文題模擬閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。材料一：《管子》說，“君子使物，不為物使”。荀子說，“君子役物，小人役于物”。如果“人”被“物”所役，也就失去了“生活的情調(diào)”。材料二：物質(zhì)時(shí)代，“皈依田園”似乎成了一種時(shí)尚。河南夏邑、湖北鐘祥等中國長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)每年就會(huì)迎來數(shù)以萬計(jì)、五湖四海的都市人定居，他們尊奉著當(dāng)?shù)厝说摹吧钋檎{(diào)”——摒棄雜念，融入自然，生活規(guī)律。要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。思路點(diǎn)撥本試題是復(fù)合型材料作文。第一則材料的內(nèi)涵是“為物所役”的生活實(shí)質(zhì)是一種喪失“生活情調(diào)”的生活。第二則材料的內(nèi)涵是工業(yè)文明下的許多人在努力找回“生活情調(diào)”。兩則材料相輔相成，且有一共同關(guān)鍵詞“生活情調(diào)”，所以考生只需緊扣這一關(guān)鍵詞，聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)即可準(zhǔn)確立意。立意角度一：現(xiàn)代人喪失了生活情調(diào)都表現(xiàn)在哪些地方。如：①完全被工作綁架，我們喪失了生活情調(diào);②沒有個(gè)人愛好，我們喪失了生活情調(diào);③躲在個(gè)人狹小的空間里，我們喪失了生活情調(diào)……立意角度二：現(xiàn)代人為什么喪失了生活情調(diào)。如：①社會(huì)的飛速發(fā)展，讓現(xiàn)代人喪失了生活情調(diào);②個(gè)人生活壓力的增大，讓現(xiàn)代人喪失了生活情調(diào);③時(shí)間就是效率的工作環(huán)境，讓現(xiàn)代人喪失了生活情調(diào)……立意角度三：怎樣留住生活的情調(diào)。如：①學(xué)會(huì)知足，留住生活的情調(diào);②珍惜親情，留住生活的情調(diào);③親近自然，留住生活的情調(diào)……立意角度四：綜合以上三點(diǎn)，采取層層推進(jìn)來行文?，F(xiàn)代人喪失了生活情調(diào)都表現(xiàn)在哪些地方;為什么現(xiàn)代人喪失了生活情調(diào);怎樣留住生活的情調(diào)。生活情調(diào)長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)每年就會(huì)迎來數(shù)以萬計(jì)、五湖四海的都市人。這些都市人為何偏偏喜歡在此定居？究其原因在于他們向往當(dāng)?shù)厝说摹吧钋檎{(diào)”。羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蓖瑯樱钪胁皇侨鄙偾檎{(diào)，而是缺少尋找情調(diào)的心靈。向這群人學(xué)習(xí)吧，為了生活更加美好，我們必須留住生活的情調(diào)。陶行知說：“假如你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花，這才叫人生?！彼苫ū闶俏覀兩畹那檎{(diào)。留住生活的情調(diào)，須有化解悲傷的力量。林則徐被貶伊犁，沒有自暴自棄，沒有一蹶不振。他高喊：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”他興修水利，整頓農(nóng)事，立下不朽的功績(jī)。因佛骨事件而被貶潮州的韓愈，沒有因橫山的冰雪而卻步，沒有因南方的瘴氣而退縮。他“為天地立心，為生民立命”，興文教，勸農(nóng)事，使得那一片山水煥發(fā)了生機(jī)，也讓自己的人生活出了情調(diào)。留住生活的情調(diào)，須有樂觀的心胸。生活的情調(diào)就是方俊明救人之后高位截癱在輪椅上度過青春卻堅(jiān)信善良而絲毫不悔的樂觀;生活的情調(diào)就是98歲的胡佩蘭醫(yī)生20年堅(jiān)守的“我打算活一天看一天，能多活幾天，多干點(diǎn)兒有意義的事”的信念;生活的情調(diào)就是龔全珍老人身為將軍夫人卻回鄉(xiāng)捐資助學(xué)，甘于一生清貧卻感覺很幸福。留住生活的情調(diào)，須有恬淡的心境。張孝祥對(duì)秋光，吟出“滿載一船明月，平鋪千里秋江。波神留我看斜陽，喚起鱗鱗細(xì)浪?！焙翢o悲凄傷感，一任放達(dá)。我仿佛聽見那歡快的擊楫聲，他微笑著，一篙獨(dú)去。相比之下，今人的行為令人心寒，一遇挫折便沽酒買醉，沉迷網(wǎng)絡(luò)，甚或自尋短見。留住生活的情調(diào)，須詩意地棲居?？刺諟Y明躬耕于南山，悠然淺笑恬淡悠哉;看施特勞斯靜駐多瑙河旁，陶醉于粼粼的波光，用細(xì)浪奏出音韻;看大師沈從文棲于滄桑古老的鳳凰古城，吸歷史之深刻古樸的神韻，讓清閑淡雅的文字從筆端流淌……留住生活的情調(diào)，如王維棲居輞川，撫篁竹之浪漫;如東坡“小舟從此逝，江海寄余生”之瀟灑;如阮籍“孤鴻號(hào)外野，翔鳥鳴北林”之放達(dá);如劉禹錫雖居陋室，卻覺“何陋之有”;如沉舟側(cè)畔，卻能想到千帆競(jìng)渡;如病樹前頭，卻能看到萬木爭(zhēng)春。生活不是缺少情調(diào)，而是缺少尋找情調(diào)的心靈?！皬拿魈炱?，做一個(gè)幸福的人，喂馬、劈柴，周游世界。”忙碌的國人，停下飛奔的腳步吧，調(diào)整心態(tài)，親近自然，把我們丟失的“生活的情調(diào)”找回來！點(diǎn)評(píng)本文是篇典型的規(guī)范議論文?？忌_篇先引述試題材料;接著引用羅丹、陶行知的名言，這樣既能增加文采，又能指出