2019年福建省中考生物試卷及答案2019年福建省中考生物試卷及答案2019年福建省中考生物試卷及答案xxx公司2019年福建省中考生物試卷及答案文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------題--------------------無-----------------效----------------畢業(yè)學(xué)校_____________姓名畢業(yè)學(xué)校_____________姓名________________考生號(hào)___________________________________________第Ⅰ卷(選擇題50分)本卷共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.水稻的遺傳物質(zhì)主要存在于 ()A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.液泡 D.細(xì)胞核2.下列細(xì)胞中具有葉綠體的是 ()A.人體口腔上皮細(xì)胞 B.家鴿肌肉細(xì)胞C.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞 D.菠菜葉肉細(xì)胞3.下列事例體現(xiàn)環(huán)境對(duì)生物影響的是 ()A.蚯蚓改良土壤 B.干旱使農(nóng)作物減產(chǎn)C.人類治理河流污染 D.綠色植物維持碳—氧平衡4.種子結(jié)構(gòu)中能發(fā)育成新植物幼體的是 ()A.胚軸 B.胚根 C.子葉 D.胚5.綠色開花植物完成受精后，子房發(fā)育為 ()A.果實(shí) B.果皮 C.種子 D.種皮6.下圖所示動(dòng)物中屬于軟體動(dòng)物的是 ()ABCD7.移栽樹木時(shí)，與降低蒸騰作用無關(guān)的措施是 ()A.進(jìn)行遮陽(yáng) B.陰天移栽 C.合理施肥 D.減少葉片8.蕨類植物具有的器官是 ()A.根 B.花 C.果實(shí) D.種子9.“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，使用碘液的目的是 ()A.溶解葉綠素 B.檢驗(yàn)是否產(chǎn)生淀粉C.促進(jìn)淀粉分解 D.驗(yàn)證是否產(chǎn)生氧氣10.端午節(jié)吃粽子是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。糯米是粽子的主要原料，其含量最多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是 ()A.糖類 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.維生素11.人體反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 ()A.感受器 B.效應(yīng)器 C.神經(jīng)元 D.反射弧12.下列疾病由激素分泌異常引起的是 ()A.巨人癥 B.壞血病 C.夜盲癥 D.佝僂病13.右圖是三種血管關(guān)系模式圖，下列敘述正確的是 ()A.①中血流速度最慢B.②是物質(zhì)交換場(chǎng)所C.③數(shù)量最多分布最廣D.③管壁由一層細(xì)胞構(gòu)成14.下列動(dòng)物中群體成員之間有明確分工的是 ()A.蜜蜂 B.家貓 C.大熊貓 D.華南虎15.對(duì)投籃動(dòng)作的分析，正確的是 ()A.與神經(jīng)系統(tǒng)無關(guān) B.關(guān)節(jié)繞著骨運(yùn)動(dòng)C.需要消耗能量 D.由一塊骨骼肌完成16.關(guān)于青蛙生殖和發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是 ()A.受精在水中完成 B.受精卵是發(fā)育起點(diǎn)C.蝌蚪尾部逐漸消失 D.成蛙用鰓呼吸17.下圖為女性生殖系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖，胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是 ()A.① B.② C.③ D.④18.日常食用的蘑菇屬于 ()A.細(xì)菌 B.真菌 C.動(dòng)物 D.植物19.下列食品利用乳酸菌發(fā)酵的是 ()A.米醋 B.饅頭 C.酸奶 D.米酒20.下列屬于青春期男生特有的發(fā)育特點(diǎn)是 ()A.出現(xiàn)月經(jīng) B.出現(xiàn)遺精 C.身高突增 D.心肺功能顯著增強(qiáng)21.受到挫折時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是 ()A.吸煙酗酒解悶 B.積極參加體育鍛煉C.向親人訴說煩惱 D.保持樂觀積極心態(tài)22.右圖表示有關(guān)概念之間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與甲、乙、丙、丁依次對(duì)應(yīng)的是()A.呼吸道、氣管、支氣管、肺泡B.激素、性激素、胰島素、維生素C.血細(xì)胞、紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板D.腎單位、腎小管、腎動(dòng)脈、腎靜脈23.下列為光學(xué)顯微鏡觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，正確的是 ()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A觀察人血永久涂片白細(xì)胞數(shù)量最多B觀察根尖永久切片成熟區(qū)細(xì)胞最小C觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片細(xì)胞核近似球形D觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片細(xì)胞質(zhì)被碘液染色最深24.關(guān)于人類性別決定和性染色體的分析，錯(cuò)誤的是 ()A.生男生女的機(jī)會(huì)均為50% B.生男生女與精子類型有關(guān)C.女孩的X染色體一定來自母親 D.男孩的Y染色體一定來自父親25.甲、乙兩種植物二氧化碳的吸收量隨光照強(qiáng)度的變化趨勢(shì)如右圖所示，下列分析正確的是 ()A.光照強(qiáng)度為0時(shí)，甲和乙釋放的二氧化碳量相同B.光照強(qiáng)度為a時(shí)，乙不進(jìn)行光合作用C.光照強(qiáng)度為c時(shí)，甲和乙合成的有機(jī)物量相同D.光照強(qiáng)度為d時(shí)，可表明甲更適合強(qiáng)光照下生長(zhǎng)第Ⅱ卷本卷共9小題，每空1分，共50分。26.（4分）閱讀資料并判斷下列說法是否正確（正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”）。水痘是由水痘帶狀疤疹病毒引起的一種傳染病，多見于兒童。水痘傳染性極強(qiáng)，主要通過空氣飛沫經(jīng)呼吸道傳播；皰液也有傳染性，密切接觸可傳染。()（1）水痘患者是水痘的病原體。()（2）兒童是水痘的主要易感人群。()（3）水痘帶狀皰疹病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。()（4）對(duì)患者的衣物消毒屬于控制傳染源。27.（6分）閱讀資料并回答問題。杏花開了，就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！保ü?jié)選自竺可楨《大自然的語(yǔ)言》）（1）“杏花開了”，花的主要結(jié)構(gòu)是___________。（2）杏、桃等果樹常用嫁接方式繁殖后代，這種生殖方式屬于________生殖。（3）“谷子”萌發(fā)必需的環(huán)境條件是適宜的________、一定的水分和充足的空氣。（4）布谷鳥的雛鳥由鳥卵中_____________發(fā)育而成。從生物體結(jié)構(gòu)層次看，布谷鳥比桃樹多了____________這一層次。（5）從行為獲得途徑看，學(xué)會(huì)“割麥插禾”屬于___________行為。28.（5分）下圖表示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的部分物質(zhì)循環(huán)模式圖，其中甲、乙、丙分別為該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，A、B、C是丙中三種生物。據(jù)圖回答：（1）若“玉米→田鼠→蛇→貓頭鷹”是該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，則玉米是該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的__________，丙中的[]（填字母）代表蛇。（2）圖中C和B之間存在捕食關(guān)系和___________關(guān)系。從理論上分析，若大量捕殺-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------題--------------------無-----------------效----------------（3）該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類和數(shù)量少，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力_____________。29.（7分）人體血液日夜奔流在血管中，把各器官、系統(tǒng)聯(lián)系在一起。下圖甲、乙、丙、丁代表人體的不同結(jié)構(gòu)，①②③④代表丙中的四個(gè)腔。據(jù)圖回答：畢業(yè)學(xué)校_____________畢業(yè)學(xué)校_____________姓名________________考生號(hào)___________________________________________（1）外界吸入的氧氣經(jīng)過甲的氣體交換，使血液變成含氧豐富的_________血，最先到達(dá)丙中的[]（填序號(hào)），再由與心臟相連的__________（填血管名稱）輸出，到達(dá)丁后供細(xì)胞利用。（2）從外界獲得的淀粉，在圖__________所屬的器官中最終被消化吸收。吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)要運(yùn)輸?shù)蕉。来谓?jīng)過的結(jié)構(gòu)順序是：乙→______→_____→______→?。ㄓ谩凹住?、“丙”作答）。（3）丁中的血液經(jīng)過腎小球的__________作用和腎小管的重吸收作用，排出_________、多余的水分和無機(jī)鹽等。30.（6分）閱讀資料并回答問題。動(dòng)畫短片《兔耳袋貍》講述兔耳袋貍救助一只小鳥的感人故事。它們逃過蟒蛇的糾纏、豺狼的圍攻及鱷魚的血盆大口。兔耳袋貍一直守護(hù)這只小鳥，直到它翱翔在天空中。兔耳袋貍是有袋類動(dòng)物，幼仔通過母乳喂養(yǎng)長(zhǎng)大，曾因皮毛稀有而遭到人類惡意捕殺，被列入瀕危物種。小鳥原型是信天翁。隨著海洋垃圾逐日增加，大量信天翁死于誤食塑料垃圾，也被列入瀕危物種。（1）資料中屬于哺乳動(dòng)物的有豺狼和_________。（2）信天翁前肢變?yōu)開___________。它的體溫不會(huì)隨著環(huán)境溫度的變化而改變，因此屬于___________動(dòng)物。（3）看到兔耳袋貍救助小鳥的感人情節(jié)時(shí)，觀眾流下感動(dòng)的淚水。從反射類型看，這屬于__________反射，其神經(jīng)中樞位于______________。（4）為保護(hù)瀕危動(dòng)物，作為中學(xué)生可以做的是：_________（寫出一種做法）。31.（5分）抗生素的利用為細(xì)菌性疾病患者帶來福音，但濫用抗生素卻催生“耐藥細(xì)菌”。圖中①②③表示細(xì)菌在人體內(nèi)的變化過程，據(jù)圖回答：（1）圖甲中，當(dāng)人體被細(xì)菌侵入時(shí)，產(chǎn)生能抵抗細(xì)菌的特殊物質(zhì)——________（填“抗原”或“抗體”）。此時(shí)發(fā)生免疫反應(yīng)，導(dǎo)致細(xì)菌數(shù)量下降，這種免疫類型屬于____________免疫。（2）細(xì)菌后代中存在變異，抗生素A對(duì)細(xì)菌進(jìn)行選擇，__________性狀的細(xì)菌被保留下來，經(jīng)過逐代積累，即便加大抗生素劑量仍無法殺滅。該過程可用達(dá)爾文的____________學(xué)說來解釋。（3）寫出一條科學(xué)使用抗生素的建議：___________。32.（6分）已知豌豆花的位置有腋生和頂生（如下圖所示），不同豌豆雜交結(jié)果如下表。據(jù)表回答：（1）豌豆花位置的腋生和頂生在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)__________，它們由DNA上的___________控制。（2）雜交組合_____________可以推測(cè)豌豆花位置性狀的顯隱性。（3）為測(cè)定丙的基因組成（假設(shè)控制豌豆花位置的顯性基因用A表示，隱性基因用a表示），可選取丙與丁雜交：①若子代性狀全部為腋生，則說明丙的基因組成為_________________；②若子代性狀出現(xiàn)，則說明丙的基因組成為_______________________；33.（5分）閱讀資料并回答問題。果蠅屬于節(jié)肢動(dòng)物門昆蟲綱雙翅目，品種極多，形態(tài)特征易于區(qū)分，其發(fā)育過程如下圖。（1）畫橫線部分最小的分類單位是_________。（2）果蠅體表有_________，可以防體內(nèi)水分蒸發(fā)。（3）果蠅的發(fā)育過程為受精卵→_________→成蟲，與蝗蟲個(gè)體發(fā)育過程相比，多了圖中[]（填序號(hào)）階段。（4）果蠅品種極多，實(shí)質(zhì)上是由生物多樣性中的__________多樣性決定的。34.（6分）重金屬鉻（）破壞土壤和水體生態(tài)環(huán)境，對(duì)動(dòng)植物產(chǎn)生危害，并通過食物鏈進(jìn)入人體，危害人類健康。為找到治理鉻污染的有效方法，科研人員選用若干組斑馬魚，在濃度為的鉻污染水體中投加不同量的生物硫鐵，統(tǒng)計(jì)96小時(shí)后斑馬魚的存活率，結(jié)果如下圖：說明：生物硫鐵投加比是生物硫鐵與鉻的摩爾濃度比；PC組指水體中不含鉻，但生物硫鐵含量與投加比為4時(shí)相同；Blank組指不含生物硫鐵和鉻的對(duì)照組。請(qǐng)回答：（1）生物硫鐵投加比至少達(dá)到_________時(shí)，斑馬魚的存活率才能達(dá)到100%。（2）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置PC組是為了證明____________對(duì)斑馬魚的存活率沒有影響。（3）在前一實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步探究生物硫鐵投加時(shí)間對(duì)鉻污染水體中斑馬魚存活率的影響，科研人員在不同時(shí)間分別向一至七組投加等量的生物硫鐵，統(tǒng)計(jì)96小時(shí)后斑馬魚的存活率，結(jié)果如下表：①該實(shí)驗(yàn)選用鉻濃度為________mg/L的水體。②4小時(shí)內(nèi)投加生物硫鐵，可使斑馬魚的存活率至少提高_(dá)_________%以上。（4）綜合以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可說明：在一定范圍內(nèi)，生物硫鐵能有效保護(hù)鉻污染水體中的斑馬魚，斑馬魚存活率隨_________和__________而增大