小學(xué)四年級語文上冊期末試題一、拼讀寫字我最棒。（10分）xìnggélǎnduògōngdiànmǐnjiézhìhuì()()()()()tuījiànyǐnbìyòngcānguīlǜrènpíng()()()()()二、正確讀音我會選。（4分）1、她買的飛機模(múmó)型跟真的一模（mómú）一樣。2、爬山虎的腳要是沒觸著(zhezháo)墻，不幾天就枯萎了。3、在那片空(kòngkōng)地上，有幾間空（kōngkòng）房子。4、這個學(xué)期，教室的桌凳幾(jījǐ)乎沒有損壞的。三、我能把成語補充完整，并且能選詞填空。（6分）（）譽世界莫()其妙身()魁梧協(xié)調(diào)有()()首挺胸不()其煩()息凝視從容不()1、這個（）、()的兵馬俑,惟妙惟肖地表現(xiàn)出了南征北戰(zhàn)將士的英勇無畏.2、聽著同桌喋喋不休的話語，我（）地打斷了他的話題。3、面對兇惡的敵人，王若飛（）地走向刑場。四、我是小法官，（對的打“√”錯的打“”）（5分）1、《那片綠綠的爬山虎》的作者是葉圣陶。2、《頤和園》一課是按游覽順序抓住景物特點來寫的。（）3、虛心對進(jìn)步正如懶惰對落后。（）4、“不一會兒，烏云和大雨從天空傾泄下來。” 這句話是病句。（）5、“梅花、石榴、丹桂、蘭花”按開放時間排列是正確的。（）五、我能按要求寫句子。（5分）1、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（仿寫句子）仿寫：。2、“老鷹捉小雞”是小同學(xué)十分喜愛。（用修改符號改病句）。3、蝴蝶在飛舞。（給句子加上適當(dāng)?shù)脑~語，變得更具體。）。4、每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。（縮句）。5、小明這次語文考試成績不好，他很難受，你怎樣安慰他？六、我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）1、李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩中，我認(rèn)為精彩的一句是，理由是：2、我有機會看清它的真面目，真是________大樹，（《鳥的天堂》）從空中的詞語你體會到________________________________. 3、童話深受同學(xué)們的喜愛，它那動人的故事和優(yōu)美的語言，總能把我們帶入美好的情景。在《去年的樹》一文中，我想到了很多，如：（1）________________；（2）——————————。這學(xué)期我還在課外讀了《》《》等童話作品。其中我最喜歡的人物是_________，因為______________________________________________________.4、法國著名作家寫的《蟋蟀的住宅》一文多出采用的手法，讓我們體會到了蟋蟀的特點。5、我發(fā)現(xiàn)讀名人故事給人以鼓舞和啟發(fā)。本學(xué)期從課本中我認(rèn)識了的周恩來，的魏格納的葉圣陶。6、今年暑假，我跟著爸爸媽媽去了山東濟南的大明湖，那兒的風(fēng)景可真美?。∥蚁胗靡桓睂β?lián)來贊美它：___________________________________________________________。七、口語交際（5分）自立自強的烏塔要來中國旅游啦，請你以導(dǎo)游的身份向她介紹你熟悉的一兩出景觀，讓她產(chǎn)生去游覽的意愿。（不超過100字）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、快樂閱讀（16分）登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。1、用“”劃出表明作者觀察順序的詞語或句子。（2分）2、聯(lián)系上下文理解詞語。（2分）掩映;_______________________.蔥郁：________________3用’“”劃出文中的比喻句。這個比喻句分別用________和_________來比喻昆明湖的_______和_______.我也能寫一個比喻句:_______________________________________________________________（4分）4、“游船、畫舫在湖面慢慢地滑過。”“滑”這個字用得好，為什么?____________________________________________（3分）5、仿照“隱隱約約”這個詞語的結(jié)構(gòu)特點寫幾個詞語。（2分）________________________________6”、”遠(yuǎn)眺”的近義詞是________.請你再寫兩個表示“看”的詞語_________、_________.（3分）九、(課外閱讀)（10分）第21位應(yīng)聘者暑假前，16歲的佛瑞迪對父親說：“我要找個工作，這樣整個夏季我就不會再向你伸手要錢了。”不久，佛瑞迪便在“事求人”的廣告上找到了一個適合他專長的工作。第二天上午8點鐘，他按要求來到紐約第42街的報考地點，可那時已經(jīng)有20位求職者排在隊伍的前面，他是第21位。怎樣才能引起主考者的特別注意而贏得職位呢?佛瑞迪沉思良久后想出了一個主意：他拿出一張紙，在上面寫了幾行字，然后把紙折得整整齊齊交給秘書小姐，恭敬地說：“小姐，請你馬上把這張紙條交給您的老板，非常重要!”“好啊，先讓我來看看這張紙條……”秘書小姐看了紙條上的字后不禁微笑起來，并立刻站起來走進(jìn)老板的辦公室。結(jié)果，老板看了也大聲笑了起來。原來紙條上寫著：“先生，我排在隊伍的第21位。在您看到我之前，請不要作出任何決定。”最后，佛瑞迪如愿以償?shù)氐玫搅诉@份工作。很顯然，這是佛瑞迪善于動腦思考后產(chǎn)生的結(jié)果。是的，一個會動腦筋思考的人總能把握住問題，并能解決它或者想出一種新的辦法，給人以啟發(fā)。佛瑞迪就是這樣一個人。1、佛瑞迪能找到工作的原因。（2分）2、佛瑞迪在紙條上寫的內(nèi)容是。（2分）3、請你合情合理地設(shè)計老板與佛瑞迪的連續(xù)兩次對話（注意內(nèi)容與標(biāo)點）（4分）（1）老板問佛瑞迪說（2）老板問佛瑞迪說4、這篇文章給你最大的啟示是什么？（2分）十、妙筆生花。(26分）生活中會遇到許多問題和麻煩事，聰明的孩子會積極地動腦子，想出辦法來解決它。請把你做某件事的全部過程或解決問題的辦法寫下來?？梢砸浴拔野l(fā)現(xiàn)了”為題，也可以自擬題目。