第2023讀書(shū)活動(dòng)方案方案5篇2023讀書(shū)活動(dòng)方案方案篇1

一、指導(dǎo)思想

用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手；讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感謝，懂得感謝，學(xué)校將舉辦“經(jīng)典潤(rùn)童年，書(shū)香溢校園〞讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，通過(guò)激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思進(jìn)而到達(dá)導(dǎo)行、導(dǎo)寫(xiě)，讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感知學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

二、活動(dòng)目的

1、圍繞“經(jīng)典潤(rùn)童年，書(shū)香溢校園〞這一主題，有方案、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

2、通過(guò)活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野，提快樂(lè)趣，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

3、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活潑、綜合實(shí)踐能力的提高，使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力，提高生命境界，培植校園綠色文化。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

四、活動(dòng)主題

經(jīng)典潤(rùn)童年，書(shū)香溢校園

五、活動(dòng)時(shí)間：

2023年4月—20__年10月

六、活動(dòng)安排：

第一個(gè)階段：?jiǎn)?dòng)階段〔4月〕

制定活動(dòng)方案、營(yíng)造讀書(shū)氣氛。

做好環(huán)境布置：校園掛宣傳橫幅，出宣傳黑板；班級(jí)建立完善圖書(shū)角。

第二階段：活動(dòng)階段〔5月至9月〕

1、利用好每周一節(jié)午讀課時(shí)間指導(dǎo)閱讀，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)的方法和技巧，讓他們?cè)谧x書(shū)中找到樂(lè)趣。

2、開(kāi)放閱覽室，利用班上圖書(shū)角，培養(yǎng)學(xué)生借閱圖書(shū)的良好習(xí)慣。

3、各個(gè)年段開(kāi)展各種活動(dòng)提高學(xué)生參與讀書(shū)的積極性。

4、舉辦“名著大家談〞主題隊(duì)會(huì)。

5、各班開(kāi)展“讀書(shū)好少年〞評(píng)比，好書(shū)推薦等活動(dòng)。

6、學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)〞評(píng)比。

第三階段：評(píng)比總結(jié)階段〔10月〕

學(xué)生讀書(shū)成果展示。

“讀書(shū)好少年〞評(píng)比

“書(shū)香班級(jí)〞驗(yàn)收評(píng)比。

召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)。

七、具體活動(dòng)安排

時(shí)間內(nèi)容負(fù)責(zé)人四月份“經(jīng)典潤(rùn)童年，書(shū)香溢校園〞讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

班級(jí)圖書(shū)角的完善。

各班班主任五月份“名著大家談〞主題隊(duì)會(huì)。

“祖國(guó)在我心中〞征文，每班上交5篇。

五六年級(jí)辦“書(shū)墨飄香〞讀書(shū)小報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比

四年級(jí)開(kāi)展“名家經(jīng)典〞美文誦讀比賽。

一二年級(jí)開(kāi)展“搖頭晃腦〞古詩(shī)，兒歌背誦比賽。

三年級(jí)“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)〞好書(shū)義賣。

各班班主任

六月份四年級(jí)“快樂(lè)寶貝〞課本劇表演評(píng)比

五六年級(jí)進(jìn)行“燃讀書(shū)激情，讓生命精彩〞演講比賽。

三年級(jí)開(kāi)展“經(jīng)典成語(yǔ)小品秀〞活動(dòng)。

七八月份“家庭讀書(shū)總發(fā)動(dòng)〞好讀書(shū)，讀好書(shū)，親子同讀一本書(shū)各班班主任九月份低年級(jí)“故事大王〞講故事比賽。十月份讀書(shū)成果展示。

總結(jié)表彰。

2023讀書(shū)活動(dòng)方案方案篇2

一、活動(dòng)主題

閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書(shū)香校園

二、活動(dòng)內(nèi)容及安排

〔一〕推薦館藏優(yōu)秀書(shū)目

向全校師生推薦優(yōu)秀圖書(shū)書(shū)目，通過(guò)校內(nèi)網(wǎng)、圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)、微信等方式進(jìn)行宣傳。

〔二〕優(yōu)秀讀者評(píng)選

根據(jù)以下條件，從學(xué)院的在校生中評(píng)選出優(yōu)秀讀者10名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

評(píng)選條件

1.學(xué)習(xí)勤奮，自覺(jué)遵守圖書(shū)館規(guī)章制度，無(wú)損壞圖書(shū)等違章記錄，具有良好的道德品質(zhì)。

2.充分利用圖書(shū)館的館藏資源，借閱圖書(shū)量大，且借閱內(nèi)容豐富〔即在圖書(shū)館綜合、藝術(shù)社科、專業(yè)書(shū)庫(kù)均借閱過(guò)圖書(shū)〕。

圖書(shū)借閱量、借閱內(nèi)容的統(tǒng)計(jì)時(shí)間：20__年11月1日至20__年4月30日

〔三〕“優(yōu)秀閱讀班級(jí)〞評(píng)選

根據(jù)20__年3月份、4月份班級(jí)讀者到館率〔讀者到館率=借書(shū)人數(shù)/班級(jí)總?cè)藬?shù)〕和各班級(jí)人均借閱圖書(shū)冊(cè)數(shù)〔人均冊(cè)數(shù)=班級(jí)借閱總冊(cè)數(shù)/班級(jí)總?cè)藬?shù)，2個(gè)月人均借閱8冊(cè)為上限〕，評(píng)選出10個(gè)優(yōu)秀閱讀班級(jí)進(jìn)行表彰。其中，3月份班級(jí)人均借閱冊(cè)數(shù)占30%，4月份占70%。

〔四〕讀書(shū)征文

本次征文圍繞“閱讀文化經(jīng)典〞為主題，抒寫(xiě)自己關(guān)于一本書(shū)的讀書(shū)體會(huì)或自己的讀書(shū)故事。

征文題目自擬。稿件要求：主題鮮明，文筆流暢，語(yǔ)言生動(dòng)，字跡清晰，文字在1000字左右，必須原創(chuàng)。作者要注明所在系、班級(jí)、真實(shí)姓名。

圖書(shū)館將組織教師對(duì)征文進(jìn)行評(píng)審，評(píng)出一等獎(jiǎng)二個(gè)；二等獎(jiǎng)三個(gè)；三等獎(jiǎng)五個(gè)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

〔五〕參觀淄博市圖書(shū)館〔博物館〕

組織局部熱心讀者參觀圖書(shū)館〔博物館〕。

〔六〕與學(xué)院社團(tuán)“大學(xué)生馬克思主義理論研究社〞聯(lián)合舉辦讀書(shū)沙龍活動(dòng)。

2023讀書(shū)活動(dòng)方案方案篇3

一、活動(dòng)組織單位

AA市新華書(shū)店、__省青年報(bào)、__省少兒出版社、__省教育出版社

二、活動(dòng)時(shí)間：

4月22日上午(時(shí)間待定)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

圖書(shū)大廈五樓書(shū)吧

四、活動(dòng)安排

1、__省青年報(bào)小記者提前到達(dá)圖書(shū)大廈尋找自己看過(guò)的最喜歡的圖書(shū)，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)介紹交流時(shí)進(jìn)行介紹。

2、小記者在賣場(chǎng)對(duì)讀者就讀書(shū)的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行采訪，并發(fā)放讀書(shū)建議書(shū)。

3、__省青年報(bào)小記者負(fù)責(zé)人發(fā)言，介紹小記者的招募、組織、開(kāi)展活動(dòng)等情況。

4、小記者以“我最喜歡的圖書(shū)〞、“我的讀書(shū)樂(lè)趣〞、“我的讀書(shū)感悟〞“對(duì)我影響最大的一本書(shū)〞“如何擺正讀書(shū)與學(xué)習(xí)的關(guān)系〞等相關(guān)主題進(jìn)行暢談交流。

5、出版社編輯以本社最新圖書(shū)的創(chuàng)作經(jīng)過(guò)為例，向小記者介紹成書(shū)的過(guò)程，并與小記者以“我最喜歡讀的圖書(shū)類型〞、“什么樣的圖書(shū)內(nèi)容更吸引人〞等話題進(jìn)行互動(dòng)交流，了解小讀者的閱讀興趣和閱讀取向，掌握實(shí)用的兒童圖書(shū)的市場(chǎng)信息小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案。

6、為參加活動(dòng)小記者贈(zèng)送本社最新圖書(shū)讓孩子們?cè)囎x，并征詢意見(jiàn)和建議。

五、各單位分工

AA市新華書(shū)店：

1、活動(dòng)方案的總體制定與安排，與__省青年報(bào)、出版社聯(lián)系活動(dòng)的具體操作事項(xiàng)，做好活動(dòng)前后的溝通和部署。

2、現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地布置，活動(dòng)宣傳品的制作：現(xiàn)場(chǎng)背景噴繪、讀書(shū)建議書(shū)。

3、為小記者準(zhǔn)備一份小禮品。

4、現(xiàn)場(chǎng)照相，留取相關(guān)資料。

2023讀書(shū)活動(dòng)方案方案篇4

一、活動(dòng)背景：

1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)決議，將每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日〞，并呼吁：“希望散居在全球各地的人們，無(wú)論是年老還是年輕，無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大奉獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。〞自那時(shí)以來(lái)，這個(gè)獨(dú)樹(shù)一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽(yù)日隆，受到全世界人們的關(guān)注和歡送，其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節(jié)日的形式，讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸，向那些為人類開(kāi)拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚，這是深沉的緬懷；不管膚色，無(wú)分國(guó)別，人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里表達(dá)對(duì)人類文明開(kāi)展的信心和希望。在這一世界潮流之中，我們的熱情也日趨高漲——多讀書(shū)、讀好書(shū)，正成為今天我們?nèi)鐣?huì)的共識(shí)與需求，一股股清新的讀書(shū)之風(fēng)撲面而來(lái)。

二、活動(dòng)目的：

閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始。我們倡導(dǎo)師生愛(ài)書(shū)、讀書(shū)，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書(shū)熱情。一部好書(shū)就是一堂生動(dòng)的人生教育課，是一次鮮活的人文精神教育。培養(yǎng)并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)，讓同學(xué)們成為一個(gè)真正的有內(nèi)涵有文化的人。讀書(shū)是提高個(gè)人素質(zhì)的重要途徑。不管學(xué)什么專業(yè)都要有自己的人生觀，對(duì)人生都會(huì)有自己的感悟；而一個(gè)不具備人文素養(yǎng)的人，即使專業(yè)知識(shí)學(xué)得再好，也是一個(gè)缺少靈魂的人；書(shū)籍教會(huì)人表達(dá)個(gè)人情感，用更豐富的內(nèi)心去理解世界，不接觸書(shū)籍，可能會(huì)有精彩的人生，但精神世界會(huì)比擬貧乏。在大學(xué)階段接觸書(shū)籍必不可少，可以豐富對(duì)人生的內(nèi)心體悟，提高個(gè)人表達(dá)、溝通能力。進(jìn)一步營(yíng)造“書(shū)香校園〞的良好文化氣氛，使學(xué)生在“書(shū)香校園〞中盡情享受讀書(shū)的快樂(lè)，讓讀書(shū)成為習(xí)慣讓更多的人了解“世界讀書(shū)日〞并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣；加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下，暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多。

4月23日是世界讀書(shū)日，這一天，請(qǐng)捧起心愛(ài)的書(shū)，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂(lè)，請(qǐng)相互介紹一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好感受，請(qǐng)一起誦讀美文，體會(huì)心與心的交融；世界讀書(shū)日，讓我們用書(shū)籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。

在全院倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)氣，進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的提高，推動(dòng)大學(xué)生閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展，營(yíng)造終身讀書(shū)的良好校園文化氣氛，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，提高大學(xué)生的閱讀熱情，特別是提高大學(xué)生的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)和諧校園的構(gòu)建和文化校園的創(chuàng)立做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

三、活動(dòng)主題：

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生〔“腹有詩(shī)書(shū)氣自華〞——讀書(shū)改變?nèi)松?/p>

四、活動(dòng)內(nèi)容與形式：

由社會(huì)科學(xué)系系主任陳錄生教授宣布世界讀書(shū)日活動(dòng)正式開(kāi)始，并宣讀《世界讀書(shū)日活動(dòng)建議書(shū)》。

〔1〕組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地翻開(kāi)一本書(shū)，沉浸在書(shū)香的世界里。

在這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)〞；

在這一天，關(guān)閉電腦一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)；

在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)?！獔D書(shū)館；

在這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀；

在這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好的感受和新的啟迪；

從這一天開(kāi)始，“時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要談書(shū)，經(jīng)濟(jì)再困難也要買(mǎi)書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，交情再淺也要送書(shū)〞，確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)和畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣〞。

〔2〕好書(shū)共享——請(qǐng)您推薦一本好書(shū)。同學(xué)之間互贈(zèng)圖書(shū)，傳遞美好，傳遞和諧。

〔3〕展覽名家名著。以名家的一句名言為導(dǎo)言?！?」把有關(guān)資料打印好了用繩子懸掛；「2」把有關(guān)資料貼在宣傳板上。

〔4〕“傳承文明，傳遞愛(ài)心〞圖書(shū)捐獻(xiàn)活動(dòng)。此活動(dòng)所得圖書(shū)將分類捐獻(xiàn)給貧困學(xué)校。

〔5〕組織學(xué)生到圖書(shū)館做一天“圖書(shū)管理員〞及清潔整理圖書(shū)館活動(dòng)。

〔6〕開(kāi)展“我與數(shù)字圖書(shū)館〞活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實(shí)踐，廣泛開(kāi)展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀。鼓勵(lì)師生充分利用數(shù)字圖書(shū)館的網(wǎng)上資源，為教育教學(xué)效勞。

2023讀書(shū)活動(dòng)方案方案篇5

書(shū)籍是一個(gè)人精神世界的基石，表達(dá)的是人類文明的傳承和延續(xù)。讀書(shū)，就是在和最崇高的人對(duì)話，就是和大師們一起構(gòu)建人類文明的大廈。她能使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、陶冶性情、愉悅身心、增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。抓住讀書(shū)節(jié)這一契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)我校的快樂(lè)校園建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，活潑校園文化，開(kāi)展學(xué)生個(gè)性，增長(zhǎng)知識(shí)，提高師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平，營(yíng)造良好的書(shū)香氣氛。我們希望通過(guò)活動(dòng)有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧開(kāi)展。

一、宣傳口號(hào)

1、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。

2、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。

3、用珠寶裝扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。

4、生活的全部意義，在于無(wú)窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。

5、人不但要有知識(shí)，更要有文化。

6、愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)

二、活動(dòng)宗旨

引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書(shū)，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的知識(shí)，擴(kuò)大他們的知識(shí)面，培養(yǎng)他們的語(yǔ)文素養(yǎng)，使他們從小熱愛(ài)讀書(shū)，渴望知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，掌握良好的讀書(shū)方法，及早掌握獲取和處理信息的能力，使他們愉快學(xué)習(xí)，利用這種能力去開(kāi)展自己，奉獻(xiàn)社會(huì)。同時(shí)，讓學(xué)生在讀書(shū)中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。

三、主題

做快樂(lè)的讀書(shū)人

四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：周澤榮

副組長(zhǎng)：魏澤軍魏冬梅廖云娣

組員：各班班主任

五、活動(dòng)時(shí)間

20__.12.28——20__.1.15

六、主要形式與內(nèi)容

操作條件：充分利用班級(jí)圖書(shū)角，增加圖書(shū)數(shù)量，在讀書(shū)節(jié)期間每班至少增加圖書(shū)30本(可讓學(xué)生自帶)。開(kāi)放圖書(shū)室，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氣氛。比賽分個(gè)人和團(tuán)體，各班在班級(jí)比賽的根底上，推薦學(xué)生參加校比賽，學(xué)生的個(gè)人比賽成績(jī)計(jì)入班級(jí)總分。

七、設(shè)獎(jiǎng)

1、每次比賽個(gè)人〔團(tuán)體〕評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)得5分，二等獎(jiǎng)得3分，三等獎(jiǎng)得2分。

2、班級(jí)團(tuán)體總分為班級(jí)所有學(xué)生比賽得分之和。

3、獎(jiǎng)勵(lì)方法：獲個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸l(fā)獎(jiǎng)狀、給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

八、活動(dòng)內(nèi)容

1、“學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家〞征文比賽。

上交時(shí)間：1月6日

參加對(duì)象：三——六年級(jí)各班學(xué)生

活動(dòng)安排：參賽年級(jí)每班擇優(yōu)錄選5篇文章參加學(xué)校評(píng)選。從中評(píng)選一等獎(jiǎng)1名，二等