就業(yè)指導(dǎo)考試試卷及答案就業(yè)指導(dǎo)考試試卷及答案就業(yè)指導(dǎo)考試試卷及答案資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月就業(yè)指導(dǎo)考試試卷及答案版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：一、填空題（每空分，共15分）1．湖北師范學(xué)院就業(yè)信息網(wǎng)的網(wǎng)址是、“三支一扶”是指支農(nóng)、支醫(yī)、支教和扶貧。3、無固定期限勞動(dòng)合同是指勞動(dòng)者在某用人單位工作連續(xù)10年以上，用人單位必須與該勞動(dòng)者簽訂無固定期限勞動(dòng)合同，簽訂無固守期限勞動(dòng)合同后，如勞動(dòng)者沒有出現(xiàn)嚴(yán)重的過錯(cuò)或者犯罪等情況，用人單位不得以任何其他理由開除勞動(dòng)者。4、畢業(yè)生在大學(xué)生一年級(jí)入學(xué)時(shí)將戶口遷移到學(xué)校來了，畢業(yè)生時(shí)也要遷移戶口，其程序是由畢業(yè)生本人到學(xué)校保衛(wèi)處部門領(lǐng)取“常住人口登記表”，持“常住人口登記表”到黃石市沈家營派出所辦理戶口遷移證，再憑該證到工作單位所在地或生源地派出所上戶口。5、畢業(yè)生中的正式黨員或預(yù)備黨員畢業(yè)離校時(shí)，必須將組織關(guān)系轉(zhuǎn)走，其程序是先到所在院系開具組織關(guān)系介紹信，并將其交給新的黨支部（黨委），新的黨支部（黨委）蓋章后將組織關(guān)系介紹信回執(zhí)寄送到學(xué)校組織部門。6、改派是指畢業(yè)生已經(jīng)與用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議書，并辦理了相對(duì)應(yīng)的報(bào)到證，此時(shí)又找到了新的用人單位，而新的用人單位要求辦理新的相對(duì)應(yīng)的報(bào)到證。其辦理的程序是：憑“三證”即原用人單位同意解除就業(yè)協(xié)議的證明、原就業(yè)報(bào)到證、新的就業(yè)協(xié)議書到學(xué)校大學(xué)生就業(yè)服務(wù)中心辦理相關(guān)手續(xù)，再前往湖北省高校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心打印新的報(bào)到證。二、選擇題（第題2分，共18分）1、畢業(yè)生畢業(yè)時(shí)如沒有辦理就業(yè)報(bào)到證或辦理了就業(yè)報(bào)到證后需要改派的，必順在幾年內(nèi)來學(xué)校辦理。（B）A、1年B、2年C、3年D、4年2、按照“村官計(jì)劃”的政策要求，國家要爭(zhēng)取用3年到5年時(shí)間基本實(shí)現(xiàn)全國每個(gè)村、每個(gè)社區(qū)至少有A名高校畢業(yè)生的目標(biāo)（）A、1名B、2名C、3名D、4名3、勞動(dòng)合同具有（A）A、法律約束力B、道德約束力C、行為約束力D、刑法約束力4、畢業(yè)生到非公有制企業(yè)就業(yè)，（C）是其戶口和檔案的存放單位。A、本單位人事部門B、自行保管C、各級(jí)人事服務(wù)機(jī)構(gòu)D、學(xué)校5、以下哪一項(xiàng)不是社會(huì)保險(xiǎn)中最基本的“三險(xiǎn)”（D）。A、養(yǎng)老保險(xiǎn)B、醫(yī)療保險(xiǎn)C、工傷保險(xiǎn)D、失業(yè)保險(xiǎn)6、畢業(yè)生在離校后，其戶口、檔案不可以（C）。---9.檔案不可能放在朋友那兒A、放在人才市場(chǎng)B、遷往正式單位C、拿在自己手里D、回生源所在地7、對(duì)高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營的，除國家限制的行業(yè)外，自工商行政管理部門登記注冊(cè)之日起幾年內(nèi)免交登記類、管理類和證照類的各項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)（C）A、1年B、2年C、3年8、根據(jù)我國勞動(dòng)法的規(guī)定，試用期最長不應(yīng)超過（C）。A、1個(gè)月B、3個(gè)月C、6個(gè)月D、1年9.省級(jí)黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員考試需（）年在基層干部工作經(jīng)驗(yàn)才可考10.公務(wù)員的行測(cè)能力考試，申論考試兩方面，下列不屬于行測(cè)能力部分的是（）1.語言表達(dá)2.組織能力3.數(shù)字計(jì)算能力4.邏輯推理行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。三、簡(jiǎn)答題（每題10分，共40分）1、畢業(yè)生如何獲取就業(yè)信息？①、學(xué)校舉辦的各種類型的招聘會(huì)及學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)；②、各省、直轄市、自治區(qū)人事廳、教育廳及各地市縣人事局、教育局的官方網(wǎng)站③、家人及朋友的介紹或推薦；④、報(bào)紙及網(wǎng)絡(luò)等各種媒體上的就業(yè)信息。2、畢業(yè)生簽訂《就業(yè)協(xié)議書》需注意哪些主要問題？

①、吃住情況；②、薪資結(jié)構(gòu)；③、社會(huì)保險(xiǎn)情況；④、戶口檔案處理情況3、就業(yè)報(bào)到證的作用是什么如果遺失，如何辦理1①、就業(yè)報(bào)到證的作用：是全日制普通高校畢業(yè)生的身份證明；是到用人單位報(bào)到的唯一憑證；是遷轉(zhuǎn)戶口、辦理檔案轉(zhuǎn)寄的唯一憑證；為畢業(yè)生辦理編制、轉(zhuǎn)正定級(jí)的唯一憑證；是非國有企業(yè)提拔、任用干部必備的重要依據(jù)；②、如果遺失，應(yīng)先查詢就業(yè)報(bào)到證的編號(hào)，將就業(yè)報(bào)到證的編號(hào)在地級(jí)市以上的報(bào)紙上刊登遺失申明，將刊登有遺失申明的報(bào)紙拿到學(xué)校大學(xué)生就業(yè)服務(wù)中心辦理相關(guān)手續(xù)；③、憑學(xué)校大學(xué)生就業(yè)服務(wù)中心辦理的相關(guān)手續(xù)到湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心（武漢）辦理補(bǔ)辦手續(xù)。4.在當(dāng)今，大學(xué)生該樹立怎樣的擇業(yè)觀？要根據(jù)社會(huì)需要，結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)、學(xué)習(xí)成績、特長、能力，實(shí)事求是地選擇職業(yè)，不要一味地選擇那些經(jīng)濟(jì)效益好，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的熱門單位。其次，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心，要有干一番事業(yè)的雄心，不要遇到一點(diǎn)問題和困難就畏縮，也不要朝三暮四，這山望著那山高。當(dāng)今就業(yè)對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求非常講究，復(fù)合型人才最使用單位青睞，但是對(duì)不同類型的職業(yè)對(duì)求職者知識(shí)結(jié)構(gòu)有不同的要求，但具有共性的要求：1、

寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)2、

廣博精深的專業(yè)知識(shí)3、

大容量的新知識(shí)儲(chǔ)備5、簡(jiǎn)述畢業(yè)生就業(yè)有哪些程序①、簽訂就業(yè)協(xié)議書或勞動(dòng)合同；②、將就業(yè)協(xié)議書或勞動(dòng)合同交院系輔導(dǎo)員③、畢業(yè)前到院系輔導(dǎo)員處領(lǐng)取就業(yè)報(bào)到證；④憑就業(yè)報(bào)到證到保衛(wèi)處和沈家營派出所轉(zhuǎn)戶口、到輔導(dǎo)員處轉(zhuǎn)組織關(guān)系，到報(bào)到證指定單位報(bào)到并落實(shí)畢業(yè)生檔案是否已到。四、論述題（25分）結(jié)合自己實(shí)踐，什么是終身學(xué)習(xí)，為什么樹立終身學(xué)習(xí)觀？1、終身學(xué)習(xí)是一種生存方式，是一種個(gè)體發(fā)揮創(chuàng)造潛能、追求自身發(fā)展的自我塑造、自我發(fā)現(xiàn)的過程。是一種生活方式，一種增長自己的聲望、社會(huì)影響和適應(yīng)能力的手段。2、終身學(xué)習(xí)是一種主體轉(zhuǎn)移。3、終身學(xué)習(xí)基于學(xué)習(xí)者的自主性。終身學(xué)習(xí)是自主和能動(dòng)的自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)為核心，以自覺、主動(dòng)、渴望學(xué)習(xí)為基本要求。4、學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的過程。終身學(xué)習(xí)以注重過程、強(qiáng)調(diào)連續(xù)、與時(shí)俱進(jìn)、始終不輟為其基本特征的學(xué)習(xí)理念。5、學(xué)習(xí)是一個(gè)全面的過程。學(xué)習(xí)不僅是一個(gè)需要持續(xù)一生的過程，也是一個(gè)需要進(jìn)行全面學(xué)習(xí)的過程。理由就是社會(huì)變化投向人們的發(fā)展課題是多樣的，個(gè)人成長投向個(gè)體的發(fā)展任務(wù)是多元的。信息社會(huì)的要求摩爾定律表明，計(jì)算機(jī)軟件等知識(shí)更新的周期只有18個(gè)月。所有這些表明，不斷更新知識(shí)、接受再教育是職業(yè)人生不可分割的組成部分，任何人無法回避。終身學(xué)習(xí)是人們體面生存和繼續(xù)職業(yè)生涯的必然選擇。社會(huì)的要求是否重視終身學(xué)習(xí)，是一個(gè)國家、民族興衰成敗的重要因素，學(xué)習(xí)是現(xiàn)代民族精華極其重要的組成部分。終身學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展的必然要求高新知識(shí)的“充電”、科技智能的內(nèi)化、職業(yè)技能的升級(jí)等，都使受教育者的生命潛能得到釋入，生命質(zhì)量得到提升。學(xué)習(xí)已成為生存、發(fā)展之道，知識(shí)將改變?nèi)藗兊拿\(yùn)。1、戶口的遷轉(zhuǎn)是以報(bào)到證為依據(jù)的，即使是回原籍上戶口，有些地方?jīng)]有報(bào)到證，派出所也不上戶口。2、檔案的遷轉(zhuǎn)：同樣是郵寄到報(bào)到證上注明的單位（只有四種情形：①外省的高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心或地市級(jí)的人事局或教育局；②省內(nèi)的人事局或教育局；③有獨(dú)立人事調(diào)配權(quán)的企業(yè)或高校；④戶口檔案托管的人才中心。3、組織關(guān)系：由我校組織部會(huì)同各院系輔導(dǎo)員為畢業(yè)生黨員或預(yù)備黨員開具“黨員組織關(guān)系介紹信”，由畢業(yè)生送至相應(yīng)單位后，將回執(zhí)交輔導(dǎo)員或我校組織部。黨員材料是一起放在畢業(yè)