2023年學(xué)校信息技術(shù)工作計劃范文_第1頁
2023年學(xué)校信息技術(shù)工作計劃范文_第2頁
2023年學(xué)校信息技術(shù)工作計劃范文_第3頁
2023年學(xué)校信息技術(shù)工作計劃范文_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2023學(xué)校信息技術(shù)工作計劃范文2023學(xué)校信息技術(shù)工作規(guī)劃范文

學(xué)校要堅持以培訓(xùn)促應(yīng)用,以應(yīng)用促需求,以需求促進展的策略,努力提高師生的信息素養(yǎng),進一步促進學(xué)校的教育信息化水平的提高。你知道詳細的規(guī)劃要怎么制定嗎?以下是自查報告網(wǎng)小編為你細心整理的關(guān)于20xx學(xué)校信息技術(shù)工作規(guī)劃范文的內(nèi)容,盼望你喜愛。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作意見為指導(dǎo),堅持以進展為主題,以創(chuàng)新精神、創(chuàng)新機制為動力,以教育科研為先導(dǎo),運用現(xiàn)代化教學(xué)媒體進展信息技術(shù)與課程的整合,為我校信息技術(shù)的創(chuàng)新與進展而努力。

二、常規(guī)工作要抓實,促進我校電教標準進展

建立一個運轉(zhuǎn)正常的電教治理網(wǎng)絡(luò)、制訂一個切實可行的規(guī)劃、健全一套標準的記錄、完善一套行之有效的制度,以此來促進我校電教工作向標準化、標準化、制度化的方向正常進展。

三、加強硬件、軟件建立,保證學(xué)校信息技術(shù)教育的進展

我校在進展現(xiàn)代教育媒體環(huán)境建立時,從自身的實際狀況動身,將形成一套合理的媒體環(huán)境建立思路,在實際操作中發(fā)揮積極作用。軟件是現(xiàn)代教育媒體得以應(yīng)用的前提保證,沒有肯定數(shù)量的教學(xué)軟件為根底,再好的硬件也不能發(fā)揮好的教學(xué)功能。我校一方面要考慮教學(xué)軟件的進展水平,社會供應(yīng)的軟件數(shù)量與教材的配套性,努力進展軟件;另一方面要連續(xù)加強治理,建好軟件庫。

四、嚴格執(zhí)行課程規(guī)劃,提高信息技術(shù)課教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校嚴格執(zhí)行課程規(guī)劃,在一年級開設(shè)信息技術(shù)課。信息技術(shù)課教師能針對學(xué)生特點開展教學(xué)活動,不斷探究、提高信息技術(shù)課教學(xué)質(zhì)量。他們充分利用學(xué)生對電腦學(xué)習(xí)的興趣開展教學(xué),課堂教學(xué)生動活潑、教學(xué)效果明顯;努力培育學(xué)生計算機應(yīng)用力量,使學(xué)生能運用現(xiàn)代教育技術(shù)解決實際問題,從而激發(fā)興趣,增加科技意識,提高創(chuàng)新、實踐力量。領(lǐng)導(dǎo)常常聽課,檢查教師備課、指導(dǎo)學(xué)生操作等狀況,促使學(xué)校信息技術(shù)課教學(xué)朝著正規(guī)化、高效率方向進展。

五、開呈現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用討論

教學(xué)、討論相輔相成,相互促進。以“自主創(chuàng)新教育”為指南,開展電教教研工作?!靶畔⒓夹g(shù)將是現(xiàn)代教學(xué)諸要素中最重要的要素之一”。在先進的教育科學(xué)理論指導(dǎo)下,將它與課程進展合理整合,將有助于轉(zhuǎn)變現(xiàn)行課堂教學(xué)的一些缺憾,將有助于信息技術(shù)在一個更為寬闊的背景中得到整體性的理解和運用,將有助于建立以計算機網(wǎng)絡(luò)為根底的高度交互的教學(xué)模式,從而為學(xué)習(xí)者創(chuàng)新精神、信息力量(包括高效獵取信息的力量,嫻熟且批判性地評價信息的力量,有效地汲取、存儲和快速提取信息的力量,運用多媒體形式表達信息、制造性使用信息的力量,以及由以上力量轉(zhuǎn)化成的自主、高效地學(xué)習(xí)與溝通的力量)、協(xié)作力量和探究力量等的培育營造最抱負的教學(xué)環(huán)境。我校要求每個教師都要投入到電教科研的熱潮中去,開展上電教公開課、寫電教論文等活動。

六、加強現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)

現(xiàn)代教育技術(shù)人員素養(yǎng)的凹凸,直接影響到工作的質(zhì)量和水平。我校將供應(yīng)一切時機讓現(xiàn)代教育技術(shù)人員外出進展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。同時也努力制造條件請校外教師來做特地的電教講座或現(xiàn)代教育技術(shù)詢問。我們也注意對全體教師的培訓(xùn)。我們深深地知道:科學(xué)技術(shù)的進展,使得大量新型媒體引入教育教學(xué)領(lǐng)域,教師如何面對現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用模式的多樣化,如何恰當(dāng)?shù)剡\用教學(xué)媒體這些問題都已擺在了我們的面前。

依據(jù)校本培訓(xùn)規(guī)劃,仔細組織教師進展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),現(xiàn)代信息技術(shù)的進展給教育帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)和難得的機遇。我們只有銳意進取、知難而進,抓住機遇,迎接挑戰(zhàn),努力加快教育信息化建立的步伐,全面推動素養(yǎng)教育。

一、指導(dǎo)思想

信息化教育是現(xiàn)代信息技術(shù)與現(xiàn)代教育思想的融合,是現(xiàn)代教育進展的方向。仔細貫徹區(qū)教育局工作要求,以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點,立足本校的實際,以效勞教育、教學(xué)、科研、治理為中心,提高教育資源的利用力量,推動我校信息化建立。

二、總體思路

進一步完善學(xué)校網(wǎng)站,做好深層次的開發(fā)工作,拓展網(wǎng)絡(luò)互動平臺的功能。做好網(wǎng)站更新和日常維護工作,進一步推動教師信息技術(shù)培訓(xùn)。加強學(xué)校的信息化教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,培育學(xué)生信息素養(yǎng),樹立學(xué)生在運用網(wǎng)絡(luò)資源中的自我愛護意識。

三、主要工作

(一)進一步完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源庫,充分發(fā)揮校園網(wǎng)的功能。

1、本年度將進一步充實學(xué)校資源庫。促進教育信息化應(yīng)用深入開展。

2、不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容,準時在校園網(wǎng)上公布學(xué)校的各類信息。增加校園網(wǎng)的有用性和藝術(shù)性。

3、穩(wěn)固和加強校園網(wǎng)的安全性,由專人負責(zé)效勞器和網(wǎng)關(guān)的防病毒工作,準時做好網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫的備份工作。

(二)加強教研組建立,仔細開展信息技術(shù)有關(guān)教學(xué)的討論。

1、仔細備課、上課,仔細學(xué)習(xí)信息技術(shù)指導(dǎo)意見,留意汲取教改信息,不斷提高教研質(zhì)量。

2、加強多媒體教學(xué)軟件開發(fā)及應(yīng)用的引導(dǎo),鼓舞教師進展多媒體教學(xué),推動信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。

3、連續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)課題討論,仔細學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育理論,不斷更新教學(xué)觀念,努力探究創(chuàng)新教育規(guī)律,在課型模式的討論上著力,力爭突破,形成閱歷,輻射滾動。鼓舞教師到網(wǎng)絡(luò)教室開展形式不限的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)討論活動。

4、學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論,發(fā)揮制造力,大膽實踐,進展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)討論。鼓舞教師多上信息技術(shù)與各學(xué)科整合的教改實踐課。

(三)仔細開展教師信息技術(shù)培訓(xùn),組織學(xué)生競賽。

本學(xué)期將連續(xù)組織網(wǎng)絡(luò)課題組教師進展網(wǎng)頁課件制作的培訓(xùn)。鼓舞、幫忙教師制作基于WEB下的課件,嘗試進展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

(四)加強設(shè)備的日常維護和治理,提高設(shè)備的使用效益。

1、常常檢查和公布設(shè)備的使用狀況,每個辦公室由專人負責(zé)進展網(wǎng)上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論