曹劌論戰(zhàn)《左傳》曹劌論戰(zhàn)《左傳》

我國古代第一部編年體史書。相傳是春秋時魯國史官左丘明所寫。其中記載著春秋時代各國的內(nèi)政、外交、軍事等方面的活動。原書名為《左氏春秋》，漢以后稱為《春秋左氏傳》，簡稱《左傳》。這部書既是一部比較完整的歷史著作，也是一部相當精彩的散文著作。

《左傳》和《公羊傳》、《谷梁傳》合稱：“春秋三傳”我國古代第一部編年體史書。相傳是春秋時魯國史官左丘明所

歷史散文也稱史傳文,它有國別、編年、紀傳三體：

國別體：通過各國史實，個別獨立地排列載述,以完成對某一歷史進程的敘述。國別體史書有《國語》和《戰(zhàn)國策》。《國語》是以記言為主,兼及記事;《戰(zhàn)國策》是以記事為主。

編年體：即以時間為經(jīng),以事件為緯來敘寫史實。它的優(yōu)點是線索清楚、背景明確、系統(tǒng)性較好;不足是不便于集中而廣泛地描寫人物?！洞呵铩贰蹲髠鳌泛汀顿Y治通鑒》都是編年體。

紀傳體：即以人物為中心敘寫歷史,為司馬遷所獨創(chuàng).古代官方編輯的“二十四史”用的都是紀傳體.這種體例對后世影響很大。關于歷史散文體例歷史散文也稱史傳文,它有國別、編年、紀傳齊與魯是春秋時的鄰國，齊是較強大的諸侯國，魯是較弱小的諸侯國。齊魯長勺之戰(zhàn)的導火線是齊國的內(nèi)亂。齊襄公荒淫暴虐，他的兩個弟弟公子小白和公子糾怕遭牽累，都出奔他國。公子小白出奔莒國，公子糾出奔魯國。齊襄公被齊國大臣殺死后，公子小白和公子糾都準備回國當國君。莒國和魯國都各自護送公子小白和公子糾回齊國。公子小白搶先到達齊國奪得君位。公子小白就是后來的齊桓公,后成為春秋五霸之一。齊桓公當上國君后很想顯示自己的威風，建立威信，便以魯國曾幫助公子糾為借口，于公元前684年進攻魯國。魯國被迫出兵抵御，戰(zhàn)于魯國長勺?！伴L勺之戰(zhàn)”的背景齊與魯是春秋時的鄰國，齊是較強大的諸侯國，魯是較弱小的諸侯國春秋時期諸侯列國政區(qū)圖資料鏈接春秋時期諸侯列國政區(qū)圖資料鏈接齊魯長勺之戰(zhàn)作戰(zhàn)示意圖資料鏈接齊魯長勺之戰(zhàn)作戰(zhàn)示意圖資料鏈接檢查預習（1）曹劌（）（2）又何間（）焉（3）肉食者鄙（）（4）弗（）敢加也（5）小惠未遍（）（6）小信未孚（）（7）公與之乘（）（8）戰(zhàn)于長勺（）（9）下視其轍（）（10）登軾（）而望（11）彼竭（）我盈（）（12）望其旗靡（）guìjiànbǐfúhuìfúchéngzhésháoshìjiéyíngmǐ檢查預習（1）曹劌（）guìjiànbǐf課件\《曹劌論戰(zhàn)》（左傳）踐離朗誦視頻蓑衣孤客.mp4課件\《曹劌論戰(zhàn)》（左傳）踐離朗誦視頻蓑衣孤客.mp4十年春，齊師伐我。公/將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人/曰：“肉食者/謀之，又何/間焉(讀出反對的意味)？”劌曰：“肉食者/鄙，未能遠謀?！蹦?入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢/專也，必以/分人?！睂υ唬骸靶』菸幢?，民/弗從也（讀出否定的意味）。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢/加也，必/以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神/弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖/不能察，必/以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖玻梢砸粦?zhàn)(讀出肯定的意味)。戰(zhàn)/則請從?！?/p>

公/與之乘。戰(zhàn)/于長勺。公/將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公/將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾/而望之，曰：“可矣?！彼?逐齊師。

既克，公/問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再/而衰，三/而竭（語調(diào)應舒緩、深沉，讀出議論的語氣）。彼竭我盈，故/克之，夫大國，難測也，懼/有伏焉(有解說的意味，語調(diào)應低緩)。吾/視其轍亂，望/其旗靡，故/逐之。”十年春，齊師伐我。公/將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人/曰：“疏通文意：疏通文意：十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢?，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也，可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！避婈牅蕚浒菀娡l(xiāng)指當政的人謀劃參與目光短淺憑什么,靠什么衣食這類養(yǎng)生的東西獨自占用把普遍聽從牛羊等祭祀品虛夸謊報按照使人信服賜福案件

即使詳察按照可以憑借十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人軍隊準備拜見同鄉(xiāng)指

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。（一）

魯莊公十年，齊國派軍隊來攻打我們魯國。魯莊公即將迎戰(zhàn)。曹劌請求莊公接見。他的同鄉(xiāng)說：“當官的人會謀劃這件事的，你又為何要參與進去呢？”曹劌說：“當官的人目光短淺，不能深謀遠慮。”于是就入朝拜見。翻譯課文：十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰

（二）

問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸蹋窀囊??！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖玻梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！辈軇枺骸按笸跄鷳{什么來作戰(zhàn)？”莊公說：“衣服食物這些養(yǎng)身的東西，我從不敢獨自享有，一定會拿來分給大家?！辈軇フf：“小恩小惠不能普及，人民不會跟從你的?！鼻f公說：“用來祭神的牛、羊、豬、絲織品等的數(shù)目從不敢虛報，對神一定說實話。”曹劌說：“這只是小信用，不能被人神所信服，神是不會賜福給你的?！鼻f公說：“大的或小的案件，即使不能一一查清，也會按照實情來判斷。”曹劌說：“這是盡了本職的一類事情，可以憑此來作戰(zhàn)，如果作戰(zhàn)，請允許我跟隨著去?！保ǘ﹩枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：

背誦第一段的方法

理清段落思路：1.時間→戰(zhàn)爭起因→戰(zhàn)前討論：取勝的法寶：2句式特點-——三問三答，曹劌問魯莊公答，得出人物特點：曹劌_______、魯莊公______。3重點句子——取信于民，得到老百姓的擁護。遠謀鄙肉食者鄙，未能遠謀。小大

之獄，雖不能察，必以情。

背誦第一段的方法取信于民，得到老百姓的擁護。遠謀鄙肉食者公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。代指曹劌擊鼓可以驅(qū)車追趕車輪壓出的痕跡車扶手的橫木于是，就追擊軍隊潰敗公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：代指曹劌擊鼓可以驅(qū)車追

（三）

公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。莊公與他同坐一輛戰(zhàn)車，在長勺擺開了陣勢。莊公將要擊鼓命令進軍，曹劌說：“還不行。”齊國的軍隊三次擊鼓命令軍隊出擊，曹劌說：“現(xiàn)在可以了?！饼R國的軍隊大敗。莊公將要驅(qū)車追趕齊軍，曹劌說：“還不行?！彼萝囉^察齊軍戰(zhàn)車的車輪滾過地面留下的痕跡，又登上車子前面的橫木向遠處眺望，說：“可以追擊了?！庇谑乔f公下令追擊齊軍。（三）公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：背誦第二段的方法

1.作戰(zhàn)地點、方式→作戰(zhàn)的策略：鼓、逐：2.句式特點--——四答，得出人物特點：

曹劌_______、魯莊公______。3.重點句子——以逸待勞，沉著果斷。齊人三鼓。齊師敗績。下視其轍，登軾而望之。遠謀鄙背誦第二段的方法以逸待勞，沉著果斷。齊人三鼓。齊師敗績。遠既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！币呀?jīng)戰(zhàn)勝發(fā)語詞不譯因此，所以充滿減弱倒下第二次估計，預料盡埋伏那，指敵方原因，緣故既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。已經(jīng)戰(zhàn)勝發(fā)語詞不譯因此

（四）

既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?/p>

已經(jīng)戰(zhàn)勝了，莊公問他原因。曹劌說：“作戰(zhàn)，靠的是勇氣。第一次擊鼓能振作士氣，第二次士氣就衰弱了，到了第三次士氣就衰竭了。齊軍士氣衰竭，我軍士氣正旺盛，所以我們戰(zhàn)勝了他們。他們是大國，很難推測他們，恐怕他們有埋伏。我見他們的車輪印很亂，旗子也倒下了，所以才下令追逐他們。（四）既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣

背誦第三段的方法

理清段落思路：1.總結(jié)取勝的原因：竭、盈、視、望—2句式特點--——一答，得出人物特點：

曹劌

_______、魯莊公______。

3重點句子——知己知彼，后發(fā)制人。遠謀鄙

夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。夫大國，難測也，懼有伏焉。

背誦第三段的方法①齊師伐我②又何間焉③弗敢專也④弗敢加也⑤小大之獄⑥忠之屬也⑦既克⑧再而衰⑨彼竭我盈⑩望其旗靡軍隊參與獨自占有虛夸，以少報多案件類戰(zhàn)勝第二次充滿，指士氣正旺盛

倒下自學一，練一練：背誦重點詞語的意思（2分鐘）軍隊參與獨自占有虛夸，以少報多案件類戰(zhàn)勝第二次充滿，指士氣正自學二，做一做1.給加點的字注音不正確的一項是（）A.齊師伐我（fá）雖不能察（suī）肉食者謀（móu）B.小信未孚（fú）遂逐齊師（suì）夫戰(zhàn)勇氣也（fú）C.公與之乘（chéng）登軾而望（shì）小大之獄（yù）D.又何間焉（jiān）忠之屬也（sh?）犧牲玉帛（bó）

D自學二，做一做1.給加點的字注音不正確的一項是（2.為下列句子加點的詞選擇正確的解釋。①曹劌請見（）

A.拜見B.看見C.引見D.見到

②小信未孚，神弗福也（）

A.相信B.信服C.確實D.信用

③彼竭我盈，故克之（）

A.充滿B.有余C.旺盛D.節(jié)約

④衣食所安，弗敢專也，必以分人（）

A.因為B.按照C.用D.把

A

DAD2.為下列句子加點的詞選擇正確的解釋。ADAD3.下列句子中“之”的含義與其他三句不同的一句（ ）

A.彼竭我盈，故克之。

B.小大之獄，雖不能察，必以情。

C.吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。

D.下視其轍，登軾而望之。

4.翻譯下面的句子。（1）小大之獄，雖不能察，必以情。（2）夫戰(zhàn)，勇氣也。5.《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》，傳說是時期，根據(jù)魯國史料編寫的編年體史書。6、“春秋三傳”指B3.下列句子中“之”的含義與其他三句不同的一句（ ）1．古今異義詞

古義：今義：

古義：今義：齊師伐我又何間焉

古義：今義:

古義：今義：肉食者鄙犧牲玉帛討伐，攻打砍伐參與中間或隔開，不連接指豬、牛、羊等祭品為了正義的目的舍棄自己的生命，引申為丟棄某種利益。鄙陋，目光短淺卑鄙自學三：理一理1．古今異義詞古義：古義：齊師伐我又何間焉

古義：今義：弗敢加也

古義：今義：

古義：今義：

古義：今義：

古義：今義：小大之獄雖不能察再而衰忠之屬也虛夸，以少報多增加案件，官司監(jiān)獄即使雖然第二次表示事情或行為重復盡力做的本分的事忠誠古義：弗敢加也古義：古義：古公將鼓之

同“遍”，遍及、普遍3、通假字小惠未徧4、一詞多義

曹劌請見請戰(zhàn)則請從

戰(zhàn)則請從從民弗從也

公問其故故

故逐之故克之名詞用為動詞賜福名詞用為動詞擊鼓進軍2、詞性活用神弗福也請求請讓我緣故、原因所以跟隨聽從，服從公將鼓之同“遍”，遍及、普遍3、通假字小惠未徧4、一詞多義之肉食者謀之公將鼓之以何以戰(zhàn)必以情必以分人代詞，指這件事。助詞，無實義。憑借按照把

既克，公問其故其吾視其轍亂

其鄉(xiāng)人曰（其中的）（他們的，指齊軍的）

（他的，指曹劌的）小大之獄公與之乘助詞的代詞他，指曹劌之肉食者謀之公將鼓之以何以戰(zhàn)必以情必以分人代詞，指這件事。助5、特殊句式

①判斷句

夫戰(zhàn)，勇氣也。②省略句③倒裝句再而衰何以戰(zhàn)作戰(zhàn)（是靠）勇氣的。第二次（擊鼓進軍士氣）衰弱了。憑借什么作戰(zhàn)？5、特殊句式①判斷句夫戰(zhàn)，勇氣也。②省略句③倒裝句①曹劌請見魯莊公的原因是②表明取信于民是作戰(zhàn)取勝的先決條件的句子是③“忠之屬也”指的是④曹劌待齊人三鼓之后才下令擊鼓進軍的原因是⑤曹劌“下視其轍，登軾而望之”的原因是肉食者鄙，未能遠謀。小大之獄，雖不能察，必以情。一鼓作氣，再而衰，三而竭。夫大國，難測也，懼有伏焉。自學四，想一想問題一:根據(jù)原文回答問題小大之獄，雖不能察，必以情。①曹劌請見魯莊公的原因是肉食者鄙，未能遠謀。小大之獄，雖不能問題二:根據(jù)記敘文的六要素分析課文。

時間――地點――人物――事情起因――事情經(jīng)過――事情結(jié)果――莊公十年；魯國長勺；曹劌、魯莊公、鄉(xiāng)人、雙方軍隊；齊師伐我，公將戰(zhàn)；長勺之戰(zhàn)；魯國以弱勝強，齊國戰(zhàn)敗。問題二:根據(jù)記敘文的六要素分析課文。時間――莊公十年；問題三:理清事件的發(fā)展線索

①事件發(fā)展的線索：迎戰(zhàn)——備戰(zhàn)——交戰(zhàn)——評戰(zhàn)

②曹劌活動的線索：請見——請問——參戰(zhàn)——釋疑問題三:理清事件的發(fā)展線索①事件發(fā)展的線索：②曹劌活動的再見再見曹劌論戰(zhàn)《左傳》曹劌論戰(zhàn)《左傳》

我國古代第一部編年體史書。相傳是春秋時魯國史官左丘明所寫。其中記載著春秋時代各國的內(nèi)政、外交、軍事等方面的活動。原書名為《左氏春秋》，漢以后稱為《春秋左氏傳》，簡稱《左傳》。這部書既是一部比較完整的歷史著作，也是一部相當精彩的散文著作。

《左傳》和《公羊傳》、《谷梁傳》合稱：“春秋三傳”我國古代第一部編年體史書。相傳是春秋時魯國史官左丘明所

歷史散文也稱史傳文,它有國別、編年、紀傳三體：

國別體：通過各國史實，個別獨立地排列載述,以完成對某一歷史進程的敘述。國別體史書有《國語》和《戰(zhàn)國策》?！秶Z》是以記言為主,兼及記事;《戰(zhàn)國策》是以記事為主。

編年體：即以時間為經(jīng),以事件為緯來敘寫史實。它的優(yōu)點是線索清楚、背景明確、系統(tǒng)性較好;不足是不便于集中而廣泛地描寫人物。《春秋》《左傳》和《資治通鑒》都是編年體。

紀傳體：即以人物為中心敘寫歷史,為司馬遷所獨創(chuàng).古代官方編輯的“二十四史”用的都是紀傳體.這種體例對后世影響很大。關于歷史散文體例歷史散文也稱史傳文,它有國別、編年、紀傳齊與魯是春秋時的鄰國，齊是較強大的諸侯國，魯是較弱小的諸侯國。齊魯長勺之戰(zhàn)的導火線是齊國的內(nèi)亂。齊襄公荒淫暴虐，他的兩個弟弟公子小白和公子糾怕遭牽累，都出奔他國。公子小白出奔莒國，公子糾出奔魯國。齊襄公被齊國大臣殺死后，公子小白和公子糾都準備回國當國君。莒國和魯國都各自護送公子小白和公子糾回齊國。公子小白搶先到達齊國奪得君位。公子小白就是后來的齊桓公,后成為春秋五霸之一。齊桓公當上國君后很想顯示自己的威風，建立威信，便以魯國曾幫助公子糾為借口，于公元前684年進攻魯國。魯國被迫出兵抵御，戰(zhàn)于魯國長勺?！伴L勺之戰(zhàn)”的背景齊與魯是春秋時的鄰國，齊是較強大的諸侯國，魯是較弱小的諸侯國春秋時期諸侯列國政區(qū)圖資料鏈接春秋時期諸侯列國政區(qū)圖資料鏈接齊魯長勺之戰(zhàn)作戰(zhàn)示意圖資料鏈接齊魯長勺之戰(zhàn)作戰(zhàn)示意圖資料鏈接檢查預習（1）曹劌（）（2）又何間（）焉（3）肉食者鄙（）（4）弗（）敢加也（5）小惠未遍（）（6）小信未孚（）（7）公與之乘（）（8）戰(zhàn)于長勺（）（9）下視其轍（）（10）登軾（）而望（11）彼竭（）我盈（）（12）望其旗靡（）guìjiànbǐfúhuìfúchéngzhésháoshìjiéyíngmǐ檢查預習（1）曹劌（）guìjiànbǐf課件\《曹劌論戰(zhàn)》（左傳）踐離朗誦視頻蓑衣孤客.mp4課件\《曹劌論戰(zhàn)》（左傳）踐離朗誦視頻蓑衣孤客.mp4十年春，齊師伐我。公/將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人/曰：“肉食者/謀之，又何/間焉(讀出反對的意味)？”劌曰：“肉食者/鄙，未能遠謀。”乃/入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢/專也，必以/分人?！睂υ唬骸靶』菸幢椋?弗從也（讀出否定的意味）。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢/加也，必/以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存冢?弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖/不能察，必/以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖玻梢砸粦?zhàn)(讀出肯定的意味)。戰(zhàn)/則請從?！?/p>

公/與之乘。戰(zhàn)/于長勺。公/將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公/將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾/而望之，曰：“可矣?！彼?逐齊師。

既克，公/問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再/而衰，三/而竭（語調(diào)應舒緩、深沉，讀出議論的語氣）。彼竭我盈，故/克之，夫大國，難測也，懼/有伏焉(有解說的意味，語調(diào)應低緩)。吾/視其轍亂，望/其旗靡，故/逐之?！笔甏海R師伐我。公/將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人/曰：“疏通文意：疏通文意：十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖?，可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！避婈牅蕚浒菀娡l(xiāng)指當政的人謀劃參與目光短淺憑什么,靠什么衣食這類養(yǎng)生的東西獨自占用把普遍聽從牛羊等祭祀品虛夸謊報按照使人信服賜福案件

即使詳察按照可以憑借十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人軍隊準備拜見同鄉(xiāng)指

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。（一）

魯莊公十年，齊國派軍隊來攻打我們魯國。魯莊公即將迎戰(zhàn)。曹劌請求莊公接見。他的同鄉(xiāng)說：“當官的人會謀劃這件事的，你又為何要參與進去呢？”曹劌說：“當官的人目光短淺，不能深謀遠慮?！庇谑蔷腿氤菀姟７g課文：十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰

（二）

問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖?，可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！辈軇枺骸按笸跄鷳{什么來作戰(zhàn)？”莊公說：“衣服食物這些養(yǎng)身的東西，我從不敢獨自享有，一定會拿來分給大家?！辈軇フf：“小恩小惠不能普及，人民不會跟從你的。”莊公說：“用來祭神的牛、羊、豬、絲織品等的數(shù)目從不敢虛報，對神一定說實話。”曹劌說：“這只是小信用，不能被人神所信服，神是不會賜福給你的?！鼻f公說：“大的或小的案件，即使不能一一查清，也會按照實情來判斷?！辈軇フf：“這是盡了本職的一類事情，可以憑此來作戰(zhàn)，如果作戰(zhàn)，請允許我跟隨著去?！保ǘ﹩枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：

背誦第一段的方法

理清段落思路：1.時間→戰(zhàn)爭起因→戰(zhàn)前討論：取勝的法寶：2句式特點-——三問三答，曹劌問魯莊公答，得出人物特點：曹劌_______、魯莊公______。3重點句子——取信于民，得到老百姓的擁護。遠謀鄙肉食者鄙，未能遠謀。小大

之獄，雖不能察，必以情。

背誦第一段的方法取信于民，得到老百姓的擁護。遠謀鄙肉食者公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。代指曹劌擊鼓可以驅(qū)車追趕車輪壓出的痕跡車扶手的橫木于是，就追擊軍隊潰敗公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：代指曹劌擊鼓可以驅(qū)車追

（三）

公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。莊公與他同坐一輛戰(zhàn)車，在長勺擺開了陣勢。莊公將要擊鼓命令進軍，曹劌說：“還不行?！饼R國的軍隊三次擊鼓命令軍隊出擊，曹劌說：“現(xiàn)在可以了。”齊國的軍隊大敗。莊公將要驅(qū)車追趕齊軍，曹劌說：“還不行。”他下車觀察齊軍戰(zhàn)車的車輪滾過地面留下的痕跡，又登上車子前面的橫木向遠處眺望，說：“可以追擊了?！庇谑乔f公下令追擊齊軍。（三）公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：背誦第二段的方法

1.作戰(zhàn)地點、方式→作戰(zhàn)的策略：鼓、逐：2.句式特點--——四答，得出人物特點：

曹劌_______、魯莊公______。3.重點句子——以逸待勞，沉著果斷。齊人三鼓。齊師敗績。下視其轍，登軾而望之。遠謀鄙背誦第二段的方法以逸待勞，沉著果斷。齊人三鼓。齊師敗績。遠既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！币呀?jīng)戰(zhàn)勝發(fā)語詞不譯因此，所以充滿減弱倒下第二次估計，預料盡埋伏那，指敵方原因，緣故既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。已經(jīng)戰(zhàn)勝發(fā)語詞不譯因此

（四）

既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

已經(jīng)戰(zhàn)勝了，莊公問他原因。曹劌說：“作戰(zhàn)，靠的是勇氣。第一次擊鼓能振作士氣，第二次士氣就衰弱了，到了第三次士氣就衰竭了。齊軍士氣衰竭，我軍士氣正旺盛，所以我們戰(zhàn)勝了他們。他們是大國，很難推測他們，恐怕他們有埋伏。我見他們的車輪印很亂，旗子也倒下了，所以才下令追逐他們。（四）既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣

背誦第三段的方法

理清段落思路：1.總結(jié)取勝的原因：竭、盈、視、望—2句式特點--——一答，得出人物特點：

曹劌

_______、魯莊公______。

3重點句子——知己知彼，后發(fā)制人。遠謀鄙

夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。夫大國，難測也，懼有伏焉。

背誦第三段的方法①齊師伐我②又何間焉③弗敢專也④弗敢加也⑤小大之獄⑥忠之屬也⑦既克⑧再而衰⑨彼竭我盈⑩望其旗靡軍隊參與獨自占有虛夸，以少報多案件類戰(zhàn)勝第二次充滿，指士氣正旺盛

倒下自學一，練一練：背誦重點詞語的意思（2分鐘）軍隊參與獨自占有虛夸，以少報多案件類戰(zhàn)勝第二次充滿，指士氣正自學二，做一做1.給加點的字注音不正確的一項是（）A.齊師伐我（fá）雖不能察（suī）肉食者謀（móu）B.小信未孚（fú）遂逐齊師（suì）夫戰(zhàn)勇氣也（fú）C.公與之乘（chéng）登軾而望（shì）小大之獄（yù）D.又何間焉（jiān）忠之屬也（sh?）犧牲玉帛（bó）

D自學二，做一做1.給加點的字注音不正確的一項是（2.為下列句子加點的詞選擇正確的解釋。①曹劌請見（）

A.拜見B.看見C.引見D.見到

②小信未孚，神弗福也（）

A.相信B.信服C.確實D.信用

③彼竭我盈，故克之（）

A.充滿B.有余C.旺盛D.節(jié)約

④衣食所安，弗敢專也，必以分人（）

A.因為B.按照C.用D.把

A

DAD2.為下列句子加點的詞選擇正確的解釋。ADAD3.下列句子中“之”的含義與其他三句不同的一句（ ）

A.彼竭我盈，故克之。

B.小大之獄，雖不能察，必以情。

C.吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。

D.下視其轍，登軾而望之。

4.翻譯下面的句子。（1）小大之獄，雖不能察，必以情。（2）夫戰(zhàn)，勇氣也。5.《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》，傳說是時期，根據(jù)魯國史料編寫的編年體史書。6、“春秋三傳”指B3.下列句子中“之”的含義與其他三句不同的一句（ ）1．古今異義詞

古義：今義：

古義：今義：齊師伐我又何間焉

古義：今義:

古義：今義：肉食