版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
壓力應(yīng)對(duì)與管理壓力應(yīng)對(duì)與管理1E5.TaTTTmE5.TaTTTm2如果你感受到壓力,壓力主要來自哪些方面B就業(yè),2667%A學(xué)業(yè),21.67%其它,0%C外貌,身材,5%經(jīng)濟(jì)情況,8.33%同學(xué),朋友相處,10%G戀愛5%E身體健康,667%F來自父母的期望,要求等,16如果你感受到壓力,壓力主要來自哪些方面3你會(huì)采現(xiàn)何種方式應(yīng)對(duì)壓力?發(fā)泄(哭泣、寫日記博客等)11.76%壓抑(喝酒、睡覺等)轉(zhuǎn)移(娛樂、游戲、7.84%看書等)21.57%傾訴,求助,13.73%其他,1.96%解決問題,擺脫這順其自然,自然調(diào)節(jié)個(gè)壓力,1373%2941%你會(huì)采現(xiàn)何種方式應(yīng)對(duì)壓力?4大學(xué)生壓力應(yīng)對(duì)與管理什么是壓力壓力管理大學(xué)生壓力應(yīng)對(duì)與管理5(1)壓力是環(huán)境要求你作出選擇或改變時(shí)的個(gè)人感受面臨選擇面臨改變每一個(gè)人都有壓力,壓力是無時(shí)無刻地存在于我們的周圍(1)壓力是環(huán)境要求你作出選擇或改變時(shí)的個(gè)人感受6面臨選擇A:底層做起,機(jī)會(huì)相對(duì)較你被A公司錄用命人你面臨選擇總是伴隨著內(nèi)在的心理沖突,大學(xué)畢業(yè)時(shí)耐給個(gè)人帶來壓力感受時(shí)被B公司看好B:領(lǐng)導(dǎo)器重,機(jī)會(huì)相對(duì)多面臨選擇7面臨改變普通學(xué)生學(xué)生干部面臨改變8(2)壓力是對(duì)未知事件悲觀解釋的結(jié)果中午到我辦公室來事件的不確定狀態(tài),志忑不安學(xué)習(xí)好,表現(xiàn)好得到老師的贊許,獲壓力得獎(jiǎng)學(xué)金或工作的進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)、表現(xiàn)出了差錯(cuò)要挨批?(2)壓力是對(duì)未知事件悲觀解釋的結(jié)果9(3)壓力是持續(xù)不斷的精力消耗——心力衰竭你已經(jīng)連續(xù)不斷地復(fù)習(xí)了十幾個(gè)小時(shí),真想立刻回宿舍休息但是,明天還有兩科考試,不能走。于是,感到心煩、不滿、壓力重重…(3)壓力是持續(xù)不斷的精力消耗——心力衰竭10壓力應(yīng)對(duì)與管理課件11壓力應(yīng)對(duì)與管理課件12壓力應(yīng)對(duì)與管理課件13壓力應(yīng)對(duì)與管理課件14壓力應(yīng)對(duì)與管理課件15壓力應(yīng)對(duì)與管理課件16壓力應(yīng)對(duì)與管理課件17壓力應(yīng)對(duì)與管理課件18壓力應(yīng)對(duì)與管理課件19壓力應(yīng)對(duì)與管理課件20壓力應(yīng)對(duì)與管理課件21壓力應(yīng)對(duì)與管理課件22壓力應(yīng)對(duì)與管理課件23壓力應(yīng)對(duì)與管理課件24壓力應(yīng)對(duì)與管理課件25壓力應(yīng)對(duì)與管理課件26壓力應(yīng)對(duì)與管理課件27壓力應(yīng)對(duì)與管理課件28壓力應(yīng)對(duì)與管理課件29壓力應(yīng)對(duì)與管理課件30壓力應(yīng)對(duì)與管理課件31壓力應(yīng)對(duì)與管理課件32壓力應(yīng)對(duì)與管理課件33壓力應(yīng)對(duì)與管理課件34壓力應(yīng)對(duì)與管理課件35壓力應(yīng)對(duì)與管理課件36壓力應(yīng)對(duì)與管理課件37壓力應(yīng)對(duì)與管理課件38壓力應(yīng)對(duì)與管理課件39壓力應(yīng)對(duì)與管理課件40壓力應(yīng)對(duì)與管理課件41壓力應(yīng)對(duì)與管理壓力應(yīng)對(duì)與管理42E5.TaTTTmE5.TaTTTm43如果你感受到壓力,壓力主要來自哪些方面B就業(yè),2667%A學(xué)業(yè),21.67%其它,0%C外貌,身材,5%經(jīng)濟(jì)情況,8.33%同學(xué),朋友相處,10%G戀愛5%E身體健康,667%F來自父母的期望,要求等,16如果你感受到壓力,壓力主要來自哪些方面44你會(huì)采現(xiàn)何種方式應(yīng)對(duì)壓力?發(fā)泄(哭泣、寫日記博客等)11.76%壓抑(喝酒、睡覺等)轉(zhuǎn)移(娛樂、游戲、7.84%看書等)21.57%傾訴,求助,13.73%其他,1.96%解決問題,擺脫這順其自然,自然調(diào)節(jié)個(gè)壓力,1373%2941%你會(huì)采現(xiàn)何種方式應(yīng)對(duì)壓力?45大學(xué)生壓力應(yīng)對(duì)與管理什么是壓力壓力管理大學(xué)生壓力應(yīng)對(duì)與管理46(1)壓力是環(huán)境要求你作出選擇或改變時(shí)的個(gè)人感受面臨選擇面臨改變每一個(gè)人都有壓力,壓力是無時(shí)無刻地存在于我們的周圍(1)壓力是環(huán)境要求你作出選擇或改變時(shí)的個(gè)人感受47面臨選擇A:底層做起,機(jī)會(huì)相對(duì)較你被A公司錄用命人你面臨選擇總是伴隨著內(nèi)在的心理沖突,大學(xué)畢業(yè)時(shí)耐給個(gè)人帶來壓力感受時(shí)被B公司看好B:領(lǐng)導(dǎo)器重,機(jī)會(huì)相對(duì)多面臨選擇48面臨改變普通學(xué)生學(xué)生干部面臨改變49(2)壓力是對(duì)未知事件悲觀解釋的結(jié)果中午到我辦公室來事件的不確定狀態(tài),志忑不安學(xué)習(xí)好,表現(xiàn)好得到老師的贊許,獲壓力得獎(jiǎng)學(xué)金或工作的進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)、表現(xiàn)出了差錯(cuò)要挨批?(2)壓力是對(duì)未知事件悲觀解釋的結(jié)果50(3)壓力是持續(xù)不斷的精力消耗——心力衰竭你已經(jīng)連續(xù)不斷地復(fù)習(xí)了十幾個(gè)小時(shí),真想立刻回宿舍休息但是,明天還有兩科考試,不能走。于是,感到心煩、不滿、壓力重重…(3)壓力是持續(xù)不斷的精力消耗——心力衰竭51壓力應(yīng)對(duì)與管理課件52壓力應(yīng)對(duì)與管理課件53壓力應(yīng)對(duì)與管理課件54壓力應(yīng)對(duì)與管理課件55壓力應(yīng)對(duì)與管理課件56壓力應(yīng)對(duì)與管理課件57壓力應(yīng)對(duì)與管理課件58壓力應(yīng)對(duì)與管理課件59壓力應(yīng)對(duì)與管理課件60壓力應(yīng)對(duì)與管理課件61壓力應(yīng)對(duì)與管理課件62壓力應(yīng)對(duì)與管理課件63壓力應(yīng)對(duì)與管理課件64壓力應(yīng)對(duì)與管理課件65壓力應(yīng)對(duì)與管理課件66壓力應(yīng)對(duì)與管理課件67壓力應(yīng)對(duì)與管理課件68壓力應(yīng)對(duì)與管理課件69壓力應(yīng)對(duì)與管理課件70壓力應(yīng)對(duì)與管理課件71壓力應(yīng)對(duì)與管理課件72壓力應(yīng)對(duì)與管理課件7
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 施工現(xiàn)場(chǎng)安全事故調(diào)查方案
- 物料運(yùn)輸路徑優(yōu)化方案
- 重點(diǎn)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)分析及解決方案
- 五年級(jí)語文公開課教學(xué)設(shè)計(jì)與微視頻方案
- 城市污水管網(wǎng)工程組織設(shè)計(jì)方案
- 宋詞文化內(nèi)涵理解測(cè)試試卷及答案
- 押題寶典安全員A證考試試題附參考答案詳解【輕巧奪冠】
- 小學(xué)五年級(jí)科技小制作活動(dòng)方案
- 互聯(lián)網(wǎng)廣告營銷方案設(shè)計(jì)
- 安全員A證考試含答案詳解(突破訓(xùn)練)
- 馬年猜猜樂(馬的成語)打印版
- 輸電專業(yè)十八項(xiàng)反措內(nèi)容宣貫
- 通信工程施工企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員知識(shí)考核題庫500題-含答案
- 危險(xiǎn)化學(xué)品安全風(fēng)險(xiǎn)專項(xiàng)辨識(shí)與管控措施
- 中建精裝修工程檢驗(yàn)批劃分方案
- 區(qū)間閉塞設(shè)備維護(hù)課件:表示燈電路識(shí)讀
- 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)《等邊三角形的性質(zhì)和判定》說課稿
- 股骨骨折伴發(fā)糖尿病患者護(hù)理查房
- 光化學(xué)和光催化反應(yīng)的應(yīng)用
- VDA6.3-2016過程審核主要證據(jù)清單
- 辦公耗材采購 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論