京”,二者屬于地點對應關系,與題干邏輯關系一致,符合;
D項:“中南大學”位于長沙,而非“武漢”,排除。
因此,選擇C選項。
19.“不識廬山真面目,只緣身在此山中”這一詩句表明
A.人們的認識受各自所處的環(huán)境、地位的影響
B.人們的追求、境界不同,認識也就必然不同
C.看問題、辦事情要從大處著眼,樹立全局意識
D.只有把握事物的前因后果關系,才能真正認識事物參考答案:AC
解題思路:本題考查哲學常識。主要考查認識的相關內(nèi)容。“不識廬山真面目,只緣身在此山中”的意思是:我之所以認不清廬山本來的面目,是因為我自己身在廬山之中。意在說明觀察事物如果不是處在錯綜復雜的事物之外,就不能真正認識事物的本來面目。
A項正確,人們對客觀事物的認識,總是受主觀條件和客觀條件的制約,自然人們的認識受各自所處的環(huán)境、地位的影響,題干身在廬山中不識廬山面目便是如此。
B項錯誤,題干無從體現(xiàn)人們不同的追求與境界,這是結合了此詩前兩句的過度解讀。
C項正確,看問題應該客觀全面地把握,題干作者身在廬山中,不能樹立全面意識,所以沒有辦法看清廬山的本來面目。
D項錯誤,說法過于絕對,把握事物的前因后果關系有助于我們真正認識事物。
故正確答案為AC。20.(
)是邁克爾·波特在其著名的《競爭戰(zhàn)略》一書中提出的競爭戰(zhàn)略。
A.聚焦戰(zhàn)略
B.創(chuàng)新戰(zhàn)略
C.差異化戰(zhàn)略
D.總成本領先戰(zhàn)略參考答案:ACD
解題思路:本題考查管理學的基本原理。
邁克爾·波特提出的三大競爭戰(zhàn)略包括了聚焦戰(zhàn)略(集中化戰(zhàn)略)、差異化戰(zhàn)略和成本領先戰(zhàn)略。
1、聚焦戰(zhàn)略(集中化戰(zhàn)略):主攻某個特定的客戶群、某產(chǎn)品系列的一個細分區(qū)段或某一個地區(qū)市場。其前提是:公司能夠以更高的效率、更好的效果為某一狹窄的戰(zhàn)略對象服務,從而超過在更廣闊范圍內(nèi)的競爭對手。
2、產(chǎn)品差異化戰(zhàn)略:是指為使企業(yè)產(chǎn)品、服務、企業(yè)形象等與競爭對手有明顯的區(qū)別,以獲得競爭優(yōu)勢而采取的戰(zhàn)略。這種戰(zhàn)略的重點是創(chuàng)造被全行業(yè)和顧客都視為是獨特的產(chǎn)品和服務。
3、成本領先戰(zhàn)略:企業(yè)在采取這種戰(zhàn)略時,力求在生產(chǎn)經(jīng)營活動中降低成本、擴大規(guī)模、減少費用,使自己的產(chǎn)品比競爭對手的產(chǎn)品成本低,因而可以用低價格和高市場占有率保持競爭優(yōu)勢。
故正確答案為ACD。21.某村突發(fā)山洪泥石流災害后,有一批帳篷捐助給受災群眾,但捐助人沒有留下姓名就悄然離去。事后,村民經(jīng)過多方了解,得知以下事實:
(1)這批帳篷是由一輛大卡車運來的;
(2)如果張華不參加這項捐助活動,王剛也不會參加;
(3)李偉不會開大卡車;
(4)捐助者在上述3人之中,沒有雇傭他人。
由此可以推出:
A.3人都是捐助者
B.王剛一定是捐助者
C.李偉一定是捐助者
D.張華一定是捐助者
參考答案:D
解題思路:第一步,確定題型。
選項有明顯的信息匹配特征,確定為分析推理。
第二步,分析條件,進行推理。
四個條件中出現(xiàn)次數(shù)最多的是“大卡車”,由此信息入手。
由(1)(3)可得:如果只有一人捐助,那么開卡車的就是捐助者,則一定不是李偉,如果不止一人捐助,那么可能是李偉,所以,李偉不一定是捐助者;
由(2)?張→?王,假設張沒捐助,則王也沒捐助,又李偉不可能一人捐助,與題干條件(4)矛盾,所以該假設不成立,可得張一定捐助。
因此,選擇D選項。
解題思路:由條件(1)和(3)可知:捐助者不可能是李偉單獨一個人,排除C項;由條件(2)可知:–張→–王=王→張,即:如果是王捐的,那么B、D兩項都對,而答案只有一個,因此,不是王捐的,排除A、B項,那么只能是張捐的。
故正確答案為D。
解題思路:題干給出了4個已知事實,且卡車一詞在事實(1)和(3)中都曾出現(xiàn),可以此為突破口,再結合事實的限制性要求,能直接推出正確答案。由(1)(3)(4)可知,因為李偉不會開大卡車,因此張華或者王剛一定參加了捐助,(2)等價于:張華不參加→王剛不參加,因此張華肯定參加了捐助,否則與(4)矛盾,另兩人是否參加捐助不確定。故本題選D。22.物理學是研究物質(zhì)的科學,其現(xiàn)代相應科學可稱為“社會物理學”,麻省理工學院的亞歷克斯潘特蘭在其著作《社會物理學:好觀點如何傳播》中如是認為:顯微鏡和望遠鏡的發(fā)明使得科學家揭開了宇宙的奧秘。同樣,社會生活中被潘特蘭德稱為“數(shù)學面包屑”的大量新數(shù)據(jù)使人們得以獲取更多關于“人類如何溝通”及“觀念如何傳播”的知識,通過有效處理這些“大數(shù)據(jù)”,人們能挖掘出一些行為模式背后的規(guī)律,就像科學家們找到客觀世界的規(guī)律一樣。
根據(jù)上述文段可知,“社會物理學”:
A.以揭開宇宙奧秘為目標
B.以擴充物理知識為目標
C.依賴于從社會生活中收集到大量新數(shù)據(jù)
D.是一門研究數(shù)據(jù)處理的科學
參考答案:C
解題思路:第一步,分析文段。文段首先提出“社會物理學”并借助亞歷克斯潘特蘭的著作進行解釋說明,通過類比“數(shù)學面包屑”重點強調(diào)了社會物理學通過有效處理“大數(shù)據(jù)”,挖掘背后的規(guī)律。因此,文段重點強調(diào)社會生活中的大數(shù)據(jù)對社會物理學的作用。文段為“分—總”結構,主旨句是最后一句話。
第二步,對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換。
因此,選擇C選項。
A項:“揭開宇宙奧秘”是顯微鏡和望遠鏡發(fā)明所帶來的結果,非重點。B項:“以擴充物理知識為目標”,無中生有。D項:雖然提到“數(shù)據(jù)”但未體現(xiàn)“大數(shù)據(jù)對社會物理學的作用”,表述片面。
23.根據(jù)這段文字,作者對選秀節(jié)目參賽者的態(tài)度是:
A.質(zhì)疑,認為他們雖追求理想但難以擺脫商業(yè)泥沼
B.擔憂,認為他們擺脫體制的努力有可能誤入歧途
C.欣賞,認為他們有可能創(chuàng)造出新的音樂發(fā)展模式
D.理解,認為他們追求自由的舉動是對時代的響應
參考答案:D
解題思路:第一步,分析文段。通過最后一段“要在這個意義上來理解那些參加選秀的青少年和不想上班的音樂人。在他們破釜沉舟的‘奮斗’背后,依然是從必然王國向自由王國躍遷的向往”,可以看出作者對于參加選秀節(jié)目的年輕人是一種理解的態(tài)度,認為他們是對自由的追求,是對工業(yè)勞動異化的對立,是應該重視的,并在結尾呼吁通過打造一個人人有份穩(wěn)定收入、想唱就唱的自由世界來解決社會對他們的誤解。
第二步,辨析選項。D項是對參賽者態(tài)度的同義替換。
因此,選擇D選項。
A項和B項:文段無“質(zhì)疑”“擔憂”的態(tài)度傾向,作者認同年輕人的音樂追求,并在結尾進行呼吁。C項:認為他們有可能創(chuàng)造新的音樂模式不是作者的意圖,本文通過選秀者對自由的追求,來說明勞動的異化。
24.某知名品牌汽車生產(chǎn)商出產(chǎn)的部分型號小轎車存在著空調(diào)鼓風機調(diào)節(jié)器控制單元的密封性不足的缺陷,國家市場監(jiān)管總局責令該企業(yè)召回其已上市銷售的不合格產(chǎn)品,責令召回的性質(zhì)屬于:
A.行政強制措施
B.行政強制執(zhí)行
C.行政處罰
D.行政撤回
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查行政強制知識。
第二步,根據(jù)《行政強制法》第二條第二款,行政強制措施,是指行政機關在行政管理過程中,為制止違法行為、防止證據(jù)損毀、避免危害發(fā)生、控制危險擴大等情形,依法對公民的人身自由實施暫時性限制,或者對公民、法人或者其他組織的財物實施暫時性控制的行為。國家市場監(jiān)管總局責令召回汽車的行為屬于控制危險擴大的行政強制措施。
因此,選擇A選項。
B項:根據(jù)《行政強制法》第二條第三款,行政強制執(zhí)行,是指行政機關或者行政機關申請人民法院,對不履行行政決定的公民、法人或者其他組織,依法強制履行義務的行為。不符合題意,B項錯誤。
C項:根據(jù)《行政處罰法》第八條,行政處罰的種類:(一)警告;(二)罰款;(三)沒收違法所得、沒收非法財物;(四)責令停產(chǎn)停業(yè);(五)暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照;(六)行政拘留;(七)法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。責令召回不屬于行政處罰。C項錯誤。
D項:根據(jù)《行政許可法》第八條第二款,行政許可所依據(jù)的法律、法規(guī)、規(guī)章修改或者廢止,或者準予行政許可所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化的,為了公共利益的需要,行政機關可以依法變更或者撤回已經(jīng)生效的行政許可。由此給公民、法人或者其他組織造成財產(chǎn)損失的,行政機關應當依法給予補償。不符合題意,D項錯誤。
25.一國在一定時期內(nèi)(通常為一年)對外經(jīng)濟往來的收入總額大于支出總額的差額即為順差,一國順差越大,對該國的經(jīng)濟發(fā)展越有利。(
)
0.正確
1.錯誤參考答案:1
解題思路:第一步,本題考查國際經(jīng)濟知識。
第二步,國際收支平衡表上反映出來的貸方余額,即一國在一定時期內(nèi)(通常為一年)對外經(jīng)濟往來的收入總額大于支出總額的差額。由貿(mào)易項目產(chǎn)生的國際收支順差,反映一國的國際儲備或?qū)ν庵Ц赌芰Φ脑鰪姡挥少Y本項目產(chǎn)生的國際收支順差,反映資本的大量流入。國際收支的巨額順差也有不利的經(jīng)濟影響,主要表現(xiàn)在:外匯儲備過多會造成資金的閑置浪費,不利于本國經(jīng)濟發(fā)展;國內(nèi)總需求與總供給的平衡被打破;儲備貨幣匯率下跌時,外匯儲備會遭受損失;一國的外匯儲備增加,本幣發(fā)行也必然相應增加,從而產(chǎn)生潛在的通貨膨脹壓力;本幣若是可兌換的貨幣,順差將使外匯市場上對本國貨幣求大于供,易受搶購沖擊;本國貨幣被迫升值,使出口處于不利的國際競爭地位。由此可知,并不是一國順差越大,對經(jīng)濟發(fā)展越有利。
因此,本題錯誤。
26.第十三屆全國人民代表大會第四次會議通過了《全國人民代表大會關于完善香港特別行政區(qū)選舉制度的決定》。“(
)”原則得到落實,香港由亂到治的局面不斷鞏固,局勢不斷向好發(fā)展。
A.一國兩制
B.一個中國
C.港人治港
D.愛國者治港參考答案:D
解題思路:本題考查時事政治。
2021年3月11日,第十三屆全國人民代表大會第四次會議通過了《全國人民代表大會關于完善香港特別行政區(qū)選舉制度的決定》。這是落實“愛國者治港”原則的制度保障,有利于“一國兩制”實踐行穩(wěn)致遠。這次完善選舉制度,設立必要的安全閥,就是為了確保香港特別行政區(qū)的政權、香港特別行政區(qū)的管治權牢牢掌握在愛國者手中,從而為“一國兩制”實踐行穩(wěn)致遠提供堅實的制度保障。
故正確答案為D。27.“子非魚,安知魚之樂”?!白右喾囚~,安知魚之非樂。”
下面哪項與上文的對話最為類似?
A.“你為什么不去送行?”“你怎么知道我沒去呢?”
B.“你怎么負的傷?”“我怎么回憶得起當時的情況呢?”
C.“你為什么到軍事禁區(qū)里來?”“難道我不能到這里來看看嗎?”
D.“唐玄宗來燒過香,你有什么證據(jù)?”“你又有什么證據(jù)說唐玄宗沒有燒過香?”
參考答案:D
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式“最為類似”,確定為平行結構。
第二步,分析題干推理形式。
題干中第一句的意思是你不是魚,怎么能知道魚是快樂的;第二句的意思是你不是魚,怎么能知道魚是不快樂的。第一句是肯定句,第二句是與第一句結構相同的否定句。
第三步,辨析選項。
A項:該項第二句與第一句結構不相同,與題干推理形式不同,排除;
B項:該項第二句與第一句結構不相同,與題干推理形式不同,排除;
C項:該項第二句與第一句結構不相同,與題干推理形式不同,排除;
D項:該項第一句是有什么證據(jù)說明唐玄宗燒過香,第二句是有什么證據(jù)說明唐玄宗沒燒過香,第一句是肯定句,第二句是與第一句結構相同的否定句,與題干推理形式相同,符合。
因此,選擇D選項。
28.參照群體亦稱標準群體,是指作為人們判斷事物的依據(jù),并能影響人們的價值觀和指導人們行為的各種類型的群體。
根據(jù)上述定義,下列選項中依據(jù)描述內(nèi)容而列舉的群體不屬于參照群體的是:
A.士兵將軍官當作自己的榜樣,并用軍官的行為標準規(guī)范自己的行動——軍官群體
B.高中生因為向往大學校園生活,所以努力學習爭取高考取得好成績——高中生群體
C.幼兒將成人當作自己的模仿對象,在日常生活中模仿成人的行為——成人群體
D.受革命英雄事跡的鼓舞,年輕學子們紛紛表示將來要報效祖國——革命英雄群體
參考答案:B
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。
第二步,找關鍵信息。
作為人們判斷事物的依據(jù),并能影響人們的價值觀和指導人們行為的群體。
第三步,辨析選項。
A項:軍官的行為可以指導士兵的行為,可以作為士兵判斷事物的依據(jù),軍官是參照群體,符合定義;
B項:高中生向往大學生活,說明大學生是影響高中生的群體,大學生是參照群體,而不是高中生群體,不符合定義;
C項:成人的行為可以作為幼兒判斷事物的依據(jù),并能影響幼兒的價值觀,成人是參照群體,符合定義;
D項:革命英雄的事跡可以影響年輕學子的價值觀,可以指導年輕學子的行為,革命英雄是參照群體,符合定義。
因此,選擇B選項
29.2019年中國國際消費電子博覽會在(
)舉行,本屆電博會的主題是“物聯(lián)+智慧家”。
A.杭州
B.廈門
C.南京
D.青島
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查時政知識。
第二步,2019年7月19日為期4天的2019年中國國際消費電子博覽會在山東青島開幕。本屆博覽會以“物聯(lián)+智慧家”為主題,聚焦時下最前沿的熱點技術,為觀眾帶來智慧生活新體驗。
因此,選擇D選項。
中國國際消費電子博覽會(SINOCES)作為經(jīng)國務院批準的全國唯一的消費電子專業(yè)國際性博覽會,是由中國商務部、信息產(chǎn)業(yè)部、科學技術部及山東省人民政府主辦,美國消費電子協(xié)會(CEA)聯(lián)合主辦的年度盛會,是亞太地區(qū)唯一獲中美兩國政府認證和推介的專業(yè)消費展會。
30.兒童學習語言主要依靠內(nèi)隱的語言習得機制,需要長期大量的語言輸入和練習才能取得好的效果。而年紀較大的外語學習者,因其認知能力方面的優(yōu)勢,表現(xiàn)往往優(yōu)于年齡較小者。一項長達7年的研究發(fā)現(xiàn)了正規(guī)課堂中年齡因素對外語學習的影響在:接受了同樣時間的語言教學之后,年齡較大的學習者成績優(yōu)于年齡較小者,特別是在語言的形態(tài)、句法特征掌握方面表現(xiàn)尤為突出。這就說明,在課堂學習環(huán)境下,兒童并不具備明顯的低齡優(yōu)勢,如果沒有大量的語料輸入和練習,即使很早接觸外語學習,也很難獲得母語那樣的水平。
這段文字最可能回答的問題是:
A.年齡因素對外語學習會產(chǎn)生哪些影響
B.是否應該讓兒童盡早在課堂學習外語
C.成年人外語課堂學習表現(xiàn)為何優(yōu)于兒童
D.學習者在外語學習中受哪些因素的影響
參考答案:B
解題思路:第一步,分析文段。文段前兩句介紹了兒童學習語言需要長期大量的語言輸入和練習才能取得好的效果,以及年齡較大的外語學習者在外語學習方面的表現(xiàn)往往優(yōu)于年齡較小者。隨后介紹了一項長達7年研究項目,尾句得出項目結論,也是文段的主旨,即在課堂學習環(huán)境下,兒童并不具備明顯的低齡優(yōu)勢,如果沒有大量的語料輸入和練習,即使很早接觸英語學習,也很難有好的學習效果。即文段談論的核心話題是“兒童是否需要盡早在課堂學習外語”。
第二步,對比選項。B項是文段最可能回答的問題,與文段核心話題一致。
因此,選擇B選項。31.為了熟悉各個部門的工作,某部門實施輪崗制度,人事部門的張三、后勤部門的李四、綜合辦的王五三人進行轉(zhuǎn)崗,其中李四不去人事部。
那么,輪崗的結果是:
A.張三去后勤部,李四去綜合辦,王五去人事部
B.張三去綜合辦,李四去后勤部,王五去人事部
C.張三去綜合辦,李四去人事部,王五去后勤部
D.張三去人事部,李四去綜合辦,王五去后勤部?參考答案:A
解題思路:因三人輪崗,故輪崗后所占現(xiàn)崗位與原崗位應發(fā)生改變,則張三不能在人事部,排除D項;李四不能在后勤部和人事部,故只能在綜合辦,排除B、C項。只有A項滿足條件,當選。
故正確答案為A。
解題思路:第一步,確定題型。
題干有信息匹配特征,確定為分析推理。
第二步,分析條件,進行推理。
根據(jù)題干已知確定性息,可采用排除法,由已知條件“李四不去人事部門,也不能留在原來的部門,”所以,李四去綜合辦,排除C、D項;故王五只能去人事部,張三去后勤部。
因此,選擇B選項。32.并蒂蓮:鴛鴦
A.松樹:仙鶴
B.夜來香:蝙蝠
C.何首烏:畫眉
D.牡丹:孔雀參考答案:A
解題思路:題干中并蒂蓮和鴛鴦一個為植物,一個為動物,但有共同的寓意。并蒂蓮與鴛鴦一為植物,一為動物,都寓意愛情。
A項,松樹和仙鶴也是一為植物,一為動物,且都寓意長壽。
B項,夜來香是夜間盛開,蝙蝠夜間出現(xiàn),但不存在相同的寓意。
C項,何首烏和畫眉也不具有相同的寓意。
D項,牡丹和孔雀也不具有相同的寓意。
故本題選A。33.在一個環(huán)境和經(jīng)濟都面臨挑戰(zhàn)的高度技術化的時代,提高我們的理解能力和辨析科學證據(jù)與科學觀點的能力至關重要。而要想做到這一點,出路之一就是需要來自自然科學和人文社會科學不同領域的專業(yè)人士的鼎力合作。比如,對于像地球氣候變化這類復雜的問題,需要科學家去挖掘并闡述其根本原因,但與此同時,人文科學與社會科學工作者也同樣需要去評估氣候變化之于人口與社會的影響,而新聞工作者則需要把這類信息完整地傳遞給社會大眾。在他們的共同努力下,才能把科學的新發(fā)現(xiàn)及其與社會相關的聯(lián)系向社會大眾解釋得更好更清楚。
這段文字意在強調(diào):
A.不同領域?qū)<曳止f(xié)作的方式
B.不同領域?qū)<曳止f(xié)作的目的
C.提高公眾理解科學能力的途徑
D.提高大眾理解科學能力的意義
參考答案:C
解題思路:第一步,分析文段。文段首先提出公眾理解和辨析科學能力是很重要的,然后提出做到這點需要不同領域人士的鼎力合作,接著通過“比如”舉例論證此觀點。因而文段屬于“總—分”結構,重點內(nèi)容是前兩句,即“提高大眾理解能力需要不同領域的專業(yè)人士鼎力合作”。
第二步,對比選項。C項是對文段重點句的同義替換。其中“途徑”即是“出路”的同義替換。
因此,選擇C選項。
解題思路:本題考查對文段主旨的把握,解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分結構,提出觀點—具體論述。文段首先指出高度技術化時代,提高我們的理解能力和辨析科學證據(jù)與科學觀點的能力至關重要,接著提出了解決這一問題的主要出路,即不同領域?qū)<业姆止f(xié)作,后面的例子也是為了說明不同領域?qū)<业姆止f(xié)作能夠使社會大眾更好地理解科學。故文段意在強調(diào)的是高度技術化時代,提高公眾理解科學能力的主要途徑是不同領域?qū)<业姆止f(xié)作,A項表述與此相符,當選。
B項文段沒有提及。C、D兩項是文段的部分內(nèi)容。故本題選A。
解題思路:本題考查中心理解。材料首句說到“提高我們的理解能力和辨析科學證據(jù)與科學觀點的能力至關重要”,接下來指出,如果“想做到這一點,出路之一就是……”即給出了對策,之后又進一步舉例來說明這一對策的具體情況,因此材料強調(diào)的是提高公眾理解科學的方法、途徑。因此,結合選項應該選擇C。
A項只是舉例子中具體描述的內(nèi)容,不是重點;B項對應的是文段最后一句話,“才能把科學的新發(fā)現(xiàn)……”即目的,也屬于例子當中的信息,沒有抓住重點;D項錯誤,材料強調(diào)的是提高理解科學能力的方法、途徑,而不是意義,并沒有講到意義。
故正確答案為C。34.新興城市或城市新區(qū)猶如一張白紙,摩天樓能凸顯新城的現(xiàn)代化,體現(xiàn)出生機與繁華。但是,每個城市都有獨特的格調(diào),尤其是在老城區(qū)特別是歷史文化遺跡眾多的街區(qū),摩天樓必須服從周圍的環(huán)境,應不強調(diào)個性、不突出體量、不破壞景觀的連續(xù)性與歷史的均衡感,如上海金茂大廈的密檐式塔造型、臺北101大廈的竹節(jié)造型等地域元素的使用,就是為了體現(xiàn)建筑與當?shù)匚幕g強有力的聯(lián)系。
這段文字意在強調(diào)摩天樓建設:
A.需要符合城市的文化氣質(zhì)
B.不能脫離城市的整體規(guī)劃
C.必須立足于配套城市功能
D.不能忽視舒適性和安全性參考答案:A
解題思路:文段首句引出話題“摩天樓”,接著通過轉(zhuǎn)折提出文段的重點,強調(diào)“摩天樓必須服從周圍的環(huán)境”,“如”后的例子對觀點做了進一步解釋說明,指出“建筑和當?shù)匚幕袕娪辛Φ穆?lián)系”,故文段重在強調(diào)摩天樓建設與城市文化氣質(zhì)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,對應A項。
B項,“城市整體規(guī)劃”的范圍擴大,文段只強調(diào)建筑應與當?shù)爻鞘形幕o密聯(lián)系,排除;
C項,“配套城市功能”和D項“舒適性和安全性”,文段均沒有提到,無中生有,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《各地摩天樓拔地而起
城市發(fā)展須冷靜》
解題思路:本題考查對文段主旨的把握。解題關鍵是抓住“必須”“應”引導的能明確表達作者觀點的句子,然后與選項對比判斷。文段為轉(zhuǎn)折結構,首先肯定了摩天樓對凸顯新城現(xiàn)代感的作用,然后以“但是”轉(zhuǎn)折,強調(diào)在歷史文化遺跡眾多的老城區(qū),摩天樓必須服從周圍的環(huán)境,不破壞景觀的連續(xù)性與歷史的均衡感,末句舉了上海金茂大廈和臺北101大廈的例子,進一步說明摩天樓應與當?shù)匚幕鄥f(xié)調(diào)。A項的“符合城市的文化氣質(zhì)”是對“服從周圍的環(huán)境”“不破壞景觀的連續(xù)性與歷史的均衡感”的同義轉(zhuǎn)述。
B項著眼于“城市的整體規(guī)劃”,與文段強調(diào)與周圍環(huán)境相容,不突兀的表述不符,排除;C、D兩項無中生有,文中無相關論述,排除。
故本題選A。
解題思路:第一步,分析文段。文段開篇引出話題“摩天樓”,并介紹了“摩天樓的意義”。然后通過“但是”“尤其是”引出“在老城區(qū)特別是歷史文化遺跡眾多的街區(qū),摩天樓必須服從周圍的環(huán)境……”。最后通過“如”進行舉例論證,強調(diào)建筑與當?shù)匚幕h(huán)境之間的聯(lián)系。文段是“分—總—分”結構,重在強調(diào)摩天樓必須服從周圍的環(huán)境,保證城市內(nèi)部景觀的連續(xù)性與歷史的均衡感。
第二步,對比選項。A項是對文段主旨句的同義替換,符合文段意圖。
因此,選擇A選項。35.民眾是否愛好學術,直接影響到學術本身的升沉;而學人不喚起國人對學術的自覺,“文德”不能與民分享,則“民德”就會墮落,“文德”本身也會變成無源之水、無根之木,也就沒了提升的基礎。為了使“文德”更好地轉(zhuǎn)化為“民德”,蔡元培提出了以大學為社會文化中心的主張。
這段文字意在說明:
A.大學是“文德”的中心
B.“民德”是“文德”的本源
C.“文德”與“民德”的雙向關聯(lián)
D.“文德”對“民德”有提升作用參考答案:C
解題思路:文段首先指出“民眾是否愛好學術,直接影響到學術本身的升沉”,即是強調(diào)“民德”對“文德”的作用,接下來指出“‘文德’不能與民分享,則‘民德’就會墮落”,即是強調(diào)“文德”對“民德”的作用,尾句通過蔡元培的主張指出“以大學為社會文化中心”可以使“文德”更好地轉(zhuǎn)化為“民德”,進一步闡述兩者的關系,故文段重點論述“文德”與“民德”的雙向關聯(lián),對應C項。
A項只提到“文德”,而文段重在闡述“文德”與“民德”二者的聯(lián)系,故表述片面,排除;
B、D兩項分別對應前文“相互關聯(lián)”的一個方面,表述片面,均排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《大學與地方發(fā)展》
解題思路:第一步,分析文段。文段首先指出“民眾是否愛好學術,直接影響到學術本身的升沉”,強調(diào)“民德”會影響到“文德”;接下來指出“文德”也會反過來影響“民德”;而后又通過“‘文德’本身也會變成無源之水、無根之木”強調(diào)“‘民德’墮落”會對“文德”產(chǎn)生影響。尾句通過蔡元培的主張,論述了“文德”與“民德”的轉(zhuǎn)化關系。文段為“分—分”結構,一方面論述“民德”與“文德”的相互影響,另一方面論述“文德可以轉(zhuǎn)化為民德”,對其進行全面概括,可知主要論述的是“文德”與“民德”的相互關系。
第二步,對比選項。C項是對文段內(nèi)容的全面概括,符合文段意圖。
因此,選擇C選項。
解題思路:本題考查對文段主旨的把握。解答本題應明確文段是圍繞“文德”“民德”二者關系展開論述的,正確答案應包含這兩個主體,且對二者關系概括最準確、全面。文段圍繞“文德”與“民德”的關系展開。由“‘文德’不能與民分享,則‘民德’就會墮落,‘文德’本身也會變成無源之水、無根之木,也就沒了提升的基礎”“使‘文德’更好地轉(zhuǎn)化為‘民德’”可知,“文德”會影響“民德”,“民德”也會影響“文德”,C項的“雙向關聯(lián)”概括恰當。
文段論述的是“文德”與“民德”之間的關系,A項只提到“文德”,未涉及“民德”,表述片面,排除。B、D兩項均只涉及二者相互作用的一方面,排除。
故本題選C。36.坦白地講,公眾需要正大光明的就職演說,不需要關起門來討論如何施政。同樣,就職演說還應該是打造陽光政府的重要內(nèi)容。有承諾,也就多了一份責任和壓力。到了這位官員將要卸任時,百姓和媒體還可以拿著這個就職演說責問官員有沒有實現(xiàn)諾言。
這段話意在表明:
A.公眾需要官員作正大光明的就職演說
B.官員的公開承諾,也為官員增添了一份責任和壓力
C.官員就職演說是打造陽光政府的重要內(nèi)容
D.官員就職時許下的諾言是官員卸任時百姓問責的依據(jù)
參考答案:A
解題思路:第一步,分析文段。文段首句論述了公眾需要光明正大的就職演說。隨后,論述了就職演說體現(xiàn)了陽光型政府的建設。然后,論述了就職演說可以讓官員明確責任,讓官員更好的為公眾服務。文段重點強調(diào)了“光明正大的就職演說”的重要作用。
第二步,對比選項。A項是對文段重點的同義替換,符合文段意圖。
因此,選擇A選項。
B項、C項和D項:不能概括全文,表述片面。
37.當數(shù)據(jù)越來越多,真正開始產(chǎn)生效益的時候,數(shù)據(jù)交易的利益分配問題,安全問題,相應的法律法規(guī)問題就會凸顯出來,有專家認為,對大數(shù)據(jù)的發(fā)展應當________,但個人信息安全同樣不可忽視,應給其套上法律的準繩,用立法________對個人信息的使用。
填入劃線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.重視
限制
B.謹慎
保護
C.支持
規(guī)范
D.鼓勵
改進
參考答案:C
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“同樣不可忽視”可知,橫線處強調(diào)的是也不能忽視大數(shù)據(jù)的發(fā)展,A項、C項和D項中的“重視”“支持”“鼓勵”均可以表達對大數(shù)據(jù)發(fā)展的重視,符合文意;B項“謹慎”只能表達“小心、仔細”,體現(xiàn)不出鼓勵發(fā)展之意,不符合文意,排除B項。
第二步,分析第二空。根據(jù)“套上法律的準繩”可知,橫線處體現(xiàn)的是對個人信息的使用要符合法律的要求和標準。A項“限制”強調(diào)不許使用,文段強調(diào)合法使用,而非不許用,不符合文意,排除A項;D項“改進”與“使用”搭配不當,排除D項;C項“規(guī)范”側重符合一定的規(guī)定、標準,符合文意。
因此,選擇C選項。
重視:認為很重要而認真對待的意思。謹慎:對外界事物或自己的言行密切注意,以免發(fā)生不利或不幸的事情。支持:①支撐,撐住;②勉強維持;③應付,打點;④供應;⑤把持,主持;⑥支援,贊同鼓勵。鼓勵:①激發(fā);②勉勵;③振作精神。限制:阻礙,制約。保護:盡力照顧,使自身(或他人、或其他事物)的權益不受損害。規(guī)范:①符合邏輯,達標;②明文規(guī)定或約定俗成的標準。改進:改變舊有情況,使有所進步。
38.葉子∶葉柄∶葉脈∶葉肉
A.皮襖∶羊皮∶狐皮∶貂皮
B.珍珠∶玉石∶象牙∶琥珀
C.平房∶茅舍∶窯洞∶公寓
D.屋頂∶屋脊∶檀條∶椽子
參考答案:D
解題思路:第一步,確定題干邏輯關系。
“葉柄”“葉脈”“葉肉”都是“葉子”的組成部分,“葉柄”“葉脈”與“葉肉”屬于并列關系中的反對關系,分別與“葉子”屬于包容關系中的組成關系。
第二步,辨析選項。
A項:“羊皮”“狐皮”“貂皮”是制作“皮襖”的原材料,“羊皮”“狐皮”與“貂皮”屬于并列關系中的反對關系,分別與“皮襖”屬于原材料對應關系,排除;
B項:“珍珠”“玉石”“象牙”“琥珀”屬于并列關系中的反對關系,排除;
C項:“平房”“茅舍”“窯洞”“公寓”屬于并列關系中的反對關系,排除;
D項:“屋脊”“檀條”“椽子”都是“屋頂”的組成部分,“屋脊”“檀條”與“椽子”屬于并列關系中的反對關系,分別與“屋頂”屬于包容關系中的組成關系,與題干邏輯關系一致,符合。
因此,選擇D選項。
39.名校辦分校是近年來冒出的新生事物,這項舉措受到各方意見的________:“名校連鎖”是否________,是否與義務教育均衡發(fā)展________。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.質(zhì)疑
有名無實
背道而馳
B.質(zhì)詢
名實不符
不謀而合
C.質(zhì)疑
名存實亡
分道揚鑣
D.質(zhì)詢
名不副實
南轅北轍
參考答案:A
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)語境,橫線上填入的詞語應搭配“舉措”,且體現(xiàn)出各方對于名校辦分校這種現(xiàn)象存有疑問,A項和C項“質(zhì)疑”指提出疑問,符合語境。B項和D項的“質(zhì)詢”指質(zhì)疑詢問,詢問對象不能是“舉措”,排除B項和D項。
第二步,分析第二空。C項“名存實亡”指名義存在而實際已經(jīng)消亡。名校辦分校是新生事物,并未消亡,不符合語境,排除C項。A項“有名無實”指空有名義或名聲而沒有實際,符合語境。答案鎖定A項。
第三步,驗證第三空。A項“背道而馳”指朝著相反的方向跑。比喻行動方向和所要達到的目標完全相反。形容名校辦分校的做法與義務教育均衡發(fā)展的目標相反,符合語境。
因此,選擇A選項。
解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語的含義。第二步,第一空備選詞語的語體色彩不同,根據(jù)文段的文體色彩進行判斷。第三步,第二空不好辨析,辨析第三空備選詞語的含義,選擇與文意最相符的一項。第一空,“質(zhì)詢”為法律術語,專指代議機關的成員向其他國家機關及其官員提出質(zhì)疑或詢問并要求答復的活動,不適用于句中所說的各方對“名校辦分校”這項舉措的質(zhì)疑,排除B、D。
第三空,句中質(zhì)疑的是這項舉措是否與義務教育均衡發(fā)展的理念不一致?!氨车蓝Y”比喻彼此的方向和目的完全相反?!胺值罁P鑣”比喻志趣不同,各走各的道路。據(jù)詞義排除C。
故本題選A。
解題思路:本題考查成語和實詞的混搭填空。第一空,“質(zhì)疑”指提出疑問以求解答;“質(zhì)詢”指質(zhì)疑詢問,多用于國家行政活動。文中提及的是名校辦分校這種舉措和各方的態(tài)度,不涉及國家行政活動,因此“質(zhì)疑”較符合語境。排除B、D兩項。
第二空,名校辦分校,各方質(zhì)疑的是分校是否具有與本校相當?shù)霓k學質(zhì)量,A項的“有名無實”符合語意,“有名無實”指光有空名,實際上并不是那樣。而如果用C項的“名存實亡”意思則是說實際上學校已經(jīng)消亡,不合文意,排除C項。
第三空代入驗證,文段的意思是,“義務教育均衡發(fā)展”是各方的希望,而在名校辦分校時各方質(zhì)疑這個舉措和均衡發(fā)展的方向是否相符,因此A項的“背道而馳”符合文意,“背道而馳”比喻彼此的方向和目的完全相反。
故正確答案為A。
【成語積累】
名實不符:指名聲和實際不相符,空有虛名。
名不副實:指名稱或名聲與實際不相符,空有虛名。
不謀而合:指事先沒有商量過,意見或行動卻完全一致。
分道揚鑣:比喻目標不同,各走各的路或各干各的事。
南轅北轍:比喻行動和目的正好相反。40.我國最大的湖泊是洞庭湖。(
)
0.正確
1.錯誤參考答案:1
解題思路:第一步,本題考查自然地理知識。
第二步,青海湖,藏語名為“措溫布”(意為“青色的?!保N挥谇嗖馗咴瓥|北部、青海省境內(nèi),中國最大的內(nèi)陸湖。由祁連山脈的大通山、日月山與青海南山之間的斷層陷落形成。青海湖是中國最大的湖泊,也是中國最大的咸水湖。
因此,本題錯誤。
洞庭湖,古稱云夢、九江和重湖,處于長江中游荊江南岸,跨岳陽、汨羅、湘陰、望城、益陽、沅江、漢壽、常德、津市、安鄉(xiāng)和南縣等縣市。湖盆周長為803.2公里,總容積220億立方米,其中天然湖泊容積178億立方米,河道容積42億立方米。
41.網(wǎng)球運動:男女:(
)相當于交通標志:(
):信號燈。
A.教練員;紅綠
B.混合雙打;明暗
C.單打比賽;黑白
D.裁判員;左右參考答案:A
解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關系。
將選項逐一代入題干,判斷前后部分的邏輯關系是否一致。
第二步:判斷選項詞語間邏輯關系。
A項,網(wǎng)球運動中有男女教練員,交通標志中有紅綠信號燈。前后邏輯關系一致,應選。
B項,網(wǎng)球運動中有男女混合雙打,但交通信號燈沒有明暗之分。前后邏輯關系不一致,應排除。
C項,網(wǎng)球運動有男女單打比賽,但交通信號燈沒有黑白之分。前后邏輯關系不一致,應排除。
D項,網(wǎng)球運動有男女裁判員,但交通信號燈沒有左右之分。前后邏輯關系不一致,應排除。
第三步:再次標注答案
故正確答案為A。42.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律,選出一個最合理的答案(
)。
A.A
B.B
C.C
D.D參考答案:D
解題思路:元素組成不同,且無明顯屬性規(guī)律,優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),題干圖形封閉區(qū)間明顯,優(yōu)先考慮面數(shù)量。題干圖形的面數(shù)量分別為3、4、5,那么?處應該選擇一個有六個面的圖形。四個選項圖形面數(shù)量分別為2、9、4、6,所以,D項符合規(guī)律。
故正確答案為D。43.這一套百科全書,內(nèi)容涉及各個領域、各門學科,真是______,豐富多彩。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.洋洋大觀
B.蔚為大觀
C.汗牛充棟
D.包羅萬象參考答案:D
解題思路:本題考查成語填空。
第一步:分析文段
文中“各個領域、各門學科”、“豐富多彩”都在強調(diào)百科全書涵蓋的知識面很廣。
第二步:分析選項。
A項,“洋洋大觀”形容事物繁多,與文中的一套百科全書不搭,故排除。
B項,“蔚為大觀”形容景象盛大,不合文意,故排除。
C項,“汗牛充棟”形容藏書量大,文中只有一套書,故排除。
D項,“包羅萬象”形容內(nèi)容豐富、應有盡有,可對應文中百科全書內(nèi)容豐富之意。
第三步:再次標注答案。
故正確答案為D。
解題思路:第一步,分析語境。根據(jù)空后面的逗號可知,該空應與“豐富多彩”構成并列關系,該空應該體現(xiàn)出“豐富多彩”這一含義。
第二步,辨析選項。A項“洋洋大觀”形容數(shù)量大,種類多,非常可觀;B項“蔚為大觀”指匯成盛大壯麗的景象,兩個成語一般都形容景象,均不能修飾“百科全書”,排除A項和B項。C項“汗牛充棟”形容藏書多,不能指書的內(nèi)容,排除C項。D項“包羅萬象”形容內(nèi)容豐富,應有盡有,符合文意。
因此,選擇D選項。44.(2018×2018+2016)-2017×2017=?
A.6051
B.80708
C.100818
D.4074341
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查基礎計算問題。
第二步,(2018×2018+2016)-2017×2017=2018×2018-2017×2017+2016=20182-20172+2016=(2018+2017)×(2018-2017)+2016=4035×1+2016=6051。
因此,選擇A選項。
平方差計算公式:a2-b2=(a+b)(a-b)
45.《中國創(chuàng)造2025》指出,制造業(yè)是國民經(jīng)濟的主體,是科技創(chuàng)新的主戰(zhàn)場,是立國之本、興國之器、強國之基。但目前,我國制造業(yè)依然存在著大而不強、產(chǎn)品檔次整體不高、自主創(chuàng)新能力較弱的問題,部分產(chǎn)品不能滿足日益精細化的消費需求。有鑒于此,我們亟須堅守工匠精神,弘揚工匠精神,推動我國從制造大國走向制造強國,打造“創(chuàng)造中國”的金字招牌。
下列說法與原文相符的是(
)。
A.制造業(yè)滿足消費需求的唯一途徑是弘揚工匠精神
B.工匠精神意味著“創(chuàng)造中國”
C.制造業(yè)在我國國民經(jīng)濟中占據(jù)著舉足輕重的地位
D.我國現(xiàn)階段已經(jīng)是制造強國了參考答案:C
解題思路:A項,根據(jù)文段尾句可知,“唯一途徑”述過于絕對,排除;
B項,根據(jù)“我們亟須堅守工匠精神,弘揚工匠精神,推動我國從制造大國走向制造強國,打造‘創(chuàng)造中國’的金字招牌”可知堅守“工匠精神”產(chǎn)生的積極效果為“創(chuàng)造中國”,兩者為因果關系,而非等同關系,排除;
C項,根據(jù)“制造業(yè)是國民經(jīng)濟的主體,是科技創(chuàng)新的主戰(zhàn)場,是立國之本、興國之器、強國之基”可知選項表述符合文意,當選。
D項,根據(jù)尾句“我們亟須堅守工匠精神,弘揚工匠精神,推動我國從制造
大國走向制造強國”可知,我國還未成為制造強國,屬于偷換時態(tài),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《建設制造強國需要“工匠精神”》46.1,1,2,8,64,(
)
A.1024
B.1280
C.512
D.128參考答案:A
解題思路:
故正確答案為A。47.每年三月某單位都要組織員工去A、B兩地參加植樹活動。已知去A地每人往返車費20元,人均植樹5棵,去B地每人往返車費30元,人均植樹3棵,設到A地員工有x人,A
、B兩地共植樹y棵,y與x之間滿足y=8x-15,若往返車費總和不超過3000元,那么,最多可植樹多少棵?(
)
A.498
B.400
C.489
D.500
參考答案:C
解題思路:解法一:
第一步,本題考查函數(shù)問題。
第二步,A地人均5棵,則在A地植樹5x,根據(jù)總植樹棵數(shù)y=8x-15,可得B地植樹棵數(shù)為(8x-15)-5x=3x-15,則B地人數(shù)為人。
第三步,為了植樹最多,則投入費用需要最高,根據(jù)不超過3000元,可得總費用3000≥20x+30(x-5),解得x≤63。
第四步,當x=63時,最多可植樹y=8×63-15=489(棵)。
因此,選擇C選項。
解法二:
第一步,本題考查函數(shù)問題,
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