“精彩極了”和“糟糕透了”“精彩極了”和“糟糕透了”

自主學(xué)：自讀課文的（1--14）自然段

1．對(duì)于巴迪寫(xiě)的第一首小詩(shī)，母親是怎樣評(píng)價(jià)的？用“~~~~~”劃出相關(guān)語(yǔ)句；父親是怎樣評(píng)價(jià)的？用“”劃出相關(guān)語(yǔ)句。2.讀一讀父母的評(píng)價(jià)，說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到什么？（批注）自主學(xué)：

母親一念完那首詩(shī)，眼睛亮亮地，興奮地嚷著：“巴迪，這是你寫(xiě)的嗎？多美的詩(shī)??！精彩極了！她摟著我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落在我的身上。母親一念完那首詩(shī)，眼睛亮亮地，興奮地嚷著：“巴迪，

“對(duì)不起，我自己會(huì)判斷的?！备赣H開(kāi)始讀詩(shī)。“我看這首詩(shī)糟糕透了?！备赣H把詩(shī)扔回原處?！皩?duì)不起，我自己會(huì)判斷的?！备赣H開(kāi)始讀詩(shī)。合作學(xué)：1．巴迪得到母親的稱贊后，他還有什么愿望？他是怎樣做的？把相關(guān)語(yǔ)句用“

”標(biāo)出來(lái)，試著讀出你的體會(huì)。2．找出文中描寫(xiě)巴迪的聽(tīng)了父親評(píng)后的表現(xiàn)得語(yǔ)句，讀一讀，說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。3．你覺(jué)得巴迪的父親和母親誰(shuí)的評(píng)價(jià)正確？4．長(zhǎng)大后的巴迪又是怎樣評(píng)價(jià)自己當(dāng)時(shí)的作品的？說(shuō)說(shuō)“我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)”中“幸運(yùn)”指的是什么？“我”是怎樣理解父母兩種不同評(píng)價(jià)的？合作學(xué)：我既靦腆又得意洋洋，點(diǎn)頭告訴她這首詩(shī)確實(shí)是我寫(xiě)的。我既靦腆又得意洋洋，點(diǎn)頭告訴她這首詩(shī)確實(shí)是我寫(xiě)的。

整個(gè)下午我都懷著一種自豪感等待父親回來(lái)。我用最漂亮的花體字把詩(shī)認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫(xiě)了一遍，還用彩色筆在它的周圍描上了一圈花邊。將近七點(diǎn)鐘的時(shí)候，我悄悄地走近飯廳，滿懷信心地把它放在餐桌父親的位置上。（謄寫(xiě)：工工整整地、認(rèn)認(rèn)真真地整理、抄寫(xiě)。）整個(gè)下午我都懷著一種自豪感等待父親回來(lái)。我用

七點(diǎn)。七點(diǎn)一刻。七點(diǎn)半。父親還沒(méi)有回來(lái)。我實(shí)在等不及了。七點(diǎn)。七點(diǎn)一刻。七點(diǎn)半。父親還沒(méi)有回來(lái)。

我把頭埋得低低的。詩(shī)只有十行，可我覺(jué)得他讀了幾個(gè)小時(shí)。我把頭埋得低低的。詩(shī)只有十行，可我覺(jué)得他讀9我的眼睛濕潤(rùn)了，頭也沉重得抬不起來(lái)。我的眼睛濕潤(rùn)了，頭也沉重得抬不起來(lái)。我再也受不了了。我沖出飯廳，跑進(jìn)自（跑）（走）己的房間，撲到床上失聲痛哭起來(lái)。飯廳（躺）里，父母還在為那首詩(shī)爭(zhēng)吵著。

我再也受不了了。我沖出飯廳，跑進(jìn)自我有個(gè)慈祥的母親，她常常對(duì)我說(shuō)：“巴迪，這是你寫(xiě)的嗎？精彩極了！”我還有個(gè)嚴(yán)厲的父親，他總是皺著眉頭，說(shuō)：“這個(gè)糟糕透了?！蔽矣袀€(gè)慈祥的母親，她常常對(duì)我說(shuō)：“巴迪，這是你寫(xiě)的

一個(gè)作家，應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人，都需要來(lái)自母親的力量，這種愛(ài)的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途。所以還需要警告的力量來(lái)平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高?！币粋€(gè)作家，應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人，都需

我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァＮ覐男牡桌镏?，“精彩極了”也好，“糟糕透

小練筆：在本文作者看來(lái)，愛(ài)有兩種表現(xiàn)形式。你在生活中有過(guò)類似的感受嗎？先說(shuō)一說(shuō)，再寫(xiě)下來(lái)。小練筆：在本文作者看來(lái)，愛(ài)有兩種表現(xiàn)形式。你在生活中“精彩極了”和“糟糕透了”母親父親慈祥嚴(yán)厲（鼓勵(lì)）（警告提醒）愛(ài)“精彩極了”和“糟糕透了”“精彩極了”和“糟糕透了”“精彩極了”和“糟糕透了”

自主學(xué)：自讀課文的（1--14）自然段

1．對(duì)于巴迪寫(xiě)的第一首小詩(shī)，母親是怎樣評(píng)價(jià)的？用“~~~~~”劃出相關(guān)語(yǔ)句；父親是怎樣評(píng)價(jià)的？用“”劃出相關(guān)語(yǔ)句。2.讀一讀父母的評(píng)價(jià)，說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到什么？（批注）自主學(xué)：

母親一念完那首詩(shī)，眼睛亮亮地，興奮地嚷著：“巴迪，這是你寫(xiě)的嗎？多美的詩(shī)啊！精彩極了！她摟著我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落在我的身上。母親一念完那首詩(shī)，眼睛亮亮地，興奮地嚷著：“巴迪，

“對(duì)不起，我自己會(huì)判斷的?！备赣H開(kāi)始讀詩(shī)?！拔铱催@首詩(shī)糟糕透了?！备赣H把詩(shī)扔回原處?！皩?duì)不起，我自己會(huì)判斷的。”父親開(kāi)始讀詩(shī)。合作學(xué)：1．巴迪得到母親的稱贊后，他還有什么愿望？他是怎樣做的？把相關(guān)語(yǔ)句用“

”標(biāo)出來(lái)，試著讀出你的體會(huì)。2．找出文中描寫(xiě)巴迪的聽(tīng)了父親評(píng)后的表現(xiàn)得語(yǔ)句，讀一讀，說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。3．你覺(jué)得巴迪的父親和母親誰(shuí)的評(píng)價(jià)正確？4．長(zhǎng)大后的巴迪又是怎樣評(píng)價(jià)自己當(dāng)時(shí)的作品的？說(shuō)說(shuō)“我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)”中“幸運(yùn)”指的是什么？“我”是怎樣理解父母兩種不同評(píng)價(jià)的？合作學(xué)：我既靦腆又得意洋洋，點(diǎn)頭告訴她這首詩(shī)確實(shí)是我寫(xiě)的。我既靦腆又得意洋洋，點(diǎn)頭告訴她這首詩(shī)確實(shí)是我寫(xiě)的。

整個(gè)下午我都懷著一種自豪感等待父親回來(lái)。我用最漂亮的花體字把詩(shī)認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫(xiě)了一遍，還用彩色筆在它的周圍描上了一圈花邊。將近七點(diǎn)鐘的時(shí)候，我悄悄地走近飯廳，滿懷信心地把它放在餐桌父親的位置上。（謄寫(xiě)：工工整整地、認(rèn)認(rèn)真真地整理、抄寫(xiě)。）整個(gè)下午我都懷著一種自豪感等待父親回來(lái)。我用

七點(diǎn)。七點(diǎn)一刻。七點(diǎn)半。父親還沒(méi)有回來(lái)。我實(shí)在等不及了。七點(diǎn)。七點(diǎn)一刻。七點(diǎn)半。父親還沒(méi)有回來(lái)。

我把頭埋得低低的。詩(shī)只有十行，可我覺(jué)得他讀了幾個(gè)小時(shí)。我把頭埋得低低的。詩(shī)只有十行，可我覺(jué)得他讀25我的眼睛濕潤(rùn)了，頭也沉重得抬不起來(lái)。我的眼睛濕潤(rùn)了，頭也沉重得抬不起來(lái)。我再也受不了了。我沖出飯廳，跑進(jìn)自（跑）（走）己的房間，撲到床上失聲痛哭起來(lái)。飯廳（躺）里，父母還在為那首詩(shī)爭(zhēng)吵著。

我再也受不了了。我沖出飯廳，跑進(jìn)自我有個(gè)慈祥的母親，她常常對(duì)我說(shuō)：“巴迪，這是你寫(xiě)的嗎？精彩極了！”我還有個(gè)嚴(yán)厲的父親，他總是皺著眉頭，說(shuō)：“這個(gè)糟糕透了?！蔽矣袀€(gè)慈祥的母親，她常常對(duì)我說(shuō)：“巴迪，這是你寫(xiě)的

一個(gè)作家，應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人，都需要來(lái)自母親的力量，這種愛(ài)的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途。所以還需要警告的力量來(lái)平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高。”一個(gè)作家，應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人，都需

我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)?。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透

小練筆：在本文作者看來(lái)，愛(ài)有兩種表