開展“六一”兒童節(jié)主題活動方案范文大全5篇通過自己和父母的才智來進(jìn)展競賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，造就相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向勝利的方向，度過一個歡樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。一起來看看開展“六一”兒童節(jié)主題活動方案最新5篇，歡送查閱!

開展“六一”兒童節(jié)主題活動方案1

我園開展幼兒園六一親子活動，通過活動，讓小摯友知道每年6月1日是小摯友的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂，用演出的形式，讓每個小摯友都有表現(xiàn)的時機(jī)，提高小摯友的表現(xiàn)力和參加集體活動的踴躍性，大膽地向大家呈現(xiàn)自我。

一、活動打算

各嬉戲道具、獎品，班級布置。

二、活動內(nèi)容

(一)幼兒表演：

1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《歡樂的六一》表演者：全班小摯友

2、歌舞：《我是一條小青龍》表演者：全班小摯友

3、歌表演：《小花貓上學(xué)?！繁硌菡撸喝嘈从?/p>

4、舞蹈：《安康歌》表演者：全班小摯友

5、舞蹈：《兩只老虎》表演者：全班小摯友

6、舞蹈：《拉拉勾》表演者：全班小摯友和家長

7、互動律動：《找摯友》表演者：全班小摯友和家長

(二)親子嬉戲：

方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。

1、嬉戲名稱：《親子二人行》

打算：參與嬉戲的幼兒把鞋子脫下來放好

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，小摯友的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，小摯友與家長必需始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

2、嬉戲名稱：《毛毛蟲》(分四組)

打算：家長與小摯友一起脫下鞋子

玩法：小摯友與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達(dá)目的地。

3、嬉戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)

打算：已用過的米袋

玩法：家長將小摯友放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)小摯友像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。

4、嬉戲名稱：《小車快跑》(分四組)

打算：大紙箱假設(shè)干。

玩法：家長和小摯友鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。

5、嬉戲名稱：《傳遞嬉戲》(分四組)

打算：紙板假設(shè)干

玩法：家長將紙板當(dāng)成小橋，不連續(xù)地為小摯友作鋪墊讓小摯友從起點走到終點。

6、嬉戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓小摯友騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。

7、《好運等你來》(全部家庭)

打算：氣球假設(shè)干，小禮品。

玩法：老師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。嬉戲起先后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到教師那里領(lǐng)禮物。

開展“六一”兒童節(jié)主題活動方案2

六一兒童節(jié)降臨之際，在為孩子打算豐富的物質(zhì)禮物之余，共同陪伴孩子們集體玩樂，或許是孩子們最渴望的!為此，__幼兒園特發(fā)出“六一”邀請函建議家長們拿出珍貴的一天時間和孩子們一起全身心的放松和嬉戲，為全部酷愛運動、酷愛孩子的家庭，供應(yīng)一個輕松、自然、歡樂的親子活動，為孩子的童年增加一次寶貴難忘的經(jīng)驗和回憶!

一、活動口號

全民健身、共享歡樂、從我做起、陽光向上。

二、活動時間

20xx年_月_日

三、活動大致行程

1、7：30—8：30幼兒在本班集合，由本班老師統(tǒng)一帶隊進(jìn)入籃球場。

2、親子競賽活動：

A、搶凳子

活動玩法一：(以五名人數(shù)為例)人數(shù)到位后，聽音樂圍著椅子漸漸走，聽口令快或是慢，音樂停頓，快速搶坐椅子(以坐到位子上為準(zhǔn))，無座位者淘汰出局，依次遞減，最終留下者為勝。大人組和幼兒組輪番進(jìn)展。

活動玩法二：椅子和人之間有一段距離，大人抱著孩子或背著候命，口令下，家長抱著孩子跑到椅子處，誰先到者為勝。

B：踩氣球

每人腳上綁3個左右氣球，上場的人努力愛護(hù)好自己的氣球，爭取把別人的氣球踩破，最終勝利愛護(hù)住自己氣球的人獲勝。

C：棒棒的屁股

每組隊員手持氣球成一路縱隊站立，聽到信號后，快速跑到前面的凳子前，用坐姿將手中的氣球壓爆，然后返回與下一人接掌，依次進(jìn)展，直到最終一人完成，以用時多少排列名次。規(guī)那么：1、氣球只允許用坐姿壓爆。2、接掌后才能啟程。

D：頂氣球

在氣球內(nèi)放好事先打算好的紙條，將氣球吹好后系在繩子上，略高于幼兒。每組幼兒賽跑，先到氣球下面的。將頭頂?shù)臍馇蛴勉U筆或牙簽扎破，將紙條遞給老師，老師宣讀紙條內(nèi)容，扎氣球者遵照要求表演。假如本人不能表演，可由家長代替。

留意事項：

1、集體活動我們都應(yīng)踴躍為孩子樹立典范，千萬不要遲到、早退，做到遵守紀(jì)律、講文明、講禮貌。

2、整個活動過程，請家長必須要照看好孩子的平安，幸免出現(xiàn)任何危急和意外。

3、本活動參加人員都須留意環(huán)保，切勿亂丟垃圾、紙屑。

開展“六一”兒童節(jié)主題活動方案3

六一兒童節(jié)就要到了，為了過一個快樂的節(jié)日，___幼兒園舉辦親子運動會。

一、活動時間

20xx年_月__日

二、活動人員

全體幼兒、家長、教師

三、活動過程

1、來園活動(各班教室)

2、愛在藍(lán)天，情系玉樹為青海省玉樹縣捐款活動

3、親子嬉戲活動：

螞蟻搬家(室外)：

打算：玩具假設(shè)干、泡沫墊子假設(shè)干

規(guī)那么：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，競賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時候，東西不能掉，兩分鐘)

快樂跳跳跳(室外)：

規(guī)那么：3、4人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達(dá)終點為勝

盲人摸象(室內(nèi))：

規(guī)那么：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝

看誰先吹破(室內(nèi))：

規(guī)那么：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)

拉尾巴(室內(nèi))：

規(guī)那么：兩人一組，每次可同時由三組參與;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，嬉戲起先兩人相互拉對方的尾巴，同時要愛護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

夾玻璃球(室內(nèi))：

規(guī)那么：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內(nèi)看誰夾(舀)得多，以10顆為限

3、活動完畢，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。

開展“六一”兒童節(jié)主題活動方案4

一、活動目的

為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個造就實力，呈現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生酷愛生活、酷愛學(xué)習(xí)、酷愛校內(nèi)的情感，提高學(xué)生的全面素養(yǎng)，也讓學(xué)生度過一個歡樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將細(xì)心支配慶“六·一”文藝匯演活動。

二、時間支配

20xx年5月15日。

三、活動主題

“飛揚的旋律、歡快的六一”。

四、組織方法

1、以班級為單位參賽，每個單位出1個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任老師調(diào)配時間進(jìn)展指導(dǎo)與訓(xùn)練。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報學(xué)校少先隊以便學(xué)校統(tǒng)一支配。

五、節(jié)目要求及節(jié)目引薦

1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)快樂為題材，要安康向上、主題顯明、題材新奇、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、塑身操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗讀、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由教師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

3、每個節(jié)目要表達(dá)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原那么上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決，特殊要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。

5、各班的伴奏音樂，必需在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目依次刻錄成CD。(各班的原帶也要打算好，以防不能讀碟的意外)

六、組織分工

(一)入隊儀式

1、入隊儀式總指導(dǎo)：___。

2、8：00——8：30全校集中。

a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。

b、領(lǐng)導(dǎo)講話致歡送詞。

c、新隊員入隊。

d、表彰優(yōu)秀少先隊員。

3、印發(fā)獎狀：教育處。

4、活動地點：學(xué)校禮堂。

(二)慶祝“六一”兒童節(jié)文藝匯演

1、總體規(guī)劃負(fù)責(zé)人：__。

2、舞臺設(shè)計布置：___。

3、攝像：__。

4、傳播發(fā)動、組織階段、排練階段：時間為5月份(各班班主任及科任老師)。

5、評委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及個別非班主任;

6、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計。(負(fù)責(zé)人：___)

7、活動時間：

(1)5月初，各中隊起先為此次活動做打算工作;(包括選演員，選節(jié)目……)

(2)5月25日，各中隊上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù)、演出時間;

(3)5月28日，抽簽確定表演依次。

(4)__年慶六一文藝匯演：

①7：40——8：00各班依據(jù)學(xué)校支配，參照座位支配方案，謹(jǐn)慎排好座位，幫助做好班級學(xué)生紀(jì)律;(負(fù)責(zé)人：各班班主任)②8：00——8：20新隊員入隊儀式。

④8：30文藝表演。

8、活動步驟：

a、介紹出席的嘉賓以及評委。

b、校長講話。

c、節(jié)目表演。

d、頒獎。

(三)留意事項：

1、平安：聽從負(fù)責(zé)教師的支配，按要求活動。(負(fù)責(zé)人：班主任加強(qiáng)教育)

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動整理身邊垃圾?；顒油戤吅?，清掃干凈活動場所，衛(wèi)生處將組織檢查。

4、紀(jì)律：教師：統(tǒng)一著新制定制服。學(xué)生：統(tǒng)一著校服，戴好紅領(lǐng)巾(確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈)，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。(負(fù)責(zé)人：班主任)

5、班主任加強(qiáng)責(zé)任心確保無事故。(班主任全程參與活動)

(四)評分標(biāo)準(zhǔn)：(評分規(guī)那么：

1、每項起評分8.0分，總分值10分，小數(shù)點后保存一位小數(shù)。

2、去掉分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分凹凸排序確定名次。101分為總分值，保存兩位小數(shù)，四舍五入，前三個節(jié)目演出完后，再給分。)

(五)評比方法：

1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進(jìn)展綜合評獎。

2、現(xiàn)場打分，評出低年級組一等獎1名，二等獎2名，鼓舞獎一名，中高年級組一等獎3名，二等獎3名，三等獎1名，鼓舞獎一名。設(shè)一等獎4名，二等獎5名，三等獎1名。

(六)非班主任工作人員支配：非班主任負(fù)責(zé)幫助所在班的班主任工作。

開展“六一”兒童節(jié)主題活動方案5

我園確定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的六一親子游園活動。整個游園活動主要以嬉戲的方式來進(jìn)展，從中不僅可以呈現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的才智來進(jìn)展競賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，造就相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向勝利的方向，度過一個歡樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

一、活動主題

《大手牽小手、大家同快樂》

二、活動時間

20xx年_月_日

三、活動打算

幕布、各種好玩的嬉戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品

四、活動過程

1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛

2、主持人出場

3、領(lǐng)導(dǎo)致詞

4、家長代表講話

5、主持人宣讀活動目標(biāo)

6、文藝表演

7、講解嬉戲中的留意事項

8、游園活動的開展