本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)教師師德工作總結(jié)1000字5篇一段時間的工作終究完成了，是時候可以精心地打定工作總結(jié)了，回想近日的工作處境，我們可以系統(tǒng)地寫一個工作總結(jié)。以下是在這里我用心為您推舉的小學(xué)教師師德工作總結(jié)1000字5篇，供大家參考。

小學(xué)教師師德工作總結(jié)1000字1

在本次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動中，我閱讀了________，學(xué)習(xí)座談了新_____，重溫了_____重要思想精神，從理論上豐富自己，也使自己的心靈得到了一次洗禮。本著教師職業(yè)道德模范的要求和自己十多年的教學(xué)體驗(yàn)，自我反省剖析總結(jié)如下：

1.工作現(xiàn)狀

在十五年的教導(dǎo)教學(xué)工作中，我能主動利用業(yè)余時間，專心學(xué)習(xí)黨的教導(dǎo)路線方針政策及師德創(chuàng)辦理論學(xué)識，通過學(xué)習(xí)使自己在思想上不斷提高，人生觀與價值觀得到了提升。

在工作上，我能腳踏實(shí)地、全心全意投身于教導(dǎo)事業(yè)，喜歡學(xué)生，關(guān)切學(xué)生，保護(hù)學(xué)生。在教學(xué)上做到“四專心”，能積極參與備課組協(xié)作備課，教研積極性高，教學(xué)效果穩(wěn)步提高。同時，每項(xiàng)工作能做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣，領(lǐng)導(dǎo)調(diào)配于我的每項(xiàng)工作都能毫無怨言地做好。

在各項(xiàng)紀(jì)律上，能遵紀(jì)守法，決不做違規(guī)違紀(jì)之事，不體罰或變相體罰學(xué)生，不私自征訂課外資料，不搞有償家教，能自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。在生活上能嚴(yán)格要求自己，能對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)和對學(xué)校負(fù)責(zé)，不假公濟(jì)私，不以公謀私，淡薄物質(zhì)生活，提防精神生活。能團(tuán)結(jié)同志、理解別人，同志間能相互扶助、相互關(guān)切，在背后不探討人，寬以待人，嚴(yán)以律己。

2.存在問題

1)、政治學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)識學(xué)習(xí)沒有籌劃，沒有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。

2)、在工作中還不夠細(xì)致，有時也存在應(yīng)付。

3)、在新課標(biāo)中探究不夠，教改方面動腦不夠。

4)、不能主動大膽為學(xué)校出謀劃策，有明哲保身之想法。

3.存因剖析

1)、在政治理論、職業(yè)道德理論學(xué)習(xí)方面，主要是對其重要性熟悉缺乏。覺得一名普遍教師，只按照學(xué)校行政的布置去完成就好了。對專業(yè)學(xué)識學(xué)習(xí)也是這樣，認(rèn)為本科了，已是合格的初中教師。其實(shí)學(xué)識在不斷更新，自己理應(yīng)不斷學(xué)習(xí)。存在這一問題，也是思想上熟悉缺乏。

2)、工作中不夠細(xì)膩貌似可以推到男人的性格中去，其實(shí)也是不夠負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。主要沒有充分利用好一切時間，各項(xiàng)工作的籌劃性、耐久性、反應(yīng)性都不夠，說白了是主觀不夠努力。

3)、在新課標(biāo)實(shí)施中雖然在動一些嘗試，但沒有大膽實(shí)施，更沒有把它當(dāng)作課題來實(shí)施，而是一種突發(fā)的念頭，這對理念的轉(zhuǎn)變是不夠的，對改革縮手縮腳，開拓精神缺乏，尤其是一些告成的教學(xué)嘗試，更沒有用文字的形式記錄來，讓大家來議論和維護(hù)，總認(rèn)為失敗了會被人譏笑，何苦呢。

4)、在教學(xué)上貌似有些想法，是否可以嘗試，但總不想去跟領(lǐng)導(dǎo)說，總認(rèn)為多一事不如少一事，領(lǐng)導(dǎo)叫我做，把它做好就行了，其實(shí)仆人翁精神不夠，把自己打扮成一個局外人，俗話說“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，“一個籬笆三個樁”嘛。

5)、安于現(xiàn)狀、明哲保身貌似成了常理，人家也可以理解，自己也理應(yīng)識相，把工作做得在中間位次，好了已經(jīng)不成能，差了還感難為情，想混雜于普遍教師，其結(jié)果斷定會差，其實(shí)有悖于教師職業(yè)道德。

4.整改措施

1)、確定要給自己定法則，堅(jiān)持專心學(xué)，專心寫體會，做到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，有一個真誠而清楚的政治頭腦，有較好的理論水平和較深的專業(yè)素養(yǎng)，對新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)的精神實(shí)質(zhì)有深刻的理解和掌管，并在日常教導(dǎo)教學(xué)活動中努力踐行。

2)、要利用一切時間做好各項(xiàng)工作，既做得扎實(shí)，又做得有序，每個細(xì)小的工作要踏實(shí)做好。做學(xué)生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學(xué)生獲得夢想的勞績。

3)、只有探索才會前進(jìn)，在教學(xué)上要大膽實(shí)踐，敢于實(shí)踐，勇于探索，不斷探索，不斷開拓，培養(yǎng)學(xué)生“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)精神，努力實(shí)施一條輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量之路。

4)、爭做仆人翁，決不做局外人，只要對教學(xué)有利不管是否被采用，也要敢于提出，努力實(shí)踐，只要都能從大局啟程，從實(shí)事求是啟程，從學(xué)校進(jìn)展啟程，不計(jì)個人得失和榮辱，為學(xué)校出謀劃策，把學(xué)校當(dāng)作自己的家。

5)、發(fā)揚(yáng)與時俱進(jìn)的精神，有一份光發(fā)一份熱，決擔(dān)心于現(xiàn)狀，起好黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中留下一串堅(jiān)強(qiáng)的腳印。

總之，通過這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動，我較清楚地熟悉反省了自我，努力對照那些優(yōu)秀教師的言行，使自己早日成長為一名優(yōu)秀的教師，時時四處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對照自己，站在隊(duì)伍的前列，勇往直前，為教導(dǎo)事業(yè)鞠躬盡瘁。

小學(xué)教師師德工作總結(jié)1000字2

全縣教導(dǎo)系統(tǒng)開展師德學(xué)習(xí)活動，這是加強(qiáng)我縣中小學(xué)教師職業(yè)道德創(chuàng)辦，切實(shí)模范教師從教行為，鞏固宏大教師教導(dǎo)育人、為人師表的自覺性，大力培養(yǎng)教師的師德意識和人格品質(zhì)，塑造良好的師德形象，高標(biāo)準(zhǔn)的完成育人使命。__鎮(zhèn)中心幼兒園自學(xué)習(xí)以來，幼兒園教師面貌大為改觀，職業(yè)道德、從教行為、言談舉止都得到了改善，現(xiàn)將本次師德學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

1.領(lǐng)導(dǎo)垂范，組織健全。

師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動受到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，幼兒園在第一時間組織召開園務(wù)會議，統(tǒng)籌全局，制訂了細(xì)致、可執(zhí)行的實(shí)施方案，并向教導(dǎo)局上報。在隨后召開的鼓動大會上明確了學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)意義，確定了學(xué)習(xí)的地點(diǎn)、時間、內(nèi)容、形式，打定了特意的學(xué)習(xí)筆記本、學(xué)習(xí)資料等。在接下來的時間里，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)先垂范，每位班子成員負(fù)責(zé)一個小組的學(xué)習(xí)與議論，全園的學(xué)習(xí)熱心高漲，學(xué)習(xí)效果顯著。同時，成立師德教導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一部署師德教導(dǎo)活動，每項(xiàng)活動做到心中有數(shù)，指導(dǎo)到位。

2.用心組織，概括落實(shí)。

班主任工作學(xué)習(xí)，專心學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任典型事跡。德先進(jìn)典型學(xué)習(xí)。師德模范和規(guī)章制度學(xué)習(xí)。負(fù)面案例反思。教師宣言。本次師德學(xué)習(xí)的形式生動多樣，通過自學(xué)、專題講座、師德創(chuàng)辦議論、觀看網(wǎng)上視頻、撰寫反思材料等形式，開展園本培訓(xùn)。

3.專心學(xué)習(xí)，受益甚多。

通過這次學(xué)習(xí)，使宏大教師從思想到行動都得到了一次凈化。教師思想素質(zhì)明顯提高，通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動，大家從根源上找出自已的缺乏，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。聽大家談?wù)劯髯缘膶W(xué)習(xí)體會，看到她們在崗位上的工作勞績，更看到了她們思想上進(jìn)步和業(yè)務(wù)上的提高。

通過學(xué)習(xí)和分組議論，教師們在崇敬幼兒、關(guān)切幼兒方面取得了共識，大家一致認(rèn)為：喜歡幼兒、關(guān)切幼兒、建立和諧的師生關(guān)系，是提高教導(dǎo)質(zhì)量的前提。所以，在暑期培訓(xùn)期間，教師們利用空余時間走進(jìn)了幼兒家庭，與家長交流教導(dǎo)思想，了解幼兒狀況，把老師的愛送到了每個幼兒家中。師德學(xué)習(xí)活動推動了我園精神文明創(chuàng)辦，形成了領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切下屬，同事間和氣相處，班級之間彼此學(xué)習(xí)，彼此扶助，共同進(jìn)步的良好風(fēng)氣。

師德教導(dǎo)是一項(xiàng)長期工程，我們將一如既往地抓好師德師風(fēng)創(chuàng)辦，為使我園教導(dǎo)教學(xué)再上一個臺階而努力。

小學(xué)教師師德工作總結(jié)1000字3

在慌張繁忙的工作中，一個學(xué)年又過去了。一年終止之際，回想著一年的學(xué)習(xí)、工作，頗感有總結(jié)提高的必要。我認(rèn)為，教師的政治思想和道德品質(zhì)集中表達(dá)在教師職業(yè)責(zé)任心上，做為一個人民教師，在教學(xué)上應(yīng)有猛烈的責(zé)任心，以下是我的工作總結(jié)：

1.愛崗敬業(yè)，忠于教導(dǎo)事業(yè)

喜歡教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會的必要組成片面，不要這山望著那山高。每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。對教師職業(yè)的喜歡，忠于教導(dǎo)事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師務(wù)必具備的職業(yè)道德。通過自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的學(xué)識，看著自己付出的努力獲得了回報，內(nèi)心彌漫了成就感。

2.喜歡學(xué)生，對等對待每一位學(xué)生

關(guān)切學(xué)生，喜歡學(xué)生，對等對待學(xué)生是新時期教導(dǎo)老師務(wù)必具備的學(xué)生觀。喜歡學(xué)生，崇敬學(xué)生的人格，才會關(guān)切學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對待每一個學(xué)生，才不失師德風(fēng)范。但人非圣賢，熟能無過。更何況是尚未成年的孩子。學(xué)生犯了錯誤，也不能不管。

我也常會和學(xué)生交流。讓學(xué)生能夠站在對方的立場斟酌問題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子會從內(nèi)心熟悉到自己的錯誤，從而從根本上改正錯誤。其實(shí)學(xué)生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠的，真正的喜歡每一個學(xué)生、關(guān)切每一個學(xué)生。學(xué)生完全能采納你的批評和觀法。

3.努力提高自身教學(xué)水平

師者，傳道、授業(yè)、解惑也。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)學(xué)識切實(shí)地傳授給學(xué)生，而不致于誤人子弟。假若學(xué)生給你提出的問題你總是不能切實(shí)地解答，在學(xué)生心中的威信也就會逐步流失。到那時學(xué)生對你已沒有信仰可言，對你所教授的學(xué)科也不成能再有興趣，當(dāng)然也不成能學(xué)好這門課程。另一方面，每個人都有他不同于其他人的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，老師理應(yīng)對學(xué)生的人格、思想、情感、意志賦予充分的崇敬。

通過回想和總結(jié)，結(jié)合自己的體會，我對教師師德有了更加明確的熟悉，師德創(chuàng)辦是教師個體成長和自我完善的需要。我們不能由于其它行業(yè)的濃重的商業(yè)氣息而使教師這個職業(yè)沾染銅臭味兒，也不理應(yīng)由于別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教導(dǎo)改革的新形勢下，教師的責(zé)任重大，教師的使命感要加強(qiáng)。

今后，我將持續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生的思想，用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。

小學(xué)教師師德工作總結(jié)1000字4

為了大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德創(chuàng)辦，使宏大教師樹立良好的師德師風(fēng)，為我校的創(chuàng)辦和進(jìn)展供給強(qiáng)大的精神動力，根據(jù)新時期中小學(xué)教師職業(yè)道德創(chuàng)辦的新需要和教導(dǎo)部修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德模范》要求，按照市教導(dǎo)局文件要求，結(jié)合黃莊中心學(xué)校的部署我校全體教師積極加入了學(xué)習(xí)，提高熟悉、對照檢查、專心扎實(shí)地開展了師德主題學(xué)習(xí)活動，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

1.組建了領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。

為加強(qiáng)對本次師德主題學(xué)習(xí)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，全面推進(jìn)師德師風(fēng)創(chuàng)辦的順?biāo)炫e行，學(xué)校成立了以張振華為組長、以陳彩云為副組長，以全體教師為成員的學(xué)模范、強(qiáng)師德、樹形象師德主題學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)創(chuàng)辦工作，并對領(lǐng)導(dǎo)小組成員各自職責(zé)做出了明確的分工，做到了任務(wù)到人、責(zé)任到人，領(lǐng)導(dǎo)小組的成立，為全面完成師德教導(dǎo)活動各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的組織保障。

2.用心部署，周密安置。

學(xué)校特意召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會議，專心學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德模范》、《界首市教導(dǎo)局關(guān)于開展以學(xué)模范、強(qiáng)師德、樹形象為主題的師德主題學(xué)習(xí)活動的通知》，黃莊中心學(xué)校關(guān)于學(xué)模范、強(qiáng)師德、樹形象的工作安置，研究制訂了《界首市黃莊中心小學(xué)學(xué)模范、強(qiáng)師德、樹形象師德主題學(xué)習(xí)活動實(shí)施方案》，對整個師德學(xué)習(xí)教導(dǎo)活動做到了用心部署，周密安置。

3.積極鼓動，專心開好鼓動部署大會。

為使我校學(xué)模范、強(qiáng)師德、樹形象師德主題學(xué)習(xí)活動急速開展，學(xué)校特意召開了‘學(xué)模范、強(qiáng)師德、樹形象’師德主題學(xué)習(xí)活動鼓動大會，對本次師德主題學(xué)習(xí)教導(dǎo)活動做了整體安置。其次，對我校片面教職工在師德師風(fēng)方面存在個別教師政治意識、大局意識不強(qiáng)，工作缺乏事業(yè)心，不講奉獻(xiàn)、只求索取，缺乏進(jìn)取心、得志現(xiàn)狀，工作缺乏研究探索，教導(dǎo)管理學(xué)生方法簡樸，體罰或變相體罰學(xué)生，組織紀(jì)律冷漠、法制意識冷漠，不能正確對待組織和他人等九個方面的突出問題舉行了重點(diǎn)指出，并對本次活動的開展提出了明確要求，鼓動部署大會的召開，為整個師德學(xué)習(xí)教導(dǎo)活動的順?biāo)扉_展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想根基。

4.領(lǐng)導(dǎo)帶頭，領(lǐng)先垂范。

在師德主題學(xué)習(xí)活動中，校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶頭學(xué)習(xí)，領(lǐng)先垂范，以身作那么。能做到先學(xué)一步，學(xué)深一點(diǎn)，多學(xué)一點(diǎn);能要真正坐下來、靜下來，集中精力，聚精會神，保證了學(xué)習(xí)時間，保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量;能深入專業(yè)組，帶頭發(fā)言，帶頭評議，帶頭剖析自身在師德師風(fēng)方面存在的突出問題，帶頭整改等，以校領(lǐng)導(dǎo)的模范示范作用帶動了整個師德學(xué)習(xí)教導(dǎo)的順?biāo)扉_展。

5.專心扎實(shí)，保質(zhì)保量完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。

在學(xué)習(xí)教導(dǎo)階段，學(xué)校組織全體教職工專心學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德模范》及及界首市教導(dǎo)局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和提升師德創(chuàng)辦工作的通知、黃莊中心學(xué)校關(guān)于師德主題學(xué)習(xí)的'文件，在學(xué)習(xí)方法上，采取了集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的手段，保證了學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)質(zhì)量，全體教職工做到了工作學(xué)習(xí)相結(jié)合，保證了正常的教導(dǎo)教學(xué)活動與學(xué)習(xí)教導(dǎo)活動兩不誤，兩促進(jìn)，保證學(xué)習(xí)任務(wù)按期完成。

在對照檢查、剖析評議階段，學(xué)校特意召開會議，校領(lǐng)導(dǎo)深入教師一線，帶頭對照檢查，分析評議自身在師德師風(fēng)方面存在的問題，全體教職工專心撰寫分析材料，全體教職工逐人評議，剖析材料能觸及問題的本質(zhì)，做到了對存在的問題不遮遮掩掩，取于揭丑亮短，重點(diǎn)剖析了師德師風(fēng)方面的問題，剖析理由深刻，努力方面和整改書明確可行。

在總結(jié)整改、穩(wěn)定成果階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教職工都撰寫了整改措施，明確了自身師德師風(fēng)創(chuàng)辦方面努力的方向和提升的措施，做出整改書面，明確了整改時限和提升措施。

小學(xué)教師師德工作總結(jié)1000字5

我校這學(xué)年開展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)以來，在縣教導(dǎo)局，教導(dǎo)辦領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全體教師的共同努力下，狠抓師德師風(fēng)創(chuàng)辦，采取形式多樣，內(nèi)容豐富的宣傳教導(dǎo)活動。師德師風(fēng)創(chuàng)辦取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，現(xiàn)將我個人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)處境總結(jié)如下：

1.思想熟悉

在政治思想方面，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教導(dǎo)法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德模范》嚴(yán)格要求自己，遵守社會公德。把忠誠于人民的教導(dǎo)事業(yè)，看成美德，時時鼓舞我，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)按照領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，專心完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師，行為示范”的要求來約束自己，做家長認(rèn)可，學(xué)生熱愛，學(xué)校放心的“三合意”教師。在平日我經(jīng)常舉行自我反省，時時四處對自己嚴(yán)格要求，查找缺乏，努力營造一個好老師的形象。

2.學(xué)習(xí)教導(dǎo)階段

學(xué)習(xí)教導(dǎo)活動在學(xué)校的統(tǒng)一安置下，采取相對集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)的方式。學(xué)習(xí)教導(dǎo)的主要內(nèi)容，除有關(guān)的政治理論外，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師法》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和提升思想政治工作的若干觀法》等。

3.對照檢查階段

對照檢查階段的主要任務(wù)是專心學(xué)習(xí)，提高熟悉的根基上透露問題，找準(zhǔn)主要沖突。我通過教師之間的談心，加深對師德教導(dǎo)，并對照自己的過去，檢查自己在工作上的大量問題和缺乏之處，向老師們暢談，通過學(xué)校召開的師德師風(fēng)的研討會，開頭自查自我批評，態(tài)